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改革开放以来教育的变化演讲稿

时间:2014-02-11 10:38

歌颂改革开放演讲稿

30年后的回首 30年,对于历史长河就那么短短的一瞬间,然而,对于我们这样一个从贫穷落后一步步走向发达富裕文明和谐的国家来说,又是一个丰富而值得铭记的过程。

30年前的那个春天,一位颇具设计天才的老人,为中国社会主义现代化建设设计出了一条宽广坦途———实行改革开放,实事求是,解放思想,转移工作重心,放到经济上来。

于是,1978年,我们成功召开了十一届三中全会。

1979年,设立了经济特区。

1982年,实行了家庭联产承包责任制。

1986年,启动了全民所有制企业改革。

1987年,提出了“一个中心、两个基本点”基本路线。

1992年,确立了社会主义市场经济体制改革目标。

1992、1994年,施行了医疗及住房市场化改革。

1997年,提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

1999年,吹响了西部大开发战略的冲锋号。

2001年,中国正式成为世贸组织成员。

2002年,确定了全面建设小康社会的奋斗目标。

2005年,废止了农业税条例,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。

2006年,作出了构建社会主义和谐社会的重大决定。

2007年,科学发展观被写入党章…… 三十而立,在改革开放的30年里,我们走过了那么多的艰难险阻,我就举我的家乡为例吧,我的故乡是在四川的一个小县城,那里人民朴素,笑容和蔼,是一个在改革开放后,如雨后春笋一般,发展起来的城市。

城市不大,但也是今时不同往日,与以前有了很大变化。

改革开放三十年,1978年,党的十一届三中全会做出了改革开放的重大决策,开启了中国改革开放的历史新时期。

岁月如梭,似乎只是在转眼之间,改革开放的征途已经整整走过30年。

在这30年中,我的家乡也发生了翻天覆地的变化。

这个小小城市,在改革开放以来,特别是进入新世纪以来,经济发展插上了腾飞的翅膀,勤劳善良的家乡人以经济建设为中心,以结构调整为主线,实现了经济持续健康快速发展,社会事业全面进步。

一座座高楼大厦拔地而起,办公楼更是鳞次栉比,一列列火车横贯家乡,家家住进了新楼房,一台台彩电飞进千家万户,现如今家家电脑、电视、电冰箱样样不少,生活水平也是显著提高,家乡让我刮目相看,在不经意间,我们的家乡已随着时代的变革,走入了小康社会,大家不愁吃穿,生活物质水平更是前所未有的增长。

有了党的宏观政策,人们开始为四化建设努力工作、劳动,不管是工人、农民、老师、学生、他们都在自己的岗位上,为这个城市出力、出汗,为把家乡建设得更美,更好而不懈努力着。

党的政策好,方针好,家乡才会日新月异,飞速发展。

30年改革开放,30年功勋卓著。

30年辉煌成就有力地证明:以改革开放为动力,走有中国特色社会主义道路的决策,是最科学的、最正确的、最有利于广大人民群众的决策。

30年来,从农村到城市,从农民到市民,从农田到工厂,从森林到牧场……先进代替了落后,机械取代了人工,旧貌换新颜。

我们体验了收复港澳的快慰,一国两制的成功,三峡工程建设的壮观,神舟号飞船升天的壮举,西部开发的激情,奥运会即将举办…… 更重要的是,在今年5月12日发生的强烈地震后,那些国际上的救援。

在过去的30年里,我们真诚地与国际交流,与众多国家建立了友好关系,在地震后,他们也真诚地给我们以最大的援助。

我们一次又一次将社会主义经济建设推上新的高潮,一个又一个宏伟计划交替闪烁在电脑屏幕上,一扇又一扇窗口争先恐后向大海开放,一条又一条高速公路马不停蹄地追逐着车轮的速度。

30年后的今天,我们伟大的祖国阔步前进在建设有中国特色社会主义道路上,经济发展、政治稳定、社会进步、民族团结、各项事业兴旺发达蒸蒸日上。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在热烈庆祝改革开放30周年建设成就的时刻,我们更欣喜地看到,我们的党始终牢记神圣使命,在新的历史条件下,继续把改革开放伟大事业推向前进。

__________________________________________引言: 自从建国以来,没有什么能像改革开放那样如此彻底地改变着中国。

如果说建立中华人民共和国意味着中国人民站起来了,那么改革开放则真正表明中国人民沿着社会主义的光明大道走起来,跑起来了。

总结历史是为了更好地走向未来,同样对改革开放的总结也是为了更好地进一步改革开放,更好地发展中国。

以下我将以政治经济和文化社会两大方面讨论改革开放,并分析改革开放的精髓,以及展望未来的改革开放。

改革开放的经济奇迹 一九七八年,我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期。

设立经济特区、确立家庭联产承包责任制 、建立社会主义市场经济体制 、明确私有经济是社会主义经济的重要组成部分等等都是改革开放的重要举措。

改革开放是党带领人民进行的伟大革命,目的就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族。

事实雄辩地证明,改革开放是决定中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国[1]。

以为首的党的国家领导人改革了经济发展的传统体制桎梏,极大地调动了亿万人民的积极性,使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。

