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中学生到底要不要减负演讲稿

时间:2019-10-07 22:53

关于学生减负的演讲稿

减负恩负负为正

中学生应不应谈恋爱的辩论赛,要正反方观点详细.急需

论题《中学生应该谈恋爱》正方辩证词我觉得中学生应该谈恋爱,首先贪恋爱能够让男女在青春期时关系相处不是很尴尬俗话说,先成家后立业。

正是由于他们都处在这种青春叛逆时期,彼此身体都在起着微妙变化的时候,对异性产生强烈的好奇的时候如果阻止他们恋爱的话,只会使他们更加好奇,更加叛逆。

“哪个少男不善钟情,哪个少女不善怀春

”然而,生活中中学生的谈恋爱却得不到社会、家长、学校、老师的认可,甚至同学本人也会认为自己的恋爱行为不是那么名正言顺、天经地义。

中学生是不是可以谈恋爱

中学生谈恋爱真是一种错误的行为吗

我的观点是,只要能处理好以下的关系,中学生谈恋爱也未尚不可。

一是要处理好学习和恋爱的关系。

学习,需要聚精会神,特别是在目前的激烈竞争中,任何分心都可能导致学业成绩的下滑。

恋爱,是一种情感活动,而且是一种激烈的情感活动。

在现实生活中,绝大多数谈恋爱的中学生都不能有效处理好学习与恋爱的关系。

注意力不能集中,精神恍惚,渴望与恋人联系、见面,学习分心,成绩下滑,这是恋爱中的中学生的一些主要特征,也是老师、家长反对中学生谈恋爱的原因。

你也许会说,你与其他同学有所不同,一定能处理好学习与恋爱的关系。

你如果能够保持原先静如止水的学习心态,能够让自己的心理活动始终指向和集中于学业,恋爱的美好感觉能够让自己的变得更为自觉刻苦努力,而且能让自己的学业成绩始终保持上升的趋势,那么我也认为你的恋爱是应该得到人们的理解和认可。

