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小学生成长档案演讲稿

时间:2017-02-20 07:09

小学生演讲稿(成长与未来)

毕业典礼演讲稿—我们共同走过 作者:佚名 文章来源:不详 点击数:1248 更新时间:2007-2-22 各位老师,各位同学: 大家好

今天,我站在这里,代表全体2005届毕业生向我们的母校道别,向延安的师长们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别

经历了中考的紧张和忙碌,我想我此刻的心情应当和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。

这四年的路,我们走的辛苦而快乐,四年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。

四年的岁月,1460个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

四年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:葳蕤的梧桐树,宽阔的操场,如画的长廊,明亮的教室...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影,一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景..... 太多太多的情景值得我们去回忆。

延安四年,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。

如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。

喜欢好友常说的一句话:“我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。

” 四年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖。

四年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持、鼓励,朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

喜欢老师常说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。

初三,被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现,我们对初中的印象,不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题,而是对初中,这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱,是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应。

回望四年来学习中的每个镜头,我们都经历了一个日积月累的过程,是知识的,也是情感的。

老师们在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。

在这里,我们看到了世界的过去、现在和未来,看到了祖国的生命和血脉,更看到了无数的机遇和挑战。

老师,您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。

再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。

学生即将远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了

” 是的,老师的关怀,同学的友谊,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号,这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。

我们的母校,我们的祖国,我们的时代,都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。

同学们,让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望;让我们牢记母校“自信自强”的校训;让我们牢记母校“四会”的办学目标,带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方,在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章

现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,原来,毕业是伤情而张扬的告别,让今宵的月色格外亲切,让明朝的阳光别样热烈。

毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节,曾经有过的光荣梦想,曾经有过的深沉激越,正召唤着我们重新聆听爱的声音。

毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光 ,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。

毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”让时间作证,承载着延安领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人

同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为延安的毕业生为荣;明天,延安将会以我们——祖国的栋梁,为荣

小学生演讲稿关于在班集体成长努力收获

抄的:  各位老师、各位同学:  我爱学校,因为它是一本包罗万象的百科书。

  进入初中,微机室为我看外面的世界提供了机会,音美室陶冶了我的审美情操,图书室将我带入书的海洋,培根曾经说过:“读书使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。

”各科知识经老师们循循善诱的教导和耐心细致的讲解,滋润我们的心灵,我们如饥似渴的学习各科知识。

学校是一本包罗万象的百科书。

  我爱学校,因为它是一座美丽的花园。

  春日,万物复苏,百花竞放,一阵微风吹来,花儿、叶儿都笑了。

夏日,扑鼻清香,学校池塘的荷花开了,粉红如碗的花瓣,碧绿如伞的荷叶,一阵清风吹来,清澈的池水荡漾着粼粼的波光;冬日,一个个小红灯笼似的柿子挂在树梢上,带给人们丰收的喜悦,冬日,学校依然焕发着活力,万古常绿的冬青像坚守岗位的战士排列在道路两旁,为单调的冬天增添生命的绿色。

学校是一座四季都美丽的花园。

  我爱学校,因为它是一部苦乐交织的乐章。

  只有快乐的人生不是完美的人生,只有苦乐交织的人生才是完美的人生。

回首往事,有考试不及格的泪丧,有考高分领奖状的自豪;有深夜里的埋头苦读,有操场上与同学好友的追逐嬉戏,有成绩上的你追我赶┉┉学校里苦和乐交织成的乐章,家长的希望,老师的期待,同学的友情,就是乐章里跳动的音符,学校是一部苦乐交织的乐章。

  我爱学校,因为它是一片充满互助有天空。

  人生之路,崎岖坎坷,每时每刻总会有困难出现,而每当我们迷茫时,学校为我们撑起一片互助的天空。

在这里,激励与叮咛交融,信任与帮助互动,在学校,每个人都会重新振作,鼓起勇气,在老师同学铺垫的“真诚砖石”上阔步前进,在这里,风雨消散,只有一轮红日当头照。

我还体会到了集体的温暖,我生病以后,老师同学对我无微不至的关怀,使我感到了人间真情,那是希望,那是追求,那是力量,所以,无数遭受困苦的朋友,让我们步入学校撑起的天空寻找一份心灵有慰藉,爱心的交融。