科教兴国、依法治国战略的实施都为经济注入了新的活力。

1978年中国的人均国内生产总值(GDP)只有379元人民币,2006年2月达到2000美元,增加了约40倍[2]。

毫无疑问,改革开放对中国今年经济的影响最明显、最彻底,我们的体会也最深。

改革开放就如催化剂一样,推动着中国经济爆炸式地增长。

我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三,人民生活从温饱不足发展到总体小康,农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万,政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。

以其过人的胆识打开国门,以优惠的政策把外资吸引进来,伴随而来的还有先进的科技、现代化的管理。

加上中国廉价的劳动力和原材料使我国的产品价格低廉,如潮水般地涌向世界,并以资源的高耗和环境的破坏为代价迅速完成了西方国家上百年才完成的原始资本的积累。

改革的胆子很大,但步子很稳,整个改革在党的领导下有秩序地进行,再加上以党政分开和权力分散为主的政治体制改革也为经济的发展扫清了障碍。

已加入世贸组织为起点,我国大踏步进入全球化进程,对外贸易总额五年成三倍之速递增,顺差更是爆炸式增长,不断创造着经济奇迹。

经济的发展又反过来推动着政治体制的改革,民主的狂风一阵接一阵,建设服务型政府的呼声越来越高,这又进一步推动经济的稳定、健康发展。

经济奇迹背后产生的问题 但伴随着经济的增长,也产生了一系列问题:资源能源因过度开采而日渐枯竭,环境恶化程度惊人。

我们过度陶醉于“为人打工”,以“世界工厂”自豪,但缺乏自主知识产权使我们创造的大部分财富流向国外,八亿件衬衫换一架波音飞机就是最好的例子。

这些问题都已经成了制约中国进一步高水平发展的瓶颈,下一步深化的改革开放一定要解决这些问题,加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,实现经济效益和生态效益的结合,加大自主研发力度,拥有自己的知识产权。

改革开放带来的社会效益 一个社会发展的根本动力来自生产力的发展,的确如此,我国改革开放带来的经济奇迹就为社会的发展提供了物质保障。

改革开放以来,我国的教育事业突飞猛进,现已成为世界第一教育大国,为经济建设输送了大批优秀人才。

我国的各种社会保障也逐渐完善,各种福利制度逐步实施。

经济的发展给我们带来了更多的收入,穿上了体面而漂亮的衣服,住上了宽敞舒适的房子,用上了各种家电,吃着更丰富而美味的食品,喝着多滋多味的饮料,享受着高科技的医疗服务,玩着各种有趣的电子游戏,做着各种精彩的体育运动,交通工具多样化、便捷化,通讯工具普遍化……这些都颠覆着旧的传统观念,冲击着旧的社会结构,推动着新的充满活力的社会结构的形成。

改革开放对中国文化的影响及启发 随着我国对外开放的深入和全面展开,西方的文化观念逐渐深入我国,既有民主、公平、自由等普世价值观,又有一些文化垃圾——物质崇拜主义、享乐主义、性自由等,以普世价值观为代表的优秀文化给我国的社会发展做了有益的补充,但那些文化糟粕也毒害着我们的社会风气。

还有一部分人认为我国过去落后的原因在于传统文化,过激地对我国的传统文化全部否定,这是十分危险的,我们传统文化中的精华是我们中华民族的精神之根。

世界是多元的,注定文化也应该是多元的,我们不应过度崇拜国外的文化观念,我们要有适合自己的独特的文化价值观。

还好最近社会上对传统文化已越来越重视。

对于民主、自由等价值观,我们应该学习它的实质,而不应学习它在国外的表现形式,应该结合自己的经济发展和文化传统,给它赋予自己的元素,构建适合我们自己的文化价值观。

改革开放的精髓 改革开放的精髓在于:解放思想、实事求是,开辟了中国特色社会主义道路。

同志以其伟大的智慧对社会主义的本质给出了精当的阐述,他指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

”[3]贫穷不是社会主义,我们不能刻意追求公平而导致普遍的贫穷,只有让一部分人先富起来,先富带动后富,最终达到共同富裕,才能实现真正的社会主义。

过人的胆识为中国的发展扫清了思想上的障碍。

在坚持四项基本原则的前提下,只要是有利于经济发展的、有利于提高人民生活水平的、有利于提高综合国力的,我们都可以大胆地利用。

展望未来的改革开放 改革开放的本质要求是思想解放。

我们过去坚持思想解放,现在坚持思想解放,将来还要坚持思想解放,永远都要坚持思想解放。

我们根据新时期的社会问题,要进行新时期的思想解放,深入贯彻落实科学发展观,要求我们继续深化改革开放。

对外加强开放广度和深度,提高开放型经济水平。

把“引进来”和“走出去”更好结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势[4]。

对内加强能源资源节约和生态环境保护,增强发展协调性,努力使经济又好又快发展,实现可持续发展。

改革攻坚面临深层次矛盾和问题,既要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活,又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐[5]。

以经济建设为中心,但不是唯经济发展为中心,高的GDP并不是我们的目标。

我们应以胡锦涛为党中央提出的建设和谐社会为目标,坚持以人为本,科学发展,努力使经济更加发展、文化更加繁荣、政治更加民主、社会更加和谐,人民生活更加殷实。

这里也有,你看哪个比较好就选哪一个

改革开放30 年演讲稿(5分钟之内的)

