希望父母多关心孩子，多跟孩子沟通的演讲稿
急急急需~~
作为家长应当尊重孩子，与他们交流而不是训导。
而不能 以教训的口气，哄人的口气，引诱的口气来赢得他们的合作。
如果家长以平等的。
像与朋友谈话的口气，来牒⒆咏惶福?不是对他们训话，多数憎况下，家长都能顺利地与自己的孩子 交流思想。
父母总是希望能利用一切机会向孩子灌输道理，有时态度 可以说是友好的，但因为灌输的成份，孩子并没有听进去。
与 孩子的交流应从幼年时开始。
如果在孩子还小的时候，家长就 有意识地培养与孩子间的一种和谐的交流关系，这种交流的大 门会敞开的。
这个交流取决于家长是不是尊重自己的孩子，即 使在与他们的意见不统一的时候。
他们有自己的思想世界。
而从小由于某些原因没有和父母在一起相处，或者没有那种经常 交流的习惯，那么今后这扇大门有可能永远关闭。
每一个孩子都有自己的创造性，每个孩子都会对他遇到的 事情作出反应。
每个孩子都在努力塑造自己。
更多：作为父母的责任是引导孩子，要正确引导孩子，就对他们 有细致的观察，了解他们的行为目的。
情感愿望。
如果家长感 觉到他们想什么，就对他们有了更深的理解。
这个并不难，因 为孩子们从幼儿时期起就在无拘无柬地表达自己。
如果家长总 在批评他们、教训他们。
告诫他们。
挑他们的毛病，他们会由 此加深苦恼，认为是父母不爱他们，讨厌他们，无形中和父母 之间有了距离，这样的话，慢慢地交流的大门就关上了。
如果家长自由地接受孩子们的思想，与他们一块讨论，研 究可能的结果，经常问“那样的话将会有什么发生
”“你会有 什么感觉
”“别人会有什么感觉
”这样的话，孩子就会想到， 在解决人生疑难的问题上，他有了同伴。
另外，父母常向孩子 问一些相关的问题乃是传播思想的好办法。
许多人在他们成人 之后仍然认为最灯的朋友就是他的父母，和义母的父母使他们 受益菲浅。
父母向孩子敞露内心，表现了对孩子的尊重与信赖，加强 了与子女的情感联系。
这种交流在孩子逐步成熟时尤为重要。
十几岁的年龄是孩子们黄金年华，但也是多事之秋，父母与子 女问在感情上有这样的密切联系的，就容易沟通，从而有效地 避免少年期容易遇到的问题，使孩子顺利成长，而父母与子女 间的这种的密切关系是需要长期。
有意识培养的。
当孩子们开 始方问：“爸爸你为什么不高兴呀
是不是工作上有了麻烦
” 的时候，做家长的就该认真考虑一下是否该与孩子认真谈一 谈。
那么谈多少，怎么谈
如果我们一语搪塞说：“没有什么， 很好。
”或“不关你的事，去玩你的吧广我们就很随便地将孩 子对父母的关心推开，等于将一颗关怀他人的心挡在门外，孩 子所得到的信息便是父母如何不关我们的事，正是父母不让孩 子有爱心和责任心，日后我们也就没有理由抱怨我们的孩子不 关心父母。
和孩子们总结自己的成功与失败，表述自己的计划与展 望，这本身就是对孩子最生动的人生教育，反过来也是对父母 自身的鼓励。
生活中人人有坎坷，有些人终生不得志，同孩子 一起口顾分析自己的经历，承认自己以往的失败，回顾自己的 终身憾事，对做父母的来说不是一件容易的事情，可能会耽心 孩子会看不起自己。
事实上这样做有许多益处，将自己的实践 积累。
经验教训传授给孩子，对他们是最珍贵的礼物。
求一个演讲稿,大家帮帮忙
楼主这种问题不要来知道问，一般情况下回答的内容都是直接在网上找的，不会自己写。
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所以质量和内容都很难达到。
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建议你自己构思下提纲，然后上网找下材料。
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鼓励脑瘫儿童的演讲
