求第一次给员工开会演讲稿
尊敬的各位领导、同事大家好：很荣幸能被提升为店长，首先感谢各位领导提供给我再一次展示自我的机会，经过在公司几年的工作和学习，我对本店的经营的模式有了更加深入的了解，也感悟到了很多，在这个大家庭中，领导的帮助，团队的氛围，使我有机会学习并提高自身素质，以及综合管理能力。
我担任店长，我认为我的个人优势在于：热爱本职工作，有较强的学习和适应能力，理解能力强，组织能力精，沟通能力好。
当然我也有不足的方面，例如：经验不足，所以我还要多多的向各位同仁学习，但我也具备了店长的基本素质：我爱岗敬业，工作踏踏实实、一丝不苟、不弄虚作假，每次遇到困境和难处我总是自我效验，从不怨天尤人，同时也具备了店长应具备的才能，我有严于律已、诚信为本的优良品质，我信奉诚实待人、严于律已的处世之道。
在我今后的工作中，既要维护企业高层的权威，又要同班组长、经理、管帐和员工保持密切联系、相处融洽。
正因为我有良好的人格魅力和做人宗旨，与共事的同仁们建立了深厚的感情，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和专业知识的磨砺，以勤勤恳恳做事为信条严格要求自己，为了我所在门店的正常发展，我会坚持原则、严守纪律、一视同仁、以理服人。
我会在第一时间理解好公司所下达的各项指令，以最快的速度下达到店内各部门，并督促各部门渐渐落实到位且不能形式主义，要具体落实到每个人、每个点，让部门连成一条线，门店组成一个网，公司展开一个面，也就是说让点连起来成线，线组起来成网，网叠起来成面。
我想也只有“面”铺开了，公司才能更快的发展，更加的强大。
另外我认为做为一名店长不只是需要理解上级下达任务的目标是什么，更重要的是如何达到这一目标，所以我的做法就是坚持做到“五要”，为今后执行公司的任务打下良好的基础，其中“五要”是指： 1、要沟通：经常与我店周边地区并且与店内经营相关的地方政府及相关部门沟通“如：城管、派出所及我店所在的物业部门”，为今后我店在店外搞各种促销活动需要帮助时创造良好的条件。
2、要务实：即是眼睛向下看，从小事踏踏实实做起，为今后的工作打下良好的基础。
3、要交流：经常与各部门经理、员工及促销交流，了解店内及店外自己所不知道并且与店内正常销售息息相关的情况，真正做到取他人之长，补己之短。
4、要了解：即任何未曾经历过的事情一定要了解这件事的过程与结果，真正了解了才会把这件事做的更加完美，所以对于工作当中所遇到的任何问题我都要了解这件事的过程与结果，分析利弊才能实施。
5、要总结：总结过往经验，将未曾做好的事情吸取教训，已经成功的事情寻找实施时的不足，把这些经验投入到以后的工作中去。
除上述几点以外我认为以下两点也非常重要。
一、店面行政管理 店内日常小事常抓不懈，才能为店面经营管理奠定良好的基础，所以店面行政管理应放在首位。
1．建立逐级管理制度，岗位职责分工细化，自上而下。
使工作事事有人管，件件能落实，防止死角现象的出现。
2．注重店内人员的培训工作，培养员工、销售人员的集体荣誉感和主人翁意识，以店为荣，让每位员工、销售人员充分发挥各自的潜能，使之具有爱岗敬业、服务热情周到、懂业务、会管理的高素质人才。
3．建立分明的奖惩制度，以激励和约束员工、销售人员的工作，使全店成为一支团结协作的集体，在竞争中立于不败之地。
4．利用各种合理的、能够利用的条件，创造、布置良好的店面环境，树立良好的商业形象，尽最大努力使顾客在布局合理、宽松、优美、整洁的环境中享受购物的乐趣。
5．以“为您服务我最佳”为宗旨，在提高人员服务水平，加强服务意识教育的同时，注重员工、销售人员的言、谈、举止等综合素质的提高，更好的全心全意为顾客着想，减少投拆。
6．重视安全保卫工作，防火、防盗，将危险隐患消灭在萌芽之中，杜绝因此给公司带来不必要的损失。
7．创造良好的外围环境，协调好与政府部门的合作关系，以减少不必要的麻烦。
二、经营管理1．加强商品进、销、存的管理，掌握规律，提高商品库存周转率，不积压商品，不断货，使库房商品管理趋于科学化、合理化。
2．明确全店销售目标，将销售任务细化、量化，落实到每个部门、品牌、人员，并进行相关的数据分析。
3．在节假日上做文章，积极参与公司的各项促销活动，及店内的各项活动，充分做好宣传及布置的工作。
4．抓好大客户和集团购买的接待工作，做好一人接待，全面协调，让顾客感到方便、快捷的服务。
5．知已知彼，通过市场调研，分析总结存在的差距，及时调整，以顺应市场的发展变化，提高市场占有率。
6．尽可能的降低成本，开源节流，以减少开支。
7.准确及时地处理好客户投诉，把可能伤害公司利益或信誉的事故消灭在萌芽状态。
