听说SAT考试要改革了，有人知道什么内容吗
什么时候开始实施
改革后的考试在2016年1月第一次在北美实行，亚洲2016年5月开始改革比较大的主要是写作和数学：数学会改成阅读题模式，要求学生理解题目才能答题，而不只是需要数学技巧。
而写作直接大换血，不像以前需要自己写一篇文章，表达对某个题目的看法，现在 变成了写一篇评论文，就是题目给你一篇长文章，你写一篇文章来分析。
语法变成了只有改文章的那种改错。
初中作文how to make my dream come true 谢谢，很急用
I really admire the great perseverance of Comrade Liu Wei, and admired him. So I determined to become a good, qualified one-armed pianist, but also foot piano, and the Chinese people show up program, winning glory for the motherland, for the people entertainment. This is the touching story I read after Liu's great dream, if possible, I hope all the people to learn from Comrade Liu Wei, especially out of the question of the teacher, I hope he can play a leading and exemplary role.朗读显示对应的拉丁字符的拼音字典
初中生 托福105左右 想要两个月在提升一些，需要怎么做?
如果是初一或初二学生。
建议通过翻译英文短篇小说来提升自己的词汇量，通过听写SSS英文来提升听力和语感反应能力，通过阅读母语写作者的大学论文或者学术演讲稿来提升写作。
最好的办法，经济条件允许下，在美国(除加州和纽约）生活一到两个月，英语能力能得到飙升。
如果是初三的学生，个人认为没有必要再继续钻研托福，可以尝试学习SAT（美国高考）。
中国留学生的优势可以在SAT中体现的淋漓尽致。
105分是很高的分数了，追求120分确实是好事，但是在学习SAT的过程中，你的英语能力也在稳步提升。
可以在SAT学成以后，再考托福。
如果是留学高中或者预备学校，105分可以申请非常好的学校了。
如果是准备再等几年留学大学，托福105可以申请Top50，有了SAT可以申请Top30。
这些学校都是非常好的大学了。
雅思写作学术类第一篇作文一般怎么写
英语学习分为两种，一种是综合英语（General English，也叫生活英语），另一种是学术英语（Academic English）。
生活英语非常好理解，日常生活中的衣食住行，购物旅游时用到的英语都属于生活英语的范畴。
而学术英语则应用在相对正式的场合，比如深层次的交流，课堂学术讨论，演讲，辩论，采访，各种presentation等。
学习学术英语需要建立在一定的综合英语基础上，但从初中阶段开始，学术英语会越来越受重视，一方面中考和高考大量阅读材料都是学术英语范畴，另一方面托福、雅思以及SAT等大量出国必备标化考试的阅读和写作，也在考察孩子的学术英语能力。
学术英语写作要求学生有着优秀的语言能力，同时还要考虑论点论据分析、批判性思考、有效说服等手法的运用。
比如，雅思考试中分析图表的小作文，新SAT考试中对议论文的分析性写作，托福综合作文中的摘要总结，就都属于学术英语。
在海外课堂，学术写作的运用领域就更为广泛了。
学生一个学期要交5到10份论文，包括读书报告、书评、文献综述、开题报告等各种类型。
尽管学术英语写作对学生的要求很高，但我们也可以看看，从哪些方面入手可以帮助孩子提高。
1大量的读，而且要读最好的材料在读写部分，阅读是输入，写作是输出，而输入部分包含以下层面：知识背景，思辨模式。
在知识背景的输入方面，中国学生的问题不大，主要缺乏的是思辨模式，如果让一个同学看完一本书后说出这本书里用了哪些思辨模式，包括这一段的功能是什么，跟上一段有什么联系，大部分同学都是不能总结出来的。
建议孩子可以抽空浏览国外的新闻网站，或者下载国外的新闻APP，比如：The New York Times、BBC、The Wall Street Journal、Economist等（其中一些app可能需要翻墙才能阅读哦）。
注意要挑孩子感兴趣的话题，如果文中包含太多术语，孩子不仅看不懂，也会觉得枯燥无味。
另外，感兴趣的话题可能还会激发孩子自觉地去查字典，增加词汇量。
2有意识地储备背景知识年纪比较小的同学平时看书看得较少，所以对社会话题的了解非常浅，经常说“这件事情我喜欢，那件事情我不喜欢”。
但是，喜欢与不喜欢是不可以写到学术写作当中去的，除非能给出非常明确的理由。
比如，说清楚我不喜欢这件事的三点原因，并且每一点原因都有足够的证据支撑。
所以，建议学生在平时生活中，适当浏览社科类杂志，将一些能够作为论据的材料记录下来，扩大自己的背景知识储备。
这样，在写作时才能做到有理有据。
3大量写作，训练清晰表达和严谨逻辑很多同学看了很多书，也背了很多单词，但平时一个字都不写，觉得上考场写就行了，这样是不对的。
平时应该大量的写，并且批改。
日记、新闻总结及评论、书评\\\/章评、文章评论等这些类型的文章都能写。
主要是要发表自己的看法，还可以跟家长讨论，不管用中文还是英文讨论，都对写作有好处。
不停地写完后就是不停地改，训练个性化的行文风格和表达逻辑，写作就是这么提高的，不是套用一个框架就够了。
一般来说，修改三到四稿后，才能说这篇作文已经写好了。
我们为什么要上学——美国总统奥巴马开学演讲
关于大学生活：You may feel that college life is boring. We do not know how to deal with the plenty of spare time. But I think the college life will become wonderful as long as you make it meaningful. In your spare time, you could play basketball, football and so on. Doing sports is very interesting and good for your health. In fact, you can do anything which you are interested in.Do not be nervous.We are friends. Studying in college is a brand new start of our life.You can continue to study hard for the better scords. Libary is a good place for students to study in. If you want to show your talents and skills you can join in all kinds of activities. In a word,college life is wonderful!