孤独童个体间的差异极大，你根本找不出同样的孤独症儿童来。
第一应拿正常儿童纯的比较对象，通常孤独症儿童的整体发展要比正常儿童迟缓3-5年。
第二你不应拿另一个孤独症儿童来做简单的比较对象，因为每一个孤独症儿童的病因，残疾的程度以及教育训练开展的早晚等因素都不一样，其发展各具特色。
第三你应该拿自己孩子的今天和过去比。
最好的办法就是做记录。
也可用文字叙述，也可用图表来记载,这样家长们很容易看到孩子们的每一点进步。
家庭成员团结一心、为孩子创造良好的教育环境全家，起码是父母双方的团结，是成功地抚养一个孤独症儿童重要因素。
在一个团结统一、亲密和睦、舒适安全的家庭中，孩子可以享受幸福，也容易接受教育，为此建议家长做到： （一）双方要尽量控制自己情绪不发脾气、不唠叨、不恼怒，即使夜不能寐，日不能安，也于事无补，唯一办法是正视现实，坚持教育。
（二）不要因孩子的残疾而父母相互指责，不应该去寻找一些假设的证据去推断孩子的病因是由家庭的一方遗传的，造成的。
连当代医学都解释不了的问题，你怎么就可以只凭主观地去做出什么结论呢
（三）要互相支持对方的决定，有了分歧把问题留下来，通过讨论达到一致，不要争吵，而要“协同”，有了一个残疾的孩子就够不幸的了，家庭再也经不住更多的创伤。
（四）要互相鼓励。
一个有残疾孩子的家庭往往容易被烦恼、挫折、失望、无助所困扰，如果父母双方在给孩子爱的同时，也别忘了给对方的关爱和安慰，这无疑是一种巨大的精神力量。
（五）要想尽一切办法为孩子营造一个活动的小天地，每天都应安排父母与孩子共同活动、游戏的时间，和孩子建立亲子感情，融入到孩子的世界中，切不可把教育训练搞成毫无人情味的机械操作。
急求关于“关注心理健康,珍惜生命,热爱生活”的心理演讲稿
对于生命，很多人迷惘，很多人不解，我曾经也问自己人为什么要活着呢
人为什么要面对生活如此多的烦恼
生命的意义在哪里
人是为自己活着，还是为了别人而活着
一串串的问题一个个问号悬挂在脑海。
只是很多问题大概是无法追根究底的，你说我们为什么要活着呢
那我们得问父母，为什么要把我们生下来呢
为什么宇宙大地要有生命的存在呢
如果生命存在是必然的，那么就有我们活着的意义存在。
从我们呱呱坠地开始，我们就开始了生命的开端，开始了我们面对生活的开端。
从我们一点点的长大，到我们可以拥有自己的思维，其间我们要经历多少风雨
我们的父母又要忍受多少的磨砺
说到这一点，不禁让我想起，《孝经》里的一句话：身体发肤，受之父母，不敢轻易毁伤。
生命一代一代延续着，新生的生命代表着希望，年老的生命代表着对生命最后的总结。
每一个年龄段，都有其生命的意义。
生命的长短对于每个人来说，都是不同的
最主要的一个原因是生命的长短不是我们自己可以掌控的
对于我们的亲人，我们的爱人，我们的友人，我们希望他们幸福，他们长寿，但是这些都只是我们美好的愿望而已，同样的，我们自己的生命也被他们所祝福着，祈愿着。
然而人毕竟是感情动物，对于自己所珍惜的，自己所注重的，总是会倾注了满腔的热情，当拥有的这些失去的时候，我们会怀疑拥有时的意义。
我们会责备上苍，既然你要夺走这一切，为什么当初让我拥有
所以越是我们珍惜的东西越会患得患失。
如果不是我们所珍惜的，我们会为它的流逝感到痛心嘛
就好像我们不会为了那些死有余辜的人流眼泪一样，我们希望好人长命，我们希望坏人不要存在，但是如果纯粹从生命的角度出发，再怎么坏的人，那也是一条命啊，我们会难过吗
我想很多人是不会的，但是也有人会的
那就是其家人，关心他的人
我们为什么而活着呢
我们因为生命的存在而活着，我们也为了爱我们的人关心我们的人而活着，也是为了我们爱的人和我们所关心的人
所以爱心可以拯救生命，为什么可以呢
