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职工关于生态环保演讲稿

时间:2014-01-03 13:40

我是一名国土资源局的职工,急需一篇国土与经济发展的演讲稿 急急急请高手来帮帮忙

我给你发的那一篇不行么

解放思想是解决农村基层工作的当务之急各位领导,各位评委:今天前来参加乡镇府举办的“解放思想,优化环境,促进发展”的演讲,在此我以个人的身份来谈谈个人看法。

自参加工作以来我长期在农村一线磨盘滚打,通过与各方面的广泛接触和了解,从而就我县怎样让农民增收,财政增效思考了一些问题,今天借此机会向在坐的各位领导作个汇报。

近年来,在县委、县z府的领导下,我县各方面都出现了前所未有的好形势,财政收入一年一大步地大跨越,已经突破了两亿多元。

自国有企业进行了所有制改造成之后,z府的经济压力逐年减轻,私营、股份制企业百花齐放,经济效益日臻看好,国家税收大幅度增加。

还有数十万农民走南闯北,学有一技之长的人才比比皆是,形成了我县参与人数最多、受惠巨大的打工经济浪潮,这些都为农村基层工作今后的发展打下了坚实的基础。

当然我们县的不足之处也是显而易见的,对比经济发达的地区和周边县市,我们还是短腿。

主要表现是企业的规模太小,经济总量不足,缺少支撑县域经济持续快速发展的产业主体。

农业仅仅是注重原始生产,忽视了加工增值;林业只知道出售原材料;旅游业的动作不大;工业基础相当脆弱。

要改变**的现状,振兴县域经济,增加财政收入,我认为首先就要改造我们农民思想保守,观念陈旧,不敢干大事业、缺乏雄心壮志和固守小农经济的顽疾。

其实可利用的自然资源并不少,我认为我县的旅游资源潜力巨大,如果把旅游业做大做活,就可以形成自身的经济优势,带动相关产业的发展;还可以提高在全国的知名度,并由此招揽更多的外地客商前来投资。

虽然**的地理位置偏僻,但是**的的气候优良,我们何不大造宣传声势,利用上级报刊电视台,创作文学作品和戏剧、印制画报宣传册等多种形式来炒作,借我地冬暖夏凉的特点,开辟更多的避暑山庄招徕普天下的游客。

因为当下随着国人经济收入的不断丰盈,人们都在追求时尚的候鸟生活,这种预想是完全可以办成的。

只不过是我们要一改当前仅仅只是国营林场职工办旅游的情况,应该动员全县人民共同来参与,然后再形成大气候,就象云南和其他少数民族地区那样,多搞民俗表演的风情园,原始生态的风景点,用文化包装的方法来吸引游客兴致,并让他们乐不思蜀,提高他们返游的欲望。

这样,我们的旅游业就有希望,旅游开发的成果就能惠及千家万户。

还有我们的板栗资源已经是天下第一,但是目前它只是一种产品,没有加工成高档次具有一定科技含量的商品,如果说板栗罐头算是商品的话,那也仅仅是为它化了一下妆,或者说是换了一下包装而已。

我们为什么不把它彻底地改头换面,不仅是做成为食品,还要做成保健饮品,或者做成少年儿童的零食和阔爷少妇爱吃的糕点等诸多样式的商品呢。

特别是时下我们的板栗生产缺少科技含量,个头越来越小,如果以后还仅仅是靠卖产品,终究会被国际国内的大市场所排挤,最后落得象蚕丝一样的结局,长此下去,我们又将失去这一大支柱产业,使全县干部群众多年来奋斗的成果,慢慢地变成前功尽弃的牺牲品。

再说我们的水电资源也相当丰富,后来因设备老化,经济效益萎缩,后来天堂抽水蓄能电站用现代化的尖端设备,创造了超过数倍于原五级电站发电量的总和。

我想道路既然已经被人家开辟,我们能不能在三级电站再建成一个蓄能,在四级电站还建成一个呢。

可能这时有人会向我发出质问:建抽水蓄能电站,口头上说出来容易,要做成确实很难,单就资金问题如何去解决

我的回答是:若是在过去,资金的确是一个大问题,可是现在只要我们稍微动一下脑筋,资金就会源源不断地滚滚而来。

这里我给大家议了一个思路,那就是要用市场经济的新办法,用国际和国内沿海地区的方法兴办股份制企业的成功经验。

据我了解,别的区县居民的存款总额已经达到了数十亿元,而目前他们正是投资无门,有的正在试图炒股,有的在购买基金,但由于这些项目的风险太大,许多人几乎是血本无归。

如果我们本县有自己的企业需要大家投入,那岂不是何乐而不为的事呢。

我们在做好思想政治工作的同时,采用完备的法制程序去吸纳股民,再用天堂和**河抽水蓄能发电的高效益高回报做例子去宣传,我相信全体居民,就一定会踊跃地把自己的资金投向那里的。

