简短相声《劝说》发言稿
钢铁是怎么炼成的（相声） 明明和白白在路上相遇。
??明明：喂，白白，你去哪
??白白：去网吧呗。
??明明：你还去网吧。
你老爸不是说，敢去网吧就打折你双脚
??白白：你才去网吧呢，我刚去你家，找你不在，以为你在网吧，这会正要去那找你。
??明明：我现在哪敢，我爸说，我要是再去网吧，就不认我这个老爸
??白白（惊讶）：啊
??明明：说错说错，是不让我认他做老爸。
??白白：这还差不多。
??明明：诶，白白，你找我做什么
??白白：找你借本书。
??明明：什么书
??白白：《天龙八部》。
嘻嘻，我近来在练降龙十八掌（边说边摆了个架势，一掌差点打到明明的脸上。
） ??明明（往后一退，把白白的手压下来，整整衣服，昂首说）：你那算什么，我也在练一手独门功夫。
厉害得很呢。
??白白：什么功夫
??明明（拉开架势，把手当棍，往白白头上一敲）：打狗棒。
??白白（手一摆）：去去去，我跟你说正经，你以为我发神经。
说一句，书借不借，不借就拉倒。
??明明：要借，你跟李老师借去。
??白白（一怔，马上明白）：哦，我明白了，你的书一定让李老师没收去。
??明明：怪我没造化，那套书没好好保管，才落入法网。
??白白：这么说，书无法讨回
??明明：那也不一定，李老师下课就把我叫去。
??白白：一定是让你面壁思过，惨过做功课。
??明明：你说错，李老师给我很高的待遇，我一进门他就搬了凳子让我坐。
??白白（对观众）：暴风雪来临之前，正常情况下，都是这么平静。
??明明（一拍大腿）：这一次，我才感觉李老师是一位很好很好的老师。
批评别人软声细气，好听过唱戏。
他说（学李老师的腔调），明明，我平时鼓励你多看课外书，但不希望你看武侠小说。
你那套《天龙八部》我先给你保管，我这里有一部小说，我已经看了五遍，第一次借给别人，你是第一个。
??白白（露出羡慕）：明明，你有面子。
李老师借你的是什么书
??明明（辅以手势，抑扬顿挫）：《钢铁是怎么炼成的》。
??白白：哎，我以为是什么书。
这书有什么好看的，你将来又不当钢铁工人，管它钢铁是怎么炼成。
??明明：我当时也这么想，可一看，这本书不是教人怎样炼钢铁，他的作者是奥斯特洛夫斯基。
??白白（马上抢过话）：哦，我知道了，这书是教人家怎么开车的。
??明明：为什么
??白白：它的作者不是一名司机吗
??明明：什么乱七八糟的，这是一本小说，奥斯特洛夫斯基是作者的名字。
??白白：外国人的，那更不好看。
??明明：开始看，一点都没武侠小说刺激，简直是活受气。
??白百：那你就别看，反正李老师也不知道你看没看。
??明明：我也这么想，可李老师说，你要认真看，看完了，你讲给我听，讲得不好，你的书就别想讨。
??白白：呵，李老师这一招真绝。
??明明：现在，我是一有时间就看，吃饭拉撒都看。
??白白：呵，够认真的。
我看，降龙十八掌未炼成，钢铁早先炼成，期末你肯定能当上“三好学生”。
??明明：可不是，以前呀，没认真学习，认不了几个字，看《钢铁是怎么炼成的》，我是看一页，要查几十个字。
人家看课外书是找乐，我看课外书像是为了考试。
??白白：谁叫你以前不好好读书。
??明明：我跟你说，我现在真喜欢上《钢铁是怎么炼成的》了。
??白白：真的
??明明：真的。
??白白：那书好看
??明明：好看。
??白白：看完借我看。
??明明：不行。
??白白：为什么
??明明：书是李老师的。
你想看，我教你一个办法。
??白白：什么办法
??明明（神秘地）：下次，李老师上你们的课，你就看武侠小说。
??白白：嗨。
五分钟英文演讲稿 相声或者小品
Big words of western tour （大话西游）Chapter 1Site：The weddingCharacters:牛魔王 、至尊宝、紫霞、小妖Aside: The story begins with a wedding. The Bull King is going to have a concubine.牛：Today is my wedding. I am going to have a concubine. Ha ha ha …….妖：Concubine? Dose your wife agree to it?牛：Oh! She is not lovely anymore. She’s right now at the Flame Mountain. She can do nothing about it!(至尊宝从后台走入人群中)牛：Let me introduce my brother to you! My bro!Come here! This is my brother.(牛深情地转向紫霞)牛：Zixia, listen to me. I think I ‘ve fallen in love with you once I know you. I want to show my sincerity. So I request you to marry me in front of my bros. This Pandora’s Box is my gift to you. I hope you would say yes.妖：I object!牛：What?妖：Zixia has a means to test her lover. If you can pass it, I will shout up!至：What’s this? Really?妖：This test is that she would marry the guy who can make her Magic Sword go out of the scabbard.(剑从至的怀中落下)妖：Magic Sword?牛：Let me do this!(紫跑出，拾剑)紫：It’s not true! It’s just a joke. It is still meaningless even if you can put it out!(紫跑下)妖：King, Iron Fan Princess has come.牛：Aaa……(牛惊慌地跑下)Aside: The monkey king leaves the front hall, running to back garden……Chapter 2Site: Bull King’s back gardenCharacters: 至尊宝、紫霞（至跑过来，突然看到紫独自坐在台阶上，于是走过来）至：Why are you hiding here?(紫抽剑，指向至。