纪念改革开放40周年演讲稿时光如水,日月如梭,在那些伟大的历史瞬间,总是会被人们铭记。

2018年,是我国改革开放40周年。

40年前的1978年,党的十一届三中全会召开后,由提出,中国开始实施对内改革,对外开放的政策。

改革开放后,中国发生了巨大的变化,是中国历史上具有深远意义的伟大转折。

改革开放包括:经济体制改革,把高度集中的计划经济转化为社会主义市场经济;政治体制改革,发展民主,加强法制,实现政企分开,精简机构,完善民主监督制度,维护安定团结。

江泽民和胡锦涛两代领导人,继承和发扬改革开放的思想路线。

江泽民的三个代表和胡锦涛提出的‘和谐社会’,‘科学发展观’进一步诠释了“中国特色社会主义”。

在改革开放的框架下,提出了共建“一带一路”倡议以及新时代中国特设社会主义思想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

中国经过短短几十年的发展,经济社会发生了巨大而深刻的变化,取得了举世瞩目的伟大成就。

中国国内生产总值年平均增速位居世界主要经济体中位居第一,中国对世界经济的贡献率,超过30%,成为拉动全球经济的主要动力。

中国人民有了更多的获得感,幸福感,安全感。

“创新协调绿色开放共享”的新发展理念,正赋予中国全新的发展动能。

40年如弹指一挥间,我国改革开放以来,教育事业也在不断发展变化。

基础教育水平全面提高,职业教育在改革中不断发展,高等教育也上新台阶,教师整体素质不断提高,教育法制开创新局面。

pep小学英语新课程标准

第分 前 言      社活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日出。

英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。

许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。

   改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。

然而,英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距。

此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣。

生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

  一、课程性质  外语是基础教育阶段的必修课程,英语是外语课程中的主要语种之一。

   英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

   基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

  二、基本理念  (一)面向全体学生,注重素质教育      英语课程要面向全体学生,注重素质教育。

课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。

  (二)整体设计目标,体现灵活开放   基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。

《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),将课程目标设定为九个级别并以学生“能够做某事”具体描述各级别的要求,这种设计旨在体现基础教育阶段学生能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接,保证国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。

  (三)突出学生主体,尊重个体差异   学生的发展是英语课程的出发点和归宿。

英语课程在目标设定。

教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。

课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。

  (四)采用活动途径,倡导体验参与   本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。

在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。

  (五)注重过程评价,促进学生发展   建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。

在英语教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。

终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。

评价要有利于促进学生综合语言运用能力和健康人格的发展;促进教师不断提高教育教学水平;促进英语课程的不断发展与完善。

  (六)开发课程资源,拓展学用渠道给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。

  三、设计思路   《标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。

该设计遵循了语言学习的规律和不同年龄段学生生理和心理发展的需求和特点,也考虑到我国民族众多,地域辽阔,经济和教育发展不平衡的实际,旨在体现国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。

   国家英语课程要求从3年级起开设英语课程。

《标准》第二级为6年级结束时应达到的基本要求;第五级为9年级结束时应达到的基本要求;第八级为高中毕业的基本要求。

第三、四、六、七级为第二、五、八级之间的过渡级。

过渡级别的设置既有利于对各层次教学的指导,又为课程的灵活性和开放性提供了依据。

  第二部分 课程目标  课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。

但是,分级目标对3~6年级、7~9年级和高中各学段或年级的教学和评价以及教材编写提供了循序渐进、稳步上升的指导性要求,有利于课程的整体实施。

从3年级开设英语课程的学校,3、4年级应完成一级目标,5、6年级完成二级目标;7~9年级分别完成三、四、五级目标;高中阶段完成六、七、八级目标。

第九级为外国语学校和外语特色学校高中毕业课程目标的指导级,该级别也可以作为部分学校少数英语特长学生基础教育阶段的培养方向。

   各地区可以根据国家课程三级管理的有关政策规定,根据当地的条件和需要,适当调整相应学段英语课程的目标。

教育基础和师资条件暂不具备的地区或学校,以及把英语作为第二外语开设的学校,可以适当降低相应学段英语课程目标的要求。

英语教育基础和条件较好的(如从1年级起就开设英语课程的地区或学校),在不加重学生负担的前提下,可以适当提高相应学段级别的要求。

  六年级结束时达到二级,9年级结束时达到五级,普通高中结束时达到八级   *备注:高中阶段英语课程的目标要求将可能在教育部新的高中课程计划确定之后作相应的调整。

   .    第二部分 课程目标   基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。

综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。

语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证。

情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。

这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。

  综合语言运用能力:  情感态度:动机兴趣,自信意志,合作精神,祖国意识,国际视野。

  学习策略:谁知策略,调控策略,交际策略,资源策略。

  语言技能:听说读写。

  语言知识:语音,词汇,语法,动能,话题。

  文化意识:文化知识,文化理解,跨文化交际,意识和能力。

     基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。

以下是本课程一级至九级应达到的综合语言运用能力目标。

  一级:对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。

能做简单的角色扮演。

能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。

能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。

能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。

能书写字母和单词。

对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

  二级:对英语学习有持续的兴趣和爱好。

能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。

能根据所学内容表演小对话或歌谣。

能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。

能根据图片或提示写简单的句子。

在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。

乐于了解异国文化、习俗。

  三级:对英语学习表现出积极性和初步的自信心。

能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。

能与教师或同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)交换信息。

能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。

能参照范例或借助图片写出简单的句子。

能参与简单的角色扮演等活动。

能尝试使用适当的学习方法,克服学习中的困难。

能意识到语言交际中存在文化差异。

  四级:明确自己的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心。

能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。

能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。

能读懂短篇故事。

能写便条和简单的书信。

能尝试使用不同的教育资源,从口头和书面材料中提取信息,扩展知识,解决简单的问题并描述结果。

能在学习中相互学习帮助,克服困难。

能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。

在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

  五级:有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。

能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。

能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。

能读懂供7~9年级学习阅读的简单读物和报刊、杂志,克服生词障碍,理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。