我想如果我们这样做了,那么何愁我们的财政资金不继,农民增收无门呢。

还有我们的山地资源充裕,是生产药材的最好地方,近年来北部山区的农民种茯苓,兴苍术,育天麻,收入相当可观,能不能动员全县所有的农民都参与到药材种植的行列中去呢。

关于这方面,当然要因地制宜,要根据各地的实际情况选择适宜于高山平原,冷热肥瘦的不同土地特性,确定种植的品种,通过一定规模生产出来的产品,再进行研发,搞加工增值,就可以带动一系列的产业同时发展,最后形成农工贸,产供销一条龙的产业化模式,如果能这样长此地发展下去,我们不是就有了象山东那样现代化的大农业和工业规模吗。

综上所述,我认为根本不是致富无门,关键是要我们敢闯敢干,善于开动脑筋,不断地解放思想,优化经济环境;要下真功夫动员全县人民勤劳创业,富而思进,练就驾驭市场经济的硬功夫,学会管理现代企业的真本领,号召人人都参与到兴办实业的行动中来,逐步成为一片有希望的热土。

我相信别人能办到的事情,我们也一定能办到,我们不是还有数十万正在外地工作的产业大军作后盾吗,现在是我们要动员他们回乡创业的时候了。

能招来外商更好,我说动员**在外学有一技之长的志士回家投资也行,这要两手抓,双管齐下,如果只是一味地依赖外援,就会贻误我们自己的事业。

古话说按着的牛头不喝水,强求的爪果不甜,我们等待的时候不要太长了。

各们领导,各位评委:我认为解放思想,优化环境不是一句空话,也不是一种作秀的政治口号,这里面还有很多工作要做。

不过我相信在党的十七大精神的指引下,在县委、县z府的正确领导下,有全县上下的共同努力,我们的未来一定会是光明灿烂的。

我的讲话完毕,谢谢大家

单位让我写一篇关于 爱祖国 爱绿化 促发展 做贡献的演讲稿,可是我高中毕业啊。

一点也不会。

给你说思路吧首先讴歌祖国的光辉历程和巨大成就你可以看一下历史课本,也可以百度一下有了史料,要抒情一点的写其次激发职工的爱国热情,(这点你应该会编吧

)不过那个爱绿化实在是联系不上啊你就生搬硬套吧 差不多了

保护水资源演讲稿

亲爱的同学们:  水是生命之源,是万事万物赖以生存的基础。

长期以来,人们认为水是“取之不尽,用之不竭”的,没有意识到节约用水的重要性。

事实上,全世界的淡水只占所有水资源7%,而可以饮用的淡水只有0.8%,世界80个国家正面临着水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。

  我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1\\\/4,属于水资源紧缺的国家。

目前全国2\\\/3的大中城市面临缺水。

在中国的北方,尤其是西北水资源奇缺,沙漠化、半沙漠化的趋势越来越明显,水危机已经严重制约了人类的可持续发展。

济南市虽有泉城之誉,但也属水资源紧缺的城市之一,水资源不足始终困绕着美丽的泉城,节水保泉无时不牵动着每一个人的心。

我国于2002年1月颁布新水法,明确规定“国家实行计划用水,厉行节约用水”。

  为积极落实新水法,建设节约型校园,提高节水、保水意识,我们向全体教职员工和广大同学发出倡议:  一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性,提高节水意识,大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性,在全院形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。

  二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式,从我做起,从现在做起,身体力行,勤俭节约,杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。

  三、用水时避免大开水龙头,减少水的流量,要使用脸盆洗脸、洗手。

用完水后要及时拧紧水龙头,避免长流水现象。

  四、节约淋浴用水,缩短淋浴时间。

坚持使用节水设备,鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。

对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,将水耗降至最低。

  五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。

  六、遇到有浪费水资源现象,及时制止;发现水管有漏水现象,及时向有关部门反映。

  老师们、同学们,节约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。

让我们积极行动起来,时时、处处、人人节约用水,积极开展节水活动,保护好水资源。

让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在校园里蔚然成风,用实际行动努力构建节约型校园,为学院的发展、为现代化建设做出应有的贡献

