怎样写竟选课代表的发言稿
楼主你好 竞选学习委员的演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好，我叫XXX，我这次竞选的是学习委员。
说真的，在班上或许我现在的成绩还不是最好的，但我敢说我将是最称职的学习委员
我们XX班是个人才济济的集体，它需要一个有能力、有上进心的同学来担任学习委员，我相信我有这个能力。
因为我以前多次被评为学习标兵，也被评为“三好学生”；我有丰富的课外知识、我有较好的写作水平，思维数学是我的最爱，纯正英语是我的兴趣；我热情、我开朗、我热爱集体、我团结同学、我尊敬师长、我拥有爱心。
当然，我也有我的缺点，干事马马虎虎、缺乏竞争意识、有时候还很贪玩……我相信，在未来的日子里，我将发扬优点、改正缺点，做一名为XX班争光的好干部。
同学们，假如我这次当选了学习委员，我会严格要求自己，为同学们树立榜样，并努力做好以下几件事： 一是每周推荐一、两本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书，以提高阅读兴趣和能力； 二是每月组织一次知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识； 三是办好我们XX班的黑板报，把它作为展示同学们特长、爱好的最佳平台； 四是组织学习小组，让学习成绩好的同学当“小老师”去帮助学习成绩差点的同学，以提高整个班级的学习水平。
有一句话是这样说的：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。
”今天我凭着自信，在这里竞选学习委员，同学们，信任我、支持我，为我投上你宝贵而神圣的一票吧。
记住哦，我是XX号，叫XXX一个有自信、有上进心的女孩。
谢谢老师，谢谢大家
X年X班：XXX （供参考）
竞选语文课代表发言稿的作文400字真实的
敬爱的老师，亲爱的同学们： 你们好!今天我竞选的职位是语文课代表! 此时此刻，我的心情十分紧张，也十分激动! 语文课是一门非常重要的科目，它是知识的桥梁，是学好其他课程的纽带。
那些四四方方的方块字蕴含的文化给我带来了无穷乐趣，让我想去探索更多未知的知识。
语文让我爱上了阅读，给我的生活增添了无限情趣。
我喜欢语文，从一年级起一直担任语文课代表，积累了一定的经验。
如果这次大家选举我当语文课代表，我会继续全心全意的为老师和同学们服务。
做好老师的小助手，收发作业，布置作业，督促学习，维持课堂纪律。
带动同学们上课认真听讲，努力学习语文知识，提高阅读写作能力，争取做一个同学们的好榜样，和大家一起遨游在语文知识的海洋，不断提高学习成绩。
如果这次我落选了，就代表我在某些方面做得还不够好，我会学习他人的优点，找出自身的缺点，及时的弥补自己的不足，争取下次可以成功竞选。
真心希望大家给我投出宝贵的一票，让我们携手共创一个崭新的学期，相信我，没错的! 我的演讲完毕，谢谢大家!