两人定格，至走出来，独白)至：At this time, the blade is really close to me, 0.01 cm I think. But after a short period of time, 0.01 second I think, the owner of the sword will fall for me whole-heartedly. Because I’ve decided to tell lies, I’ve told many lies in my life, but I think it is the most wonderful lie!紫：I’ll kill you if you come closer!至：You should kill me! Kill me! I’d found my best love, but I didn’t treasure her. I left regretful after that. It’s the ultimate pain in the world. Just cut my throat, please don’t hesitate! If God can give me a chance, I will tell her there words. “I love you”. If God wants to give a time limit, I’ll say this love will last 10 thousand years!（紫长叹，抛剑，拾剑，抱剑）紫：What can you tell your wife?至：I have to tell her the truth. So I must get the Pandora’s Box back. Then go back with you and explain everything. But I hate myself that I can’t get the box back. I ……紫：I help you!至：No, it’s dangerous!紫：You don’t want to?至：I do! But ……紫：I trust you! I’ll get the Pandora’s Box back tonight. Wait for me here at midnight.(猪喊)至：Let me do something to my boss first. See you tonight.（依依不舍）Aside: The night ……Chapter 3Site: DungeonCharacters: 至尊宝、猪八戒、沙僧、唐僧猪和沙：Master, master(两人同时悄声说)猪：We come to save you.沙：We come to bring you out.唐：I won’t go.猪和沙：Stay here? Why?唐：There’re full of obstacles in the way of getting scriptures. This is because we’re not united enough. So we let the devils do bad to us. That’s fine. This prison has no difference with the outside world, to me; the outside world is just a bigger prison. You go out first. I have something to tell him.(猪和沙下)唐：You come in and have a sit!至：To be honest, I’m not your disciple. I don’t want to be your disciple. Master I know you’re a good guy. Please let me go!唐：Do you know “dong , dong, dong ……”?至：What is “dong, dong, dong”?唐：“dong, dong, dong ……” is ……(唐唱Only you)至：Stop. Stop. I can’t take this anymore, please stop ……唐：Ohoh ……至：Damn you, you … I’ve said I can’t take this anymore. Don’t disturb or I’ll kill you.唐： Monkey King, you can kill me. Life and death are very minor. When you know why you should make sacrifices, you will come back and sing this song with me. Namonitabhaya …(至跑走)Aside: The Monkey King succeeds in escaping form the Bull King, and he reaches the Spiders’ Cave with the Grapes. Unfortunately, the Monkey King and his friends meet the Queen of Spider.The Monkey have heard that if the blade slashed fast and accurately, the guy who’s cut open won’t die at once. He can still see. So he asks the Queen of the Spider to kill him as fast as she could and to tear his heart out and let him have a look.After the Monkey King’s death, he appears in the Hole of Waterfall …Chapter 4Site: The Hole of WaterfallCharacters: 至尊宝、观音至：Goddess. I’m about to understand your words. I used my eyes to see in the past. What I was dying. I started using my heart to see this world. Then I could see all things clearly. That girl …has left a drop of tear in my heart. I felt her sorrow.