怕走崎岖路，莫想登高峰，字花中打什么动物
1、没有困难就没有智 2、累累的创伤，就是给你的最好西，因为在每个创伤上标示着前进的一步。
——罗曼·罗兰 3、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
——泰戈尔 4、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
——徐特立 5、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
——郑板桥 6、当你希望成功，当以恒心为良友。
——爱迪生 7、看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位。
——谚语 8、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《劝学》 9、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
——卡耐基 10、烈火试真金，逆境试强者。
——塞内加（古罗马哲学家） 11、逆境展示奇才，顺境隐没英才。
——霍勒斯 12、勇士面前无险路。
13、逆境能打败弱者而造就强者。
——尼克松 14、不耻最后。
即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
——鲁迅 15、天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。
——黄兴 16、冬天已经到来，春天还会远吗
——雪莱 17、含泪播种的人，一定能含笑收获。
18、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱
——徐悲鸿 19、擒龙要下海，打虎要上山。
20、做事不怕难，自无难人事。
21、苟利国家，不求富贵。
——《礼记》 22、一个人的价值和评价在于心灵与意志。
——蒙田 23、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
—— 24、怕走崎岖路，莫想登高峰。
25、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
26、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。
——雨果 27、世上无难事，只要肯登攀。
—— 28、害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。
29、年轻是胜利的一半。
30、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
——培根 31、无论爱什么,——饭,异性,国,民族,人类等等,——只有纠缠如毒蛇,执着如怨鬼,二六时——鲁迅 32、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
——盂轲 33、困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。
34、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——陆游 35、困难越大，荣耀也越大。
36、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
37、天下无难事，只怕有心人。
38、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。
——莎士比亚 39、一种理想就是一种力量
。
——罗曼·罗兰 40、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
41、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。
有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。
——罗兰 42、逆境能打败弱者而造就强者。
43、益重青春志，风霜恒不渝。
——李隆基 44、世上无难事，只要肯攀登。
—— 45、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。
46、逆境磨练人。
逆境是老师。
逆境之苦可变甜。
47、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思 48、有山就有路，有河就能渡。
49、千仓万箱非一耕所得，干天之木非旬日所长。
——葛洪 50、为学正如撑上船，一篙不可放缓。
——朱熹 51、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的。
——卢梭 52、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
53、我要扼住命运的咽喉。
——贝多芬 54、困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。
55、能克服困难的人，可使困难化为良机。
——丘吉尔 56、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。
——爱迪生 57、只有不快的斧，没有劈不开的柴。
58、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。
战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
——张海迪 59、应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力；如果开始不成功，还要努力，努力，再努力。
——希克森 60、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。
——罗素 61、由俭入奢易，由奢入俭难。
——司马光 62、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。
——培根 63、敢于奋斗的人，心中不怕困难。
64、要想摘玫瑰，就得不怕刺。
65、走自己的路让别人去说吧。
——但丁 66、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
——冯梦龙 67、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。
——契诃夫 68、天下无难事，只怕有心人。
天下无易事，只怕粗心人。
——袁牧 69、为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。
——刘昼 70、物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。
——李贽 71、困难越大，荣耀也越大。
——西塞罗 72、逆流而上，才能找到水的源头。
73、路遥知马力，日久见人心。
74、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。
——苏霍姆林斯基 75、只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。
76、精神经百炼，锋锐坚不挫。
——刘过 77、战胜困难，走出困境，成功就会属于你。
78、穷当志益坚。
——欧阳修 79、困难是人的教科书。
80、人生是一次航行。
航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。
只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。
——西·切威廉斯 81、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。
——拿破仑 82、坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。
——赫伯特 83、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
84、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
85、与其隐己之短，不如隐己之长。
——费尔巴哈 86、不怕山高，就怕腿软。
87、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。
88、苦难对于天才是一块垫脚石。
——巴尔扎克 89、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
——泰戈尔 90、在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。
91、惟其痛苦，才有欢乐。
——贝多芬 92、有了信心，就是成功的开始。