因为我们用爱筑造了生命的奇迹
我们用爱填充了生命的空白，我们用爱丰富了生命的意义。
不要去怀疑我们活着的意义，我们应该去庆幸我们有活着的机会
不是吗
很多人，在没有生下来，就丧失了生活的机会，很多人，还没开始感知自身的存在，就已经离开了这个世界，也有很多人带着遗憾离开，有很多人带着众人的牵挂离开。
我想其实他们也不愿意离开，不愿意离开自己的亲人，爱人，友人，但是他们没得选择。
毕竟生，老，病，死是循环着的，是无法改变的。
我们无法改变的东西，我们就得尝试去接受，去面对。
我们可以不去掌握生死的长短，但是我们可以在有限的时间里去丰富生命的内涵，不论我们所拥有的时间是长还是短，至少我们可以告诉自己，我不愧来世上走了一遭。
我来了，享受到了人世间的温情，我走了，我带走了众人的牵挂，但是我不悔我来过，我付出过，我感受过
基于这一点，我特别佩服那些珍惜生命，那些敢于为自己的生命而奋斗而努力的人们
尽管他们可能比常人要有更多的危险，尽管他们可能随时会失去自己的生命，但是他们为活着的每一天而努力着，为拥有的每一个日出日落而努力着，他们这么辛苦又是为了什么呢
为什么他们不去想死亡是一种解脱呢，那是因为他们知道，他们必须为自己的生命努力，他们不想那么轻易的放弃生命，不想就这么让自己逃避现实，因为他们知道，活着就是一种幸福
虽然这种幸福，要付出太大的代价，但是至少他们努力过
我们难道能不去敬畏这种生命的力量吗
同理地，我最轻视那些轻易放弃自己生命的人。
那些为了一点点小事情，或者只是微不足道的事情而轻易结束自己生命的人。
因为他们自私，他们懦弱，他们选择让自己解脱，选择把痛苦留给活着的人
其实我们都知道，地球不会因为少了谁而停止转动的，相对的，那些选择自我毁灭的人，除了他们的家人，关心他们的人，会真正为他们痛以外，谁还会为他们的死亡而痛呢
所以，我看不起他们，他们轻易的放弃自己的生命，却把痛苦留给爱他们关心他们的人，甚至让他们的父母亲人白发人送黑发人，那又是人世间怎样的一种痛呢
我们会为了无辜生命的死亡而伤感，而难过，更何况是我们注重的人呢
我想经历过的人都知道那是怎样的一种痛，那是怎样的一种悲，那又是怎样的一种哀伤呢
然而，当一切都成定局的时候，我们所有的痛苦，所有的悲伤也换不回生命的流逝。
我们只能在悲伤中体会失去的痛苦。
既然我们无法改变失去的事实，为什么我们不去珍惜拥有时的每个机会呢
我想，如果每一个人都能够好好珍惜自己活着的每一天，好好珍惜所以你关心和关心你的人，那么即使你失去了，我们也可以少了很多遗憾，毕竟我们曾经拥有过，我们曾经努力过，我们曾经深深的付出过。
“子欲养而亲不待”，这应该也是人生一大遗憾，但是我们为什么要到亲不待的时候才想到去养呢
为什么不能在他们在的时候好好的对待他们呢
很多遗憾我们是可以避免的，只是我们有没有做到呢
我们会在失去的时候去感慨，去悲伤，却不知道我们在悲伤的时候忘记了去珍惜我们所拥有的。
生命是需要珍惜的，而不需要用遗憾陪伴我们每一天
当我们感慨生命无常的时候，请告诉自己：珍惜生命，珍惜我们活着的每一天
感动班级故事
班 级 的 故 事 在全园大会教育经验和体会发言 各位同事：大家好
今天首先感谢领我这次机会，在这里介绍自己工作中的一些教育经验和体会。
说到工作这么多年的体会，心里话就是一个字——累，一天到晚忙不完的工作，一项又一项的任务，好象永远没有尽头，但累中更多是欣慰、感动和自豪，还有看到孩子们的进步，觉得再累也是值得的。
今天让我在这说说教学经验，不如说讲讲班级的故事吧，因为班上孩子的进步离不开三位老师的精心培育，而不是一个老师所能完成的，所以在这我要先感谢班上的两位老师（杨霁老师、老师，还有中班时的阎安老师）和我默契的配合。
在班级故事里，你们也是主角。