能根据提示起草和修改小作文。

能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。

能对自己的学习进行评价,总结学习方法。

能利用多种教育资源进行学习。

进一步增强以文化差异的理解与认识。

  六级:进一步增强英语学习动机,有较强的自主学习意识。

能理解口头或书面材料中表达的观点并发表自己的见解。

能有效地使用口头或书面语言描述个人经历。

能在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动。

能主动扩展和利用学习资源,从多渠道获取信息。

能根据自我评价结果调整学习目标和策略。

能体会交际中语言的文化内涵的背景。

  七级:有明确和持续的学习动机及自主学习意识。

能就较广泛的话题交流信息,提出问题并陈述自己的意见和建议。

能读懂供高中学习阅读的英言语原著改写本及英语报刊。

具有初步的实用写作能力,如通知、邀请活动。

有主动利用多种教育资源进行学习。

具有较强的自我调控能力,初步形成适合自己的学习策略。

理解交际中的文化差异,初步形成跨文化交际意识。

  八级:有较强的自信心和自主学习能力。

能就熟悉的话题与讲英语的人士进行比较自然的交流。

能就口头或书面材料的内容发表评价性见解。

能写出连贯且结构完整的短文。

自自主策划、组织和实施各种语言实践活动,如商讨和制订计划、报告实验和调查结果。

能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息。

能自觉评价学习效果,形成有效的英语学习策略。

了解交际中的文化内涵和背景,对异国文化采取尊重和包容的态度。

  九级:有自主学习能力。

能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告的主要内容。

能就国内普遍关心的问题如环保、人口、 和平与发展等用英语进行交谈,表明自己的态度和观点。

能做到日常生活的口头翻译。

能利用各种机会用英语进行真实交际。

能借助字典阅读题材较为广泛的科普文章和文学作品。

能用常见应用文体完成一般的写作任务,并具有初步使用文献的能力。

能自主开拓学习渠道,丰富学习资源。

具有较强的世界意识。

  第三部分 内容标准    按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求,本课程标准对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准,其中对语言技能中的听、说、读、写四个技能提出九个级别的目标要求 (根据学生生理和心理特点以及他们的认知发展水平和情感需要,在一级、二级提出了更为具体的语言技能目标要求);对语言知识中的语音、语法、词汇、功能和话题提出二级、五级和八级的目标要求;对情感态度、学习策略和文化意识也提出了二级、五级和八级的目标要求。

  一、语言技能  语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。

语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。

听和读是理解的技能,说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。

学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打基础。

因此,听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。

语言技能目标以学生在某个级别“能做什么”为主要内容,这不仅有利于调动学生的学习积极性,促进学生语言运用能力的提高,也有利于科学、合理地评价学生的学习结果。

表2是语言技能的分级目标。

  语言技能一级目标  一级:  听做:   1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物;   2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应;   3、能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等;   4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。

  说唱:   1、能根据录音模仿说英语;   2、能相互致以简单的问候;   3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等;   4、能表达简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢;   5、能够根据表演猜测意思、说词语,   6、能唱英语儿童歌曲15一20首,说歌谣15一20首;   7、能根据图、文说出单词或短句。

  玩演:   1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;   2、能做简单的角色表演;   3、能表演英文歌曲及简单的童话剧,如(小红帽)等。

  读写:   1、能看图识字; 2、能在指认物体的前提下认读所学词语;   3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事; 4、能正确书写字母和单词。

  视听:   1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目;   2、视听时间每学年不少于10小时(平均每周20一25分钟)。

  语言技能二级目标  听:   1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;   2、能听懂简单的配图小故事;   3、能听懂课堂活动中简单的提问;   4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。

  说:   1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;   2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;   3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);   4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。

  读:   1、能认读所学词语;   2、能根据拼读的规律,读出简单的单词;   3、能读懂教材中简短的要求或指令;   4、能看懂贺卡等所表达的简单信息;   5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;   6、能正确朗读所学故事或短文。

  写:   1、能模仿范例写句子;   2、能写出简单的问候语;   3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;   4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。

  玩演视听:   1、能按要求用简单的英语做游戏;   2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧;   3、能表演歌谣或简单的诗歌30—40首(含一级要求);   4、能演唱英文歌曲30—40首(含一级要求):   5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目,每学年不少于10小时(平均每周不少于20—25分钟)。

  语言技能三级目标  听:   1、能识别不同句式的语调,如:陈述句、疑问句和指令等;   2、能根据语调变化,判断句子意义的变化;   3、能辨认歌谣中的韵律;   4、能识别语段中句子间的联系;   5、能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当反应;   6、能听懂有关熟悉话题的语段;   7、能借助提示听懂教师讲述的故事。