93、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
——苏轼
赞美老师的诗歌配乐
要根据诗歌选乐，我也具体不知道你的诗歌，这样吧，我把我上学时喜欢听的几种音乐给你分享下，看看那首合适用那个吧，红烛颂 老师你好教师圆舞曲 教师礼赞 校园春秋 老师的话静静走过老师窗前静静走过老师窗前这首歌是我最喜欢的，音乐效果也不错。
我把掌声送给你 600字
坐在从乡下回城的公共汽车上，车外骄阳似火，太阳无情地炙烤着大地。
而车内，由于性能优良的空调，倒也舒适。
车行驶了不多会儿，便在路边停了下来。
打开车门，一阵热空气扑面而来，从车外上来了位农民工人。
他手中拿着一顶安全帽和一瓶水，身上穿着米黄色的衬衫，墨绿色裤子和军绿色胶鞋。
他上车后，四处张望，一张通红的脸上写满了不知所措。
大家望向他的眼神也各有不同，有的充满了不屑，有的则是厌恶，还有人的眼神中透露出了同情。
车，继续向前行驶，而那位农民工人买了票后，选了个靠窗的位置坐下。
突然，只听他发出“咔——”的声音，随即“呸”地一口痰吐在地上。
这次大家望向他的眼神中无一例外全是厌恶。
售票员也不高兴了，对他喊道：“喂，你有点素质行不行!没看见这么多人坐在车上啊!现在正是传染病流行的时候，一会得病了你负责?”那农民工人被这一斥责吓住了，赶忙用脚在痰上踏了两下，低下头去，脸又红了。
车又向前行驶了一小会儿，便“哧——”地一声慢慢地停在路上不走了。
司机又打了两次火，汽车还是没能启动。
司机只好无奈地转过头说道：“车子死火了!前面不远就有个加油站，大家一起帮帮忙推过去，就有办法了。
”大家只好满口抱怨地下了车。
一下车，太阳便照得人睁不开眼，温度也高得让人浑身难受。
大家下车后，都找了个阴凉的地方躲了起来，打算换坐下一辆车。
那农民工人望了望大家，见大家都躲到了阴凉处，犹豫了片刻，却一个人走到车外，用力推起车来。
只见农民工双手撑在车尾上，手上青筋暴起，脸也胀得更红了。
渐渐地，有豆粒大的汗珠从他脸上滚落，掉到地上，又很快被蒸发了。
终于，车缓慢地向前爬了一两米后，又停了下来。
农民工满脸通红地坐在地上，大口地喘着粗气。
过了一会儿，他又爬起来，用乡下话对大家喊到：“起来，一起帮帮忙咯!一起帮帮忙哈!”听着他的喊话，渐渐有男人走到车尾，和他一起推起车来。
终于，在大家的努力下，车推进了加油站。
这时，售票员带头为那位农民工人鼓起了掌，他则不好意思地笑了笑，红着脸，站在阳光下。
我把掌声送给了你，送给了你那如同金黄色日光一般美丽淳朴而又令人尊敬的乐于助人的精神。
求一大堆一大堆的作文,可以复制，也可以自己写的。
500字以上
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。
小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。
如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。
我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。
似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。
往事还厉厉在目，记忆犹新。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。
我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。
但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。
啊
美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘的小学生活 时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。
烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。
这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。
在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。
小学的生活是多么难忘啊
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。
这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。
读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。
我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。
我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。
下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。
顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻…… 还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。
我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。
陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。
下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。
这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。
在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。
还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
评论(127)
长大后我就成了你作文300左右
时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”每当听到这首我便会不由自主地想起我那敬业的老师们，一种敬佩之情油然而生。
每当这一刻，我总会萌生一个理想：老师，长大后我将成为你。
老师，长大后我将成为你，像你一样，做一个优秀的人类灵魂工程师，兢兢业业地工作，培育出一批又一批的国家栋梁；做一个辛勤的园丁，在知识的百花园中尽情地耕耘，用汗水浇灌祖国希望的种子，未来的花朵。
老师，长大后我将成为你，像你一样，孜孜不倦地向天使般的学生们传授文化知识，做一个引航的灯塔，引领学生们在知识的海洋里尽情的遨游，收获无尽的知识与道理，引领他们靠自己的努力去开辟一条通往理想的坦途，培育更多的人才，将来为祖国的四化建设作出贡献。
老师，长大后我将成为你，像你一样，以一颗热忱的心教育学生学做真人。
我给学生们讲一个个典故：《卧冰求鲤》《程门立雪》《凿壁借光》……让学生们在故事中受到心灵的启迪；引领学生们去分清人世间的善恶美丑，学会明辨是非；我还要与学生共同探讨人生的真谛，让学生懂得人生的意义在于奉献而不在于索取，要做一个为人民服务的人。
“……长大后，我就成了你，才知道那个教师举起的是别人，奉献的是自己。
”歌声在我耳边回荡。
我想，只要我愿为我的理想披荆斩棘，去奋斗，去努力，相信，老师长大后我将成为你。
o(∩_∩)o 希望能帮助到你!o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢
(*^__^*)
朗诵关于老师的背景音乐用什么好
在一阵雷鸣般的掌声过后，全中国的人民都欢呼起来，中国胜利了，举国同庆
我心目中的好老师1500字作文
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心身影。
是他，是他，心目中的好老师。
我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师
” 我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。
我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。
大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。
在身上感悟着，在纸上表达着。
也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。
五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力似乎听到了，他的血在沸腾。
心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求： 像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。