以上是我担任店长后对店内管理的一些设想，如有不足之处希望各位领导批评指正，公司能够为我提供这个舞台，我会加倍努力工作来报效公司，交上一份优秀的工作成绩单，证明领导的决定是对的，我决不会辜负领导们的信任与期望，我会用我在工作中所学的知识更好的为公司努力工作，也希望各位领导和全体同事一如既往地支持我的工作,我相信,我们这个店会一天更比一天好,一年更比一年强,同时也祝愿我们这个店更加兴旺发达。
谢谢
仅供参考，你可以根据自身情况稍作修改。
求第一次当美发店长开会的发言稿
尊敬的领导 亲爱的们：大家好是xx-x，参加了2015年1月人评会并通，很荣幸评为“优秀主管”，能够给予我这份殊荣，我感到很荣幸。
心中除了喜悦，更多的是感动。
在此我要特别感谢陈刚店长和陆红秀经理对我的培养和期望，还要感谢我的团队和店内各位领导对我的支持和帮助，自己的付出与表现已经被得到最大的认可,我会更加努力。
自进xx工作至今已有10年的时间，我并没有为公司做出了不起的贡献，也没取得特别值得炫耀的业绩，我只是在我自己的工作岗位上履行着自己的职责，尽自己最大努力做好自己的本职工作，做为店内招商部主管，我自认为我还存在很多欠缺，与公司的要求和领导的期望还有一定的差距，还有很多方面需要学习和提高。
被评为优管，我觉得自己的肩上又增添了一份压力，因而，在今后的工作中，我要随着陈刚店长正确的指引下和陆红秀经理细心的教导下更加勤奋、更加努力，尽我所能，为xx天山店贡献一份力量。
也希望各位领导和同事们继续帮助我、支持我，在此我谢谢大家!我认为做好一家店最重要的就是看这家店的管理层，一个优秀的店肯定有一个优秀的管理层-，一个优秀的管理层必定有一支优秀的团队，店长就是一家店的灵魂，经理就是身体，主管领班就是手和脚，缺一不可。
大家都团结一致奔着目标一起努力，为了天山店的销售更上一层楼。
新的一年到了，希望大家能大展拳脚，把工作做得更好。
因为我们天山店团队是最成功的，也是最好的，我相信现在我们大家都奔着这样的一个目标去共同努力共同进步。
天山店现取得的成绩，是大家辛勤工作、努力拼搏、无私奉献的结果，功劳是属于在座的每位员工的。
我相信在天山店各位领导的正确带领下，在我们每位员工团结一心，努力奋斗下，我们天山店将会取得更加辉煌的业绩。
希望我们xx的每一位员工都像天空中的星斗一样互相照耀、互相帮助、团结一心，干好我们的工作。
借用陈刚店长开会时经常说的一句话“历史只是一种参考，并不能预见未来。
”成绩只能代表过去,我要更加任重道远。
继续为天山店尽一份绵力。
这次能被评为优秀主管，我想这既是公司对我工作的肯定，也是对今后工作做得更好的一种鼓励。
我也坚信，今后的工作一定会做得更好。
过去的荣誉已成为过去，xx天山店现面临的形势充满激烈的挑战和竞争，附近商圈日趋成熟，竞争对手日渐增多，我们要配合好店长和店经理的工作，并不断加强个人修养，自我加强学习，努力提高工作业务水平，扬长避短，发奋工作，力求把工作做好的更好，树立良好个人形象，尽我所能为公司多增加一份力量。
同事们，我们要力争成为公司的骄傲，相信公司的未来将更加灿烂辉煌!天山店的未来由我们大家携手共同创造。
在此新年将至，我在这里这里恭祝大家新年快乐，万事如意。
谢谢大家。
假如你是一名新教师,第一次组织家长会并要在会上演讲,准备一份即兴演讲稿500
阅读人数：1480人页数：2页wolfking011027尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好
告别了假期的沉寂和安静，校园里又充满了欢声和笑语；告别了夏日的炎热和躁动，我们又将迎来丹桂飘香的金秋。
在今天这个特别的日子里，我很荣幸能够参加仙岩镇中心校的开学典礼，并代表新教师发言。
首先，请允许我代表全体新教师向在场的各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福
对在座 多位可爱的新同学表示最热烈的欢迎
仙岩镇中心校是一所校园环境优美，学风校风优良，教学成绩斐然的好学校，以其优异的教学质量、杰出的社会贡献，特别是近几年中考成绩一路攀升，有目共睹，赢得了社会的广泛赞誉和认可。
我非常荣幸能够以教师的身份成为仙岩镇中心校大家庭的一员。
作为新教师，站在人生的又一条起跑线上，我们心潮澎湃。
感觉肩上的沉甸甸的担子，我们任重道远。
面对学校领导的期盼和瞩望，面对学生的渴求和梦想，我们将从以下几方面严格要求自己：第一 教书育人，为人师表。
“学高为师，身正为范”。
