谁有关于香港的英语演讲稿，要中文翻译
Pearl of the Orient - Hong Kong Hong Kong is China's southern gateway to the world, where the charming beach, the famous parks and bustling markets. It has been called the Pearl of the Orient reputation. Hong Kong's Repulse Bay Pingsha small waves, the genial sunshine, tourism, a good place to vacation. When holidays, people love to go there together, in the golden stroll on the beach, bathed in a gentle sea breeze, and listened to the sounds of the waves in the shore, enjoying a comfortable and satisfactory. Hong Kong, we will certainly not do not look at the world-famous marine park. Where the Ocean Theatre, often gathered many dolphins and sea lions performances by the tourists. Bibo ripple in the artificial lake, you will see a few dolphins and sea lions are performances. Some Dingqiu them, and some drilling circle, and some weightlifting, and some leisure jump, you will definitely the逗得laughing. Causeway Bay in Hong Kong is one of the three busy mouth. Row upon row of skyscrapers, shops with goods of all kinds, and broad streets in endless streams. One evening, the lights of Hong Kong became a Marine. Harbour, flashing lights, as colorful fireworks that may earth. On the road a bright strings of lights, as the flash off the river torrents. Hong Kong really deserves a tremendous bright Pearl of the Orient ah! But you know what? The Pearl have had many years of humiliating history until July 1, 1997 only to return to the embrace of the motherland. Hong Kong for more than 10 years, the economy has maintained a robust development, people live and work. Together, let us wish our great Hong Kong will never peace, prosperity forever!东方之珠”——香港香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
它素有“东方之珠”之美称。
香港的浅水湾浪平沙细、阳光和煦，是旅游、度假的好地方。
每逢节假日，人们都喜欢结伴去到那里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，享受着一份舒服和惬意。
到香港，就一定不能不去举世闻名的海洋公园看一看。
那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。