学校是一片充满互助的天空。

  我爱学校,爱那是一本包罗万象的百科书、爱那一座美丽的花园,爱那一部苦乐交织的乐意、更爱那一片充满互助的天空.  三年前,我是一个年幼无知的小朋友。

现在,我已经变成了一名懂事的小学生。

是谁把我培养成一个懂事的小学生呢

是辛勤的老师。

我非常感谢老师。

我在学校里学到了很多知识:数学、语文、英语、体育等知识。

小时候,我胆小怕事,经过老师教导,鼓励,我的胆子逐渐大起来。

记得一次,老师要我们班上同学轮流做小组长收作业,每个同学做一个星期,这次刚轮到我做小组长。

刚开始收作业时,我的心扑通扑通地猛跳,手心也冒出冷汗,脚底发软,我就急匆匆收完作业,把作业本整齐地放在老师讲台上。

我小心翼翼走到老师跟前,紧张地说:“老师,我 。

我、我不想当小组长。

”老师看著我,不解地问:“为什么

”我说:“我收作业时,又害怕又紧张,我······。

”老师语重心长地说:不用紧张,害怕。

人做什么事刚开始是会有点不适应的,只要肯认真的继续去做,就会有成功的希望。

放松点,接着去做,老师相信你一定会做得很好的。

”听了老师的话,自己也轻松了些,心里暗暗下决心要做好。

于是,我就愉快的接着做了。

这几年来,我在实验小学里学了很多知识。

我非常感谢学校和老师。

我会认真学习,学好本领,来报答学校和老师的教育之恩在这里,祝实验小学越办越好。

  品成长的茶  昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。

那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出模糊的视角,可记忆却已不再飘渺。

  作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严“阻抑”了欢笑之渺,压力之重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。

打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

  “初”来乍到,脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可那个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。

那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。

那些是什么树

我无从得知,可这又有什么关系呢

只要它们是树,就足够了。

当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

  似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

  我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。

“少年不知 ‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。

反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。

莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗

  若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的标点;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在纸上的一道折痕。

在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

  双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。

更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

适合小学生的励志演讲稿。

这样吧

别忘了给我加分

  我们只有这辈子 多在期盼将来,许多人都在憧憬后世。

甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代。

但残酷的现实是:我们只有这辈子。

  最无忧无虑的是孩子们,他们好好玩就是了。

但他们竟不,天天盼长大,想说了算,想成个家。

殊不知长大以后,有那么多艰难,有那么多责任,哪有心情再玩。

  端着铁饭碗、守着大锅饭的人们,也一度悠闲自得,他们只要做好本职工作就行了。

可他们也不。

他们不钻研技术,不精心业务,晚来早走混日子。

街长巷短侃大山。

下岗、离职才发现,浑身无一技之长,后悔当时为什么不珍惜时光多学点东西。

  学生们也算幸福一族,有人教授,有人供养,他们只要学好功课就是了。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

可他们许多人不那么安分,或者旷课,或者逃学,或者谈恋爱,或者盼着早早工作。

结果是学业不成,事业也不成,即便拿到一个毕业证,因为能力不足,也成了废纸。

早知毕业证也会变成待岗证,学习怎么也会努力一些。

  那些在岗的总经理、董事长、以及各级政府部门的管事们,堪称是最优越的一族。

他们有责,更有权,还能忙里偷闲。

他们的工资含金量也不一般,一抵二,一抵三,甚至一抵一百。

他们只要认真负责,为这个群体多谋利益,为自己的事业添砖加瓦也就是了。

但颇有一些在位的人不以为然,他们花天酒地,飞扬跋扈、滥用职权,甚至贪污腐败。

等到双规了,蹲班房了又后悔,当初怎么就不能兢兢业业,勤政廉政地做好一方工作

  至于一些闲云野鹤类的人物,或抱着各种宗教信仰的人们,他们更多地在为转世和轮回下功夫,以至能把今世看淡了。

  人们的不安分,人们水涨船高似的欲望,无底洞般的奢望,使人们常常忽略了眼前最值得珍贵的一切。

其中有学习的机会,工作的机遇,亲情友情中的缘份等。

许多人都在想,等下辈子我一定要好好学习,勤奋工作,把事情做的完美和成熟一些。

但可惜的是,到哪找下辈子

即便真的转世了,也不会再是今天的你。

所以无论你、无论我、无论他,我们只有这辈子。

  这辈子有多长

按目前的科学上限,不过一百五十岁。

而实际上,百岁老人已很荣光。

但生命有质量,各个年龄段的光芒相差甚远。

三十岁的女人和六十岁的女人,五十岁的男人和一百岁的男人,你会以为不是一个人。

无论从外表、从思维、从行为方式,反差都会很大。

我们可以把最灿烂的那部分称为有效生命。

去掉幼稚的年代,去掉过熟的年代,风光无限的年华也就那么一段段。

  聪明人,一定是珍惜今天的人。

他们会抓住现实的分分秒秒,而不是追逐遥远的虚无飘渺。

该学习的,他们会虔诚学习。

该工作的,他们会认真工作。

该关注的亲情、友情,他们也一定会万分投入。

如此,在真实可靠的这辈子,他们有耕耘,也有收获,至少不会因虚度年华而悔恨。

  实际上,我们真的懒不得,等不得,荒废不得。

每一分有每一分的价值,每一秒有每一秒的意义。

工作之余,可以玩耍、可以潇洒,但更要奋发向上。

下辈子有,下下辈子还有,但那属于我们的儿孙。

属于我们的,只有这辈子。

珍惜吧,每人不过百岁的

十万火急

小学生的演讲稿《让我们一起健康成长》 小学生的 内容要主要涉及远大理想

小学生

一种写法:网上有的这样素材你抄一个再加工。

这是流行的方法,你很快会用的。

二种写法:你和孩子一起探讨,这会浪费一些宝贵的时间,但对于孩子而言十分有用,可以让他对自己的成长方面有更多的了解,然后再动手写吧

我的孩子愿意用头一种方法

却不愿意被我的高深理论打动

我们在蓝天下成长1300字演讲稿(小学生)

