加强安全防范意识，珍爱生命 演讲稿 400字到500字
人的生命只有一次，生命此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。
当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。
而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。
在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训：车祸、火灾、坠楼等等，一个个美好的生命就这样悄然殒失了。
安全第一，警钟长鸣。
我们学校的新校区坐落于郊外，由于缺乏严格的管理，交通秩序异常纷乱，司机超速行驶，学生交通安全意识模糊，在短短的两个月里三个年轻鲜活的生命灰飞烟灭，全校师生陷入了悲痛之中，而受害者的家长更是倍尝生死离别的巨大悲痛和创伤，谁之过
这三起事件引起了上级领导的高度重视，大力投资修建路面设施，给学生安上了一道生命的防护线。
此后，再也没有发生类似事件，每当看到那长长的防护栅栏，每个本校学生都深深地懂得那是用鲜血和生命换来的。
为什么只有当事情发生了才想到去修治
防患于未然，它留给我们的不仅仅是思考。
有一则事例让我终生难忘：在一次交通宣传课上，放映了许多真实的车祸事件，其中有一个七岁的女孩在一次车祸中失去了下肢，整个上身被安置在一个疲软的蓝球里，两只手拄着木屐一样的木板蜗行爬索，面对记者的采访，她却笑得那么的天真无邪，说她的愿望就是再要一个篮球，在场的每一个人无不为之动容，泪如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。
当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的
你不觉得惭愧吗
你的烦恼又算得了什么
认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。
避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。
悲剧，我们谁也不愿看到
怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。
维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。
急需关于水务局岗位廉政风险防范机制座谈会的演讲稿（污水处理公司）
感谢水务局各位领导对我公司的支持，感谢各位在过去的一年中，对我公司在各个方面的支持与关心。
让我们一起致力于中国的环境保护。
一起投身于环境保护这个大的课题中，发光发热。
我仅代表公司再次感谢水务局各位领导同志及其他同志们，对我们工作的大力支持。
我们会更加努力，配合水务局的号召，致力于中国水处理的行业中，让我们迎风起航，一起迎接挑战。
《自我保护，防范侵害》演讲稿，明天就要交啊
急急急
安全是一个而又年轻的词汇一个只有起点没有终点的话题。
对于我电企业来说，安全是我们一切工作的重中之重，是我们追求效益最大化的根本保证。
今天，我演讲的题目是《安全无小事，责任重于山》，不妥之处，希望大家批评指正。
从踏入电力行业的大门，首先接受的是安全教育。
“安全第一，预防为主，综合治理” 的方针，我们是天天讲、月月学，年年考。
安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠。
但分析目前所发生的安全事故，绝大多数是由于安全意识淡薄、习惯性违章所引起， “条条安规血写成”，只有把“安全无小事，责任重于山；安全靠管理，不在于运气；安全非偶然，事故可防范”等等安全管理的理念深入到每一位职工的心灵，才能杜绝安全事故的发生。
今年以来，我所在安全生产管理上狠下功夫:截止目前，我所共查出安全隐患45处，整改安全隐患32处，并且都是按照“发现必整、整必整好”的原则。
搞好安全生产，人是其中最重要的一个因素，那么怎样去从人员管理上下工夫呢
我所结合本所的人员结构特点，采取了以下三个方面的措施。
一是从思想上给职工灌输安全理论知识。
我所自今年以来,每月的10号、20号、30号规定为职工学习的日子，主要学习安全方面的法律法规、规程规范，分析各类习惯性违章带来的严重后果等内容。
通过集中学习的方式，使职工在头脑里有清晰的安全理念,能够在实践中自觉遵守各种安全规程，杜绝违章操作，有效的避免安全事故的发生。
二是通过危险点整改来现场练兵，提高职工的业务技能和实际操作水平，让我们的职工把学到的理论知识与实际工作紧密结合，达到“这实践中学习，在实践中成长”的目的。
三是健全安全管理考核体系。
通过成立的安全稽查小组，来检查安全隐患，督促治理整改。
稽查发现的发现问题，坚持“四不放过”的原则，及时按章处理，决不姑息。
“事故是祸，平安是福”，我们要牢记自己的职责与使命，关心安全，关爱生命，因为我们在关爱别人的同时，别人也在关爱着我们。
愿我们通过自己的努力，换来公司的安全发展，社会的和谐进步
谁能帮我写一份以“爱学习，守纪律”为主题的主题班会演讲稿呀??
一周的班级情况只有现场的人最清楚.其他人是帮不到你的.你可以到你同班的同学去了解一下,然后,记录下来,一点一点的陈诉清楚就是. 然后你可以在发表一下下述内容.可能效果会不一样... 课堂纪律管理是课堂管理的一项重要内容。
在中，难免出现各种干扰教学活动的正常进行。
因此，加强管理，对于维持良好的教学环境，保证活动的顺利进行具有重要意义。
所谓，主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则。
良好的形成，不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制与自律。
因此，学生自觉发展纪律。
简单说就是自律，它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。
自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。
所谓，一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。
这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题，影响教学质量。
研究发现，一个学生的不良课堂行为不只是影响他自己的学习，同时也可以破坏课堂上其他学生的学习。
在一般情况下，一个学生的问题行为可能简单地诱发另一个学生不听课，也可能把问题蔓延开来，诱发许多学生产生类似的问题行为，即产生所谓的“病源体传染”现象，它会蔓及全班，破坏课堂秩序，影响教学活动的正常进行。
这种问题行为是许多教师常常遇到的，也是最怕发生的。
因此，对及时加以控制和防范，也是课堂管理的重要内容之一。
人格因素。
学生的课堂行为问题在一定程度上与其个性心理特征如能力、性格、气质、情绪等也有联系。
例如，内倾化的人格，常表现出抑制退缩行为，不愿与人交往，自我意识强，易受暗示。
而外倾化的人格，则喜欢交际，迎合热闹，胆子较大，善于获取新事物，自制能力较弱，违反纪律的情况相对较多 所以，为了我们以后人格往好的方面发展，应该要制止课堂不良行为的发生。
做一个自律的好学生。
为我们将来的个人发展垫下坚固的基石。
并为我们有缘在一起的同学们提供一个好的学习环境。
防溺水演讲稿
1、看书或看电脑的时候，不要一直盯着不放，应该多转动眼球，多运动，眼球就像我们的身体一样，是要锻炼的。
2、多看绿色，附近如果有绿色植物的话，可以时不时看看绿色植物，绿色对眼睛有舒缓的作用。
经常近距离看书或者看电脑，需要偶尔望一望远处，放松下眼肌。
3、做眼保健操：眼保健操对于缓解眼部疲劳和干涩有很好的帮助，经常看书或者看电脑可以隔两三个小时做一次眼保健操，按摩眼部穴位。
4、眨眼睛：眨眼睛可以缓解眼睛疲劳和干涩，对眼睛很有益，而且这个方法什时候什么地点都可以做，非常方便。
5、冰袋敷眼：睡觉前用冰袋敷眼，不但可以消肿，对缓解眼部疲劳也很有帮助。
6、不要在昏暗的地方看书，不要关灯看电脑，更加不要背光或在太阳下看书。
7、多吃紫色的水果和蔬菜以及鱼类。
8、定期补充视力营养素，一般医生建议口服乐睛视力营养素，每年坚持服用一段时间，能很好的保护视力，预防近视的发生。