今天我要讲的是一个让我们班老师感到欣慰和感动的故事：在中班上学期，我们班进了几个插班生，其中有一个是从神童早教转过来的，他叫尧尧，是个 4岁的男孩儿。
开学时妈妈带他来到班上，教他一一叫过老师，他都一一学着叫了，我发现他眼睛无神，到处漫无目的地看，感觉他和其他孩子的反应有所不同。
有一次中午起床后，小朋友们都搬小椅子进教室了，尧尧还在走廊上傻站着，我就对他说：尧尧，请你把小椅子搬进教室。
他也说了一句：请你把小椅子搬进教室。
我又说了一句请你搬小椅子上位坐好。
他也学我说了一句：请你搬小椅子上位坐好。
我又试了试，我蹲下来对他说：你叫我呀，我是许老师。
他眼睛边漫无目的的乱看别处，边学着说：我是许老师。
我指着他说：你是尧尧。
他也机械地说：你是尧尧。
我才发现这孩子在语言方面有些问题，因为 4岁的孩子可以分得清楚你我他的关系，还有别人说话时应该和人对视，他达不到这几点。
之后我还发现他平时听不懂老师和小朋友的话，只是机械地学声音，无法和人沟通和交流自己的思想。
找了一个机会我和他的妈妈好好谈了谈，他妈妈算是一个比较注重孩子的教育和正视孩子问题的母亲，谈后她决定带孩子到医院去检查一下。
过了一个双休，尧尧妈妈告诉我们，尧尧的智商是 54，只有 2岁多孩子的水平，患有。
看见尧尧妈妈心急火燎的样子，我们也为她着急，并安慰她说：您别急，慢慢来，我们在幼儿园教他，您也在家教，他会有很大进步的。
从这之后，我们三位老师更加注重和他语言交流， 一遍一遍教他说话，先教他知道自己的名字，教他三位老师的称呼，教他爸爸和妈妈的名字，教他认识小朋友，我们三位老师几乎每天向他提问你是谁
我是什么老师
他是谁
这是什么
……，一遍遍教他怎样回答，其效果不是立竿见影，有时教上一段时间他也不能学会，我们就不断的提供说话和交流的机会，我们相信日久会开花结果的。
大班时有一次杨老师问他：我是谁
杨老师。
当时我们高兴得不得了，我接着问我是谁
许老师。
她是谁
王老师。
你是谁
我是尧尧。
我们高兴得抱他亲他，心里顿时觉得这一年的心血终于没有白费。
他的这一进步对正常的孩子来说不算什么，可对他来说是一个飞跃，她妈妈听到了他的这一进步，高兴得眼泪在眼里打转。
在平时上课时教的儿歌、歌曲、律动，他不能很快学会，我们有时就单独一句句的教他，教他做动作，在老师教授和全班小朋友齐念齐唱的带领下，他学会了不少儿歌和歌曲，有时自己哼哼，他妈妈说他在家会念不少儿歌。
在学期末的小舞台活动中，尧尧和小朋友一起表演了边唱边跳的节目，活动完后，他妈妈说：我感到太激动了，我的孩子能和其他孩子一样表演节目，老师你们辛苦了，非常感谢你们
我说：我们也是一样为尧尧感到高兴。
在生活上，尧尧不会自己吃饭，是那种饿死也不自己吃的孩子，他需要老师一口一口地喂，而且遇到不喜欢吃的、需要咀嚼的东西喂进去后，他会吐出来，我们班三位老师摸清楚了他喜欢吃的饭菜，按他的口味每天不厌其烦地喂他吃饭，从中班差不多一直喂到学前班，喂了整整三年。
在和人的交往中，开始时他喜欢一个人到处跑，我们的眼睛要不停盯着他，户外活动时要不住的牵着他，后来他喜欢抱着追着他喜欢的小朋友，有时干扰了小朋友的上课和玩耍，小朋友还了手，我们连忙制止，并教班上的孩子好好爱护和帮忙尧尧，在我们的言传身教下， 班上的孩子们也跟着一个个争先恐后的去爱护这个特别的小朋友。
三年下来，在老师和家长的配合下，尧尧进步很大，虽然和其他小朋友还有一定差距，但他学会了唱歌、念儿歌，读写拼音，做数学题，识不少的汉字，也喜欢和小朋友玩耍了。
关爱智障儿童的诗歌朗诵
如果我们都知道智障的人是怎么样的，了解应该用什么样的方式和他们沟通，那么下次你在路上看到走丢了的行为奇怪的孩子的时候，你就会多个心眼，那么他们的安全就多了一分保障，他们的父母也会少一份担心。
