《美丽校园》精选演讲稿三篇
《美丽校园》精选演讲稿三篇 我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。
纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。
走遍天涯海角，心中的眷恋的地方依然是我们美丽的校园!以下是小编收集的《美丽校园》演讲稿，仅供大家阅读参考!《美丽校园》精选演讲稿三篇_演讲稿范文 亲爱的老师们、同学们： 大家好! 我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。
但我们，更渴望美丽的校园。
我今天所演讲的主题就是《爱校如家，携手共建美丽校园》。
今天，当我们走进校园，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊上干净整洁。
看着这些变化，我感慨良多。
然而，在这一切美景的背后，我却看见了另一幕。
树下，小小的纸团静静地躺着;树枝不知被谁折断了一根;墙壁上还残留这几个乌黑的鞋印，空荡荡的教室内却依旧灯火通明，楼梯的扶手更显得摇摇欲坠......这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。
要知道，绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿色校园要从现在做起，从生活点滴做起。
从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起;从爱护花草、绿化环境做起。
从不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木做起。
随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。
用绿色的实际行动去影响周围的人，共建一个和谐绿色的校园。
你知道吗?在我国吉林省有
演讲稿主题我为学校代言织美丽风景
各位老师、各位同学：大家好
我演讲的主题是培养校园文化，请从轻声慢步做起。
“蝴蝶效应”说的是：一只南美洲亚马孙河边热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇几下翅膀，就有可能在两周后引起美国得克萨斯的一场龙卷风。
原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应变化，由此引起连锁反应，形成强大的龙卷风。
蝴蝶扇动翅膀都有可能引起龙卷风，那还有什么不可能呢
在现实生活中，报纸、电视、网络等媒体偶尔也会报道，学生在上下楼梯摔伤、挤伤的事件，其实往往是从不会走路开始的。
在走廊里奔跑，上下楼梯时跑、跳，这种跑、跳，有时很可能会产生意外，就像蝴蝶扇动的翅膀，如果不加以引导，就可能会产生连锁反应，甚至产生可怕的、不可预知的后果。
因此，培育良好的生活、学习习惯，请从轻声慢步做起。
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
这是党中央适应我国社会思想道德建设的新形势，向全党提出的重要任务。
作为学校，要培养学生的基本价值观念，指的就是学校全体领导者、管理者和师生员工的最高理想与追求，以及据以衡量学校组织与个体的成熟度、工作质量、及其办学效益的标准，是学校全体成员对学校客观事物与人是否具有价值以及价值大小的总看法和根本观点。
学校的价值观念是校园文化的核心和灵魂，目前轻声慢步可以说是我校校园文化的基本价值观念之一，这种基本价值观念可以通过多种方式表达出来，校园文化牌就是其中之一，如上海某中学的校园中就有这样的文化牌：大其心，容天下之物；虚其心，受天下之善；平其心，论天下之事；潜其心，观天下之理；定其心，应天下之变。
在我校新的教学楼内也有这样的文化牌，即“轻声慢步靠右行”。
它的含义就是，要我们大家养成“轻声慢步”的好习惯，在教室讲话不大声、不奔跑；升旗整队不吵闹、不推挤；下课玩耍不吼叫、不冲撞。
特别是楼上教室的同学，移动桌椅不要太大声，上下楼梯不追逐，时时记住“轻声慢步”。
轻声慢步是一种礼仪，是一种良好素质的体现，从个人角度讲，它可以培养我们的温和有礼、细心稳重、落落大方的行止；从他人的角度讲，它可以减少噪音污染，维护安全优良的学习生活环境质量；从大处讲，他也是我们树立社会主义荣辱观，培育具有和谐文明道德风尚人的要求。
