昨天今天明天演讲稿
不要让‘昨天’的忧伤、占据‘今天’的快乐、延误‘明天’的幸福。
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--题记 ‘昨天’的昨天犹如离弦的箭一样，那些人、那些事、那些伤、那些情、已经变成了遥远的回忆，一去不在复返，很多的时候‘昨天’的忧伤已悄无声息的取代了‘今天’的快乐、‘昨天’的记忆已经占据了‘今天’太多的大脑细胞使我们的大脑没有任何空间去保存新的记忆。
回忆过去是残忍的，忘记过去真的很难。
很多人都在想为什么越想忘记的事情就会越深深的保留在的我们的脑海中
答案很简单、很多的时候是我们还在钻牛角尖、不能够胸怀坦荡的来接受现实、接受那些尘埃落定的结局、很多的时候都还抱有一些可笑的幻想、其实爱情就宛如手里的沙子、握的越紧消散的也就越快、握的越紧也就伤的越深、大脑也就会不受控制的去保存那些像沙子一样的记忆。
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‘今天’的今天已经被‘昨天’的记忆占去了太多的快乐和大脑空间，因为那些昨天的记忆使我们变得胆怯、变得不敢坦然的去接触、不敢去努力的争取、不敢在去保存新的记忆、‘今天’的‘今天’已经不能在让昨天的记忆替换下去了、时间转眼即逝、青春还有多久
人的一生中又有多少个‘昨天’呢
‘今天’的‘今天’我们已经不能再去害怕不能在去胆怯的面对一些敏感的事物了、很多的时候我们越想忘记一些记忆那些记忆就越深刻、很多的回忆很多的记忆往往会在不经意间被忘记、我们不能再去守株待兔的等待任何事物了、很多的时候我们单纯的以为等待就会到来、以为那些等待是正确的、但是我们很多的时候却在等待中错过了那些可以幸福的幸福，在失去时后悔为什么没有抓住，其实等待本身就是一种可笑的错误、自己会给‘今天’的‘今天’装载新的记忆、开始新的旅程。
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‘明天’的明天仍然是一个未知数、因为我们无法预知未来、但是我们必须，要快乐、要勇敢、要坚强、要放手去追求自己的幸福、我们虽无法改变命运、但是我们可以改变在命运面前的态度、纵然伤心也不要愁眉不展、因为你不只在何时谁会爱上你的笑容。
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缘由天定、份由人为，有缘则会停泊、无缘则是经过
今天应该做什么，明天我要做什么的演讲稿怎么写
奏响雄国歌，升起鲜红的国旗，我们又为这个时刻而感到骄傲豪。
红红的国旗冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。
她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神，有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。
但我说，人的一生其实由无数的今天构成，不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。
但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。
如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。
同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。
在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
关于昨天今天明天的演讲稿。
3 4 5 分钟。
怎样写好演讲稿 一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。
否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。
因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。
换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。
因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。
要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： (一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。
演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。
由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。
演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。
列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
(三)要生动感人。
好的演讲稿，语言一定要生动。
如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。
写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
(四)要准确朴素。
准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。
作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。
朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。
如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
(五)要控制篇幅。
演讲稿不宜过长，要适当控制时间。
总结昨天，把握今天，创造明天
的一篇演讲稿
每一天都是新的一天，每一天都是一个新的出发点。
“人的一生只有三天——昨天，今天和明天。
昨天已经逝去，并将永不复返；今天正和你在一起，但很快也会逝去；明天还未来到。
”这是夏威夷岛中学生上课前的祷词，这是一种富有哲理的时间观念。
昨天逝去，你可能在懊悔，没有把握住昨天，但在你的懊悔中，今天也即将逝去。
印度诗人泰戈尔曾今说过：“当错过太阳时，你在哭泣，那么你也会错过月亮，星星”。
所以不要停留在过去的回忆上。
把握今天，把握现在才是最重要的。
每一天都有每天该做的事，有些人常常会想，还有明天，不急。
明日复明日，明日何其多。
今天的事还没有做完，明天也有明天该做的事情，日积月累，你要做的事情也将越来越多，也许永远也做不完。
把握今天，把握现在，不要让时间流逝在毫无意义的事情上。