盲人按摩师故事400字
按摩师叶志《为民服务盲人按摩店》座落在小镇农场后街，便利，环境优美，宁静温馨，非常适宜患者前来就诊。
今天是小镇的赶集日子，也是盲人按摩师叶志明的《为民服务盲人按摩店》开张的大喜日子。
一大早，小镇农贸市场热闹非凡，各种新鲜的蔬菜摆满了各个摊位，各种诱人的水果也上市了，各色各样的农副产品，散发出迷人的魅力，农民们争相选购着自己喜欢的物品，脸上露出了喜悦的笑容。
盲人按摩师叶志明的《为民服务盲人按摩店》，几个熠熠生辉的大字，也溶入了小镇清晨美丽的景色中，给灿烂的小镇又增添了一道亮丽的风景。
一阵隆隆的鞭炮声响过之后，盲人按摩师叶志明与前来祝贺的亲朋好友们一一握手，在儿子叶小强的搀扶下，叶志明发表了热情洋溢的讲话：“感谢镇残联的大力支持，感谢社区残疾人协会的大力支持，感谢各位领导在百忙中抽出宝贵的时间来光临本店，感谢各位亲朋好友的热心帮助与有力支持，感谢各位乡亲父老的真诚关爱
没有大家的大力支持与热情帮助，《为民服务盲人按摩店》是很难开张的!今后,诚请大家继续给予更大的支持与帮助,谢谢各位,谢谢大家!” 简单的开张仪式之后,盲人按摩师叶志明与助手儿子叶小强一道当即投入到工作中,为前来治病的乡民们免费按摩治疗。
盲人按摩师叶志明，男，汉族，今年49岁，2002年3月因视网膜完全脱离致残为一级视力残，成为了一名盲人，上帝给他关上了一扇窗。
自从他因病致残失明之后，不知流下了多少泪水，曾经绝望过，苦恼和痛苦一直纠缠着他，原本和谐甜蜜的三囗之家也因此受到了创伤，昔日温柔美丽的妻子也嫌贫爱富弃家出走，抛夫弃子离他而去，离婚后另嫁他人了，留下了双目失明的叶志明与十二岁的正在读小学五年级的儿子，去寻找她的幸福去了。
叶志明与爱妻离婚后，一家人生活的重担完全依靠双目失明的叶志明来承担，父母年老多病，完全依靠城镇低保来维持基本生活，叶志明与儿子叶小强父子俩也是完全依靠城镇低保来维持基本生活，没有经济来支持父母，只能用温暖的话语来安慰晚年的父母。
年老的父母见儿子与孙子的处境十分艰难，都伸出了援手，帮志明料理一下家务，经常开导儿子要好好过日子，鼓励儿子坚强乐观地生活下去，相信苦日子一定会过去的，日子终会越来越好的
有了父母的大力支持，志明重新鼓动起了生活的勇气，尽管眼前的困难重重，儿子要继续完成学业，但志明生性刚强，聪明伶俐，他也有一个梦想，要是自己能有一份工作或职业，比如开一家盲人按摩店，或者开一家茶馆，或者开一家图书阅览室等等，能够用自己的双手，经过辛勤的劳动，创造属于自己的真正的生命价值
有梦想就有希望
志明把自己的这些想法讲给了父母听后，父母当即表态支持。
志明把自己的这些想法，打电话给地区盲协的领导，得到了地区盲协领导的大力支持。
志明接连给地区残联、镇残联、社区残协等组织打了电话，同样都得到了大力支持。
有了领导和同志们的大力支持，志明心里充实多了，信心更强了，干劲更足了
地区残联安排叶志明到地区盲人按摩学校参加培训学习。
志明在老父亲的护理下，来到了地区盲人按摩学校，在这里参加培训学习的盲人朋友很多，大家互相照顾，互相关爱，互相学习，共同进步
自从叶志明随父到地区盲人按摩学校参加培训学习之后，患病的老母亲完全依靠正在读小学六年级的儿子叶小强的照料。
叶小强聪明可爱，由于家庭的困难处境，也让他过早涉世，磨砺了他的意志，过早成熟懂事了一些。
小强早上提前起床，煮好饭菜，先给瘫痪在床的老婆婆端去洗脸水，给老婆婆亲自洗脸，然后才把煮好的饭菜，给老婆婆端过去，亲自喂老婆婆吃。
小强料理完家务后，才背起书包到附近的社区小学去念书。
少年小强很坚强，很听话，很懂事，每天任劳任怨地照料着自己的老婆婆，肩护起了老爷爷与盲父照料重病瘫痪的老婆婆的义务，小强从来都没有怨言过，他生活得很快乐