竞选科学课代表演讲稿，400字，跪求
尊敬的老师、亲爱的同学： 你们好! 今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我想担任科学课代表这个职务，因为我觉得自己能够胜任这个职务，而且我更希望为大家服务。
大家知不知道戴尔卡耐基说过这样一句话“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我觉得这句话非常有道理。
首先，我从三年级就开始担任科学课代表，就有一定的能力和经验；其二，我的科学成绩一直很不错，而且也很稳定，我相信我能够带领大家学习，成绩一定会更好；第三，我做事的效率很高，也很负责，能及时完成老师给我的任务。
如果能当上科学课代表，我会以身作则，会用旺盛的精力、清醒的头脑来做好科学课代表，用我的长处帮助同学，并和X(X)班共同努力进步。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心十足。
尊敬的老师，亲爱的同学们： 上午好
俗话说“一年之季在于春”，新学期伊始，我们班便展开了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选数学课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势： 1：自从我进入小学开始，我就迷上了数学，因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。
在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。
2：我在去年的数学竞赛中取得了二等奖（或者数学成绩不错），平时我在数学课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。
今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。
3：自从我上小学开始，就一直学习数学奥林匹克，并且成绩一直不错。
所以，我认为我是最适合的人选。
另外，如果我当上了数学课代表，我将会和大家一起钻研数学知识，探索数学王国里面的奥妙，使我们班的数学成绩有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前茅
如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。
人们常常说“态度决定一切。
”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。
请投上你们神圣的一票吧
——选择我，不会错的。
我的演讲完了。
谢谢大家。
尊敬的老师、同学，你们好!俗话说“一年之季在于春”，新年伊始，我们班便展开了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选语文课代表，我相信，通过一个学期的锻炼，大家应该已经看到了我的实力和潜质。
我会利用我的经验和热情，让大家看到实际的效果
今天之所以站在这里竞选语文课代表.是来源于一直以来对语文的热爱,我偶然之间喜欢上了语文,喜欢上了那错落的文字.我一直坚信我会学好它的我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得我能够胜任，并且希望能够为大家服务。
首先，我每天能够按时送作业。
还有，我的语文成绩一直不算稳定，我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。
如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。
我会多做一些有利于班级的事情，如果大家对我有什么不满的地方，可以向我当面提出，我会改正的。
当然最重要的是，我有一颗热情的心，愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。
如果能当上语文课代表，我会以身作则，希望在座各位同学能给我这个机会，投我一票。
我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级，使大家的语文成绩都得到提高。
请大家相信，我一定能做好这个语文课代表的
谢谢大家
选课应该根据爱好还是将来工作和职业的需要 演讲稿
你的兴趣在哪里
喜欢与人打交道，还是喜欢与物打交道
喜欢抽象的分析，还是喜欢具象的操作
喜欢更富有挑战性的工作，还是更喜欢安稳，能够兼顾事业和家庭
可以通过霍兰德职业兴趣测试、霍兰德职业倾向测试（最新完整版免费下载）了解一下。
但需要特别提醒的是：大多数传统的生涯理论观点都认为兴趣是工作选择的第一标准。
但实验和实践都证明，兴趣并不能作为标准，而更应该考虑你的成就动机（原文可参考《职业规划：兴趣不是挡箭牌，关键是要找到你的成就动机》）。
美国杜克大学行为经济学教授，《不理性的力量》一书的作者Dan Ariely和他的同僚进行了一个有趣的实验。
他在校园里刊出“玩乐高赚现金”广告，很快就来了不少志愿者。
这个实验有AB两个对照组，A组的参加者被告知要执行一个任务，就是将手上的积木组成一个标准的机器人。