  说:   1、能在课堂活动中用简短的英语进行交际;   2、能就熟悉的话题进行简单的交流;   3、能在教师的指导下参与简单的游戏和角色扮演活动;   4、能利用所给提示(如图片、幻灯片、实物、文字等)简单描述一件事情;   5、能提供有关个人情况和个人经历的信息;   6、能讲述简单的小故事;   7、能背诵一定数量的英语小诗或歌谣,能唱一些英语歌曲;   8、能在上述口语活动中语音、语调基本正确。

  读:   1、能正确朗读课文;   2、能理解简短的书面指令,并根据要求进行学习活动;   3、能读懂简单故事和短文并抓住大意;   4、能初步使用简单的工具书;   5、除教材外,课外阅读量达到4万词以上。

  写:   1、能正确使用常用的标点符号;   2、能使用简单的图表和海报等形式传达信息;   3、能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡;   4、能用短语或句子描述系列图片,编写简单的故事。

  语言技能四级目标  听:   1、能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段,识别主题,获取主要信息;   2、能听懂简单故事的情节发展,理解其中主要人物和事件;   3、能根据连续的指令完成任务;   4、能听懂广播、电视中初级英语教学节目。

  说:   1、能根据提示给出连贯的简单指令;   2、能引出话题并进行几个回合的交谈;   3、能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历;   4、能在教师的指导下参与角色扮演等活动;   5、能在上述口语活动中使用正确的语音、语调。

  读:   1、能连贯、流畅地朗读课文;   2、能读懂说明文等应用文体的材料;   3、能从简单的文章中找出有关信息,理解大意;   4、能根据上下文猜测生词的意思;   5、能理解并解释图表提供的信息;   6、能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为;   英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源

初中学生关于改革开放的英语演讲稿

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们: 你们好!今天我很荣幸能够有机会站在这里,做“我看改革开放三十周年”的演讲,和在座的各位一起去领略改革开放的丰硕成果! 如今的中国,已经发生了天翻地覆的变化,据悉,世界媒体最为关注的本年度国际政治焦点就是中国的崛起,英国《独立报》称2008年将是中国成为超级大国的一年,而美国时事期刊《新闻周刊》在去年12月22日的报道中更是回顾了中国改革开放三十周年,总结了期间傲人的成绩! 可以说,促使我国摆脱贫穷和饥饿,并取得如此硕果的动力就是改革开放,自改革开放总设计师同志在1978年12月召开的党的十一届三中全会上提出改革开放路线以来,我国便以超过10%的年经济增长率高速发展,并取得了现在的成果! 经过30多年的改革开放,中国从落后的农业社会发展成为现代商业社会,并着手开拓具有中国特色的社会主义道路,1978年初,我国人均国内生产总值仅为379元人民币,截止到2006年2月达到2000美元,增加了约40倍!对外贸易总额也由206.4亿美元上升到1.4万亿美元。

经济规模继美国和日本之后排在全球第三位,三十年的改革开放,使我国综合国力不断增长,国际地位不断提高,参与国际合作,在国际社会中的作用和影响逐渐加深,彻底改变了“弱国无外交”的被动局面。

特别是1997年7月1日香港回归和1999年10月22日澳门回归,更是洗雪了中华民族百年的耻辱,使海内外华人扬眉吐气,今年台湾322入联公投的失败,更使所有国人为之一振!改革开放中的中国在维护中华民族领土完整的征程上又迈出了坚实的一步!有了改革开放所创造的雄厚经济根基,我国科研军事实力迅猛增强,2003年和2005年我国先后两次成功发射载人航天飞船,2007年发射首颗绕月探测卫星,今年又计划实现太空行走,中华民族正在走向民族振兴的道路上昂首挺胸、阔步远行! -Dear leaders teachers and schoolmates: Hello! Today, I am very honored to have the opportunity to stand here, I see reform and opening speech, the 30th anniversary with all of you to go to enjoy the great achievements reform and opening-up. Nowadays, China has turned upside down, and the world media is most international political focus of this year is the rise of China, the independent says China's 2008 will become a superpower, but the current periodicals newsweek in December 22 reports is reviewed the 30th anniversary of China's reform and opening up, summarizes the achievements during the proud! Say, poverty and hunger to China, and so are the fruits of reform and opening-up, power since the reform and opening in 1978 chief designer of comrade deng xiaoping held in December in the third plenary session of the reform and opening up, China has with route of more than 10% in economic growth, and obtained the high-speed development of now achievements! After 30 years of reform and opening-up, China from behind the development of modern agriculture society become commercial society, and development of socialism with Chinese characteristics, 1978, China road early per capita GDP 379 yuan, only to February 2006 reached $2,000, increased approximately 40 times! Foreign trade volume and 206.4 billion by up to $1.4 trillion. Economies of scale after America and Japan in the third world, three years of reform and opening-up, China comprehensive national strength increasing international status, continuously improve, participate in international cooperation in the international society, the role and effect, and gradually changed completely combined the passive state without diplomacy. Especially on July 1, 1997, HongKong and 1999, Macao's return on October 22nd, the Chinese nation hundred XiXue disgrace, make this year, and Chinese elated in Taiwan referendum failed (all authors, more people! China's reform and opening up in the maintenance of the nation's territorial integrity and made of solid step! The reform and opening up are created by the strong economic foundation, China's military strength and rapid scientific research in 2003 and 2005 China successfully launched twice, 2007 manned spacecraft launched on first satellite around this year, and plans, the Chinese nation is space walk towards the rejuvenation of the road with pride and stride tripDear leaders teachers and schoolmates:Hello! Today, I am very honored to have the opportunity to stand here, I see reform and opening speech, the 30th anniversary with all of you to go to enjoy the great achievements reform and opening-up.Nowadays, China has turned upside down, and the world media is most international political focus of this year is the rise of China, the independent says China's 2008 will become a superpower, but the current periodicals newsweek in December 22 reports is reviewed the 30th anniversary of China's reform and opening up, summarizes the achievements during the proud! Say, poverty and hunger to China, and so are the fruits of reform and opening-up, power since the reform and opening in 1978 chief designer of comrade deng xiaoping held in December in the third plenary session of the reform and opening up, China has with route of more than 10% in economic growth, and obtained the high-speed development of now achievements! After 30 years of reform and opening-up, China from behind the development of modern agriculture society become commercial society, and development of socialism with Chinese characteristics, 1978, China road early per capita GDP 379 yuan, only to February 2006 reached $2,000, increased approximately 40 times! Foreign trade volume and 206.4 billion by up to $1.4 trillion. Economies of scale after America and Japan in the third world, three years of reform and opening-up, China comprehensive national strength increasing international status, continuously improve, participate in international cooperation in the international society, the role and effect, and gradually changed completely combined the passive state without diplomacy. Especially on July 1, 1997, HongKong and 1999, Macao's return on October 22nd, the Chinese nation hundred XiXue disgrace, make this year, and Chinese elated in Taiwan referendum failed (all authors, more people! China's reform and opening up in the maintenance of the nation's territorial integrity and made of solid step! The reform and opening up are created by the strong economic foundation, China's military strength and rapid scientific research in 2003 and 2005 China successfully launched twice, 2007 manned spacecraft launched on first satellite around this year, and plans, the Chinese nation is space walk towards the rejuvenation of the road with pride and stride trip!