但是,如果情况与此相反,那么你在家长、老师反对之前就要做出意志努力终止恋爱行为。

二是要处理好眼前和未来的关系。

有同学可能会这样认为:恋爱的感觉妙不可言,是人生宝贵的经历,是难得的一笔精神财富。

似乎世上的一切都没有比恋爱更美好、更有价值,在有的正在谈恋爱的中学生的心目中,学业、升学已变得无足轻重。

一个人如果只贪图眼前的快乐,我敢说这种快乐是昙花一现的;一个人如果只知道沉湎于恋爱的甜美,我同样敢说这种恋爱是稍纵即逝的。

爱情的产生,有时真是说不清道不明的,但是爱情的维持却是有条件的。

你可能会批评我太世俗、太功利,纯洁的爱情怎么可以讲条件

我们确实可以不讲金钱、地位,但你总要讲素质、才能、责任吧

你如果是一个及时行乐的人,人家会始终喜欢你吗

你如果是一个不为明天着想的人,你的爱情会持久吗

你如果是一个处处不如人的人,爱情不离你而远去吗

一个懂得既为眼前负责更为明天负责、既为自己负责更为自己爱的人负责的人,才会有持久的爱情。

对于有能力正确处理好眼前和未来关系的中学生来说,我认为恋爱不应是一个禁区。

相反,对于只图一时快乐的人来说,首先不是谈恋爱而是要学会承担责任。

当还没有能力同时做好几件事情的时候,你还是把主要精力用在最为主要的事情上为好。

反方:中学生可以谈恋爱。

谈恋爱说不定可以促进学生的学习,就看谈恋爱的学生是否很认真的看待这件事。

(可以恰当举一些事例)这样子学习恋爱两不误。

首先,恋爱90%都会影响你的学习,但是作为中学生我们就应该整天都学习对这种青春期最正常不过的事避之不谈么

恋爱座位异性体验的一种是非常有必要的。

当然你不能太过于执着于爱情以至于一旦失恋痛苦不能自拔跳长江自杀之类的。

凡事都要有度,适度的恋爱可以丰富你的人生体验。

在欧美国家,中学生恋爱是非常非常正常的事,甚至家长还会为孩子没有男(女)朋友而担心。

这一点在他们的电视剧中也有所体现(如)。

当然,在中国我们受到的教育已经完全抹灭了学生的人性,很多学生已经不再是一个有着情感的正常的人而只是一台廉价的读书机器。

望采纳。

中学生应不应该做家务英语辩论会,正方辩词

In my opinion, middle school students can not get rid of their responsibility for housework.First of all, as a member of our family, we should take on chores to prove our value to others. Doing chores, especially with our parents, can give us a sense of belonging and a sense of achievement.Secondly, because we are not babies in the cradle, we don't have the nerve to leave all the work to our parents. It's a shame to be treated as a spoiled rotten kid.Moreover, we are supposed to enrich our experieces before we get into the society. Just studying for exam is not enough. After graduation, you'll see that students who often do chores at home are more confident as well as optimistic. They would do well in work as a consequece of their self-reliant ability.What's more, doing chores is really the best form of exercise you can get!

求两篇关于早恋的发言稿

衡量一个人是否正常的必不可少的一项标准就是你在中学时可否早恋,你要回答no,那你肯定不是个正常人。

为什么呢

因为一个人到了上中学的年龄还不想春花秋月之事,那他不是有生理缺陷就是有精神病。

可是你要说,不是我没想,而是当时的环境不允许,那我还是要说你现在不是个正常人,为什么呢

因为你处在一种压抑状态。

这种压抑长期发展的必然结果,那就是心理扭曲,合理的欲求不能实现,你还能成为一个正常的人吗

当然不能,所以你是一个非正常人。

但是你肯定不服气,因为你觉得你和周围的人一样正常。

那我就告诉你吧,中国大多数人到了中学时代就开始不正常了。

因为大多数人都有过这种压抑,就算你从初一开始谈恋爱吧,但你肯定受到过来自各方面的阻力,就算你是一个很大胆很不在乎的人吧,但社会环境必然会给你以影响,或许是潜意识的影响,你自己也没觉察到,但你的心理却逐渐被扭曲了,只是不同的人程度不同而已。

为什么那么多人中学毕业进入大学或走入社会以后就迫不及待的找对象呢

这正说明了他们在中学一直受到此方面的压抑,所以当禁锢一旦解开,人的爱欲也就像火山一样爆发了,所以他们以前是一直处在不正常的状态中。

但是当他们从中学走出来的时候一切都晚了,这就像一张被折过的纸,无论怎样也消除不了折痕。

因此,现在的中学生朋友们,如果你们要争取做一个正常的人,那么你们就一定要义无返顾地去和你们的另一半相亲相爱

现在的教育界反对中学生早恋的主要理由是不利于学习和成材,这完全是一种谬论,谁反对早恋谁就是想吃人

中国的教育是一种非常残忍的制度,它口口声声喊减负,而实际上是学生的负担越来越重。

我是过来人,可谓是死里逃生,我要感谢早恋的救命之恩

正是因为早恋才使得中国的中学生们没有集体跳楼自杀。

你或许要说很多中学生并没有谈恋爱,可他们也没有自杀呀。

这里你忽略了恋爱的另一种方式,即暗恋或单相思。

虽然他们没有表白出来,但这毕竟也是恋爱,所以它也同样具有一定的恋爱功效。

在强大的考试压力下,他们每一个人都显得那么单薄,他们是多么地孤独,他们幼小的心灵正在遭受着教育的蹂躏。

他们需要恋爱,这缓解了他们的痛苦,使他们在阴阳交合中产生了巨大的力量,互相安慰,相互搀扶着,终于击败了高考的恶魔,走进了大学的殿堂。

早恋实在是功不可没

在激烈的现代竞争社会中要获得成功,不但需要智商,更需要情商,而早恋的人也肯定要比中学毕业后才恋爱的人情商要高。

由于现在大多数家庭都是独生子女,因此他们往往缺乏一种与人沟通的能力,这对他们以后走上社会是很不利的。

而一个早恋的人,他在与恋人的相处中学会了理解宽容关怀,获得了沟通能力,他在心理上也必然早熟,他走上社会以后一定是个受人欢迎的人才,他就一定能够取得事业的成功,所以我说早恋早成材。