我们徐州与儒家文化源远流长，离儒家文化的发源地，孔子的故乡——山东很近，是两汉文化的故乡， 1988年，在法国巴黎召开的“面向21世纪”第一届诺贝尔奖获得者国际大会上，75位诺贝尔奖得主围绕着“21世纪的挑战和希望”议题展开讨论，得出的重要结论之一是：“人类要生存下去，就必须回到25个世纪之前，去汲取孔子的智慧” 。
东方智慧的启迪，75位诺贝尔奖得主的共识，作为楚风汉韵，或者汉风儒韵的徐州人也应该展示自己的历史文化底蕴，做一名有涵养的人。
创建美丽校园演讲稿
丽校园演讲稿亲爱的老师们、同学们：大家好
我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。
但我们，更渴望美丽的校园。
我今天所演讲的主题就是《爱校如家，携手共建美丽校园》。
今天，当我们走进校园，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境；捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊上干净整洁。
看着这些变化，我感慨良多。
然而，在这一切美景的背后，我却看见了另一幕。
树下，小小的纸团静静地躺着；树枝不知被谁折断了一根；墙壁上还残留这几个乌黑的鞋印，空荡荡的教室内却依旧灯火通明，楼梯的扶手更显得摇摇欲坠......这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。
要知道，绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿色校园要从现在做起，从生活点滴做起。
从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起；从爱护花草、绿化环境做起。
从不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木做起。
随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。
用绿色的实际行动去影响周围的人，共建一个和谐绿色的校园。
你知道吗
在我国吉林省有一所浑江小学，这所学校仅有80张课桌。
令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了63年的岁月蹉跎，却依然完好如初，整洁如新。
这说明了什么
在浑江小学，爱护公物不再是一种行为，已成了一种精神，一种态度。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
” 爱护公物，应当从爱护学校的一桌一椅做起；应当从爱护学校的形象、声誉做起；应当从爱护个人和他人的尊严做起；应当从担负祖国的繁荣使命做起??当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。
当我们坐在窗明几净的教室中学习时，哪能不全神贯注
当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着知识。
我们满怀激情，畅想未来
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵
爱护学校，是我们的义务；爱校如家，是我们的心声。
让爱校如家成为我们每位同学的自觉行动；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，去爱护环境，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人。
创建文明校园，争做文明学生。
演讲稿300字左右
今天，我们演讲的题目是：《争做文明学生，共建文明校园》 我们中华民族自古以来就是一个讲究品德、修养的民族，我国素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世，正因为人类追求文明，人才有了美德，才有了人格魅力，社会才有了进步，才有了良好的风尚，营造出了和谐美好的环境。
我们是小学生，所以我们要守文明，争做文明学生，共建文明校园；我们是小公民，所以我们更要守文明，争做文明公民，共创文明城市。
为了创建文明校园，我们一直努力着，“文明引领系列教育活动”已经深入人心。
当我们随手整理好图书角的图书，当我们及时关闭多媒体的电源，当我们争当小义工为大家服务，当我们伴随音乐引领安静集合，当我们主动进行垃圾分类，当我们静心诵读中华经典，当我们热心参与公益活动，当我们真诚进行过失代偿……一举一动都在彰显着文明，这是我们开元独特的风景。