改革开放三十年演讲稿

《改革开放三十年》有感 时间流逝,不知不觉,改革开放已经走过了三十年的路程。

自改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,大街上热闹非凡,公路上车水马龙,一座座高楼大厦拔地而起……中国历经千辛万苦,终于走上了繁荣富强、世界文明之路。

有一天,我偶读到《改革开放三十年》这本书,看到了祖国三十年间的巨大变化。

后来,我抱着一颗期待的心向妈妈询问,妈妈回忆起过去——那时候,哪有什么柏油马路、水泥路,厚厚的泥土让人们踩成了狭窄的马路,一下雨,就泥泞不堪,路上到处是水潭,如果不小心踩到水潭,整只脚就会陷进去,好不容易把脚拔出来,可鞋子却留在了泥潭里……往事不堪回首,自从改革开放后,这一切都发生了翻天覆地的变化,泥泞小路变成了宽敞的柏油马路,路的两旁都种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞。

孩子们也坐在舒适明亮的教室里上课,不再有寒冷之忧。

改革开放,使国家经济飞速发展。

在短短的三十年里,中国人民渐渐地从吃不饱,穿不好变成了吃得好,穿得暖,有些人还用剩余的钱买了自行车、摩托车,甚至小汽车。

祖国日益富强起来,犹如钢铁长城一般坚不可摧

九七年香港回归,九九年澳门回归,零八年黑瞎子岛的回归使中国成为了陆地面积第二大的国家。

在非典、百年不遇的南方罕见雪灾和突如其来的汶川地震面前,中华儿女们众志成城,击败了种种困难。

在2001年中国荣幸地成为了二零零八年奥运会的举办国家,中华人民也成为了奥运的主人。

同时,也向外国人证明了中国人不再是东亚病夫。

随着科技的不断提高神八在世界人民的欢呼声中首次完成了太空行走,带着中国人盼望已久的心愿升上了天空。

三十年间,发生了无数,改变了无数,相信未来的几千、几万年间,中国还会更加飞腾

三十年,可谓弹指一挥间

三十年的经历会让我们触摸到社会前进的脉搏,三十年的改革开放惠及了每一个国人的生活。

三十年,对于历史长河就那么短短的一瞬间,然而,对于我们这样一个从贫穷落后一步步走向发达富裕文明和谐的国家来说,又是一个丰富而值得铭记的过程。

三十年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;三十年的沧桑巨变,三十年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想

1978年,中共十一届三中全会做出改革开放的重大决策,由此开启了中国改革开放历史新时期。

这,无疑成为中国历史的标志点,因为,是改革开放,是解放思想,实现了中国当代发展历史性的转折,中国命运由此改变,社会转型也由此开始。

2008,我们迎来改革开放30周年。

中国于一九七八年走上改革开放的道路。

改革开放激发了各行各业的活力,使中国的生产力不断得到发展。

一个个新兴城市拔地而起。

一项项重大科技成果得到制造和开发。

一个个大型工程得到竣工。

一个个超大型企业正在迅速成长。

中国长得高了,长得壮了。

改革开放是三十年来中国社会进步发展的根本动力。

改革开放的30年,是中国经济迅速蓬勃的30年

幢幢高楼拔地而起,人民生活水平不断提高,1978年到2006年间,中国经济总量迅速扩张,国内生产总值从3645亿元增长至21,0871亿元,增长近60倍

中国的经济成就不仅写在了中国历史之上,也在世界历史上刻下了辉煌的一页,过去25年全球脱贫所得成就中,近70%的成就归功于中国

中国由初级工业经济转变为高级工业经济,包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位。

与此同时,中国经济规模和经济总量也不断扩大。

中国的国际地位不断提高。

快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。

以加入WTO为标志,中国经济已经完成市场化和国际化进程,融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中,社会经济取得全面进步。