作为新教师更应以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，以正确的方法引导学生，以高尚的品德影响学生，以渊博的知识教育学生。
第二 终身学习，不断探索。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。
因而教师必须努力学习，刻苦钻研，不断提升和完善自己。
与时俱进，才能不被时代所抛弃；不断充电，才能不断满足学生和学校的要求。
作为新教师，我们不但要向书本学，还要向老教师学，更要向社会学习。
第三 尽心尽责，做学生的良师益友。
作为阳光下最灿烂的职业，我们会把更多的责任心和爱心投入到我们的工作中去，以平等的态度、欣赏的目光、发展的思路去对待每一位学生，不但成为学生学习上的领路人，更成为他们生活上的诤友。
人生路有千条，风景这边独好。
选择了三尺讲台，我们无怨无悔；选择了教育事业，我们全心奉献。
大浪淘沙方显真金本色；暴雨冲刷方显青松刚劲。
陶行1\\\/2知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”将是我们的座右铭；马卡连柯的“教师的职责首先是建立责任心”将是我们的行动指南。
我们所拥有的是梦想，我们所付出的是汗水，我们所彰显的是智慧。
老师们，同学们，伸出你的手，我的手，共同描绘学校更加美好理想的蓝图；献出你的心，我的心，共同祝福学校拥有光辉灿烂的明天
最后，深深地祝愿仙岩镇中心校的领导和全体师生，在新的学期里百尺竿头更进一步，更上一层楼
最新-教师演讲稿一等奖原创 ---高三第一次动员大会上的高三教师代表发言 精品
教师演讲稿一等奖---高三第动员大会上的高三教师代表发 很关键的就是极配合老师并经常与老师主动交流,只有这样,最终反馈到同学们自己身上的复习效果才能最大.同学们要记住高三这一年,我们大家一定要紧密的在一起. 在接下来的日子了,我们也会对同学们要求更高,训练更强,督促更严,我想宝剑锋从磨砺出梅花香之苦寒来,同学们也肯定能够理解!作为年轻的老教师,多年的班主任,也作为大家的老朋友,也是高考的过来人,看到你们这就进入高三了,我感触很多!比如说,我很想告诉你们,高三是美丽的、多彩的、充实的,因为在整个高三的过程中,你梦想了,静心了,专注了,拼搏了,成熟了,收获了……然而,我也知道,这些话于你们而言,都是空话、大话,因为只有当你们真正经历了高三这一年,你们才会深深地体会到这些话的涵义.思忖良久,今天从教师这个角度的我决定向大家提一下两方面的要求!第一是关于第一轮复习大家要深刻认识第一轮复习的重要性,切实把握好第一轮复习,第一轮复习是对高. 考知识点全面的基础性复习,是实现自己知识体系的建立,基本方法的掌握的复习!同学们千万不能错过这一实现自己提升的大好机会,一旦错过,那么你就错过了高三,也可以说错过了大学梦想!并且由于复习的起点低 很多人都说
怎么写好一篇演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文体。
是为演讲准备的书面材料。
那么，什么是演讲呢
演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。
像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。
演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。
它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。
演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。
总的来说，它的特征可以概括如下： 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。
它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。
它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。
它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。
很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。
因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。
