初中学生会竞选演讲稿
大家好
我叫 ，日生，现年 岁，共青团员，现担任班长职务。
在小学的6年里，我一直担任班长，并持续被评为校级“优秀学生干部”和“三好学生”。
进入初中后，我从2006年10月起担任班长，管理班级综合事务至今；2007年4月至12月期间曾策划组织各科综合学习活动及主题班会共8次。
同时，我在长期的班干部工作中汲取到了实践中的真知，不断充实和丰富自己的工作。
2007年4月被碑林区教育局评为区级“优秀学生干部”。
2007年7月被校评为校级“优秀学生干部”。
我从一年级起学习钢琴，已考过中国音协钢琴业余十级。
我对音乐的爱好，也充分发挥到了工作上来。
在如今日渐繁重的学习任务下，大家是十分需要缓解压力负担的。
至于缓解的形式，我认为通过音乐来放松是十分行之有效的，并且可以提高学习效率，同时充分体现劳逸结合；因而我会尽力以我的特长丰富同学们的课余生活。
我的工作宗旨只有一个，就是全心全意为同学服务，做让同学满意的工作，因而我会不断地努力。
我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。
通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。
我的生日是9月21日，是莫扎特小儿子的生日；这一天也是日本前首相安倍晋三的生日；我相信自己，一定能争取做得与他们一样棒，甚至比他们更出色。
加入学生会，我觉得最重要的是可以切实地为同学们服务。
在为他人服务的同时，不仅不会耽误自己，而且对自己是一种鼓励和促进，一定会对自我起到极好的作用。
其次，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力，也希望自己能在校园建设工作方面发挥更大的作用，把学校的各项工作协助搞得更好。
马克思说过：“一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展。
”我希望参加学生会的另一理由，是在此过程中可以不断培养自己的工作能力，以提高和发展自己。
阿基米德说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。
”而我也想说，请大家给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望，以切实的行动证明自己的能力所在，为和谐校园环境的建设尽心尽力，使校学生会工作站在前届的肩膀上继续创新和进步
我的演讲结束了。
谢谢大家
~\\\\(≧▽≦)\\\/~
初中优秀学生代表发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好
。
我首先感谢大家给我机会，使我有幸走上演讲台，参加市级三好学生的竞选。
能够参加竞选，说明我的成绩已经得到了大家的认可。
我肯定自己，挑战自己，超越自己，我有勇气站在这里来竞选市级三好生是因为我相信：我能行
课上，我专心听讲，积极思考问题，踊跃发言；课下，我积极和同学交流，学习体会，共同探讨学习的新思路、新方案。
因为我知道：“闭门造车，必败无疑。
”在自己的不懈努力下，真可谓苦尽甘来，我的各科成绩名列前茅，期末语数外三科和总评均取得了优A的好成绩。
自己的成绩好了，也不能忘了大家，我利用业余时间为成绩较差的同学答疑解惑。
在帮助他人的过程中，还可以发现自己的不足，巩固自己所学的知识，既帮助了别人，又提高了自己，可谓一举两得。
作为课代表，我做任何事都有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，秉着“为同学服务”的宗旨，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，我都时刻想到“在其位，谋其政”。
回顾六年的成长历程，我有成功，也有失败，但我没有遗憾，因为我一直在努力。
遇到困难，我从不轻言放弃；遇到挫折，我也依旧乐观坚强。
我的点滴进步都离不开老师们的辛勤培育和同学们的帮助。
是大家使我从一个不懂事的孩子成长为全面发展的优秀学生。
我要向所有人证明：我不是经不起风吹雨打的温室花朵，而是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。
戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。
”争当市“三好生”是我多年努力的目标和追求，我真诚地希望大家能够投我宝贵而神圣一票，请大家记住我的名字——。
谁能找到初中生评选十佳学生演讲稿（500字）左右
那要自己写的比较好点
初中竞选班干部演讲稿
各位同学： 大家好
首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会
班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。
本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。
; 我叫XX，现年X岁， 今天，我竞争的职位是xxx。
理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。
我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。
挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为同学们服务。
第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。
首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。
其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。
锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。
第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。
; 第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。
首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。
几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。
不断增强了自己的语言表达能力。
其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。
赢得他们的拥护。
综上所述，我自认为已具备了担任xxx的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在老师的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面.如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作
竞选初中班干部的演讲稿
大家好
今天，咱们班要进行一次班干部改选。
竞选的主要项目有：班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。
我要竞选的是班长。
为什么我要竞选班长呢
因为我当上了班长就可以很好地为班级服务，为同学们服务。
帮老师管理班级我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单；我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。
二是我上课发言积极，写作水平也不错。
三是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学。
四是我敢作敢当，勇于承认错误。
五是我有多年当班长的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我一定会改的。
六是我很自信，我相信我可以把班级管好。
这都是我的优点。
如果竞选成功，我一定会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。
哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮助他解决问题。
如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他；哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。
我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。
并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。
在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。
我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。
如果竞选失败，我会找一下自己的不足，看看我离其它优秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。
谢谢
我心目中的中学生演讲稿
一天，我在中央电视台《朝闻天下》栏目中看了一则新闻,叫“我心目中的好学生”。
事情是这样的，在某市的某个小区与小区小学进行了一次“我心目中的好学生”的评选，预选的学生先由学校和社区各自推荐，再将两方的名单进行汇总确定。
汇总结果有些让人意外，学校推荐人与社区推荐人竟只有一个人是重合的。
差距为什么这么大呢，仔细想来，也就明白了。
学校推荐“好学生”，他的注重点放在了学习成绩上，被推荐的学生往往是在学校里成绩优异的，而社区推荐的则看重了学生平日在社区的表现情况。
这不禁让我去思考，我们平日里说的“好学生”，我们为国家培育的“好学生”他究竟应该是怎么样的? 此时，在我的视线中校园里又出现了一幅幅熟悉的画面：运动场上，一群青春飞扬的身影，在天空下展开所有可能与不可能的飞翔;教室里，一群埋头苦干的技能手，在用心钻研着手中的每一个难题;在献爱心活动中，那些随时带着微笑的志愿者，