中国的改革开放释放出巨大的生产力,政府主导、大力投资和不断强化的工业经济使中国经济增长一直高于世界经济增长水平。

中国改革开放不断深入的同时,经济发展水平大幅度提高。

改革开放的30年,是中国社会和谐稳定的30年

自粉碎“四人帮”以后,中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧

97年香港回归,99年澳门回归;1998年面对南方历史罕见的特大洪水,2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情,2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害,四川汶川大地震,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难阻击在脚下

改革开放的 30年,是教育事业稳步发展的30年

中国教育发展取得长足进步。

1983年,同志提出,教育要面向现代化,面对世界,面对未来

教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。

高考制度恢复之初,全国有570万人参加高考,却仅录取27万名;而到2007年,全国普通高校招生报名人数达到1010万,录取新生达567万名

伴随着教育规模的发展,更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置

改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年

从1979年远程火箭发射试验成功,到2003年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回,中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国

2008年,我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实

“神七”的成功发射,神七在太空漫步,让中国人第一次在太空留下了自己的足迹

改革开放的30年,也是我国体育事业蒸蒸日上的30年

1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌,自此之后,中华体育健儿奋勇争先:2000年悉尼奥运,中国代表团收获28枚金牌,取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩;04年雅典,中国军团更是将金牌总数扩增到32枚,位列金牌榜第2位

而今年,奥林匹克运动会在中华大地上拉开帷幕,我们成为奥运的主人

中国以东道主的身份,以51金100枚奖牌登上的冠军的高台。

改革开放的30年,人民生活水平显著的得到改善,人民生活也更加的丰富多彩,国民预期寿命明显提高。

中国人民的物质生活和文化生活已经进入一个与世界同步的时代。

预期寿命是衡量一个国家社会经济发展的综合指标,预期寿命提高不但意味着经济发展水平提高,也意味着社会保障能力的提升。

根据中国人口普查数据,1982年中国人口平均预期寿命是67.77岁,2000年中国人口平均预期寿命上升到71.40岁,增加了3.63岁。

概括地说,改革开放,我们“改”出了一个中国特色的社会主义。

直观地考察我们的现实社会,经过改革开放,同三十年前相比,确实已经有了很大的差别。

从全党和全国的工作重点看,早已由阶级斗争为纲转变为以经济建设为中心;从生产资料所有制看,已经由过去的“一大二公三纯”、公有制一统天下,改变成以公有制为主体、多种所有制共同发展的经济制度;从经济体制看,已经由高度集中统一的计划经济体制转变为市场经济体制;从社会状态看,已经由封闭和墨守陈规的社会转变为对外开放、融入世界和全面进行改革、越来越活跃的社会;从出发点看,过去建设社会主义,强调为国家、为人类作贡献,现在强调改善人民生活,以民为本。

当年,曾说:“坚持改革开放是决定中国命运的一招。

”回过头来看,确实是这样。

改革开放是推动中国发展进步的强大动力。

中国特色社会主义是在改革开放中形成和发展起来的。

从实践和历史的角度看,改革开放,其意义决不亚于民主革命时期找到农村包围城市的道路。

但是,我们要清醒地看到,从传统模式的社会主义向中国特色社会主义的转变还远远没有完成,我们的改革开放任重道远。

观察我们的社会,市场经济体制还不完善,市场秩序还不够规范,市场的发育程度还比较低;传统社会主义模式还有残存,旧体制的思想、观念、习惯、活动方式、领导方法还存在,等等。

还要看到,在我们的现实社会中,还存在一些非社会主义的东西,这主要是指封建主义的残余影响。

曾指出,党和国家领导制度存在官僚主义现象、权力过分集中现象、家长制现象、领导职务终身制现象、形形色色的特权现象,这些弊端都带有封建主义色彩。

最近揭露出来的山西黑砖窑,是比封建主义还要落后的东西,带有奴隶制的色彩。

以上这些,其性质都是非社会主义的,都在革除之列。

回顾三十年来的改革开放,总体上很成功,但在某些方面也存在失误失衡。

现实社会中的各种关系,最基本的是经济与政治、经济体制与政治体制的关系,而经济体制改革与政治体制改革不够协调,经济体制改革迈出了几大步,取得了突破性进展,政治体制改革却是碎步缓行,进展不大。

“官本位”非但没有削弱,还有增强之势。

目前存在的民生问题突出,贫富差距拉大,为富不仁现象增多,丑恶现象陈渣泛起,社会风气败坏,腐败严重等问题,都同政治体制改革不到位有关。

目前改革处在关键阶段,问题很多,矛盾复杂,难度很大,各种议论纷起,我们要下最大决心,拿出民主革命时期提出将革命进行到底那样的决心、气概和魄力,坚定不移地推进改革开放。