他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。
我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。
倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。
你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话
每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂
”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲
”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没
”“你们猜
”倪老师笑眯眯地说。
“一定得奖了
”“哦，何以见得
”“你的眼睛告诉了我们
”“你的眼睛里分明写着两个字――成功
”“知我者，你们也
”倪老师笑得更欢了。
“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会
孩子们，你们说，对不对
”我们心悦诚服。
倪老师上课与众不同。
据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。
她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。
她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。
提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。
如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。
讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。
比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。
”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣
在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。
但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。
记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。
她拿着一个大包，很神秘。
是什么呢
她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了
她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。
”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。
同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。
每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。
她在看什么书呢，看得那么专注
有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。
“倪老师，什么书这么好看
能借我看看吗
”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书
我看不懂。
”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了
” 看，这就是我最最崇拜的老师――倪老师 一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。
伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。
真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。
真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。
这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。
是自心底里流出，而非虚伪的作秀。
孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。
真心--重德博学，尚美树人。
一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。
他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。
我清楚的记得一位老教师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。
”她的话让我感慨万千。
她是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。
高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。
在编排节目时她总是第一个先到，对孩子的动作、表情要求十分严格，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。
偶尔的出错，她会宽容的指导。
屡次的马虎，她会毫不留情。
她即将退休，但对工作毫不懈怠。
凭着对教育事业的执着，她感动着周围的同事和学生。
在市场化经济的今天，拜金的不少，教师的道德素养、人格魅力靠的不是金钱地位的标识，靠的是豁达的理想追求，靠的是问心无愧的冲天豪气。
还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。
真心--启迪智慧点化生命。
一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。
我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要他们进步了就鼓励吧
同学们的勇气和睿智需要我们为他们搭建展示的舞台。
一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的 懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。
当同学们遇到困难时，我们可以和他们谈心，用善意的行动去支持他们。
一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。
这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。
这种感动会在同学之间相互传递和发扬。
真心--追求卓越，富于创新。
创新是一个国家和民族发展的不竭动力。
一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。
课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是他们刻苦钻研的、规范教学的缩影。
分析学生，教学反思，亲身实践是他们精益求精、治学严谨的真实写照。
实验小学有这样一群教师，他们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。
他们对待工作胜过家庭，他们早到校晚回家。
学生失败时，会看到他们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。
学生取得成绩时。
他们总会露出会心的微笑。
是他们的治学严谨改变着学生的学习态度。
真心--带着静心，伴着童心。
在这个物质财富越来越丰富的时代，追求的多元，使得心灵愈加容易浮躁。
留住宁静，守住那份真诚、善良和纯洁的心灵，是多么的重要
一位好老师明白只有真正心静的人，才能做到虚怀若谷，才能不计厉害得失，才能容人之过，不责于人，做到宽宏大量。
有一颗静心，是为了使自己面对道路的挫折轻松自如。
一位好老师，他会静心、快乐同在，他不会整天板着脸训斥学生，他知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，他明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。
能收获意外的惊喜。
百年大计教育为本，教育大计教师为本。
中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。
好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。
适合朗诵老师的背景音乐
永远 张毅星星小夜曲 理查德.克莱得曼爱之梦 理查德.克莱得曼思乡曲 理查德.克莱得曼绿意小夜曲 班德瑞雨的印记 yiruma