如何“调戏”自动阅卷机
最近公布的一份研究报告总结说，计算机能够给美国标准化考试的作文评分，效果和人工阅卷一样好。
阿克伦大学（University of Akron）教育学院院长马克•谢尔米斯（Mark Shermis）收集了 6 个州的 1.6 万多篇经人工打分的初高中考试作文。
然后他用 9 家公司开发的自动化系统来给这些作文评分。
阿克伦大学的一份新闻稿称，电脑阅卷的“准确度几乎完全相同，事实证明在某些情况下软件比人更加可靠”。
“高等教育内幕”（Inside Higher Ed）网站上的一篇博客文章将整件事情总结为：“阅卷机器的胜利”。
对那些倾向人工阅卷的人来说，还有更多坏消息。
人工阅卷最快的速度——根据培生教育集团（Pearson）估计，阅卷人在每篇作文上最多只花两三分钟——大概 1 小时能给 30 篇考试作文打分。
美国教育考试服务中心（E.T.S.）研究部主任大卫•威廉姆森（David Williamson）表示，该中心开发的自动化阅卷机 “电子评分器”（e-Rater）可以在 20 秒内评阅 1.6 万篇作文。
E.T.S. 每年开展和管理包括美国大学入学考试 SAT 在内的 5000 万次考试。
这就是结局了
阅卷机注定会接管整个地球吗
麻省理工学院（MIT）写作项目部主任莱斯•佩雷尔曼（Les Perelman）的答案是否定的。
在给本科生上课之余，佩雷尔曼喜欢研究 E.T.S. 研究论文中提到的算法，从中了解电子评分器的思维方式。
他的研究有其局限性，因为 E.T.S. 是目前唯一允许他对其产品进行测试的教育机构。
不过，他指出，自动阅卷机很容易骗，经过一些考前准备就很容易过关，它对什么是好作文设定了一个非常狭隘、僵化的标准，会迫使教师简化写作教学。
佩雷尔曼说，电子评分器的最大问题是不能鉴别内容的真实性。
他告诉学生不必浪费时间去担心所写的内容是否准确，因为只要句子结构正确，随便写什么都行。
他说：“如果你把 1812 年战争写成始于 1945 年，电子评分器也不会在意。
” 佩雷尔曼发现，电子评分器喜欢长文章。
他写了篇 716 个单词的文章，把十几句不知所云的话堆在一起，得到了最高分 6 分；而另外一篇逻辑通顺、行文优美的 567 个字的作文只得到了 5 分。
他说，自动阅卷机能够计数，因此它能设定一个好句子有多少个字、一个好段落有多少个句子。
“一旦你了解了电子评分器的偏好，就不难提高你的考试成绩了。
”他说。
他说，电子评分器不喜欢短句子或短的段落。
它们也不喜欢以“or”和“and ”开头的句子，或结构不完整的句子。
不过，佩雷尔曼说，它们喜欢连词，比如 “however”。
根据程序设定，这类词汇显示了作者的思维复杂性。
此外， “moreover” 也很好。
复杂的词汇在任何情况下都有效，因为电子评分器视其为词汇量丰富的表现。
佩雷尔曼建议：“尽可能用大词。
‘Egregious’比‘bad’要强。
” 他说，论证的内容并不重要，只要让计算机看来论证结构严密就行。
有一道题目让学生们讨论为什么读大学的花费这么高，佩雷尔曼写头号原因就在于贪得无厌的助教们拿的薪酬过高。
“助教们的平均收入足有大学校长的 6 倍那么多，”他写道，“此外，他们还经常得到大量额外福利，比如乘坐私人飞机、去加勒比海度假，以及出任电影主演。
” 电子评分器给了他6分。
他又把艾伦•金斯堡（Allen Ginsberg）的《嚎叫》中的一句诗放进去，看看能否蒙混过关。
他过关了。
内容组合的可能性简直是无限的。
如果用电子评分器来编辑报纸，罗杰•克莱门斯（Roger Clemens）可以高呼“不忘缅因号”；阿黛勒（Adele）可以演讲“不自由，毋宁死”；帕特里克•亨利（Patrick Henry）则会唱《像你这样的人》（Someone Like You）。
值得称道的是，E.T.S. 的研究人员让佩雷尔曼试用电子评分器一个月。
