五年级语文下册赤子情怀演讲稿600字
尊敬的各位领导，各位同仁，大家好： 我是教育战线的一名普通党员，很荣幸参加这次的演讲比赛。
今天，我演讲的题目是《为党旗增辉添彩，展花都赤子情怀》。
“人生可以平凡，但不可以平庸。
”尤其是一名共产党员，只有为党旗增辉添彩，才能展花都赤子情怀。
大家知道，有无数花都儿女为了党的革命事业，用热血和生命谱写了一曲曲壮丽的青春之歌，绘就了一幅幅宏伟的青春图画。
他们为了民族的解放事业抛头颅，洒热血，鞠躬尽瘁、死而后已，使青春回荡着惊心、动魄的旋律；让年华镌刻着伟大、辉煌的色彩。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是我是一名从事教育事业的党员，我可以深思心中最奥秘的哲理，我爱自己平凡的职业。
虽说一名党员好比一颗小星星，犹如海洋中的一朵小浪花，普通的再普通不过。
但是，我愿意用它来点缀这个世界。
用自己的智慧去启迪学生，用自己的情感去感化学生，用自己的人格去陶冶学生，从而真正赢得学生的信任。
也许教育事业是太阳底下最光辉的事业，但我愿意把自己最美好的青春年华奉献于这神圣的教育事业。
路在脚下延伸，虽说我刚刚起步
但不管漫长的路上荆棘丛生，我都一如既往，绝不退缩。
我是一名教育工作者，我要让学生真正做到亲其师、信其道。
虽说人民教师无尚光荣，脑子里永远有信念，眼睛里永远有学生。
肩膀上永远有责任，胸膛里永远有激情。
但我会在内心深处与学生产生共鸣，在学习上帮助他们，在生活上关心和照顾他们。
以实际行动为党旗增辉添彩，展花都赤子情怀。
演讲稿五年级下册同步作文200字
亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!今天我演讲的题目是“不忘国耻,”! 大家都知道,我们中国曾经有一段屈辱的历史.外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行.,拖着沉重的步伐经过了70年.我们又怎能忘却,70年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠.三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品,他们没有任何反抗的能力,任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着.,一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬.那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊.那些狰狞的表情,猖狂的笑容,无一不揭示着他们那没有人性的躯壳! 1945年8月15日,日本帝国主义被迫,中国人民经过8年,洗涮了一百年来被挨打的耻辱,取得了的伟大胜利,挽回了我们中华儿女的民族尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为傲然屹立于世界东方,令世人瞩目的民族.乱翻的乌云扫清了,祖国迎来了一个黎明. 今年是胜利70周年,望着每天与朝霞一道升起的五星红旗,谁又能忘记在70年前,为了打倒,中国所做出的巨大民族牺牲呢?为了祖国领土完事,为了民族的尊严,战士们前仆后继,抛头颅、洒热血.他们用鲜血换来了今天的和平,我们怎能可以忘记呢? 今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面,忘记了国耻.古人云：“,死于安乐.”我们青少年只有将国耻铭记在心中,以此为动力,奋发图强,学习更加精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,报着“为中华之掘起而读书”的信念,全面发展,才能担负起建设祖国的重任.中国人的苦难与抗争,求索与奋进,创业与搏击,无不可歌可泣,激励今人,昭告后世,前事不忘,后事之师.对民族精神的深刻理解与弘扬,对先辈业绩的追思与兴大,必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力. 我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进.最后,让我们高呼“不忘国耻,振兴中华”!
一篇关于自然风光的演讲稿要100字，只要作文（二年级下册）
美丽的一个万里晴空的早晨,我、、妈妈其他朋友一起去了神久的九寨沟.从成都出发,坐了几个小时的车,我们终于来到了美丽的九寨沟.九寨沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中,因内有九个藏寨而得名.九寨沟海拔四千七百米,沟口最低海拔两百米.九寨沟给我的第一个印象就是：这里没有嘈杂声,只有溪流声和鸟叫声,只见绿色植物和奇山异水,这里不是吵吵闹闹的城市,而是人间的仙境.我们到了犀牛海.只见太阳的余辉照在水面上,一片水波在犀牛海上闪闪发光,就像一颗颗眨着可爱的眼睛的小星星,异常美丽.在犀牛海周围还有连绵起伏的群山,真是一幅美丽迷人的画卷.