观：Have you given up all things in human world?至：Yes! Life and death is just minor! …… But I don’t understand why can human’s hatred last 10 years, 50 years, and even 500 years. What hatred is it?观：So that Tang Monk went to the west and got scriptures, which clean out hearts.至：OK, I want to stay here, there are many things waiting for me to do.观：I want to warn you again. After wearing the gold ring, you’re no longer a normal human. You can’t have human desires anymore. If you do so, the gold ring will get smaller and smaller. It’s very uncomfortable.至：OK.观：Before wearing the ring, what do you want to say?至：I had had found my best love, but I didn’t treasure her. When I lost her, I regret. It’s the most pain in the world. If God can give me another chance, I will say there words to her “I love you”! If there is a time limit, I hope, it is 10 thousand years!还有7人的。
不过很有意义。
可以参考一下。
pocket moneyCharacters: Narrator(N), Salesman(S), Dad(D), Maggie(M), Alice(A),Candy(C), Policeman(P)Preparation: 学校布景，做糖果用桌及相关材料，小贩家布景Scene1（At Salesman’s home）N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty salesman. Healways makes unhealthy candies and sells them to the students. Hehas a lot of money now. But how does he make the candies? Oh, xu ……He is coming!S: Hello, do you know me? No? Oh, let me tell you .I’m the famouscandy salesman at the school gate. My candies are verypopular,(展示)，I don’t know why. The foolish students always comehere. I’ll be a boss soon! Candy, money, candy, money……Oops! It’s time to make candies now.(看表)First, put the flour on the table.Then, water, sugar, flour.(边说边做)Now press, press……Oh, my dirty hands! Never mind! Just do it!(满不在意的神情)Press, press……Oh, my god!(鼻涕)Never mind! Just do it!Press, press, the children will not know it , it’s OK,hehehe……Now let me cut it into pieces!One, two, three, four, five……（用脏菜刀）Wow, everything is ready!糖果钻出来（跳舞），跳完后，非常难过地说：Oh, I’m so dirty and ugly! What can I do? Thestudents will eat me! And they will be ill! Wuwuwu…S: Mmmm…It looks dirty, let me give you a nice coat! (给它穿上) Wow! Nowit’s so beautiful! Haha……C: Oh, no! Don’t sell me! I’m dirty!(拖糖果下场)Scene2（At the school gate）N: The next day, when the class is over, all the students comeout happily and the salesman goes to the school gate as usual.（Maggie和Alice 欢快地跑出校门，看到小贩）(小贩拉着糖上场，吆喝)：Candies! Candies! Sweet candies! ……M: Oh, Alice! Look! Candies!A: Yeah! I think they are yummy!M: Let’s ask him.A: OK!C: Don’t buy me
（非常焦急）M&A: Why?C: I’m dirty