威廉姆森说：“在 E.T.S.，我们为我们研究的透明度感到自豪。
” 另外两家最大的营利性教育企业——卓越学习公司（Vantage Learning）和培生教育集团——则拒绝了我让佩雷尔曼测试他们产品的请求。
培生教育集团副总裁彼得•福尔兹（Peter Foltz）说：“他想证明阅卷机为什么不奏效。
” “是的，我持怀疑态度，”佩雷尔曼说，“这正是你们该让我测试它的原因。
” E.T.S. 的官员表示，佩雷尔曼给出的考前准备建议太过复杂，大多数学生都吸收不了；要是他们真能掌握，那他们用到的这种较高层次的复杂思维正是考试本身所希望奖励的。
换句话说，如果学生们聪明到能够掌握如此复杂的考前准备方法，那么他们拿6分是理所应当的。
E.T.S. 也坦诚，辨别事实真假不是电子评分器的强项。
该机构首席研究员保罗•迪恩（Paul Deane）说：“电子评分器不是设计来检查事实真假的。
” 威廉姆斯补充说：“电子评分器也不懂得欣赏诗歌。
” 他们说，佩雷尔曼设定了一个错误的前提，即把电子评分器当成人工阅卷员的代替品。
他们指出，在使用电子评分器的重大考试比如研究生入学考试（GRE）中，作文试卷同时还会由一名阅卷员评分。
如果人机评分之间出现差异，还会叫第二个人来查阅。
福尔兹表示，90% 的情况下，培生集团的智能作文评估软件（Intelligent Essay Assessor）都只是教师的课堂教学辅助工具。
软件能即时把改进意见反馈给学生。
学生们可以修改并重新提交作文。
福尔兹说：“他们可能会写上 5 遍，然后再交给老师看。
” 至于被机器评为好文章的通常是长文章，迪恩表示，这两者之间是存在关联的。
写作好的人已经掌握了一些技能，可以写得更流畅，从而可以在有限的时间里写出更长的文章。
佩雷尔曼把“戏弄”电子评分器当作一大乐事。
他写了一篇文章，然后从每个段落中随机砍掉一个句子，结果还是拿到了 6 分。
佩雷尔曼以前教过的两名计算机专业的学生告诉他说，他们可以设计一款安卓系统的应用程序来自动生成作文，并能从电子评分器拿到 6 分的满分。
佩雷尔曼说，这件事情最妙的地方在于，智能手机可以直接把作文提交给电脑打分器，从头到尾根本不用人参与。
总之，可以套用已故伟人亚伯拉罕•林肯（Abraham Lincoln）说过的一句话：母马吃燕麦，雌鹿吃燕麦，小羊羔吃常春藤。
他接着说，小孩子也会吃常春藤，你不会吗
托福考试的准备方案。
急
一 准备托福听力的前后过程大概历时三个月，每天练习40分钟1.花一周左右的时间把听力中的常用词汇弄清楚。
2.定期复习已经背诵的专业听力词汇，分类听。
3.模拟题，DELTA、Longman和OG是首选的练习题二 阅读：利用DELTA、Longman和OG的模拟题好好练习，熟悉题型。
像你高中成绩优秀的话，阅读做题习惯应该不错了，把词汇好好抓抓。
俞校长的红宝书背下不会错。
（一个月时间够了）三 听力 第一步，选定专题的名称 第二步，进行Brain Storming （头脑风暴）第三步，强迫自己按照写下来的头脑风暴的要点，用英语做简短的2到3分钟的演讲 第四步，把好的观点、缜密的论述前提和论据以及好的用词造句和表达方式摘录下来第五步，整理上面的资料用英文写一篇Summary （总结报告），注意在Summary中使用你摘录的观点、论据和好的英语表达方式，并且把自己写的Summary背下来，对自己做一次相关英文的演讲，用录音笔录下来，自己检查。
两个月下来，面对托福的口语考试，你定能战胜。
四 写作 其实归结起来就是构思的时候，每提出一个论点，就要向三个方向发散思维：what, why, how，这样可以更快捷地让自己思路打开，从而找到合适的论据说明自己的观点。
到网上下载一些模板，结合自己的写作风格，作修改，形成自我的模版。
一定不要单纯抄袭。
在最后一个月着重练习就可以了。