武汉正在参与四城同创,我要准备一篇演讲稿,关于武汉四城同创的,有好一点的材料吗

这是网站你可以去查一下,或者直接打印下来。

查阅资料是必要的,但是演讲的原稿必须要自己总结和归纳自己的观点,只有这样您才能有高分和更好的把握演讲时机假如您想得红旗争第一的话

哈哈 加油吧

演讲稿 中学生怎样规范自己的行为 有急用 800字

1.打扫2.礼仪3.尊师4.礼貌5.严谨6.态度小生只能帮你到这里了 1.关于学生签“期末考试不用老师监考”诚信协议这一事件:(1)家长的观点中,你认为正确的是:( )A.不利于消除同学们考试中的紧张情绪 B.不利于改变学生们考试中的不良习惯C.同学们难以产生自觉行为D.使同学们真正体会到文明诚信的意义(2)同学的观点中,你认为不正确的是:( )A.能够端正同学们的学习态度B.能够促进学习水平的提高C.能够增加师生之间的信任D.不利于维护正常的考场秩序2.2004年3月17日,北京房山区一位初三学生给《中国教育报》写信,反映3月1日班主任给他们留了一个特殊的家庭“作业”——给父母洗一次脚。

虽然学校建立了一系列考核措施,但最终能做到的学生只有四五个。

对此,你作何感想

( )A.布置这个家庭“作业”的目的是弘扬中华民族传统美德,宣传“孝道”,让父母安心工作,解除他们的后顾之忧B.学校督促孩子完成此类“作业”实属形式主义,考核措施更是没必要C.孩子不愿意完成“作业”,有抵触心理,这个情况很正常D.父母就应包办一切的家务事,把孩子的生活照顾得无微不至,孩子只知道“享受”就行3.同安一中德育处、团委、学生会举办了“中学生行为规范”辩论赛,参赛的正反方代表队就“中学生染发是否是品德问题”,“中学生男女交往过密是否为一种正常现象”等辩题,结合中学生实际,进行辩论。

通过本次活动,寓教于乐,引发学生对中学生行为规范的学习和探讨,在广大中学生中开展了一次生动的品德教育。

根据新的《行为规范》实施精神,对于“中学生染发是否是品德问题”的正确认识是:( )A.染发是个人自由,与品德无关,中学生可以选择这一时尚行为B.虽说染发不涉及道德品质问题,但一个学生染发容易带动其他学生群起效仿,给日常学习和校园风气带来不良影响C.中学生染发不是什么大不了的事,校方只需通过口头指令来约束学生,没必要强行以《行为规范》方式来约束学生D.中学生染发是品德问题,好学生才不盲目赶潮流呢4.教室的窗外,是学校的停车场顶棚,原本整洁的石棉瓦,如今却成了“靶场”。

一到下课或午休的时间,就常常看见有人向窗外扔东西,粉笔、尺子、橡皮、水瓶、果皮等等。

虽然学校三令五申,但总有不自觉的学生不时地在楼上进行天女散花,还不停地喊叫着,“看我小李飞刀,刀无虚发”。

对照新《中学生行为规范》,以下哪种现象与窗外“飞弹”现象相反,值得提倡:( )A.认真值日,保持教室、校园整洁优美B.在教室和校园内追逐打闹喧哗 C.在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画D.离垃圾箱还有很远的距离便开始展示三分远投,表演“投篮技术”5.据某中学生网站的调查反映,不少“可怜”的版主介绍了困扰他们的一种病毒——网络灌水,以致“论坛这片净土,被灌水的人搅得不得安宁,近乎崩溃……”他们中甚至有人为此作了打油诗“灌水病毒何时了,水帖知多少

今日狂灌已成风,斑竹不堪回首论坛中”来描绘灌水病毒之猖獗。

新《中学生行为规范》特别提及了“遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息……”对照以上信息,你认为以下哪种看法是可取的:( ) A.灌水,就是要图爽

灌水后发帖数直线上升,那叫痛快

成了论坛的红人,大家都认识,多好B.论坛本是通过发帖数来规定成员级别的,发帖数越高,成员级别越高,资历越老,能享受的权限也就越大,干吗不灌水呢C.虽然灌水行为可恶,但若删了他的帖子他不高兴,版主树敌太多,会造成论坛的不团结D.发动群众监督灌水。