同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢
主要体现在以下几方面：（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
1、演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。
一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。
在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。
材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。
因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。
因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。
掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。
写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。
每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。
演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。
写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。
另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。
最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。
第一次竞选青年志愿者演讲稿
仅供参考：老师们，同学们： 大家下午好
今天，我们九年级全体师生齐聚在宽阔的操场上，共同吹响一曲进军的号角
今天，既是我们九年级第一次月考分析总结会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。
我们如何向关心我们九年级工作的学校领导和关注我们学校发展的社会各界及家长，交一份满意的答卷，这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。
而我们的答案也只有一个：只能成功，不准失败
老师们，同学们，大家知道，我们长城中学建校10年来，已经在中招考试中取得了10连冠，这个冠军的接力棒能不能在我们学校继续传递，我们今年的中考至关重要，所以，我们的压力很大，我们输不起
我们的成功将是我们学校在全县教育中占领制高点的关键
我们的成功，将有利于我校进一步形成良性循环，有利于进一笔提升我校的形象和进一步得到社会的认可
那么，要成功，就必须认清自己，认清方向。
一、首先，我们通过这次月考来认识、了解自己： 这次考试只考了语、数、英、物、化五科，共计420分。
由于分值和中考不等，所以，暂时没法和中考比较，但我们可以横向和同班同学、全年级同学比较，可以纵向和自己过去比较，全年级成绩排名班主任那里都有，这方面咱们的班主任老师都已经在考后给大家作了详细的分析，我不再赘述。
我这里统计了这样一组数据，供同学们参照、了解你目前在年级里的位次： 名次： 分数 1 406 50 388 100 380 150 372 200 366 300 352 400 340 500 329 600 315 700 298 800 271.5 900 188......... 这组数据告诉我们以下这些信息：（1）如果你的分数在388分以上，说明你在年级前50名，如果你在380分以上，说明你在年级前100名的位次，以此类推了解你的位次。
（2）依据今年中考情况，我们被宏力免费录取124人，被一中精英班录取74人，我们明年中考如果能比今年再好一些或者保持这个数据的话，那么前200名的同学都非常有希望进入精英班或者免费班。
（3）同学们可以发现，每个分数段之间的差距在600名以前，最多不过差14分，一般都在8分左右。
700名以后的同学差距逐渐拉开了。
那么这说明什么呢
说明同学们之间的差距很小，很多同学都在同一分数并列。
还说明我们形势很不错。
所以统计这个数据时，我在想：决不能小看1分，甚至0.5分，几分之差，就意味着你的名次改变几十个位次，名次的改变，就意味着你的前途未来有很大差别，关键时候，甚至0.5分就能决定你的命运，你的一生就要改变方向