在碧波荡漾的人工湖上，你会看到几只海豚和海狮正在表演节目。
它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，一定会把你逗得开怀大笑的。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。
摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
香港真不愧一颗无比璀璨的“东方之珠”啊
但是你们知道吗
这颗明珠曾经有过许多年的屈辱历史，直到1997年7月1日才回到了祖国母亲的怀抱。
香港回归十多年来，经济一直保持着蓬勃发展，人们安居乐业。
让我们共同祝愿，我们伟大的香港永远和平，永远繁荣昌盛
为什么一国两制是祖国和平统一的最佳方式??
备好课，就能争作中动权。
这种准备工作愈充分．主就愈大，教学效果就。
可是有的教师对认真备课认识不足，往往对于教材－知半解，因而在课堂上只能照本宣科，不能讲清道理。
有的教师备课不深不透，因而课堂上只能平铺直叙，不能重点突出。
所以，教学工作的首要条件是做好课前准备，老师讲课首先要过好备课这一关。
备课一般分为五个步骤，即：（一）学期（或学年）备课；（二）单元备课，（三）课时备课，（四）课前备课，（五）课后备课。
现分别叙述如下： 学期备课 在学期（或学年）开始前，要在钻研教学大纲和通览教材的基础上订出全学期（或全学年）的教学计划。
其主要内容是： （一）确定全学期的教学目的、要求和重点； （二）安排一个学期的教学进度； （三）合理分配教学内容和时间 （四）考虑教学方法 （五）做好教学（包括教具）准备。
学期授课计划，可以写成文字，也可以列成表格，视需要而定。
学期备课的主要任务是通览教材。
在假期里，教师就应该钻研全册教材，领会编辑意图，熟悉知识范围；明确各个单元的目的要求以及它们之间的内在联系，同时掌握重点，分清主次，作出课时划分。
通览教材的作用是： （一）可以明确教材的逻辑系统。
知道它是在什么基础上被提出来的，它又能为后面的哪些教材作好准备。
如果备一节，讲一节，不仅不能全面掌握教材的编排体系，更不能贯穿教材的内在联系。
因此。
通览教材是掌握知识系统不可缺少的重要环节。
（二）有助于教师讲课时分清主次，突出重点。
比如要让学生掌握分数的四则运算，那么分数的意义和性质与分数乘法两个单元就是全册教材的重点。
在前一个单元里，要给学生建立分数最基本的概念；在后一个单元要建立的乘法概念及其法则是教好分数除法以至分数四则运算的关键。
所以重点教好这两个单元，就为教好全册教材打下牢固的基础。
（三）通览教材，就可以综览全局；居高临下，给制订学期授课计划提供依据；通览教材，才能通盘安排教学进度，不致于前松后紧或前紧后松。
（四）通览教材，就能了解教这册教材有什么困难，及早进行准备；通览教材，有利于有计划的安排学习及参考书籍；同时把需用的教具都事先准备齐全。
通览教材、应防止两种情况：一种是走马观花，一味浏览，结果印象不深，所获无儿；一种是细嚼慢咽，玩味不已，结果时间精力有限，往往只能备出几篇。
这样做的结果，前者是有名无实，后者是得不偿失。
都不能达到通览教材的目的。
因此，通览教材认要从教学的实际出发，根据时间和精力，明确通览的目的，确定通览的重点。
单元备课 在一个单元或一个课题的教学之前，还应进行单元（或课题）备课，拟出一个单元（或课题）的教学计划。
单元备课主要解决以下问题： （一）进一步熟悉与掌握教材内容，领会本单元编排的目的与意图，确定单元（或课题）的教学目的与要求； （二）妥善地处理教材，配备习题，安排授课时数及教学步骤; （三）根据教材重点、难点、关键，确定主次、先后、详略; （四）以单元为单位，把讲、读、写、练、实验和实践恰当地结合起来,通盘考虑学生能力的培养。
单元备课的好处是： （一）便于全面分析一个单元的教材，从整体出发，通盘考虑这一单元的教学计划和教学方法。
（二）能有较充分的时间来钻研课本中的疑难问题，事先加以解决; （三）能把备课和业务学习更好地结合起来，不致于临渴掘井、临阵磨枪，并起相互促进的作用。
如果上一节，备一节，不考虑这一节课在这一单元中的地位，是不能以系统、明确而重点突出的知识去武装学生的。
课时备课 钻研全册教材和单元教材之后，虽然为备好每一节课做了准备工作，但是全册教材或单元教材的任务，都要通过每一节课去完成。
所以，在此基础上，还得备好每一节课。
课时备课的主要任务是：进一步熟悉教材，写出具体教案，确定课时教学目的、教学方法、板书计划、课内外练习题等等。
钻研全册教材、单元教材和每节课的教材，要求各有不同，但都应贯穿从全体到部分，再从部分到全体的原则。
