怎么管理夜总会
夜场管理和企业管理既有相似之处也有不同的地方，因此，能管理好企业的人不一定能管理好夜场，而一个出色的夜场管理者，往往能成为其他很多行业的优秀管理人。
那么，KTV夜场管理最易犯问题有哪些呢
1、管理混乱：制度不严、分工不明；（责任到人，从上到下严格执行力度） 2、内部管理程序杂乱无章：（那就是我们在很多环节上存在统筹问题）； 部分干部找不到自己的位置：一是个别干部不够专业、二是根本不是这块料、三是上一级的问题，最怕第三种问题出现。
那么，管理者新接手一家夜场，该如何着手，使酒吧夜场快速走上正轨呢
1、大到方针政策、小到一针一线的管理，完善企业内部，让企业内部管理无机可乘。
①去执行，去主动做，安排到每个环节点上。
②做好好保姆，让一切井井有条。
③观察下一级干部们的能力怎么样、有没有尽心尽责。
④员工不怕笨，就怕较劲（像《士兵突击》里的许三多）⑤多鼓励员工，发现其优点和潜力，如：我的老服务员***天生内向、胆小，音乐声很大时他大声叫喊锻炼胆量，成为后来优秀的管理干部。
2、让程序管理一切、让制度约束一切，让计划发展一切，让执行做好一切。
'3、凡事做到有章可循、有据可查、有人执行、有人监督、有所总结。
①场子每天营业中发生的情况，每次开会，每个部门迅速把新出现的和存在的各种问题解决掉。
②跟单到人、反对只说不做。
4、大问题按步骤筹备：从问题的确定、计划方案设定、进行评估、审批及沟通实施。
小问题立刻解决。
归根结底就是执行力度，执行的怎么样。
上述几点看似简单，寥寥几句，要一一落实到行动上却能让管理者忙的筋疲力尽，因此，一名优秀的夜场内部管理工作者在工作中应该注意以下几点： 5 。
1、针对性：针对组织性质、个人特点开展工作。
①你如何把你的部门形成一个拳头。
拧成一股绳。
②你如何把自己的部门不同性格、不同特长的人组织好，使他们每个人能够发挥出自己的长处。
③亮剑：投弹能手，狙击能手。
`2、创造性：想别人想不到的、做别人做不到的，别具一格的特点。
①例如：在游戏中享受培训。
②凡是散客或熟客，记录电话，邀其加入公司QQ群。
③告知对方：我们有大型活动会发短信给他们。
3、艺术性：巧妙的运用领导艺术、业务能力，使人心服口服。
你在营业中没事做的时候，请你去为你的员工服务）。
凡是工余时间能和员工玩在一起闹在一起的，大家基本都会很配合你的工作。
4、敏感性：执行者对任何项目的实施要有预测性，避免意外事情发生。
例如①服务员：咖啡和参茶的故事，领导及时帮客人更换。
②丢手机：对客人真戏假作，赔礼道歉说，明天不要上班了，工资全扣除赔偿客人。
试想，客人真的会让一个服务员赔偿吗
5、可操作性：管理者应使自己的管理有一个好的实施渠道、获得最高评价。
随时和手下沟通，听取他们的意见。
向上级回报沟通或大胆提出异议。
任何一位领导都会喜欢私下单独给自己提意见的手下。
终极目标：使企业获得、达到最佳效益。
完成磨合期，并形成团结奋进的团队。
而对夜场管理高层干部，要求更高：夜场高层干部都应该是一位优秀的策划者，决策公司的发展方向、计划公司的经营战略规划及程序设计。
你要具有有良好的个人领导形象、业务专长和取得最高经济效益的自信心，并有超前思想和危机意识。
能根据公司的规模、设施等级和人员等因素，规划出最适合本公司的发展方向。
综上所述，要做好一个场的内部管理工作，需要上至老板下至底层员工的用心和努力，齐心协力，才能做到最好
1、投资方用心、用福利、用企业文化对待员工。
以人为本； 用真心对待每一位员工，我是员工的老板；员工更是我的老板； 2、对老总要求：你是天枰、一碗水端平，忠心协助老板、真心呵护员工； 3、对各级干部的要求（早前公司干部口号）：团结一致、不搞帮派、关心下级、做好表率； 4、对基层员工的要求（早前公司口号）：微笑服务、减少投诉、尽心尽责、团结互助（注意区域补位）； 5、（公司口号）：同在一条心、全力以赴做更好。
6、永久的承诺：不会在外面招聘部长领班和经理以下人员。
每位一线员工人人都有晋升机会。
7、我的理念是，员工第一，客人第二；只有使员工满意，才能让客人满意。
8、财聚人散，财散人聚。
首先给你们赚到钱，我才有机会赚更多的钱。
青少年与校园健康生活
给你一些资料，仅供参考：1、主题：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。
2、口号（宣传标语）：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。
3、发言提纲： （1）分析校园周边不良文化环境的表现和成因（2）营造良好校园周边文化环境的重要性或意义（3）针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议（4）谈谈自己的打算。
4、发言稿： 改善文化环境，人人有责 同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。
面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放；作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动；作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。
作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人