M: No, you look nice!C: What can I do? (面向观众) Wuwuwu…(小贩将她拉在后面)S: Candies! Candies!（引诱两个女孩）M&A: How much are they?S: Do you have money?（轻蔑）M&A: Money?(对视)M:Oh, I’ve no money!（失落之极）A: Me too.S: No money? So sorry!(吆喝着走开，下场)M: What can we do now?A: Let’s ask dad for money.M: But how to ask?A: How?…Oh,I know ,let’s make him happy ,and he will give usmoney.（自信）M: Good idea!(全部下场)Scene 3:（At Maggie’s home）N: The children have to go home and ask dad for some money, and theyknow their father is good at playing guitar, so they will dosomething clever. (爸爸看报)M: Dad,dad,let’s sing a song ,OK? (同时Alice去取吉他准备拿给爸爸)A: And play the guitar for us!M: We know you play so well!(爸爸诧异地看着孩子)D: Oh? What a bright day today!M&A: Please, dad!(哀求)D:OKOK! Let’s.(取吉他，开始准备)D: Which song do you like? How about Edelweiss?M&A: Of course!(开始弹，第一段孩子随节奏起舞，第二段孩子开始轻声讨论起来“you first”之类的话，爸爸停止弹琴。
)D: What’s the matterM: Dad, we have no money!A: Can we have some please?D: I think you have lots of pocket money ,and you don’t need anymore.M:I want to buy some candies at the school gate.A: They look so sweet and nice!M: Other students always buy them!D: But……You can’t ! They are quite unhealthy. Please go and do yourhomework..(置之不理，转头看报，孩子回到房间)M: What shall we do now?A: Let me think …well, I know!(轻声在Maggie耳边说)M: Oh, you are so clever! Let’s go.(回到爸爸身边)M: Dad, I want a new eraser!A: I want a longer ruler!M&A: Dad, please
D: Things are expensive these days. We have to save money!M: But dad, my eraser is too small now!(拿出破橡皮来给爸爸看)A: And my ruler is broken.（拿出断尺）D: OK, children. I believe you this time, make sure, don’t buy thefood at the school gate. It’s unhealthy! Do you know?M&A: Yes, sir!D: Here you are !( 给钱)M&A: Thanks very much, dad! Bye!(非常高兴，下场)N: The next day, when the class is over ,Maggie and Alice come tothe salesman again. They are happy to buy the candies and then havethem, but soon they feel a stomachache.(孩子高兴地买了糖，边吃边回家，小贩下场，孩子到家后肚子痛)M: Aiyo!……（两人躬着背进场）A: …….D: What’s wrong?M: I’ve a stomachache!A: Me too!D: What did you eat? The food at the school gate?M: Yes. We had some candies just now.A: I had some too!D: Oh! You’ve cheated me! You bought the candies instead of theeraser and ruler. I always tell you that don’t buy the food at theschool gate, they are unhealthy!（生气）M: But they look nice!A: And tastes good!M&A: Aiyo……D:Well, Let’s go to the salesman together and have a look!M&A: OK.Scene 4: (At the school gate)N: When they get to the school gate, a policeman is asking thesalesman to go away.(正走到校门口，发现警察驱赶校门口的小贩)P: Hey! You shouldn’t stay here, leave now!C: Let’s go home, let’s go home! (轻声并拉小贩)S: No! My candies are nice and popular here! And…C: You are telling a lie! I’m very dirty and unhealthy!M&A: Dad, it’s him! Aiyo…（指着小贩）D: He?(警察走过来问爸爸，朝小孩)P: What’s the matter with them?D: They got a stomachache after having his candies.S: Really? But I’ve never heard of it. And……P: Stop, stop!(打断小贩) Look at the two girls! Are you guilty? You mustbe honest with the students, and don’t sell candies any more.