光阴似箭，日月如梭。
时间不会等人，所以我们要追逐时间，跟上他的脚步。
明天还未来到，所以我们不仅要完成今天的事情，还要为明天的事情作出周密的计划，不浪费时间。
没有华丽的语言，没有生动的故事。
但珍惜时间却是每个人都要做到的。
生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。
爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度的发掘自我生命的潜力。
人们为自己的理想而奋斗，理想并不是那么容易实现的需要我们总结昨天，把握今天，创造明天。
人的一生没有回程票，过去的就过去了，我们只有把握现在，珍惜时间。
怎样理解昨天今天与明天演讲稿800字
昨天一去不返，今天转眼即逝，都是值得我们去好好把握的。
对于明天，我们所能做的是努力把今天做到最好。
任何值得我们做的事都要做好。
时间的大钟上始终写着同一个词——“现在”。
所以，我们只有从现在开始，珍惜将要流逝的每分每秒。
我们为什么要读书
是仅仅为了父母的期望而读书吗
显然不是。
虽然，有的人始终无所事事，在渐渐心灰意冷的同时，却幻想着自己的未来。
于是，一次又一次地怨声载道，脑海里一片空白，觉得自己什么都懒得做。
也许父母可以给他铺桥筑路，可谓前途一片光明。
而我们，更重要的是靠自己拼搏了。
我们更喜欢这种生活方式：不喜欢未来被别人安排。
我时刻告诫自己：不许懒惰，要靠自己的努力，即使失败了也永不放弃，永不言败。
距离明天还有一条漫长的黑夜的路，我虽然看不清自己未来的路，也许会碰壁，也许会迷失方向……但坚定的的信念已告诉我：只要心中燃烧着希望的火，何难感知不到自己所要走的路，心中有燃烧着的希望的火，又何惧前途艰险
新的一天又将开始，我的明天我作主
详细参考：
给个三分钟的精彩的关于昨天今天明天的演讲稿。
谢了 汉语的就可以
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好
我演讲的题目是：今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣
斗转星移，潮涨潮落。
时间，就象一位神奇的魔术师，不停地变换着世间的一切，也变换着我们——初中四年级的学生，它使我们即将离开初中校园，跨入高中学校的大门。
作为毕业生，我想对低年级的同学说：请努力吧，同学们，今天，我们以学校为荣，明天学校将以我们为荣
我们将如何以学校为荣呢
将学校当做自己的家，象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象，这就是以校为荣了。
比如，在教室里，在我们校园的每一个角落，我们都要为保护环境卫生而努力。
我们不要随便地去破坏环境，不要随意将垃圾乱扔。
如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动的将它捡起来，放到垃圾箱中；如果看到有的同学在随便破坏环境，我们要勇敢地制止他，让他意识到保持校园清洁也有他的责任。
再比如，有的同学不顾自己的形象，在走廊上疯闹；在校园内骑自行车；随意攀折校园内花草树木；讲不文明语言等等。
他们在损害自己形象的同时，也损害了学校的形象。
作为淄博外国语实验学校和淄博师专附中的学生，我们要应该勇敢地站出来劝解，制止，不能让这种有损学校声誉的事情再在校园中发生
总之，亲爱的同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住：我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱
身为中学生的我们，学习是我们的主要任务。
初中阶段是学习习惯养成的最佳时期。
我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯，培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。
要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。
我们只有这样，才不会辜负老师的栽培，父母的期望，并且为学校争得荣誉
身为毕业生的我们更需努力，因为这是初中阶段最后需要拼搏的时刻，我们决不能给自己的中学时光画上充满遗憾的一笔，我们更不能输在未来高中的起跑线上
在平时的学习生活中，我们还会看到某些同学不容乐观的一面：上课时有的同学不认真按老师的要求去做，不按时完成作业；有的毕业班的同学学习还不够勤奋；有的班级值日同学态度不认真，对自己的值日任务应付了事，导致卫生的打扫不彻底：也有的同学在午休晚休时仍不遵守纪律……没有规矩，怎么成得了方圆
作为毕业班的同学，自然要更加严格遵守一切校规校纪的，何况低年级的同学呢
希望我们在任何时候都用纪律来束缚自己，一言一行都要符合《中学生日常行为规范》，不断的磨练自己，使自己的行为在任何的时候都很规范，我们坚信：播种行动，收获习惯；播种习惯，收获命运。
亲爱的同学们，还等什么呢
让我们积极行动起来，认真守纪，努力学习，今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣
附注说明:为什么现在好多的人演讲都不是自己写的?我希望你可以自己写的O(∩_∩)O~
演讲稿，我为了明天准备了什么
老师,同学们： 大家好
今天，我们共聚一堂，老师讲课，我们倾听；然后，老师回家，我们玩乐；老师备课，我们复习。
明天，你们为明天准备了什么呢
现实跟着时间的脚步走，时间不停，现实也就总有变化，我们终究还是会离别现在的生活的，为离别及离别后，难道就不应该准备点什么吗
你为明天准备了什么呢
冬天已至，寒风吹冻，这样的天气已经来临，春天，还会远吗
春天，是活力,美好的象征季节，但花也要先去播种它才会生长,绽放，我们的明天就更需要去准备，才会精彩。
是的，我们现在在读书，在为未来学习和总结经验和知识，但是，仅在课堂上所学的知识，能让我们顺利成长，有足够的能力去面对未来的种种挑战吗
花，他在种下后也还需要浇水,除杂草,施肥，难道我们就仅留于课堂的时间来为自己的以后打气准备吗
不是的，我相信大家都会是这个答案的，那么，你在为明天准备了什么呢
我们应该为明天都已定下了一个目标了把
为了各自的目标的实现，你们做了些什么准备呢
你认为自己准备够充分吗
确定是正确的决定吗，你想清楚了没
机会，它总是留给有准备的人，所以，我们应该为明天准备些什么东西，这样，在明天我们才会不至于缺少机会，是吧
为了明天的精彩，你准备的怎么样了呢
我认为我们应该先去想着自己的目标，然后问自己：我应该为明天准备哪些方面的东西才会有用呢，然后，又用同样的方法去想各方面要该怎么做，怎样做最简单可行呢
然后就知道自己该去准备些什么东西有用，怎么做会更简单，又什么东西没有必要去做，那你就可以在最短的时间里去实现它，你说呢
你知道你应该为明天准备些什么呢
你又为明天准备了什么