为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。
为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。
假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。
（1）围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，写出你设计的班会主题。
“诚信在我们身边”、“校园诚信小档案”、“不说慌、不作弊”等。
（2）围绕主题写出一种活动形式。
演讲比赛，辨论会等。
（3）围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。
能够让同学认识到加强未成年人的思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养、争做诚信好少年必须从小事做起。
（4）为了搞好这次活动，你需要做好那些准备
至少写出两项。
应围绕主题，符合活动形式。
2、针对校园周边文化环境某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。
（1）、请你为这次班会拟定一个主题。
答：“改善文化环境，人人有责”、或“营造美好文化环境，提高社会文明程度”，或“净化文化环境，提高自身素质”等。
（2）、你认为应如何围绕主题开好这次班会
（要求：有具体的活动准备和活动步骤） 答：班会前的准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。
步骤：①主持人宣布班会开始。
②、观看录像或宣讲材料。
③、请公安或文化管理部门人员作报告。
④、分组讨论。
⑤、推荐同学发言。
⑥、活动总结。
（3）、请围绕班会写一份发言提纲。
答：①、分析存在问题的原因。
②、营造良好文化环境的重要性或意义。
③、提出建议或措施。
④、谈谈自己的打算。
3、 请你就“未成年人的自我保护”设计一个主题班会。
要求有活动主题、活动步骤（不得少与三步）等。
主题：认真学习法律，加强自我保护。
步骤： （1）有主持人宣讲有关未成年人自我保护方面知识； （2）分组讨论，就如何进行自我保护发表意见； （3）每一个同学把自己的感想写成200字左右的短文 。
4，材料一：报载，南京一市民为儿子为生日，当11岁的“小寿星”许完愿吹完蜡烛后，小孩的家人问他许的什么愿时，他毫不避讳的说出了自己的“心声”：“我许的愿望是买彩票中500万，然后环游世界，最后用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话，令人目瞪口呆。
材料二：拖把、扫帚凌乱地摆在学校门口，视而不见，考完试后以后桌椅凌乱不堪，学生吃完点心，包装纸到处乱扔。
（1）材料一、二共同说明了什么
说明了青少年的思想道德素质状况令人堪忧，也说明了对青少年进行思想品德教育的迫切性。
（2）材料二中所列现象，你所在学校有没有
请列举三例。
a学生食堂大量的饭菜被倒；b自来水笼头长流不断，无人问津；c碰见老师，视而不见，甚至于给老师起外号；d随意践踏草坪；e乱扔粉笔等。
（3）请从学校和自身角度谈谈怎样杜绝这种现象
学校：a利用广播、黑板报、班团活动多种渠道加强德育教育；b树立典型，倡导文明健康的生活方式，培养学生高尚的道德；c积极开展志愿者服务、公益劳动等一些有利于提高学生道德素质的活动。
自身：a自学接受学校家长教育，遵守公德；b加强对自身养成习惯的培养，从身边小事做起。
（4）根据以上材料，学校准备出一期黑板报，请代拟两条宣传标语。
“做德、智、体全面发展的现代中学生装”“塑造自我，勿以恶小而为之”“加强品德修养，提高自身素质”等。
为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造良好校园”的活动。
为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。
假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。
⑴围绕此活动，写出你设计的班会主题。
“诚信在我身边”；“校园诚信小档案”；“不说谎、不作弊”等 ⑵围绕主题写出一种活动形式： 演讲比赛、辩论会等。
⑶围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。
能够让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。
⑷为了搞好这次活动，你需要做哪些准备
至少写出两项。
进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等 启德中学在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出了一系列道德实践新举措，成为校园文化建设一道亮丽的风景。
⑴开设“道德银行”“道德银行”是根据同学们良好道德行为表现，评估折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德行为记录。
你打算在“道德银行”储蓄哪些道德
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等 ⑵“文化垃圾清除”行动除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾
如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想 ⑶试行无人监考针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。
请你也试着拟两条关于诚信的标语。
诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。
：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等 ⑷设立道德建设建议箱①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。
你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用
①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。
②请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。
（写出主要内容即可） 如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等10,主题班会 关于加强未成年人思想道德教育的主题班会 主题：弘扬传统美德，提高道德修养 步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。
（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。
（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。
（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。
（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。
材料：某校针对校园中常见不良道德倾向问题，决定开展一次社会实践活动。
青少年学生中存在哪些不良的道德倾向
①自私自利、损人利己 ；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律； ②说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。
青少年这些不良行为有什么样的危害性
你认为要怎样改善
A、危害性： ①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。
②不利于青少年的健康成长。
会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪 B、怎样做：①一方面要加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。
②努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。
请你为活动拟定一个主题。
（或两条宣传标语） ①提高道德意识，培养文明行为。
②创建文明班级，争做文明学生。
③讲文明，树新风。
请你为学校开展道德教育设计系列活动。
(1)活动形式：主题班会、开展社会调查、举办图片展览、出黑板报、举行法制讲座、先进人物事迹报告会等 (2)活动步骤：①课前调查、收集资料。
②展示校内不文明现象的图片及相关资料。
③请同学谈谈不文明行为的危害。
④对克服不文明言行提出合理化建议。
(3)学校开展（或我们参加过的）道德实践活动：（或你对学校开展道德教育有什么好的活动建议
） A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地。
B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动、 C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。
以主题班会为活动形式谈谈活动意义或活动体会： A、 认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。
B、 能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。
C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《中学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。
材料一：据《中国教育报》2004年10月4日报道，教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天我国有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故2003年全国死亡的中小学生就达4104人。
材料二：2004年10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项治理行动，为广大中学生和少年儿童创造一个安全健康的良好环境材料三：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。