在这个创建文明城市的关键时刻，我们还做了许多许多：学校开展了以“我的中国梦”为主题的一系列的活动，绘画作品展、学生绘本发售、庆六一合唱比赛、“水上漂”科学实验；每月我们也都会设计不同主题的校园板报和班级板报，教室走廊、校园文化墙、校报校刊处处可见核心价值观；我们的校园，自然景观和人文景观错落有致，美丽无比；针对交通拥堵这一问题，我们更是大力开展了“小手拉大手，文明一起走”的活动，每周返校，同学们都能坚持绿色出行；从这学期开始，走读生同学也积极参与到活动中来，学校周边道路更加畅通了。
暑假期间，在爸爸妈妈的带领下，同学们还做起了文明的小使者，把创文明城的理念传播到了社会。
我校共有30多个班级积极参与到创城社会实践活动中，有的同学在社区发放创城活动倡议书，有的同学开展“泉娃”义卖，有的同学亲身体验环卫工人创城工作，有的同学沿街捡拾垃圾、烟头、清理小广告，还有的同学体验交通协管，做学雷锋志愿者和安全宣传员，为创城贡献了自己的力量。
炽热的阳光和高温天气都挡不住同学们的满腔热情，因为创建文明城市，是我们共同的期待。
同学们，文明行为塑造文明校园，文明校园成就文明学生。
在创城的最后关头，学校将再次开展“争做文明学生，创建文明校园”活动，让我们用行动去表现文明，实践文明，弘扬中华民族的传统美德，让文明之花尽情绽放，让美丽校园四季芬芳。
求个关于“爱我校园，展我风采”的演讲稿
学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢
是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的
这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。
我的小学，就是这样的。
小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。
春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……。
小学的领导、老师总是那么的棒。
他们都把自己的心献给了小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。
老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。
“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求。
您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。
因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。
小学的同学们都互相帮助，团结友爱。
记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新。
我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理。
我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。
关于多彩校园的演讲稿
1各位老师，同学们： 大家早上好
今天我演讲的题目是《多彩校园》：一份展示，一腔热血，一片拿云心事；一曲参与，一癸高歌，一剑笑看风云。
转眼间又到了星期一，又迎来了一个全新的梦想，一个全新的挑战。
今天，莘莘学子欢聚一堂，共同庆祝着我们校园文化周的到来。
文化是酿了千年的酒，醇正浓厚；文化是唱了千年的歌，优美动听；文化是传了千年的书，古老丰富。
为了将这文化的种子播向四中的每一个角落，我们又迎来了一年一度的校园文化周活动。
校园文化周是四中学子自我展示的平台。
同往年的文化周一样，今年的文化周也有着它的主题，那就是“我运动，我健康，我快乐。
”这次的文化周长达两个星期，有着众多精彩而刺激的活动。
所以它也将成为初一学子们自我挑战的平台，初二学子们自我完善的机遇，初三学子们自我飞越的空间。
此次的文化周活动真可谓是多姿多彩，令人目不暇接。
往年的文化周活动更注重个人展示，而今天除了有个人的展示，还有全班同学的共同参与，这就不仅仅是考验个人的才能，更多的是需要全体同学的协同合作。
而这其中最能体现班集体凝聚力的就要数初二年级定于31日下午举办的合唱比赛，这是一个难度非常大的活动，它充分地考验和培养了初二学子们的合作能力。
在众多活动中，最有趣的就要属地画大赛了，这是一个极具特色的活动，它充分培养了同学们的创造力和想象空间，同时也体现了学生们的艺术才能。
既然是以运动、健康、快乐为主题，自然就少不了有体育节目，那就是迎面接力赛，这也给大家创造了一个锻炼的机会。