有了儿子叶小强在家读书并照料瘫痪的老母亲，给叶志明心里解除了后顾之忧，他与老父亲在地区盲人按摩学校算是真正安心了，志明把这儿当成了自己的家，认真学习盲人按摩技术，刻苦努力，进步得很快，受到了培训老师的夸奖，得到了盲人学员们的称赞。
盲人按摩讲究手指的力度和穴位的准确，手指肿痛更是常常发生。
为了学好盲人按摩技术，志明开始学盲文，每次学习都认真做好笔记，勤奋练习，有时练到端碗拿筷子都痛，三年学习下来，他的手关节都有些变形了。
也许有很多人吃不下这些苦，但志明说，在他看来，学习盲人按摩技术过程中，手指酸痛是必经的过程，想要学好一门技术，不吃苦是学不出来的。
所以练习中再苦再累，志明都从未抱怨过一句。
为了实现自己的梦想，为了改变自己一家的命运，为了那些身患疾病的患者能够摆脱疾病，重新恢复健康的色彩，志明更加坚定了学好盲人按摩技术的信念，更加夯实了今后一生从事盲人按摩工作的信心
叶志明在地区盲人按摩学校以优异的成绩毕业后，被聘任为该校盲人按摩师，担负起培训盲人按摩师的工作。
他这才算是真正体会到了一个盲人也同样与正常人一样，同样会有自己最美好的人生梦想，经过自己的奋斗拚搏，也同样与正常人一样，同样会实现自己人生最美丽的梦想
叶志明在地区盲人按摩学校工作三年多来，培训了一批德才兼备、品学兼优的盲人按摩师，他感到无比的骄傲和自豪，这是他顽强奋斗、自尊自强、勇于进取的精神所铸就，再一次验证了残疾了并不可怕，再一次证实了身残而志不残的坚强信念
叶志明在地区盲人按摩学校工作之余，常常在想，要是把自己这些年来勤奋学习到的盲人按摩技术本领，带到家乡的小镇上去，为身患疾病的广大家乡父老治病，解除乡民们的病痛，那该多好啊
尽管在地区盲人按摩学校工作环境很好，收入稳定，生活条件舒适，但一想到瘫痪在家的老母亲，自己没有尽到自己应该尽的赡养义务，自己没有亲自给老母亲治病，他心里感到特别渐愧。
现在儿子叶小强也刚刚高中毕业了，没有考上大学，也可以让儿子来学学按摩技术，同样可以就业，今后也能谋生
有了这些想法，叶志明先打电话给儿子沟通交流，儿子叶小强很高兴地同意了父亲的想法。
叶志明再与地区盲人按摩学校的领导商量，再与地区残联的领导商量，都得到了同意。
叶志明辞职离开了地区盲人按摩学校，准备投身家乡小镇的建设中，把自己这些年来学到的盲人按摩技术本领，带到家乡的小镇上去，造福于家乡人民，奉献自己的聪明才智，实现自己更加美好的人生梦想
盲人按摩师叶志明的《为民服务盲人按摩店》从开张之日起，生意兴隆，收费在同行业中算最低的，来往顾客络绎不绝，声誉良好，声名远播，反响强烈
叶志明父子本着为广大乡民们热心服务、顾客至上的医风医德，为广大乡村患者排忧解难，解除病痛，在给患者治病的同时，还经常开导患者们要树立起战胜疾病的坚强信心，劝慰患者们乐观面对疾病与生活，这样做，让很多患者缩短了治病周期，减少了医疗费用，减轻了病苦，提前治愈，恢复健康的体魄。
儿子叶小强在父亲的悉心指导下，勤奋好学，按摩技术进步得很快，他非常喜爱这门职业，既可以创业挣钱，又能够实现自己美好的人生梦想。
小强勤奋好学，踏实认真，相信不远的将来，《为民服务盲人按摩店》的生意将会更加红火
盲人按摩师叶志明见自己按摩店的生意越来越兴隆，心里格外兴奋。
瘫痪在床多年的老母亲，经过叶志明父子俩的精心治疗，病情有了好转，老母亲可以坐在床上，自己独立穿衣吃饭了。
老父亲看在眼里，喜在心上，脸上挂满了幸福的笑容。
一家四囗人，其乐融融的生活在一起，经济上有了稳定的收入，事业上有了突飞猛进的发展，全家人开始真真正正地过上了幸福的日子
叶志明心里打算着，自己如今靠创业开店致富了，准备招几个热爱按摩职业的盲人朋友来自己的按摩店加以培训，学好按摩技术，让更多的盲人朋友就业，带动更多的盲人朋友走共同致富之路，帮助他们成就梦想，开启新的人生之路