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好

我是x班的xxx,今天,我给大家演讲的题目是《我们在蓝天下成长》。

从小我就爱做梦,梦中,天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

我在祖国的蓝天下,自由飞翔,懂事后,妈妈问我有什么梦想,我告诉妈妈,我的梦就是,爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福吉祥。

上学了,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大。

于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦

小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦

这梦,就像目的地,等待着我们前往;这梦,就像是一座高峰,等待着我们去攀登。

我的梦是当一名优秀的老师。

因为老师像红烛, 照亮了知识的路程。

老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

我要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奥秘,去探索我们没有发现的领域,我要为我的梦而努力。

我要成为科学家。

我要发明一种“智能机器人”,它有着和人一样的智慧,会干许多事情。

可以让妈妈轻松度过每一天

我热爱动物,因此,我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱,倾听小鸟的心声,让我们与动物交流。

我要发明一种时间隧道,让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。

虽然不可逆转过去,但却能改变未来,要让年轻人知道时间无法回头。

要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果,已在未来酿成灾祸。

我要成为一名飞行员,驾驶着祖国的战鹰,飞翔在蓝天,守护祖国的领空。

一个人一生中有许多阶段。

每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想随之而来。

少年强,则国强。

少年富,则国富。

少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。

因为有了梦,才有了四大发明。

有了梦,我们才能长大;有了梦,我们才能有未来;有了梦,我们的祖国才能更加强大;有了梦,我们的世界才能更美丽

我们大家要实现自己的每个梦想,都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学习吧

来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦

我的演讲到此结束。

谢谢大家

求文档: 小学生“祖国在我心中,读书伴我成长样”演讲稿

同学们

  读书伴我成长 祖国在我心中。

在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。

我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。

历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。

”我们又何尝不是呢

读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。

朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春

不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。

  有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。

因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。

所以,热爱读书吧

像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

  这名言。

读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

关于小学生的读书演讲稿(5分钟左右)

同学们祖国和平的蓝天在我们美龅男T爸校先辈拥有了更优越的学件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。

我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。

历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。

”我们又何尝不是呢

读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。

朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春

不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。

有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。

因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。

所以,热爱读书吧

像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。

”这是一句至理名言。

读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

守则规范在我心中演讲稿 小学生的

守则规范在我心中演讲稿 同学们: 大家好,今天我演讲的题目是提高自身素质做祖国未来的栋梁。

光阴似箭,日月如梭。

我们已经是六年级的学生了,十二岁的我们今天是祖国的花朵,明天将是祖国的栋梁。

但是仔细剖析我们自己,你是否发现自己还有很多的不足。

为了早日成为未来祖国的栋梁之才,就让我们从现在做起,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为指南,规范日常行为,提高自身素质吧

《行为规范》中的第二条讲到:要尊老爱幼,友爱同学,平等待人,主动帮助有困难的人或残疾人,尊重他人的民族习惯。

我认为这一条讲得很好,它教我们学会尊重别人、助人为乐,这是中华民族的传统美德,每一个人都应该具备这样的美德。

一个不懂得尊重别人的人,永远不会得到别人的尊重;一个不愿帮助别人的人,永远享受不到助人的快乐。

同学们,难道你们不想被别人尊重

难道你们不想享受助人的快乐吗

讲文明,有礼貌,不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容。

这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。

做人不讲文明,没有礼貌,只会被人讨厌,而讲文明,讲礼貌,不打架骂人的人,才会受到大家的尊敬和喜爱。

同学们,你们不想做一个被人讨厌的人吧。

《行为规范》中的第七条最为重要。

讲到做人要诚实,不说谎,知错就改,答应别人的事要努力做到。

不拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,捡到东西要归还失主或交公。

我之所以说这一条最重要,是因为它是做人的基本原则。

一个不诚实的人,不会得到别人的信任,别人也不会和他交往。

相反,你是一个诚实、诚信的人,你会交到很多好朋友,你会非常地快乐。

请记住“诚信是立身之本,诚信是快乐之源”。

请记住“狼来了并不可怕,失去诚信更可怕”。

下面来说说《小学生守则》。

守则中的第三条相当关键,是说要坚持锻炼身体,积极参加课外活动。

个别同学缺少锻炼,参加课外活动也不够积极,请你记住“身体是学习的本钱”这句话,没有好的身体怎能好好学习

怎能成为国家的栋梁呢

第六条也相当的重要。

是说要爱惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。

现在许多同学家庭条件很好,不仅不爱惜粮食,还总是乱花钱,早把“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外,食不能乱挑,钱不能乱花,那可是父母的血汗钱呢

请记住,勤俭是做人的美德。

同学们以上我讲了许多,但归结到一点,我们要做一个懂得尊重别人的人,做一个懂礼貌讲文明的人,做一个诚实守信的人,做一个有公德有教养的人。

让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,不断提高自身素质,早日成为祖国的栋梁之才。

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