两个男子汉间的坦诚对白:16岁男孩的恋爱一位16岁各方面很不错的高一男孩,认真地与同班一位女孩相恋了,男孩的父亲与儿子进行了一次属于两个男人间的谈话。

父:儿子,你是不是觉得她是最好的女孩?子:我觉得我认识的女孩里她最可爱。

父:爸爸相信你的眼光。

但是,你才上高一,你认识的女孩有多少?子:我心里只有她。

父:你说你要上大学,将来还要出国深造,想成为一名律师或金融家。

你知道你将来会遇上多少好女孩?爸爸并不反对你现在谈女朋友,但是,爸爸最反感的是见异思迁。

这女朋友是你到目前为止认识的最好的女孩,可是,你将来会有更多的机会,到那时你该怎么办?你会不会后悔?子:可是,现在让我离开她,我很痛苦。

父:你初三时买的“随身听”呢?子:前两天,您给我买了个高级的,我觉得音质比原来那个好,就把它给人了。

父:这就叫一山更比一山高。

你如果把握好每一个属于你的机会,你以后的成就只能比今天大,你面对的世界只会比今天更宽阔,到时候你的选择只会比今天更好,更适合你。

如果你现在与这女孩真有那份情缘,到时候再让它开花结果多好。

儿子,一个人一生不可能不做些让自己后悔的事,但是,人生大事只有几件,后悔了,就遗憾终生。

子:爸爸,我懂了……从此以后,男孩把对女孩的特殊感情像一颗种子般深埋心里,生命的乐章却弹奏得更欢快了。

他明白,即使爱的种子发芽了,也还没有长成参天大树,更不可能结出甜美的果实。

而在这之前,自己只能做一个默默耕耘的农夫,等待庄稼的成熟。

这个男孩无疑是幸运的。

首先父子之间存在着信任——朋友式的信任,男孩才敢把深藏内心的秘密告诉爸爸;其次,爸爸知道后,没有训斥,没有居高临下的“教育”,而是对儿子的恋情娓娓道来,有理解,有启发,有暗含规劝的比喻,最后使儿子心服。

每个情窦初开的孩子无可避免地都要遭遇感情问题,但,未必每一个孩子都能有幸获得和父母朋友式的交流和沟通。

谁说谈恋爱会影响学习的啊.第一,英国的科学家实验证明了恋爱可以促进人学习的,因为恋爱时人的大脑十分的兴奋,所以容易学东西.第二,高中我们班前10名有8个人都再恋爱的.第三,中学时代的恋爱总比大学要来的单纯些第四,中学不恋爱是很大的遗憾综上所述,中学应该恋爱.使人成熟培养责任心互相激励学习 进步能更加深刻的指出对方的缺点同是通过经验 体会父母对子女的教育避免叛逆期 产生对事物的看法予以极限化的客观态度1、可以使男孩女孩快速成长为男人女人。