（非常严厉）S: OK. I know. (羞愧)C: Let’s go home. Let’s go home.Policeman(对小孩): Girls, please listen! Don’t buy the candies nexttime. They are bad for your health.D: Yes, he is right. And you shouldn’t tell a lie to me. Try to bean honest person! Will you?M&A: OK, dad!P: Let’s take them to the hospital now.D: OK, Let’s go.N（出场）: A few days later, the girls recovered. And this story istrying to tell you that some of the phenomenon must be kept down, wehope it could be improved soon. What’s more, we also hope studentsthemselves can be honest and all the salesmen can be honest as well
简短的单口相声台词
要多长时间的呢
短时间的像两三分钟的可以使一些笑话例如： 刚上小学一年级的孩子听说他的老舅病了，就写了一封信，内容如下：亲爱的老○：听说你有了○，你要好好的养○，千万不要下○（把○念做蛋）!老舅一看晕了
怎么这么多圈呢
原来，外甥想要说得是：亲爱的老舅，听说您有了病，您要好好的养病，千万不要下床． 把前后颠倒一下，把前面作底就，然后再稍微的丰富一下就是一个短的单口相声 要是十分钟左右的话可以用这个 一个聪明人有时也会糊涂，有的糊涂一阵子，有的糊涂一辈子。
我属于后者。
糊涂了一辈子。
现在才知道学文化的重要性，晚了。
这话叫我怎么说呢，我没上过学吧，屈心。
说我念过书吧，又亏心。
老人叫我上两年学，可我病了一年半。
就剩半年。
我又请了五个月的假。
还有一个月，我逃了二十九天学，最后剩一天，还赶上个礼拜日休息。
中国字很难学，有的字，一个字就有两个音。
一个音，又有很多字。
全读一个音。
比如，数目之首的一，就有很多的字全，如：衣服的衣，急病乱投医，大写的壹，作揖的揖，不依不饶的依，您说有多少一
一个音就有一个字，写不出第二个来，这个字有没有
有，不多。
像东西南北的北，只有一个。
大小的大，只有一个。
户口的口，只有一个。
山水的水，只有一个，找不出第二个；不信您就找，找出来不白找，我请客。
真的请客，不论哪位找，谁要找谁找，谁找出来谁请客。
您找吧。
可不您请客嘛，我才认识几个字
我能请你嘛
中国字，不但一个音有很多字，而且一个字还有双音。
同是一个字，搁在这里一个音，放到那里又读一个音。
您就拿这自行车的车字一说吧，自行车，手推车，马车，汽车，火车，三轮车，全读车。
同是这个车字，换个地方，它又不念车。
象棋比赛得读（ju)。
当头炮、跳马、出车（ju)。
不能说成当头炮，跳马，我出车(ju)。
出车（che)
棋盘压碎了。
中国人最聪明，识字不多，用字不错，该念车（ju)的念车（ju)，该念车（che)的念车（che)。
比如这位要坐三轮车，到火车站去，赶火车，都这么说：“三轮车
”“哪儿去您哪
”“我去火车站，赶火车。
”“好您上车吧。
”“请您快点蹬可别误了车。
”“您放心吧。
”一会儿蹬到了。
“您看不误事吧，到火车站了，您下车吧。
”以上这些话，不能说车（ju)说车(ju)难听。
“三轮车（ju)
” “您到哪儿去
” “我去火车（ju)站，赶火车。
” “好您上车（ju)。
” “请您把车（ju)蹬快点儿，可别误车（ju)。
” “您放心吧。
” 一会儿蹬到了。
“先生，您看不误事吧，到火车（ju)站了，您下车（ju)。
” 这多难听。
还有自行车的“行”字谁都认识，行走，旅行，行李，人走人行道，徒步而行，行不行……全说行（xing)。
还是这个字，换个地方，又不念行，得念（hang)。
，某某商行，行情，行市，行约，行规，你真内行，三句话不离本行，全得念行（hang)。
不能说行（xing)，你真内行 （xing)，三句话不离本行（xing)。
这多难听。
还有那个长（zhang)字，家长的长。
学校校长，村长，乡长，小组长，县长，班长，排长，连长，师长，北京市长，全念长（zhang)。
还是这个长字，换个地方，又不念长。
念长(chang) ,万里长(chang)城，万里长(chang)江，时间很长(chang)，日久天长(chang)，这都念长(chang)。
还有这么个说道：遇上活物得念长(zhang)，遇上死物就得念长(chang)。
活物：比如栽棵小树苗儿，“哎呀
栽上树苗儿两年没见长(zhang)这么高啦，长得真快，用不了几年就长成材了。
成材之后，把它砍下来，变成木头，死物就得说长(chang)，这根木头可够长的，做房梁用不了这么长，锯下的废料，还可以用它做个桌子腿儿。
桌子腿儿也用不了这么长。
不能说：桌子腿儿用不了这么长(zhang)，桌子腿能长吗
还有开会的会字，大会，小会，会议室，开大会，大会发言，小会讨论，汇报会，这全读会（hui)。
也是这个字，换个地方又不念会，念会(kuai)：张会计，王会计，到会（kuai)计学校开大会（hui) 。
不能说成张会（hui)计，王会（hui)计，到会（hui)计学校开大会 （huai)。
我认为中国人最聪明，不认识这几个字，但在他说时也说不错，该说行（xing)说行，该说行（hang)说行，该说长(zhang)说长，该说长(chang)说长，不信我说您听：“张会(kuai)计，今天我参加大会，求你点儿事，把你的自行车借给我骑骑，我到(hang)，找行(hang)长办点儿事，行不行
”张会(huai)计说：“行，行，行。
” 您听，行是行，行（hang)是行（hang),长(zhang)是(zhang)，不能给说颠倒了。
说颠倒了特别难听。
没这么说的：“张会(hui)计，今天我去参加大会（kuai)。
求你点儿事，把你那自行(hang)车(ju)借给我骑一骑。
我到(xing)找行(xing)长(chang)办点儿事，行(hang)不行(hang)
” 您再听老张：“不行(hang),不行(hang)
”这谁懂啊
可以酌情删减根据情况来决定是否全说，也可以自己加工一下加点自己的东西在里面． 不建议使用的经典段子，第一观众太熟了，第二包袱皮太厚，你逗不乐人．
2分钟的演讲稿怎么写
如何写一篇好的演讲稿要写演讲稿，首先要弄明白什么是演讲稿
这种文体与其他的书面表达文体有什么不一样
演讲稿是一种介乎于口语和书面语言之间的文体。