有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师真是小题大做”。
请根据上述材料回答下列问题： （1）、国家高度重视校园安全建设是因为： ①我们青少年的大部分时间是在校园中度过的，校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。
②我们青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。
（2）、针对材料三中同学的言行，我认为： ①上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。
如果任由上述不良行为发展下去。
会导致我们违法，甚至犯罪。
我们应防微杜渐，才能防患于未然。
我们要加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。
②课间打闹、玩暴力游戏等行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。
我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。
（从言、行两个方面展开分析，言之有理即可） （3）、我提议以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。
①活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）。
②活动意义：能够让同学们树立安全意识，认识到校园不安全行为的危害，自觉抵制这些不良行为，携手共建安全校园。
③我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项方面阐述；应围绕主题，符合活动形式的要求，具体可行）（4分） 活动准备：在老师指导下，成立演讲比赛活动组织小组，并明确分工，在班级宣传动员同学们积极表明，并要求参赛人员做好准备；聘请评委老师，选拔主持人，并确定相关服务人员；制定并公布演讲比赛规则及评比标准；确定好演讲比赛时间，选择并联系好场地，布置美化场地，准备好扩音设备等用品，购买奖品等比赛用品…… 注意事项：宣传动员中应突出积极参与的要求：维护好场地设备，注意保护场地清洁；注意维护比赛过程中的纪律；提醒同学们注意自身安全；计分及评分过程中力求公正、准确……
海尔livemedia多媒体信息发布系统
”让人为之恐慌、为之忧虑。
笔者拟从国人对阅读的认识、阅读的环境、阅读的目的、动力等方面予以分析。
首先明确一下，国际社会认可的阅读概念是指：你忘记周围的世界，与作者一起在另一个世界里快乐、悲伤、愤怒、平和。
它是一段无可替代的完整的生命体验，不是那些碎片式的讯息和夸张的视频可以取代的。
简言之，阅读是全身心投入、亲身体验、获取作者提供的全部讯息的过程。
不符合上述要求者则不是真正的阅读。
一、对阅读的认识不到位（一）生产生活条件落后抑制了阅读需求，对阅读难以正确认识。
中国有几千年的封建社会历史，人们主要从事农业生产。
小农经济、小农思想、小富即安根深蒂固。
生产力水平低下，交通条件落后，人员流动范围小、频次低，对外面的世界知之甚少。
生产关系简单，自给自足成为基本特点和普遍要求。
不读书、不识字成为中国普通老百姓的通病，但这对搞农业生产基本没有影响。
也就是说，人们日常的生产生活对读书、对知识的需求不高。
（二）官方的政策导向限制了阅读秦始皇焚书坑儒，秦朝之后禁法家思想，西汉尊道卑儒，元朝之后的少数民族统治者限制汉文化传播，“新文化运动”倡导西方式民主、自由、平等，主张废除儒释道文化，提出“打倒孔家店”，“文化大革命”开展了“破四旧”运动，改革开放全面引进西方的先进文化，这一系列官方的政策导向，让原本有着最深厚文化底蕴，孕育出了五千年文明国度的中国大地，一时找不到方向。
几百年闭关锁国、建国后实行的户籍制度、民间盛传的“书坊戏坊害娃的地方”等等，从官方到民间，中国对读书的排斥可谓历史悠久、不仅广泛而且深入。
政府对读书的限制、生产、生活过程对读书无所求或需求不高，“穷秀才”“酸儒生”“臭老九”足以说明，国人对读书人、对阅读的认识有多偏。
改革开放之后，中国的生产力水平大大提高，生产关系也变得越来越复杂，不读书、读书不多已经无法适应时代要求。
高速公路、高速铁路、飞机等现代化的交通工具遍布全国，人员流动政策非常宽松，互联网的普及、手机上网功能的开发应用，让我们足不出户便知天下事，当然，外国人同样可以知道我们的事情。
当外国人知道中国人普遍不阅读时，感到惊讶，感到不可思议，感到令人忧虑。
可我们早已习以为常，正如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
二、没有合适的阅读环境阅读是一种习惯，必须从小培养。
阅读需要一个氛围和环境，包括家庭环境、学校环境、单位环境、社会环境等。
在以文盲半文盲长辈为发展基石、以读书无用、读书有害为思想基础，在“少不看《水浒》，老不看《三国》”等错误言论指导下，文化层次较低的国民难以形成良好的阅读习惯、无法营造出良好的读书环境。
“十亿人民八亿赌，还有两亿在跳舞”曾经是对国人的总结。
如今，社会进步了，经济发展了，生活改善了，人们的娱乐方式也大为丰富，不在局限于赌博和跳舞两个项目，但主流仍是中老年人打麻将、青年人上网、少年儿童们看电视三大类。