2、将多余的精力释放。

3、留下美好回忆。

4、促进消费拉动内需。

5、破除男女之间的羞涩感。

接触多了有利于提高以后的择偶标准。

6、告诉父母,避讳不谈感情方面的知识不是办法。

7、提高智商。

提高情商。

8、如果幸运的话,将来两个青梅竹马的人还在一起过日子,夫妻感情比工作后结为连理的夫妇更稳定。

1.提前吸取社会经验2.提前学会勇于面对生活3.提前学会什么叫真爱,以后在社会上就不会上当受骗啦4.如果可以的话,大家在学习方面,相辅相成,互相帮助,互相促进~`5.对于我们现在的纯真时代,用最真诚的心看待我们的爱情,这是复杂的大人的社会无法体验的6.与旧社会来说,我们能遇到更多的人,对于以后的择偶有更多的选择~`如果对方学习好,就有学习的动力学习不好,就会满足虚荣心如果对方温柔,就能帮你排忧解难如果对方野蛮,就能让你学会关心如果你们的恋情能持续,那说明你很有毅力如果不能,那你最起码学会了自制在自己伤心难过的时候可以找到说话的人,当你失败的时候可以有人给你力气,当你跌到的时候可以有人扶起你,当你胜利的时候可以有人为你庆祝,当你失去理性的时候可以有人当你最理性的导游,当你不开心的时候会有个人想方设法的让你开心,当你害怕到想退缩时有人可以当你最最坚强的后盾,当有些事不能对同性朋友讲也不好对父母说出口时可以有个倾诉的人,当你遇到困难的时候可以有人站出来挡在你的前头,但你最最失落的时候可以有个宽厚的肩膀让你去靠,当情人节就要来临的时候有个人还在操心着为你准备什么礼物,当所有所有同性朋友都背叛你的时候还有人像以前一样相信你,信任你`````如果你们真的很好,还可以成为别人眼中最最幸福的一对咧,让别人通通羡慕死````让那些不希望你过的好的人通通气死,你们要很幸福很幸福的站在他们的面前````总之,就是在你寂寞的时候,会有人不在让你寂寞……)情人节可以收到免费礼物~~~~2)有人可以使唤~3)心灵有寄托,4)为了让她幸福,有更好读书的动力5)不开心的时有个人会安慰你6)失败有人安慰7)成功有人分享早恋令我变得更加成熟早恋令我变的更加会体谅人早恋令我们俩都获得幸福早恋让我们俩生活更充实早恋让我们俩彻彻底底地明白了爱早恋让我们俩更有勇气面对困难8)培养责任,心互相帮助共同进步9)早恋其实没有什么,只要我们自己能够控制就好了坏处1.要花很多的时间,容易影响学习,双方如果出现感情危机,易对双方造成深深的伤害 2.对爱情缺乏理解 3.对方未必适合自己,以后可能会遇到更适合自己的人 4.没有明确的恋爱观,不懂为将来打算,长大后不敢保证能在一起,一方可能会喜欢上别人 5.恋爱需要花费,而我们自己也是消费者 6.恋爱不是随大众,不是为了炫耀 7.年轻人易冲动,不敢保证就一定不会做出傻事 8.爱是理解,爱是宽容,爱是相互尊重,早恋的人很多都 不懂,易出现感情问题