它与一般的书面文章不同的是：（1）感受方法不一样———一般的书面文章是供人阅读的，即通过人的视觉器官对文字符号的识别而引起大脑中相应的概念（或表象）运动；演讲则通过人的听觉器官对语音的识别而产生相应的思维活动。
所以，在撰写演讲稿的时候，应该更多地考虑听众的听觉感受效果，尤其是在遣词造句方面更要注意，不要用那些比较冷僻、比较拗口的词语。
（2）作用效果不一样———一般的书面文章是作用于个体的，即一篇文章即使要传阅也得一个一个读者轮流着看，而不可能同时有几个人甚至一群人一起看一篇文章；演讲则是一篇文章读给大家听。
如果某个读者对书面文章里的观点或表示方法有异议，他可以看了一半就放弃，不会影响他人；演讲则要注重现场效果，如果阐述的观点是错误的、使用的语言是不得体的，那么，就会引起听众的议论，破坏现场效果。
接下来要讲的是如何写好演讲稿。
写好演讲稿必须注意以下几点：（1）针对性要强、审题要准———演讲的内容必须有针对性，一般来说，演讲都会有一个规定的主题，就像学生写作文时的命题作文一样，比如《我与班组》、《美在生活中》、《知识改变命运》等。
当然，有时候主题会比较原则一点，就像半命题作文那样，在比较宽泛的范围内，由演讲者自己选择切入点，比如《纪念红军长征70周年》、《改革开放带来的变化》等。
在撰写演讲稿时一定要紧紧围绕已经确定的主题来写，绝不能游离主题任意发挥。
比如，要求你围绕的主题是《我与班组》，你在写稿的时候却只字不提你所在的班组，而是写企业、写车间、写其他班组，这就太离谱了；或者写的是自己的班组，但都写别人在班组中的情况，只字不提“我”自己在班组中的感受，那也离题了。
所以，撰写演讲稿和学生写作文时一样，首先要审题，弄明白这个主题要反映的是什么，应该从哪个角度入手。
这样写出来的演讲稿才有针对性。
（2）内容要紧凑、要有个性———审题清楚以后就可以动笔写稿了，但一般的演讲比赛都有规定时间，超过规定时间是要扣分的。
那么，要在有限的时间里完整地阐述自己的观点并给听众留下深刻的印象，就必须在内容的选择和表达上下工夫。
尤其在比较宽泛的主题面前，你会觉得可供选择的实例太多，要表述的内容太丰富，这时，你就要学会“取舍”，要善于从众多的实例中挑选那些最能衬托主题的例子，以精练的语言来表达。
如有家单位在“七一”前夕举办了一次演讲比赛，主题是《重温入党誓言》，许多人在演讲中都回顾了自己当初面对党旗、举起右手、庄严宣誓的状况，并决心要继续保持共产党员的先进性，在工作中真正起到先锋模范作用。
这样的内容都没错，但太平了，没有个性。
有一位门卫的演讲却令人耳目一新，他简要回顾了自己当年在部队入党时的情景，然后，话锋一转谈到了自己转业后来到这个事业单位，没有专业技能，也不思上进，只能当门卫，当了门卫还感到委屈，一直闹情绪，觉得“怀才不遇”，重温了入党誓言，就像给自己敲响了警钟，找到了努力方向，决心振作起来，自我加压，加快“充电”步伐，争取再立新功。
这样的演讲有血有肉有个性，赢得了听众的一片掌声。
（3）举例要确切、能打动人心———演讲稿为了表达主题，必须要有确切的例子作论据，光有例子还不够，要善于选择那些最能打动人心的例子，不能以空洞的理论来说教。
首先，所举的例子要与主题相吻合。
其次，所举的例子要有新意，所谓的“人云亦云不云，老生常谈不谈”，如果要引用古代的例子，必须要有独到的见解；如果要引用当今的例子，最好是自己所熟悉的；如果要引用发生在自己身上的例子，则应该是对他人有启迪的。
比如有家单位举办的演讲比赛主题是《读书，我选择的生活方式》，一位盲人选手上台演讲，他讲述了自己独特的读书方式，即通过听广播、读盲文书籍来不断充实自己。
如果他光讲这个过程，那么，听众仅仅是佩服、同情而已，但他从自己的读书经历中提炼出了人生感悟，说明在人生的道路上每个人都会遇到困难，有的困难还看起来是难以逾越的，但只要不被困难所吓倒，那么，再大的困难也是能够克服的。
这番富有哲理的论述，就对广大听众很有启发了，这样的演讲无疑是成功的。
（4）语言要生动、要有感染力———一篇好的演讲稿，往往就是一篇美文，在演讲稿里可以运用多种修辞手法，比较常见的有排比、比喻、比拟、设问、反问等，在撰写演讲稿的时候，要有意设计一些“高潮”，就像相声里面的“抖包袱”一样，起到吸引听众注意力、引起听众共鸣的作用。
有位演讲大师曾经将好的演讲者比作为“技艺高超的琴师”，即要善于用生动的语言去“弹拨人们的心弦，刺激之，兴奋之，鼓励之”。
有些演讲内容其实很动人，但由于撰写者不善于使用准确、生动的语言，便使整个演讲过程艰涩、刻板，“面目可憎”起来。
还要注意的是，演讲稿不是总结、汇报稿，尽量少用长句，尽量少喊口号。
有些人喜欢在演讲稿中夹杂一些文言文或外文，为了更好地阐述自己的观点，也无尚不可，但应该在讲完听众不太熟悉的文言文和外文后，作适当的解释。
如果在文章中能有一到两句“点睛之作”，那定会令听众回味无穷、获益匪浅。
最后，简要讲一下演讲稿的写作结构。
（1）开头一般是“开门见山”，直接说出演讲者的意图，不要兜圈子，因为演讲时间有限，一兜圈子就把时间全兜掉了。
从某种角度来讲，演讲稿也是一篇小论文，所以，上来就亮出自己的观点（论点），比较明了。
但是演讲稿的开头也是最难写的，既要直接，又要能够吸引听众，好的开头能一下子就抓住听众的心。
总之，开头要避免套话、空话、题外话，直奔主题为好。
（2）中间要展开，充分阐述主题，可以从正面、反面两方面来论证观点；也可以像剥笋一样一层层地展开，层层递进，引人入胜。
但展开部分必须紧紧围绕主题，就像是“众星捧月”，既有“自转”也有“公转”，一切都为表达主题服务，“枝枝蔓蔓”要删除，中心要突出。
（3）结尾要有力，形成亮点和高潮，一个有力的结尾能够给听众留下深刻的印象，给人以回味和思考，起到“文止而意留”以及“余音绕梁，不绝于耳”的效果。
最好笑的小品(演讲稿)短些
小品子~话铃响，老找电话，找来找去找不忽然想了一下，脱下自己的鞋当电话，接 教师：这电话，味道还挺大。
喂，哪位
台后：*老师，是我，*** 教师：噢，原来是*老师，啊，什么事呀
台后：*老师，我麻烦你的事，办的怎么样了
教师：（想一想）什么事
台后：就是教我儿子读书的事。
教师：哦，那件事知道了，这个事很难办。
台后：有什么难办的，你教会我儿子一个字，我付你五千块钱。
教师：那好，那好，你叫他马上过来。
台后：他已经出来了。
（傻子出场） 教师：你叫什么名字
傻：我不知道。
师：（暗自说）是个傻子。
傻：你才是傻子呢。
师：你过来，认字了。
（写了一个字）读“a”。
傻：呸。
师：“a”。
（加重） 傻：呸。
师：“a”。
（大叫一声） 傻：呸。
（连口水都出来了）师：连这个字都不认识，真傻。
傻子，你过来。
你自己会什么东西
傻：我会唱歌，还会跳舞。
师：（他会唱歌
还会跳舞，不相信）好吧，那你给老师唱个歌听听。