分析这个成绩时，我还在想，如果你能再努力一把或者稍加细心，你就有可能提高1分2分或者7分8分，那么你就前进了几十名，试想如果在全县范围呢
你会前进的是不是可能就是几百名呢
那你是不是就有可能从高价生的行列改成正常缴费或者从正常缴费改成免费生的行列里了呢
于是，我想到了我们十年校庆时那位清华大学的学生孙智妍学姐对我们说的一句话：“无论高考还是中考，平时考试的排名都会重新洗牌。
”一切皆有可能，同学们，这个名次，这个成绩，只说明你进入初三以来这一个月的学习情况，但它供你了解你现在的位次，让你看到你现在的学习状况，接下来你该怎样努力，朝哪个方向努力
希望同学们通过这次考试，能够清楚地认识了解自己，重新确定目标，把握好努力的方向。
下边我宣读这次考试中位居前100名的同学（略），前20名的同学，上前台领奖（略）请同学们对这些取得优异成绩的同学鼓掌表示祝贺
同学们，当你看着别人领着奖状、奖品那溢满脸颊的快乐和幸福时，你是否在想：我什么时候也能走上领奖台
相信每个同学都想学习好，优秀的学生想更优秀，学习差的同学想进步，可事实并不是每个人都能如愿，是什么原因造成考试成绩总有悬殊、总有差距呢
除了极个别极个别人有智商方面的问题以外，大多数同学的智商是没有太大差异的，关键是学习态度和习惯的问题。
这个问题，相信咱们的班主任也经常给我们讲。
二、下边我把我们九年级目前存在的一些问题给大家分析一下，希望同学们对照自己，找到自己的问题所在。
总体上我们九年级学习状态还比较正常、平稳、有序。
但也有不理想的地方： 1.个别班级学习环境不太理想，没有个毕业班的样儿，自主学习的气氛不浓厚。
毕业班该是什么样儿
无论什么时间，只要教室里有人学习，要么是书声琅琅，要么是静悄悄的，绝不是沸沸扬扬干什么的都有，特别是早饭、晚饭后。
早饭后，除了个别学生在打扫卫生以外，教室外边还有有事无事的学生来回走动。
晚饭后，有时候从七年级这边过去，往我们九年级走，形成对比，感觉还没有七年级的自习情况好。
我们有些班教室安静得像没人一样，有的班读书声热火朝天，那真是分秒必争。
而有个别班级老师到了还好一些，老师不到，教室乱套，人影绰绰晃来晃去干什么的都有，有的同学吃过饭磨磨蹭蹭去厕所，再蹲上十几分钟，到教室还没坐上5分钟，预备铃响了，解放了似的又要去厕所，总共不到30分钟的时间，让你晃悠完了，还挺有理由。
同学们，我们的课余时间并不多，一定不要小看哪怕几分钟，你看不起几分钟这个态度，就决定你习惯养不好，好习惯没有，一定决定你不可能有好成绩。
今天说过之后，再比一比看哪些班级在饭后这一小段时间，自习上得好，哪些班级利用不好，哪些学生不自觉学习需要老师班干部督促。
2.部分学生学习不主动，没有压力，没有初三的状态。
有的学生停留在被动完成作业的状态，你一问他怎么没事
答曰作业写完了。
初三的学生，面临升学考试，哪能还说没有作业呢
可学的知识太多了，要自己学会学习，要有自己的目标和计划，没有自己的目标，没有自己的计划，你学习就被动，就不会找到拼搏的感觉，就体会不到学习的快乐
3.部分学生偏科现象严重。
同学们，学科成绩不均衡，是历年一些考生致命的问题，弱势学科往往是制约中考成功的生命线。
但是，同学们，弱势学科也是成绩突破，提升水平、提升成绩的潜力股。
进入初三，一定要对弱势学科有一个科学合理的补救、提升计划，要有破釜沉舟、舍我其谁的决心和勇气，要不放弃任何提高的机会。
要提高弱势学科，除了课堂认真听用心记，如能利用好一日三餐后和双休日等零星时间就很关键了。
三、认识到自己存在的问题，就应该立即行动，找准方向了。
我先给大家算笔时间账：同学们，今天是10月10号，到6月份，毛时间不足8个月，除去寒假1个月，再除去春学段必须进行的实验考试、体育考试、报名事宜等各项准备工作所占时间，静学习时间只剩6个来月，且这期间我们还要进行各种实验和体育训练（体育强化训练马上就要开始）。
所以，我们能精心学习用来提高成绩的时间并不多。
更何况，我们的课程安排，所有学科计划都要在春节前把九年级全部新课程结束了，春节过后即进入全面复习阶段。
一旦进入总复习，同学们，各种模拟考试接连不断，就成了三五天一小考，七八天一大考，前次考试后还没找到复习的感觉，下次考试又来了，光考试你就应接不暇，这样一来，时间过得飞快，同学们，我们的学习时间真的不多了。
那么，在这不多的时间里，我们应该怎么做
这里，我给大家提出五条建议： 1.要给自己树立一个努力即可达到的目标，并定一个切实可行的计划。
注意，你的目标是“努力才可达到”，不能太高也不能太低。