用责任感和热情把防护墙加宽,用集体舆论和正义把防护墙加厚6.根据你对新《中学生行为规范》的学习,以下哪项不是新增的符合时代特征的内容

( )A.安全自护B.远离毒品C.学会调控自己的情绪和行为,遇挫折能主动倾诉,寻求帮助D.爱护公用设施、文物古迹7. 下列哪项既反映了《公民道德建设实施纲要》的要求,此次也被列入中小学生行为规范之中

( )A.对坏人坏事要“敢于斗争”B.文明使用手机C.诚实守信D.加强心理健康和个性培养8.某报记者了解到,许多学生与家长的交流并不多。

一位姓张的中学生告诉记者,她与父母“说不到一块”。

例如她很喜欢周杰伦,可是父母都不知道,他们对她说的最多的就是“好好学习”。

一位教师表示,国外中小学生们在课堂上对于老师常常直呼其名,尽管中国教学还不太提倡,但是如果有学生直接叫名字,她也不会不高兴。

你怎样看待学生与父母、老师的交流

( )A.鼓励学生与老师、父母多交流,双向交流才会使学生与老师、家长之间形成互动,真正做到相互了解B.师生间要保持距离,不适合成为朋友关系C.接受老师的教导,与老师交流,就是对老师“要用尊称,不直呼姓名”D.年龄有差距,有代沟很正常,要使双方充分交流,作为长者的老师、家长要更主动才是9.前段时间在一所职校发生了一起网络敲诈案,几名17岁的学生利用网络对同校同学进行敲诈,数额竟然达到了6万元。

从这几年的情况来看,利用网络犯罪的案件日益增多,这和青少年的好奇心理以及网络管理混乱不无关系。

对此,你认为下面的说法中欠妥的是:( )A.随着社会的发展,“文明上网”被列入《规范》中,说明让学生文明上网很有必要B.成长中的青少年本来就善于学习和模仿,网络管理是防止他们犯罪的惟一途径C.成长中的青少年识别能力和自控能力都比较差,易走上犯罪道路D.网络游戏中一些暴力、色情等不健康内容,对青少年的身心健康造成了相当大的危害,青少年学生要培养健康情趣,提高鉴赏能力10.修订合并后的《中小学生守则》调整了部分内容,以下哪个选项不属于新调整的内容

( )A.将“遵守公共秩序”调整为“遵守社会公德”B.将“遵守国家法律”调整为“遵守法律法规”C.将“诚实谦虚”调整为“诚实守信”D.将“自尊自爱,自信自强” 调整为“言行一致,知错就改,有责任心”11.图书馆作为公共场所,相信我们每个人都清楚它的地位和作用。

在倡导文明礼仪、树立中学生健康形象的今天,下面哪一说法或做法是文明的

( )A.周末家长在家,又有作业压力,选择图书馆自习室这样一个既堂而皇之又没家长老师管的地方,想做啥都行,挺好的B.图书馆自习室只要位子没人,或放个书包或放本书的方式占座很正常呀C.声称“别人都吃,我们干吗不能吃啊”,把图书馆“开发”成饭堂D.文明礼仪不应该是挂在口头上的一句好听的话,应该从生活中做起,让礼仪之风盛行在全社会12.本次新的《中小学生行为规范》强调社会责任感,但同时还强调珍爱生命。

因此,在遇到违法犯罪行为时,怎样做才是可取的

( )A.路见不平,理应拔刀相助B.见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告C.见义勇为是成年人的事,中小学生势单力薄,要识时务些,及时回避D.见义勇为,就是要勇敢地跟违法犯罪行为拼个你死我活13.当今社会环境问题日益严重,为了实现人类的可持续发展,环境道德应运而生,被纳入社会主义道德的一部分。

珍爱生命,也包含了要珍爱人类的生存环境之义。

下列哪项有悖环境道德和珍爱生命的主旨:( )A.爱护公用设施、文物古迹B.爱护庄稼、花草、树木C.目前人类的发展是第一重要的,暂时以环境换取发展情有可原D.爱护有益动物和生态环境14.保持心理健康对于重压之下生存的现代人而言,意义重大。

从小培养良好的心理卫生习惯,无疑能有效地缓解重压,保持身心健康。

可见应做到:( )A.正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激B.遇到不顺心的事只向同伴倾诉,毕竟同龄人才能了解体会自己的心情C.遇到挫折马上寻求师长帮助,等待救火D.所谓“天将降大任于斯人也,必将苦其心志”,自己搞定困难挫折,方显英雄本色15.郁达夫在《病中作》中写道:“生死中年两不堪,生非容易死非甘。