傻：（唱黄色歌） 师：停，停，唱什么乱七八糟的东西，算了，跳个舞吧。
傻：放音乐
（跳艳舞） 师：好了，好了，这是什么舞，简直是勾引老师性欲，还是老师教你认字。
来，教你一个常用字：“被”念
（傻子不吭声） 师：（自言自语）连被子的“被”都不会念，傻子呀，你****每天晚上睡觉时，床上有什么东西
傻：是***师：除了***以外，***身上是什么
傻：是我爸爸。
师：那爸爸身上是什么
傻：是***的两条腿。
师：那你们家床上的被子呢
傻：是***扔到地上去了。
师：这五千元钱我是不赚了。
（转身走了） 傻：你以为我不认识这个字啊，我就是不说，说出来要给五千块钱的
说我傻，我是傻进不傻出。
（兴高采烈下）
2人或3人简短小品 必须要搞笑 3分钟左右 50字以上，150字以下
连着说：大家好，才是真的好
好不好跟我没关系那时不可能的，和大家开个玩笑笑不笑由你你是我的观众就是我的衣食父母，爸爸妈妈你好吗
给大家做一下自我介绍：我是某某某，性别男爱好女属马属公马的，但是我不是网址，但是大家有事可以跟我百度，但是我有权利保持沉默。
谢谢
演讲完毕
在前年秋天的一个下午，正下班的时间，街上人很多，车来人往。
十字路口，民警指挥车辆忙得手脚不停。
这时候马路上跑过一个人来。
这人挺胖，个头儿不太高，穿了身很旧的蓝衣服，没戴帽子，一边儿跑还一边喊：“截住喽!别让他跑啦!” 追谁呢?一个小瘦子，三十多岁，惊惶失措，跑得又急又快。
这胖的追瘦的，没法追上。
街上的人一看这情景，都替胖的追那瘦的。
嚄，帮忙的还真不少。
民警一看也追过去了。
这时前边的人也拦住那瘦的，那瘦的脚一滑，叭叽就摔在马路边上。
大伙哗啦一下就围上了，组成一堵人墙。
民警赶过来冲着瘦子就喊：“起来!快起来!”这时候人群闪开，那胖子气喘吁吁地跑进来，一把按住那瘦子，喘了两大口粗气：“这回看你还往哪儿跑
调完级了，你不请客!消防车 一天下午，下着大雨，和英俊在路上。
结果有三四辆消防车经过。
便问道说：“雨下这么大，怎么可能有火灾。
消防车出来干嘛
”英俊回答：“笨!你就不懂了……它是出来装水的
”
5分钟短篇相声台词
普通话> 甲：诸位领导老师 乙：亲爱的同学们 齐：大家晚上好
甲：今天上报告厅来 乙：啊
甲：是来给大家说段相声 乙：可不是嘛，要是吃饭就上食堂啦。
甲：我们的相声名字叫。
乙：是这么个名儿。
甲：什么是普通话呢
乙：听她给您解释解释。
甲：普通话啊
乙：啊
甲：有这么大，皮薄馅多，咬一口一嘴油…… 乙：去
你这是吧
甲：对对
要说这啊
那是真好吃
咬一口，一嘴油…… 乙：甭咬啦象话嘛你
咱们今天说的是普通话。
甲：我是在说普通话啊
乙：怎么回事
甲：你……敢说我刚才说的是地方言
乙：骇，这么个普通话啊
我的意思啊，您得大伙解释解释
甲：用得了解释吗
现场除了你这么笨的……都知道
不要以为自己不知道的，别人也就不知道。
所 谓知之为知之，。
啊
你都知道什么呀
外表美丽有什么用
讲过多少次，啊，谦虚使人进步，骄傲使人落后
啊
我之所以没有正面解释什么是普通话，是因为我不知道吗
乙：（垂头不语） 甲：是因为我为人谦虚谨慎。
所谓普通话，啊，（背手）就是普普通通说话。
乙：啊
这不望文生义吗
甲：这是不对的
乙：你吓我一跳
甲：给你一个机会表现一下。
告诉大家什么是普通话。
乙：哦
（怯生地）普通话就是“以北京语言为标准，以北方为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
我说得对吗
甲：啊对
你说得很好嘛。
知错就改还是好同志嘛
啊，普通话是……这个……啊啊就共同语。
乙：啊
甲：二者
普通话的发音要规范。
乙：没错。
甲：我们都用嘴说话。
乙：多新鲜，用鼻子……那是打呼噜
甲：可是我们中有极个别的女同学有着不良的发声习惯。
乙：怎么不良习惯啊
甲：为了显得乖巧、可爱、讨人喜欢，不好好说话
乙：哦，都怎么说的 甲：有男生夸你长得漂亮，你怎么回答
乙：当然是要说“谢谢”了啊
甲：到他们这变味了
乙：怎么说
甲：SIE SIE
乙：SIE SIE
甲：显得可爱，小鸟依人啊
乙：是嘛
甲：还有就是滥用
乙：哦，什么是呢
甲：你像爸爸、妈妈、爷爷、奶奶这都是。
乙：哦，都怎么个滥用法呢
甲：我们管那咬一口一嘴油那叫什么
乙：小笼包啊 甲：她们管它叫“小笼包包”。
乙：改成日本菜了啊。
甲：我们管那两头尖，当不间宽那吃的叫什么
乙：饺子啊 甲：她们叫“饺饺” 乙：这能听懂吗
甲：你甭管听懂不听懂，说出来音节明朗、音调柔和、就是好听讨人喜欢。
乙：这我不信，这是人家的。
甲：不信咱俩给大伙学学
乙：怎么学 甲：你就是那追我的男生。
乙：我是女的， 甲：这不演戏嘛
乙：演戏
演戏我也是女的呀
甲：假如，假如你是男的。
这回总可以了吧
乙：假如我是男的 甲：对
乙：那我凭什么追求你呀
甲：……我……你说我怎么找这么一搭档啊
……你不想追我。
有的是人想追我，什么啊啊，特别是，哭着喊着要追我
……你想追还来的及
乙：（不语，神气） 甲：不演拉倒
现场有哪位同学想做我搭档的，您尽管站出来，演完了之后我请您吃
乙：嘿
嘿嘿
我说过我不演了吗
甲：改变主意了
乙：我不一直站在您一边嘛
甲：好，现在你就是我男朋友了啊 乙：恩
我怎么演
甲：你得甜言蜜语 乙：甜言蜜语? 甲：就是你男朋友平时说的那个 乙：明白啦
甲：开始啦
怎么没有掌声哩
乙：亲爱的
甲：恩
乙：我想死你啦
甲：哦
乙：我快把你想疯啦
甲：啊哦
乙:你有病啊? 甲:你才有病呢? 乙：没病你老叫唤什么呀
甲：这不显得暧昧嘛
继续继续
乙：亲爱的
甲：恩
乙：你今天好好漂亮哦
甲：sie sie 乙：你的眼睛好妩媚哦
甲：sie sie 乙：更好看 甲：sie sie 乙：吃饭了没有啊
甲：sie sie 乙：问你吃饭了没有
甲：哦
没有哩
乙：想吃点什么 甲：饺饺 乙：还有呢
甲：小笼包包 乙：去
肉麻不肉麻
甲：所以说推广普通话是件非常重要的事情 乙：关系挺大的 甲：我们应该带动更多的同学学说普通话，说好普通话 乙：对，我们要积极推广普通话 甲：广告词我都想好啦
乙：哟
还有广告词
甲：以前不说普通话的时候，身上起满了疙瘩， 乙：啊
~~~ 甲：自从我说了普通话以后 乙：怎么样
甲：疙瘩全都不见了耶
乙:嚯!! 甲:现在我忍不住想看自己的皮肤
看这里看这里…… 乙：可以谢幕了 齐:谢谢大家! (鞠躬下台)
积极向上的二人相声稿
人人都有一双手，人人都有手指 乙：废话，谁没有手指头。
甲：指头有长有短，有大。
乙：没错，这是睁眼说实话。
甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。
乙：怎么越说我越不明白了
甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴
乙：是该高兴。
甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈
”。
乙：那你妈肯定也很高兴。
甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。
乙：怎么
你家还有客人
甲：（伸食指）“食指”是我妈。
“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了
” 乙：唉，你妈可真厉害。
甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。
乙：又怎么了
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃
” 乙：吃都不让了
甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。
乙：唉，这尿也不争气。
甲：哎呀，憋不住了
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业
” 乙：唉
甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙：换了谁都不会有精神。
甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。
乙：这叫“恶性循环”。
甲：你说我能不恨它吗
（伸食指） 乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD
GOOD!棒
棒
棒
你真棒
乙：看
一说就来精神了。
甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。
一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒
回家就知道学习。
”一句话说得我怪不好意思。
乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。
甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视—— 乙：看，给点阳光，他就会灿烂。
甲: 结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。
我说么，我的儿子是最棒的
”我听了，甭提有多高兴了
乙: 瞧他美的
甲: 你说我能不喜欢它吗
（竖大拇指） 乙: 是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。
乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬
甲: 所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）
乙: 唉，那还早着呢。
甲: 你说，他们能一样吗
乙: 是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（凶相）。
甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀
（竖大拇指） 乙: 你妈会的，那不她来了
甲: 啊（吓跑）
乙: 唉，看把他吓的 小学生相声：吹牛 甲: 我们家是吹牛世家! 乙: 我们家还是吹牛专业户呢! 甲: 我们家吹牛不纳税。
乙: 我们家吹牛还不交钱呢! 甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。
乙: 爬着去? 甲: 谁刚生下来就会爬呀? 乙: 那怎么去? 甲: 床就当厕所了呗! 乙: 这叫尿床! 甲: 我三个月就会跑。
乙: 那准是个怪胎
甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家\\\/姥姥家两头跑。
乙: 就这么跑呀! 甲: 要说吹牛,我可是没人能比。
乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比? 甲: 在这吹?没问题! 乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条
甲: 我一顿饭能吃八斤水饺
乙: 哎呀,我发烧了
甲： 昨天晚上我也发高烧啦
乙 我高烧六十七度。
甲 我高烧九十四度。
乙 你也不怕烧死啊
” 甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了
乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿
甲: 我比楼高
乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机
甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地
乙: 那你的脸呢? 甲: 吹牛的人不要脸了! 乙: 哎!----- 甲 怎么样
乙 再来呀。
甲 还想吹什么? 乙 来吧。
甲 你来吧。
乙 告诉你呀
我这个人能耐可大啦
甲 有什么能耐
乙 我这人能用耳朵看书。
甲 你没问问我有什么能耐吧
乙 你有什么能耐
甲 我经常用鼻子吃饭。
乙 那我能用胳肢窝找矿。
甲 我能用嗓子眼儿发电。
乙 我隔着墙能看见人。
甲 我隔着你衣服能看见你钱。
乙 昨天晚上我请同学吃饭啦
甲 我昨天晚上也请同学吃饭啦
乙 我怎么吹，他怎么吹呀
甲 来吧
乙 吃着吃着坏啦。
我把筷子咽下去啦
甲 我吃着吃着也坏啦
我把勺子咽下去啦
乙 我吃着吃着又坏啦
我把盘子咬下一块来。
甲 我吃着吃着也坏啦
我把大碗咬下一块来
乙 我吃着吃着又坏啦
我把那桌子给咬下来啦
甲 我吃着吃着也坏啦。
我咬……我把自己鼻子咬下来啦
乙 啊
你够得着吗
甲 我跷着脚咬的
你管得着吗
乙 像话吗
甲 我在吹牛上有祖传秘方。
乙 我能把方的吹成圆的。
甲 我能把短的吹成长的。
乙 我能把丑的吹成美的。
甲 我能把死的吹成活的。
乙 嘿，你可太厉害啦。
甲 吹呀
乙 我告诉你呀，我们家是吹牛作坊。
甲 我们家是吹牛工厂。
乙 我们家是吹牛股份有限公司。
甲 我们家是吹牛大托拉司。
乙 我们家是世界吹牛中心。
甲 我们……你们这中心是我们家吹出来的。
乙 嗐
比不了。
你可真能吹呀