当然，还有口语交流活动，即语文演讲比赛和英语演讲比赛。
而演讲的主题都离不开08奥运。
这样不仅仅培养了大家的口语表达能力，也培养了大家对国家时事的兴趣。
同时在文化周期间还将举办摄影展览，希望同学们能够拿出自己的相机，记录下最精彩动人的画面。
这次的校园文化周，将是一个以竞赛为表现形式，以培养能力为主要目的的活动，会让同学们在活动中提高个人的修养，掌握更多的技能。
从而让四中校园更加和谐温馨，更加美丽动人
多姿青春，多彩校园，让我们一起走进校园文化周，积极参加校园文化活动，一起挑战自我，展示自我，超越自我
一起喜迎校园文化周，贡献你我靓丽风采
我的演讲结束了，谢谢大家
2多彩校园 人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。
我们的校园充满了五彩缤纷的色彩
春 春天的校园，春回大地，绿展现在我们的眼前。
杨树，柳树展现出生机，穿上了一套绿衣。
草也褪去灰衣，焕发生机。
鸟儿成双成对在自己的新巢旁嬉戏。
花儿也不再害羞，激情怒放，绽放出美丽的花朵。
春之意——绿 夏 夏天的校园，知了声，蛙声，还有同学们的嬉戏声充满了校园。
天空中的鸟儿依稀可见，昆虫也“活”了过来。
一只只蜜蜂时不时的来我们的教师做客，发出嗡嗡的叫声，向我们表示友好。
炽热的太阳烘烤着大地，映照出夏天的红。
夏之意——赤。
秋 秋天的校园，花儿，草，树都脱去了外衣而换上金装，显得分外成熟。
从树上飘下的落叶时不时从身边溜过，一片成熟之意。
知了停止了歌唱进入了睡眠，只有那勤劳的蜜蜂仍在辛劳。
秋之意——金 冬 冬天的校园，在一场大雪过后显得分外妖娆。
大地一片银装素裹，花儿，草，树都披上了一层白纱。
寂静的校园与堆雪人，打雪仗的同学们形成了鲜明的对比，透出一丝温暖。
冬之意——白 美丽的校园五彩缤纷，每一个季节都呈现出不同的颜色。
只要我们有一双发现的眼睛，美景就在我们身边
不知道你是要关于校园活动方面的还是描写校园多彩的风景，所以2个都发了。
校园安全演讲稿 急````````高分
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好
今天我演讲的题目是：加强安全自律，建设和谐校园。
家是什么
家是我们避风的港湾，是我们遮雨的大伞，是我们健康成长的乐园。
自从我们背上书包跨进校园的那天起，我们就有了第二个温暖的家。
这里是我们播种梦想的摇篮，精神追求的家园，健康成长的台阶
清晨伴着朝阳步入校园，在老师的微笑中开始欢快的学习，课上老师细致耐心的讲解，课下老师苦口婆心的教诲，节日里学生一声声感恩的祝福，咳嗽时学生递上的一杯热水，秋千上飞荡着欢笑，操场上镌刻着矫健，校园里洋溢着青春活力
这是多么和谐融洽的校园风景啊
这是多么真诚纯真的师生情意啊
这是多么文明健康的学习氛围啊
我们在这里吸吮知识的琼浆，栽培友谊的花朵，陶冶高尚的情操，历练飞翔的翅膀
可是，在生活中，总会有一些不和谐的音符出现在我们的耳边，总会有一些不和谐的败笔出现在我们的视野
这是发生在平定的一个真实的故事：一个十五岁男孩，因为喜欢削削铅笔，刻点东西，便常随身带着一把水果刀。
当他像往常一样叫同学一起回家时，那名同学因有事，没法与他一起走。
于是，男孩很不高兴。
也许他只是想吓唬他一下，竟掏出水果刀威逼同伴，冲动之下，刺向了那位同学的臀部，结果，股动脉被刺断，当时血喷如注，惨不忍睹
我几乎无法想象，当那道银光直刺向那位同学时，他的心有多么恐慌，多么懊悔，多么绝望
事发后。
男孩害怕地逃走了，当救援人员赶到现场时，他们看见的，只是满地刺眼的血色，和一个因失血过多而死亡的孩子的尸体。
一个鲜活的生命，就因那一时的冲动过早凋零；两个幸福的家庭，就因那一时的逞强，霎时陷入了痛苦的深渊
同学们，请试想一下，如果这位同学不随身带刀，如果遇事能理智冷静些，如果他能把法治观念装在心里，这个悲剧难道不可以避免吗
血迹斑斑，警钟常鸣
可是就有些同学置若罔闻，让很多悲剧在我们身边上演：上下楼梯时挤伤踩伤的，因为鸡毛蒜皮的小事而大打出手的，放学后在校门口聚众闹事的，在光滑的冰面上追赶嬉闹致伤的……还有太多太多不和谐的阴霾笼罩着我们的校园
同学们，行动起来，让我们从小事做起，加强安全自律意识，改掉不良习惯，不随身携带利器；上下楼梯不拥挤；课间活动不追逐打闹；放学后早回家；谨慎交友，不和社会上的朋友勾搭；不抽烟不喝酒，不进营业性网吧，平平稳稳走好每一步……生命第一，安全为天
让我们共同建设一个和谐的校园，让和谐的阳光驱散那不和谐的阴霾，普照我们美丽的家园
可爱的校园我们的家，争光添彩靠大家，人人伸出自律的手，校园开遍和谐花
我的演讲到此结束，谢谢大家。