”告诉我们生命的意义是庄严的,生活的过程是坎坷的,但我们仍必须勇敢地迎向生命的挑战。

没有耕耘的艰困,哪有收获的喜悦呢

以下哪句话和这句话意思相当:( )A.生当做人杰,死亦为鬼雄B.不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香C.不恨年华去也,只恐少年心事,强半为销磨D.生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛16.当你遇到意外伤害时,降低消极后果的有效途径是:( )A.善于自我保护和及时求援,并进行力所能及的斗争 B.跟坏人硬拼C.不管三七二十一,打110 D.忍气吞声再伺机报复17.人生需要具备许多美好的品质,勤俭即是其中一种。

以勤俭教育为切入点,培养孩子在生活中节约一滴水、爱惜一粒粮的习惯,是学校大德育观的生动体现。

在你看来,下面哪种说法欠妥

( ) A.勤俭的意义更多是一种人生的智慧、做人的态度 B.任何事物都要与时俱进,都贵在创新,但勤俭永远不会过时C.勤俭的品质更适用于老少边贫困地区的孩子 D.勤俭这种中华民族传统美德,不仅是一种物质上的节约,更是一种执着和追求构筑的精神之柱18.不少地区在执行新《中学生行为规范》时,作了些许符合本地实情的修订。

例如,手机文明就是其中之一。

在所谓的中学生手机“短信文化”中,你认为合理的是:( )A.手机的互动性很强,自制力不强容易忘记自我控制,把短信当成生活主要内容,取代其它重要事物就要引起警惕了B.学生平时上学使用手机,应该无非是好奇好玩外加伴随攀比C.中学生也有社交圈,通过短信才能满足和同学的“社交需要”D.边做功课边发短信多炫啊,况且短信又便宜又有趣19.旧的《守则》中没有“孝敬父母”这一条,因为当时很多人认为“孝”是封建的,经过专题研究,统一了认识,即“孝”是中华民族的传统美德。

以下对“孝”认识不正确的是:( )A.好好学习,天天向上,成绩好是最大的孝,即使不会料理个人生活也没关系B.经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导C.体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹D.对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞20.让少年儿童在学习科学的同时受到良好的环境教育,是提高未来公民素质的重要内容,是面向未来的事业。

使少年儿童认识环境,而且注重培养其保护环境的态度和行动已成为不少学校环境教育成功的秘笈。

你认为下面哪些活动能让少年儿童最大程度上参与社会“热点”,从而体现环境教育的社会功能

( )①开展“让有限的资源‘再生再利用’”活动,将“吸旧集废”所得捐赠给动物园当年生的小象,让它“少吃草,多吃水果”②开展“把透明还给天空,把绿色还给大地”,“手拉手,把‘绿色’撒向祖国大地”、“珍惜自然资源”及“珍惜水资源”系列主题教育活动③利用废旧物品和材料“动手又动脑”制成精美的小作品,为中华环保基金会义卖捐款④结合春节大扫除活动,发起“收拾废品,‘拣’起一所希望小学”的活动A.①②③ B.①③④C.①③④ D.①②③④21.深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神,贯彻落实科学发展观,加快建设节约型社会,是促进我国经济社会全面协调可持续发展之必需。

广大青少年在构建社会主义和谐社会过程中大有可为。

“节约资源,从我做起”成为在全国青少年中广泛开展节约资源实践和宣传活动的主题。

考考你:引导青少年从我做起,争做节约资源的先锋,在青少年中广泛开展节约资源的“四个一”主题实践活动,“四个一”具体是指:( )①节约一滴水②节约一度电③节约一张纸④节约一粒米⑤节约一粒煤A.②③④⑤ B.①②④⑤C.①②③⑤ D.①②③④(徐娴 供稿)上期诚信教育测试题答案15.C 16.B 17.A 18.B 19.D 20.A 21.D 22.D 23.D 24.C 25.A

创建文明城市演讲稿(我与文明城市同行)

亲爱的同学 大家好

如果你失今天,你不因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。

有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁,就要退回去给让路。

列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧

”他把“请”字说得很响亮,很亲切。

然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。

我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。

在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。

这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗

不会

个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。

所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。

这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。

完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。

为什么这么讲呢

相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。

大的不说,只看看过马路这样的小事。

只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。

他们认为这是必须遵守的公共文明。

试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢

这就是社会氛围的力量所在。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢

”,“在幼儿园。

在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢

难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么

明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行,只是未知。

”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。

试想一下,面包里的酵母不是很少吗

可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。

我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”

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