有句话说“求上则可能居中，求中则可能居下”，用高尔基的话解释就是“一个人追求的目标越高，他的才智就发展得越快”。
也就是说，如果你努力拼一把就可上精英班，为什么要轻轻松松上个普通班
如果你努力搏一搏，就会被免费录取，你为什么要父母拿出一大把血汗钱呢
还要注意，你的计划是“切实可行”的计划。
一定不要有计划不实行，不落实等于零。
偏科的同学就可以拟定一个提高差科的计划，比如，操前晨读我要背会多少个单词，或一首诗，就一定做到，不贪多，力求完成得好。
2.要注意对每一天的学习进行及时小结和补救。
小结不一定写成日记形式，时间不允许了，躺在床上脑子里回放一下当天学过的知识点，稍作梳理，哪方面完成得不好，一定想办法及时弥补。
3.要注意与老师及时沟通。
无论学习方面或是生活方面的问题，自己不能解决不要压在心里，小困难越积越多，就形成大困难，结果你就无从下手。
相反，小成就越借越多，你就会越来越优秀。
4.要注意答题规范好习惯的养成。
从现在开始，无论哪一学科，写作业时都要注意规范，不仅仅是语文，当然语文特别明显。
我们很多同学的书写字迹如果放在电脑前阅卷，会是模糊一片，无法辨认对错，这会对你试卷得分带来很大影响。
5.要对自己充满信心，每天保持良好的精神状态，保持快乐的心情，投入一天的学习。
我给大家将一个故事：拿破仑（法国第一帝国的总统），他说：“在我的字典里没有什么不可能。
”一天，拿破仑外出打猎，走过一条小河边，听到一位落水者呼救，拿破仑知道那里的水并不太深，但他见那人在水中扑腾扑腾就不往岸边来，于是，他拿起猎枪对那人说：“你再不往岸边来，我就向你开枪了。
”那人听了，顾不得自己不会游泳，奋力向岸边靠近，经过多次挣扎，终于上了岸。
他气氛地指着拿破仑说：“你这人为什么见死不救，还说要开枪打死我
”拿破仑说：“如果我不吓唬你，你现在还在水中扑腾呢，现在你懂了吧：一个人可以自己救自己。
” 同学们，我们很多同学很多时候，是自己放弃自己，不是水太深，而是你根本就不尝试着努力。
当然学习不是一蹴而就的。
科学研究表明：人在达成目标时，付出80%的时间和努力，只能获得20%的成果，而那80%的成果却是在最后20%的时间和努力后获得的。
这是一个非常重要的定律。
很多人在追求目标的时候，由于久久不能见到明显的成果，于是，失去信心而放弃。
所以，同学们，不要希望自己在付出努力后就一定要看到收获，要坚信，只要不放弃，只要肯坚持，最后29%的努力就会有长足的进步
当你努力的过程中，表面你看不到进步，其实收获在潜滋暗长。
送给大家一句话：“天道酬勤，付出必有回报；厚积薄发，量变终致质变。
”同学们，相信自己：心有多大，舞台就有多达；目标有多远，我就能走多远
今天会后，我们每个同学都要努力做到：再进一步优化学习环境，培养良好心态，弘扬初三精神，树立坚定信念
什么是初三精神
请同学们端正坐姿，举起你手中的纸页，在年级第一名靳淑涵同学的带领下，齐声朗读“初三精神”。
比一比，看哪个班坐姿端正，哪个班声音响亮，哪个班态度认真
你现在的精神面貌就意味着你能否以最佳状态投入初三
关于提高成绩的发言稿
我先对“如何提高我的总体学习成绩”这一问题,提出了自己的一些看法.我认为,一、课前应该做好预习准备,要把将要上的课,仔细地看一下,大致了解教材内容,并尝试回答课后练习题.二、课上必须认真听讲,跟随老师的思路走,决不能“开小差”,要牢牢把握好课堂上的45分钟.三、课中要善于发现和找到自己不懂的知识点,及时向老师提出并弄懂.回家还要自觉做好复习工作,要把上课所学的内容,巩固好,把做错的题目,改正在“改错本”上,题目集中便于复习.平时应适当增加一些规定教材外的练习,特别是不太懂的题目要多做一些,较熟悉的题目可以少做一些,我想,合理安排时间很重要,要把精力用在刀刃上,这样才能提高我的总体学习成绩.我向父亲提出了上述我的看法后,得到了父亲的肯定,父亲还向我谈了他的一些看法.他认为,要让孩子做到,热、自觉学习,不能总满足于老师布置的“回家作业”,要多花时间学习,少看电视,少玩电脑,即把别人玩游戏的时间,花在读书上.他还认为,家长要做好孩子的工作,给孩子提供一个良好的学习环境；要给孩子适当的压力,但不是过度的负担；家长要有自知自明,辅导孩子要量力而行,不能胡乱解释,例如科学课,不懂不能装懂.家长监督孩子学习,鼓励孩子进步,可以与孩子探讨解题思路等,但不能给孩子提供现成答案,要切实提高孩子善于学习、独立思考的能力.本文写到这里,我对“如何提高我的总体学习成绩”概括总结为一句话：自身努力+老师培养+家长呵护=优异成绩,想要成绩好,三方努力不可少.其中,自身努力是最最重要的.勤学习、、会学习是我们学生自身努力的实用方法.