第一个成品完成可以获得2块美金，第二个完成可得到1.89美金，总之每完成一个机械人都可以赚钱，但每次金额减少11美分，当参加者觉得不值得继续下去的时候可以随时喊停。
至于B组的规则和A组几乎一样，唯一不同的是，A组完成的每一个机械人都会被收好保存起来（至少在实验过程中），但B组参加者开始组装第二个机器人时，实验人员会宣称积木不够用，就当着他们的面把刚刚完成的第一个机械人拆散。
两组志愿者都宣称自己是乐高迷，但A组平均每人组装10.6个机械人，赚取14.40元，他们在实验结束后的问卷中都表示这是个有趣的活动，有机会还想参加。
但可怜的B组结果却完全不同，平均每人只完成7.2个，赚11.52元，而且很多人在问卷中表示，这个活动不怎么样，不会有下次了。
工作能带给我们的绝不只是生理需求，而是有更深一层的，属于心灵上的满足和乐趣。
就算从事的是你有兴趣的活动（好比组乐高），也确实可以从中获利，但工作本身若无法为你带来成就感（组好的积木立刻被拆掉），无法让你觉得有意义，这工作也难以持久投入。
因此，把注意力从兴趣转移到成就动机上来，对于成功的职业生涯来说至关重要。
只有在兴趣与成就动机合二为一的情况下，才是最理想化的一种选择。
否则，就是重点考虑成就动机，而不是兴趣。
在半个小时之内写一篇，竞选语文课代表的发言稿，我是第一次竞选，写在纸上，发图片过来
2006年十二月，美国名校辛辛那提大学副校长Mitch Leventhal来到艾迪国际办公室里进行现场面试。
成立于1819年的辛辛那提大学 (简称UC)，是美国中西部一所大型的研究型公立大学。
学校因其拥有的悠久历史，被称为全美第二古老的学府。
UC是带薪实习课程（Co-op，1906）的发源地，全美排名第四。
参加CO-OP教育的学生在教员的帮助下能够找到对口工作，几乎所有参与该项目的学生都能在毕业时立即找到工作，该校正在与中国企业建立联系，以帮助中国学生找到合适工作。
留学的主体是人，对于合格学生的标准，不同的学校有不同的判定。
面试过后，当谈及对中国申请人印象的时候，Leventhal先生首先提出了很高的评价。
中国生源的质量非常高。
在美国，中国学生的勤奋和优秀是出了名的，一度是美国各名校最受欢迎的留学生群体之一。
通常他们考试的分数很高，这对于申请及今后的学业十分有利。
对于中国学生所存在的问题，Leventhal先生也表达了自己的看法：大部分的中国学生都比较保守；他们的表达能力、沟通能力和团队精神要相对欠缺一些。
这也许是由于文化背景和教育体制的不同而造成的。
但是今天，当人们面对一个正在走向高度全球化的社会，为了做出更好的表现，得到更多的收获，社会对人的素质有了新的要求，以上三点就是最基本的要素。
鉴于如上问题，Leventhal先生提出了他给中国学生的几点建议： 1、 语言问题 虽然大部分中国留学生都有很高的TOEFL分数，但他们在语言上仍与其他国际留学生有较大差距，尤其是在应用交流方面。
因此，他希望中国学生能够正视自己在英语方面的不足，努力学好英语。
2、 表达和沟通的能力。
不论你做出了怎样优秀的工作，不会表达，无法让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。
所以，在学习阶段，你不可以生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各类人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见，甚至在公众集会时发表演讲，锻炼自己的表达能力。
事实上，在绝大多数美国公司中，最被看重的三项技巧就是：“沟通”，“沟通”，和“沟通” (communication, communication and communication)。
3、 对于全局的规划。
美国学校通常极其热衷于发挥学生的主观能动性。
以本科生选课为例，除几门必修课外，学校为选修课提供了一个非常宽的范围（可能多达数百门），让学生根据自己的兴趣和时间选择课程和安排进度。
作为一名合格的留学生，你应该不再只是被动地等待别人告诉你该做什么，而是应该主动地去了解自己的目标是什么，自己要做什么才能达到目标，进行详细的规划，然后全力以赴地去完成。
对待自己的学业和研究项目，你要有责任心和爱心，全力投入，不断努力。
如果能做到这一点那么你将无坚不摧。
4、团队精神 在学习过程中，千万不要不愿意把好的思路、想法和结果与别人分享，担心别人走到你前面的想法是不健康的，也无助于你的成功。
在团队之中，要勇于承认他人的贡献。
如果借助了别人的智慧和成果，就应该声明。
如果得到了他人的帮助，就应该表示感谢。
这也是团队精神的基本体现。
成熟是一把很重要的衡量人的标尺。
这意味人在各方面的提升。
走向成熟是一个过程，伴随着可见的与不可见的成果。
希望所有的申请人都能够做一名合格的留学生，做一名合格的国际人。
写发言稿,小学生多看电视好不好600字左右
一、对视力不好。
好多学生近视不是因为学习，而是因为看电视太多造成的。
二、影响睡眠质量。
看电视多，睡觉时往往比较兴奋，上床后很长时间睡不着，睡眠时间不足、质量下降，导致上课没精神，直接影响学习。
三、容易分心。
孩子对电视的痴迷程度，往往愈来愈深，上课时会走神，进入的幻觉状态。
四、容易早恋。
现在的电视情况往往以感情戏居多，且都夹杂部分激情戏，对孩子影响较大，出现早熟现象，易引发学生早恋。