独生子女教育演讲稿5000字的

提供一些教育学方面的论文题目,供参考。

1、教师心理素质现状及应对策略研究2、单亲家庭、贫困家庭子女的心理健康教育研究3、学生学习动机的培养与激发研究4、学习困难学生的特征及其干预研究5、学生的非智力因素研究6、学校心理健康教育的现状、问题及对策研究7、影响学生学习效率的因素研究8、创造型教师成长的心理学研究9、我国当前基础教育改革现状及问题10、当前教师职业倦怠现状、成因及对策研究11、高校扩招后就业现状研究12、网络教育管理模式研究13、中学生网络成瘾及对策研究14、中(小)学生厌学问题及对策研究15、独生子女问题研究16、独生子女教育问题研究17、独生子女社会问题研究18、学习困难学生现状及对策研究19、学习困难学生心理及教育策略研究20、独生子女问题行为及对策研究21、高校贫困大学生心理问题研究22、高校大学生勤工助学研究23、当前青少年常见的心理问题及对策研究24、教育生态环境研究25、外国教育史上某教育家的教育思想与我国教育改革(这是论文方向,自己确定小标题)26、外国教育制度研究(这是论文方向,自己确定小标题)27、外国教育思想研究(这是论文方向,自己确定小标题)28、我国农村义务教育财政体制存在的问题与对策29、我国义务教育投入存在的问题与对策30、浅析税费改革后农村义务教育经费投入状况31、义务教育资源配置的公平与效率问题探讨32、“一费制”的实施对学校办学经费的影响33、我国现行义务教育投资体制的弊病及其改革34、我国教育投资体制存在的问题及其改革35、论择校费与教育公平36、论教育的经济功能37、论教育产品的属性与学校办学的市场化运作38、加入WTO对我国教育的冲击与对策39、市场经济条件下政府与学校关系的探讨40、我国现阶段义务教育供求失衡的原因及对策41、我国学校教育资源使用效率的现状、原因与对策42、教育供求调节的两种模式对比——政府调节与市场调节43、我国基础教育投资地区差异分析44、教育筛选功能在劳动力就业市场中的发挥与失效45、我国民办学校办学的困境及其改革46、我国高校助学贷款体制存在的问题及其改革47、我国高校扩招的利弊分析48、论建立教育成本分担机制的必要性与可行性49、目前我国中小学校教育经费来源渠道分析50、论公办教育投资效率不高的体制根源51、中小学校负债办学问题研究52、学校管理审美化研究53、人性理论对学校管理实践的指导作用54、从教育心理学的角度论减负55、中小学有效领导的构成与方法56、人际关系在学生班级管理中的作用57、教师工作积极性激励的有效性58、建立学校内部完善的激励机制59、对奖励的有效性的探索60、校长(班主任)的领导影响力构成与建立61、班主任的领导素质62、校长(班主任)领导威信的建立途径63、学校改革的动力与策略64、学生(教师)非正式群体的认知与管理65、师生进行有效沟通的策略66、学科教学中学生的合作学习研究67、学科教学中学生的探究学习研究68、中(小)学生学习方式改革初探69、教学评价改革探索70、成长记录袋使用研究71、如何指导学生写学习日记72、多元评价的实践探索73、如何听课与评课74、新课程实施中学生情感、态度与价值观的评价的研究75、学科教学中学生情感、态度与价值观的培养的研究76、数学教学生活化的探索77、加强学科教学的现实性和应用性研究78、课程资源的开发与利用研究79、新课程下的教学设计理念与策略80、新课程理念与教学改革81、教师存在的问题与对策研究82、学生存在的问题与对策研究83、学校存在的问题与对策研究84、教学反思的作用与方法研究85、综合实践活动的设计与实施研究86、加强学科联系的探索87、教师协作教学的探讨88、信息技术与学科教学的整合研究89、网络文化与学校教育关系研究90、多媒体教学的优势与局限研究91、马斯洛需要层次理论与教师积极性的调动研究92、网络情境下的学习方式(途径)研究93、大(或中、小、幼)学生心理健康教育研究94、学生智力(或创造力、非智力因素)开发培养研究95、教师(或学生)心理压力及其应对策略研究96、学习困难学生(或差生)的成因及教育对策研究97、课堂教学情境中的师生互动研究98、能力(或个性)差异与因材施教的研究99、学校(或班级)环境建设研究(校风、班风、学风)100、品行(品德)不良学生的转化研究 (写)扬子 回答采纳率:66.1% 2008-09-07 13:10 检举

不吃早餐和熬夜的危害(演讲稿)

经常不吃早饭,会得胃病,你现在还年轻,不吃早饭胃不会疼,将来年龄大了,就会知道不吃早饭的严重后果了熬夜会导致内分你失调,皮肤变差,甚至死亡危险率上升。

缺觉、睡多了,其实对身体都不好。

睡眠时间在6.5小时-7.5小时之间,死亡率最低,少于6.5小时或者高于7.5小时之后,死亡危险率都大大增高,尤其是睡眠时间超过9.5小时或少于4.5小时,死亡危险率直接翻倍。

熬过夜的人都有体会,哪怕有强大的“意志”支撑,体内的生物钟会让我们在深夜想要睡觉、必须睡觉。

很多研究得出证据,经常日夜颠倒的人新陈代谢会发生紊乱,危害健康。

长期缺乏睡眠,会令人皮肤暗黄粗糙、免疫能力下降,加上熬夜都是久坐不动,增加了早早患上心血管疾病、高血压、中风、糖尿病等疾病的可能,同时还会导致失眠、健忘、易怒、焦虑不安等症状。

中学生该不该带手机辩论赛(正方)

该!带手机,可以为联络他人提供方便,中学生在上学期间,或者有先问题,老师不在身边,上课的时候又或者少记,漏记的笔记,可以直接用于联系老师,及时向老师提问,有助于提高学习状况!中学生使用手机,利在于可以方便联系。

到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。

一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你出门在外,有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么,此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具;外出旅行或办事,坐在火车或大巴士上,闲来无聊,听听手机上下载的音乐,玩玩游戏,的确手机又是一种不错的消遣工具。

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