中老年人除了打麻将外，挖坑、斗地主、飘三叶、下棋等棋牌类游戏名目繁多，玩法各异，让人不知不觉会沉溺其中。
上网的朋友更多，中国网民、网虫有好几亿，网上聊天、看电影、打游戏、购物、发短信、刷微博、看微信、玩飞信，简直让人眼花缭乱，好像每天24小时都不够用，哪有闲时间看书
日本管理大师只知道中国有按摩店，他还不知道中国的夜总会、KTV、洗头房、洗脚屋、洗浴中心、美容中心、健身中心等等，供国人休闲娱乐的地方多着呢
打麻将、上网、看电视其实在中国老少皆宜、主角与配角的关系难以分清。
如同外国朋友看到的湖北随州一样，全国各地的新华书店门庭冷落是不争的事实，新华书店出租搞餐饮、卖服装百货比比皆是。
我们都很忙，根本抽不出时间看书，我们都很充实，压根没有必要看书
领导忙于各种检查、应酬、饭局，没时间阅读；员工白天忙于工作，晚上还要陪孩子写作业、去参加非富多彩的业务活动，爬山、运动、打牌，没有时间看书；家长忙于挣钱、玩耍，没时间看书。
孩子忙于写作业，参加各种特长班、兴趣班，没时间阅读。
人是有思想的高级动物，人的思想一旦没有被积极正面的东西占领，必然会被消极负面的东西占领。
大家都不看书，你却拿着书不放，你就是异类；大家都在玩，你却一个人关在房中读书，明显不合群，估计不是脑子有问题就是性格孤僻。
三、主阵地主攻方向出现严重偏离然而学校在应试教育体制的指导下、只管教书、不管育人，只管教数理化语政外史地生等规定内容，除此之外的“课外读物”会被老师没收，孩子喜欢时只能躲着家长偷偷看。
应试教育扼杀了孩子们阅读的兴趣、剥夺了孩子的爱好，让孩子们与博览群书无缘、与博古通今无分，与人性、人脉渐远、与劳动、创造、智慧渐远。
结果制造了一批批、一代代在外国人眼中视为低智商的人群，也就是不合格产品。
马加爵、药家鑫之流所谓成绩优异的大学生，在没有投入市场之前，便被社会“报废”，说明了什么
教育产业化、双向分配又将广大农村地区，老、少、边、贫地区的优秀苗子阻隔在大学门外，而将有钱、有权人的子女，即使无德无能也会推上社会舞台，当演员、当主演，无权无钱人的子女只能当看客、当观众。
混的最有出息者也不过只能跑个龙套而已。
外国人骂我们低智商，国人可能不服气。
难道你用的高档手机、计算机、照相机都是我们创造的
难道满街道的汽车多数都是我们创造的
享誉世界国际名牌产品中国有几个
按人口比例计算，中国获得诺贝尔奖的人数应该是多少
世界著名画家、音乐家、发明家、企业家、科学家、服装大师国人有几人
我们整天喊着抵制日货，拿嘴能抵制住吗
有本事我们也造出一些比日货、美货、韩货、德货质更优、价更廉的商品，洋货自然会败下阵来，还有人敢说我们智商低吗
四、读书无用阴霾笼罩，功利性读书风生水起在1986年中国颁布义务教育法之前，中国的文盲、半文盲成为全世界第一。
而发达国家和部分发展中国家的义务教育早就普及到了高中阶段。
现阶段幼儿园收费、小学收费、初中收费，让义务教育法变成了摆设。
从幼儿园开始的各种特长班、兴趣班、辅导班似乎比正式上课更加重要，更为必要。
除了加重了孩子的学习负担，更加重了家长的经济负担。
高中、大学收费则是合理合法，不上大学就找不到好工作，没有钱就不能上大学，即使有大学文凭，没有关系同样找不到好工作。
目前多数人的感受就是，知识必须花钱才能学到，没有钱就别想学到知识、学到技能、学到特长，没有钱不要谈什么爱好、什么兴趣。
没有钱就不能上学，没有关系就没有工作。
甘肃部分县出现了50％以上家庭因学返贫现象，知识不能改变命运，知识无用的现实，让许多人对读书的作用产生了质疑和动摇，放弃参加高考的学生近几年有增无减。
既然正经八百的读书都没用处，既然上了大学也难找到理想的工作，那让我们看那些闲书、杂书又能顶个啥用。
勤劳难以致富。
搞发明的没有搞仿造的挣钱，所以假冒伪劣才会盛行，发明、创造会被仿造货、冒牌货、假货吞噬，所以没有人再钻研技术，没有人愿意潜心搞发明、安心搞创造。
写歌的没有唱歌的挣钱，科学家没有歌星、影星值钱。
走旁门左道、动歪脑子的人能大红大紫，能挣大钱。
劳动不能致富，长的漂亮却能挣钱、唱歌好能挣钱、演电视剧、电影能挣钱，当车模、手模、脚模、内衣模、服装模能挣钱，实在不行，当二奶、三奶去挣钱。
这些都简单，无须读多少书，只要胆子够大、能豁出去便可成功。
一个“大师”、歌星、影星的身价就值好几亿，读再多的书还不如当个歌星、影星、笑星、“大师”。
在学校，读书的目的只有一个，考大学，将来能找个好的工作。
在职场，读书的目的大致包括；一是考公务员，二是评职称，三是拿文凭。
国人读书大多不是为了获得知识、获取智慧来营养大脑和丰富精神，而是迫于压力、迫于无奈，是外界强加，并非自己自觉自愿。
读书没有源动力，不是内因起作用，而是外因起作用，读书并非爱好使然，兴趣使然。
读书的内在动力不足，能走多远、能走多久，不言自明。
中国人不爱读书的原因有很多，诸如好书越来越少，一度席卷全国的金庸热、琼瑶热、汪国真热、韩剧热、日剧热难道不足以说明我们的精神食粮困乏，精神饥渴已向全国发出黄色警告了吗
经济条件所限、读了十几年，腻了等等，这都不是主要原因。
认识不足、环境不好、引导有误才是三个最主要的原因。
认识不足造就了没有环境，没有环境又造成现实误导，现实误导又促成认识不清，中国人长期陷入此怪圈无法抽身、难以自拔。
要改变中国人不爱读书的现实，必须从政府、社会、单位、学校、家庭等方面入手，齐心协力、齐抓共管、长抓不懈，至少需要坚持50年以上，我们“低智商国家”的帽子才有可能丢进太平洋中去。