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一年级下册演讲稿老师你好20字以内
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。
仔细想来，在这五年里，对我们最好的就是三年级时的班主任——张老师。
张老师是一位优秀的小学英语教师，她的个子不高，却有一双会说话的大眼睛。
她有一头乌黑亮丽的直直的头发，扎着马尾辫，全身散发着青春的活力，所以，我第一眼看到她时就对她有好感。
记得开学的时候，她一进教师门就用英语介绍了自己!我立刻就意识到她是我们的英语老师!她介绍完毕后，用国语说了这么几句：“我很荣幸能和你们成为师生，不过我对你们在学习英语这一方面提一些要求：我希望你们能仔仔细细认真的听讲每一节英语课，做好该做笔记，能做到课前预习课后复习。
有不会的题目也可以来办公室找我询问。
”我们全班都被镇住了，第一印象：稍有严厉。
她上课时，会弄得全班同学哈哈大笑，因为她时不时用上几句“现代用语”。
虽然这些都是我们经常说的，但是从一个英语老师嘴里说出来难免会有些别扭。
因为老师有趣的上课方式，我们之间的亲切感一下子又增进了!她在我心目中的我的第一好印象——亲切、滑稽、是个好老师。
不久后发现，她不仅是我们班的英语老师，也是二班的英语老师。
我有个二班的好友，她告诉我她们英语老师的上课方式很特别，很幽默…… 她语言幽、严谨细致、平易近人。
课间休息时，她会和我们谈论今天学到的有趣知识。
放学前，她会认真、一丝不苟的布置作业，我们也会认真的完成。
放学后，当我们一一离开教室的时候，她会微笑得和我们说：“goodbye”。
(再见). 张老师给我们批改作业也是一丝不苟、十分的仔细，她一个词一个词的看，细心的纠正错误，真让我敬佩! 有一次，老师让我们和她进行一次问候语的对话，就只是打几个招呼、介绍、问候一下他人罢了，很简单。
只要听清楚老师说的是什么意思，根据句意来回答就可以了。
我就是这个样子去做的。
老师说了一句：“verygood!(非常好)”。
是我感受到了学习英语也并不困难。
教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最后且最能与学生之间距离最近的一个。
翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的作业本上都会有一个大大的评分：A+! 你们都是我的学生，你们在我心目中都没有优差之分，我对待学生都是一视同仁的。
只要你们肯学，我会把我锁知的知识都会卖力地教育你们!-----这就是她的教学方式。
老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的前程;犹如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞欲放的花朵，犹如一只蜡烛，点燃我们心中的希望之灯;犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中欢乐的学习。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，有一次老师正在讲一篇课文时，正在认真地给我们讲解课文的意思时，有一位没有认真听讲的同学正在和另一位同学嘻嘻哈哈在聊些什么，老师之前就用眼神告诉他们不要在讲话了，认真听课，可是他们却聊得津津有味，所以老师大发雷霆的教训了他们一顿。
因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。
之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩的回答让老师感到非常满意。
为了让我们都能快点进步，张老师想出了很多办法，除了课后亲自辅导外，她还让我们同学结对子，一个帮助另一个，没事的时候，两个人就一问一答。
这样，不会的有人帮，会了的又多了一遍复习，两个人都有收获。
老师就像一支粉笔，磨秃了自己，给别人留下知识的足迹‘老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了比尔;老师就像一把伞，淋湿了自己，温暖了别人…… 张老师认真地给我们讲解题目，去教育我们，去引导我们，让我们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。
同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给我们讲解。
同学为她的执着而感动，也就越来越认真了…… 虽然张老师对我们要求有点严，但我知道，老师是为我们好。
老师为什么这样?是因为她希望我们改掉坏毛病、考上优秀的大学啊!在我认为，张老师是这年级中最好的老师了。
下课后，在走廊里看到了张老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这是对师的尊重，“学春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照路路路通”这是对老师的教导的赞扬!张老师，我真心感谢您在这两年来对我们的教导!