即从全册教材的系统性中看到每一部分知识所占的地位，又从那个部分知识中看到它与旧知识和未讲到的新知识之间的联系，做到胸中有数。
课前备课 教案写好了，是不是就等于备好课了呢
不是的。
有的教师误以为写好教案或讲稿，就是备课工作的结束，讲课就不成问题了；也有的教师自恃讲课多年，教材比较熟悉，无需再花时间熟悉教案或讲稿，结果教学效果并不理想。
因而写好教案或讲稿，不等于就能讲好课，要想取得好的教学效果，还得下一番熟悉教案的苦工夫。
也就是说，要把讲授的内容，揣摩构思，默记熟练，真正做到融会贯通。
这样讲起课来，才能得心应手、左右逢源。
不少有经验的教师，他们的课前备课，已经不再是去熟悉教材、默记讲稿，而是面向学生，着重研究用什么方法去教会学生。
所以，课前备课，除了要熟记教材以外，还要备方法，备感情，备语言，备教态，备教具。
一、备方法 教师在熟悉教材的基础上，还要进一步研究教法。
因为只有通过恰当的方法把学生教会，才是好的教学效果。
因此，备课时要反复琢磨怎样形象直观，怎样布局板书，怎徉讲练结合……。
只有方法得当了，才能教得生动，学有所得。
所以，每次讲课以前，都应该把写好的教案摆在案头，想想有哪几种讲法并加以比较，选出最易于为学生所接受的一种来讲。
二、备感情 除了备方法外，备好思想感情也是讲好课的重要条件，许多教师都有这样的体会：当走进教室以前，如果自己是兴奋、愉快而且是信心百倍的，那么教师就会津津乐道，学生也会全神贯注，讲课的效果就高。
反之，或者由于教师对教材体会不深而缺乏信心，或是课前心情不畅，那么，课堂效果就不会理想，教室气氛也不会活跃。
所以，有经验的教师，为了使自己的感情充沛、心情偷快，上课前，总要收收心（可能杂事分心，收起来），养养神（回忆回忆讲授内容），这样讲起课来，就能轻松愉快、精力充沛、娓娓动听。
三、备语言 课堂讲授是一种艺术。
课堂教学无论采用哪一种形式，都离不开语言。
因此，教师必须充分重视语言技巧。
一位教师虽然有着极为渊博的知识，但如果他不能通过鲜明、准确、精练、形象的语言表达出来，教学效果也不会好。
因此，要善于选择最中肯、最精确、最形象的语言来表达所要讲授的内容。
四、备教态 讲课时的姿态、动作是表达语言时的重要辅助形式。
教态生动活泼、大方自然，就能高度集中学生的注意，使学生深刻领会所学的知识。
如果讲课时，教态生硬死板，没有什么手势，或者姿势很不自然，学生就会感到枯燥乏味、无精打采。
因此，教师讲课前，应该认真选择自己讲课的姿态、表情和手势，研究如何掌握得体的教态。
为了更好地改进教法，选择语言，备好教态，课前试讲是一种有效的办法。
试讲不一定要人听，也不一定非讲出声音来，利用早晨散步时间边走边讲，或者在黑板面前默讲一遍。
这对于熟悉教材，改进教法，发现问题，弥补漏洞，都有很大的作用。
如果有机会能在其他教师面前先试讲一下，那就更好了。
五、备教具 备课时，要充分考虑如何利用教具。
使用教具，可使讲授内容更加生动活泼、形象易懂，学生也会更加兴致勃勃、全神贯注，同时又可节省教学时间。
对于需要演示的实验和学生的实验，教师必须预演一遍。
最好是用正确的和不正确的操作方法各做一次，把实验中可能产生的现象搞清楚，可能出现的问题想周到。
对于实验用的药品，事先要进行周密地检查，以免临时发生了问题，措手不及。
体育教师对场地器材设备应进行合理的安排，以鼓舞学习情绪，避免发生事故。
如果学生冬天集合时面朝北风，练习时面向阳光，场地不干净，沙坑未松平，跑道没划好，教学效果一定不好。
反之，设备器材有条不紊，学生一到操场就劲头十足，兴趣盎然，无疑能更好地完成教学任务。
总之，课前准备充分，课堂秩序就会有条不紊，教学时间也会相对充裕。
所以，很多教师都十分重视搞好课前备课工作。
经验丰富的老教师无不如此。
一位有三十多年教学经验的老教师说：我备好了课，还有最后三道'工序，：前一天，默演讲稿，组织语言，理清线索，备全教具；前一小时，澄清过滤，去粗取精；临上课前十分钟，还要在脑子里重温一遍。
有的教师对于一两句话，也一改再改，直到语言精粹，概念清晰，方才罢休。
从而使他们的教学效果事半功倍，超尘拔俗。
课后备课 梅兰芳的琴师徐兰源曾经谈到：'梅兰芳在香港演出时，每当戏散人尽回到寓所，大家都忙着吃饭休息，他却不声不响地在那里静默沉思，起初我以为他累了，就不去惊动他，后来接连几日晚上都是如此，我心里便纳闷，是不是身体不爽哩
一天晚上我对他说：'兰芳，这一趟完事后，回京好好休息几天。
'他睁开眼微笑着说：'你以为我病了吗了
不是的。
我有个习惯，演完一场戏以后，必须再默演一次……。