回顾三十年来的改革,我们体会到,从旧体制转变为新体制,从传统模式的社会主义转变到中国特色的社会主义,确实是一场革命。

在改革进程中,困扰改革者的一个主要问题,就是“姓资姓社”的问题。

改革从起步时起,就有人指责是走了资本主义道路;改革每前进一步,都伴随着“姓资姓社”的争论。

针对“姓资姓社”的争论,明确指出:“判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

”这就是有名的“三个有利于”标准。

“三个有利于”标准不仅是实践标准的发展,更体现了科学社会主义的基本要求。

“三个有利于”标准是改革思想的精髓。

“三个有利于”标准是廓清“姓社姓资”迷雾的有效武器。

正如有的领导干部所说,这些年,我们就是靠“三个有利于”标准壮了胆。

坚持改革开放,就要坚持以“三个有利于”为判断标准。

我们看到,有的文章谈论改革,洋洋万言,引了不少的话,但就是不讲“三个有利于”标准,真是咄咄怪事

不赞成“三个有利于”为判断标准,必然要另立判断标准,这是挑起“姓社姓资”争论的习惯做法。

实践已经证明,离开“三个有利于”标准谈改革开放,很可能南辕而北辙。

在这个问题上,我们的头脑要保持清醒。

恩格斯说,社会主义“不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会”。

这是科学社会主义的一条重要原理。

我们坚持改革开放,完全符合科学社会主义原理的要求,也适应了社会主义制度发展的内在要求。

中国特色社会主义在改革开放中形成,在改革开放中发展。

只要我们坚持改革开放,中国特色社会主义必将会取得更大的发展和进步。

改革开放30年演讲稿

春风化雨沐华夏,改革开放乘东风 30年前的今天,我们结束了四人帮动乱,挣脱了阶级斗争为纲思维,却仍然迷茫于“两个凡是”的阴影中;30年前的今天,我们生活在单色调的社会中,中山装、平头、大寨、公社是中国的代名词,幅员辽阔、资源丰富却缺衣少食、物资匮乏是我华夏泱泱大国的心痛;30年前的今天,我们身羸体弱,饱受西方诸国歧视,政治、经济、文化受制于人,被视为红色妖魔。

30年后的今天,我们百花齐放、万家争鸣,从奥斯卡名导明星到诺贝尔奖坛的教授,从红级网络的大众打虎群体到称雄国际大专辩论赛的莘莘学子,无不飞扬着解放思想的红旗;30年后的今天,多元化、明色彩、快节奏的国际都市文化已逐步取代了小农意识为主体的旧主题,阿玛尼西装、莫西干头、宾利保时捷在中国已变得丝毫不显稀奇,从货物琳琅满目的巨型超市到星罗棋布的7-11,从高楼林立的浦东到交通物流一体的粤、港、澳,无不处处显耀着勃勃生机;30年后的今天,中国的承诺担当了亚太地区金融的定海神针,深沪交易所的蝴蝶扇动翅膀能带来纽约华尔街的厄尔尼诺,中南海成了第三世界利益的代言人,2008北京奥运牵动了整个地球村。

有事实为鉴,有历史可证。

是什么在30年前给我们如此大的动力

是改革开放;是什么在这短短30年使我们发生沧海桑田般变化

是改革开放;又是什么让我们在30年后的今天能够安居乐业、实现小康

还是改革开放

我,是一个80后的青年,可以说,伴随改革开放的时间并没有30年,或许真切感受到改革开放的时间甚至更短,但是,今天站在这个讲台上,我想用我的童年、少年和青年三个阶段来表白我同改革开放一起走过的日子。

童年时,很少有品种多样的蔬菜和肉食,包饺子是家里最开心的时刻;玩具是父母手工做的,穿着的衣服是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”,颜色单一,样式简单;少年时,可口可乐、健力宝和各种新奇的图书逐渐出现于我们的视野,连环画已经被镭射录像和装帧精美的漫画小说所取代,五分钱一根的冰棍消失了,各种味道的雪糕占据了少年青涩的眼球,15寸的黄河黑白电视已经换成了21寸的熊猫彩电,里面播放的已经不仅仅是新闻联播和动物世界了;青年时代的我,尽管对街边数不清的零食不再感兴趣,却发现汽车、火车、飞机、地铁、轻轨等各种交通工具已经成了我生活中必不可分的一部分,世界各国品牌的衣服已经挂进了我的衣橱,超市的蔬菜比肉类更受欢迎,大背投和等离子早已不再稀奇,电脑笔记本和网络悄然地构架起了我生活的点、线、面。

朋友们,饮水不忘掘井人,居安当思归来源。

历史告诉我们,是一九七八年的十一届三中全会引来了改革春风,开启了改革开放的历史新时期,使中国驶进了一个高速前行的快车道。

从那时起,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗,中国共产党的面貌、社会主义中国的面貌、中国人民的面貌,发生了历史性变化。

“白猫黑猫,能抓老鼠就是好猫”让华夏儿女迎来了思想的解放,“部分人先富起来”让经济大胆地插上翅膀腾飞,紧密地团结在党的第二代、第三代、第四代领导核心周围,中华民族昂首阔步挺向世界民族之林。

我,为自己是一个中国人而自豪,因为我见证了三十年风雨沧桑,凤凰涅磐,巨龙腾飞的过程;我,为自己是一名**而自豪,因为我参加了这支无怨无悔守望国家走向安定团结、繁荣昌盛的****。

在今后的日子,我,作为一名伴随改革开放成长的**,还会守卫改革开放十年、二十年、三十年、甚至更多,以自己的亲身体会和无比感激之情为本,坚定中国特色社会主义信念,扎实履行**历史使命。

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