'谈到这里他诙谐地说：'别人演一次，我要演二次甚至三次。
'从此以后，每当他默思过后，我们三五个人的话匣便又打开了，从剧本的结构到唱腔与表演，甚至一个锣鼓牌子的运用。
整个一场演出，从头到尾，无所不谈，并且非谈到尽兴不止。
从而也得出了加工修改的具体措施，几十年来，只要有演出，这个小小的艺术讨论会从未间断，有时边谈边改，彻夜不眠。
教学工作也是一样，必须善于课后总结，也可以说是课后备课。
有些教师以为讲课是备课的结束，讲完了课就万事大吉。
不是的。
要想真正提高教学水平，搞好课后备课乃是极为重要的一环。
这是由于： 课前备课只是教学的准备工作，不等于实际课堂效果。
真正反映教学效果的是学生掌握知识的情况如何。
教案写的再周全，也不可能完全符合客观实际。
教师只有在讲完课以后才会发现教学中存在的问题；学生也只有在学了以后才会发现自己的不足。
因为，教师备课备懂，只能是初步的懂；只有讲课讲懂，能使学生听懂，对教材才是真懂。
因而很多有经验的教师，在教案中都有后记这一项，根据自己在实践中的体会，结合学生的反映，把成功、失败的经验、教训都记载下来，经过修订教案或改写讲稿，再拿到下一个班去讲授。
一课教材在几个班讲，就修改几个教案，从而大大提高了教学水平。
课后总结必须和调查研究相结合。
其中最宝贵的材料是学生提出的问题和意见。
教师应该随时记下这些反映，并不断加以分析研究。
不要因为经验与意见零碎、细小而等闲视之。
如此日积月累，持之以恒，教学质量就会不断提高。
关于《法律》的演讲稿。
射杀吧，神枪。
你选择了逃叛。
丢下儿时的乱菊。
你选择了强大。
忽略了身边的友谊。
但你毕竟是善良。
你虽坏却不愿意杀人。
你的坏只体现在你的表面。
你的内心是脆弱的。
清风吹拂你的微笑。
笑容是那么清亮。
战斗，不是你唯一的宿命。
坚信，却可以让你勇往前进。
但你选择迷惘，投奔了蓝染。
滚烫的泪水流了下来。
你怎么忍心让一个女孩子受伤
你的笑永远是个迷。
从来没有人知道它真正的含义是什么
当神枪再次展现时。
你会有怎样的下场呢
你说吧，其实你是在意的。
在意你身边的每一个人。
银擦身而过，风拂过。
这坚信的少年。
有一天，他的笑容会是真正的灿烂。
关于感恩、奉献、志愿的演讲稿
共参考： 感恩演讲稿——回馈社会，回馈人生尊敬的各位评委，亲爱的同学们： 大家好
，我演讲的题目是：“用一颗感恩的心，奉献、回馈社会，回馈人生”。
在整天想着玩泥巴、堆雪人的童年时代，在无知、幼稚却总是故意假装大孩子的少年时代， 在成长而烦恼、懵懂、迷茫的青少年时代，不懂得甚至不：何为志愿，何为奉献
那只是课本中写的，老是课堂中讲的，而非的。
然而，在走过生命几度春秋之后的，蓦然回首，：从生命的那一刻起，就被他人、被社会以一颗珍贵的心呵护着、守护着。
父母用无私的爱护住生命的根，老师用知识浇灌的生命之树，朋友用友爱滋润着成长路上的每一天，陌生的人们则用的让不感到孤单，而社会又以它独特的温馨、与安定给了无忧的生长空间。
在的生命悄然走过四分后，开始思考：再过二十年里，似乎一直在获取，在心安理得的着来自社会各界的帮助与照顾。
那么，二十年后的，是该做些的时候了，是该以一颗志愿之心奉献社会的时候了。
志愿与奉献，绝单纯的、冠冕堂皇的口号，它真正需要的是的行动，是时刻去践行身为大学生、公民、生命所承担的责任。
雷锋曾说过：“一滴水融入大海，才永远不干涸。
”把自身融入集体、融入社会，对困境中的人帮助，真诚的为服务，才能人生的真正价值。
有人说，雷锋精神渐渐离远去，然而倘若果真如此，又怎会涌现出一批批令国人甚至令世界动容的人物呢
在奥运赛场上，闪亮的不只是运动员，还有的奥运志愿者，的身影随处可见，的汗水挥洒在奥运会场的每个角落，的笑容展现在奥运盛事的每个瞬间。
有着一颗不计得失、志愿服务的金子般的心；曾记否，在那硝烟却异常惨烈的非典战场上，的白衣天使同样是怀着一颗不惧生死、甘愿奉献的心与病魔顽强作战；曾记否，5月12日下午2时28分，四川汶川了8。
0级得大地震，它震动了，震动了世界，也震动了无数有志之士。
的人、子弟兵、医护人员、志愿者在赶赴灾区，可曾想过：下一秒，还能自由呼吸
还能睁眼看世界
还能见一眼最亲爱的人
不，不曾想，为
，只是的告诉：不可以停，不可以停，一秒也不可以停
，错过一秒，就有错过生命
张米亚老师走了，向倩走了，无数的英雄走了，泪如雨下，但知道从未离开，化作天使，把奉献的种子撒如每个人的心窝——那片最肥沃的心之田
同学们，让用爱守护这颗前人用真心、用鲜血、用生命换来的宝贵的种子，让它迅速的成长，支撑起信仰的殿堂，开启爱心的征程。
让像那些平凡而又的生命宣誓：将用这颗奉献的心，回馈社会，回馈人生
