关于音乐之声演讲稿
A：褪去夏的缤纷色彩，微凉的秋踏着优美的舞步飘然而至。
落叶沙沙，像群跳动的音符，让人迷醉。
朵朵白云伴着自由飘过晴朗长空，仰望天际，心中生出一丝难言的滋味，听着歌声，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的岁月，就像在秋季晨雾中的花园，朦胧而美丽…… A：大家好，今天是20XX年__月__日 星期___ 欢迎收听校园广播《音乐之声》节目。
我是主播______ B:我是主播______ 本期编辑王夏阳。
B：在这个略带伤感的季节里，在时间与岁月的轮回里，除了回忆我们还能干什么呢?看一本书?写一段文字?想一些人?又或者是听一首难忘的歌?其实这都是一种说不出的寂寞。
A：寂寞是可以用一把吉它淡淡地弹，淡淡地唱，再加上淡淡的风笛声。
在秋天这个多愁善感的季节，独自坐在窗边，总让人有意无意地想起那些人 那些事，记忆很模糊很平淡，有感伤也有憧憬，但没有泪。
就像编者说的那样：我承认这个季节我是寂寞的，虽然伤感但是我并不为此颓废。
B：提及寂寞，便会让人不由的想起过去的那些喧闹，或者可以说，就是因为那些喧闹的记忆 和此时的安静 形成了强烈对比，才会让人觉得寂寞，然后突然想起一首歌，一个说不完的故事，还有那些花儿…… 【直接播放歌曲《那些花儿》(范玮琪)】 A：如果说寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意义，在秋天漫步，穿过田野，跨过小河，习习秋风，吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞，飘扬。
B：秋天不需要那么多么的激情与澎湃，更多的是宁静与祥和，就像与多年不见的老朋友见个面，述述旧，喝杯茶，坐在一起听听关于秋的歌声，那低沉的音符弹跳在心间，带来的是一阵莫名的心悸，洗涤着心扉，叫人心怡。
本文来自织梦 【请大家欣赏歌曲《旅行》(许巍)】 A：歌声带来的回忆总是让人陷入进去而不能自拔，那流年逝水的滋味让人沉醉，当我们想起那年，眼中会不会有泪光闪烁? 【好了，最后让我们静静听最后一首歌曲《似水流年》李建】 B：本期节目到这里就要结束了，感谢大家的收听，本期编辑二年级文科五班王夏阳，主播______ ______，明天同一时间，太康一高校园广播与你不见不散。
主题:以梦为马，驰骋流年 大一英语演讲稿
“以梦喂马，驰骋岁月；以梦为马，诗酒趁年华。
”——《走吧，张小砚》
60周年校庆演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的校友们、同学们：你们好
金秋十月，桂花飘香。
温暖的阳光照耀着******（校名）的大地，我们终于迎来了建校十周年的隆重庆典。
斗转星移，沧桑巨变，十年时光弹指一挥间。
十年时光，在滚滚历史长河中，只是短暂的一瞬间。
可是，对每个******人而言，过去的十年，是一段有着深远意义，让人无法忘怀的时光。
十年时光，历练了一个学校。
在这十年里，*******走过了百废待兴，艰苦创业的寒冬；走过了播种的希望，辛勤耘的阳春；进入了兴兴向荣，蒸蒸日上的盛夏；终于迎来了今天这个果实累累。
收获丰硕的金秋
曾经，我们走过艰辛，走过辉煌，在困境中追求突破，在璀璨中点亮斗志。
回顾十年风雨历程，我们感慨万千：办学条件逐年改善，师资力量稳步提高，教学业绩引人瞩目
博雅，笃行，自强，创新。
这简单的八个字，正是*******十年发展的真实写照。
我校秉博雅之品性，以笃行之志，自强创新
xxx年建校初至今，学校已成了了十三院三部，文学院、法学院、信息科学与技术学院、电子信息工程学院、经济学院、管理学院、外语学院、艺术学院、音乐学院、电气工程与自动化学院、旅游学院、继续教育学院、国际学院，思政课部、数学课部、体育课部。
在十年风雨中，我校坚持着“学生为本、育人为本、质量为本”的办学理念，在“稳定规模、优化队伍、强化管理、深化教改、提高质量、形成特色”的“二十四字方针”的指引下，学校办学成果得到社会各界
关于奥林匹克的演讲稿
敬的各位领导，老师，同学们：大家好! 当奥运圣火在我华夏大地上熊熊燃起时，我们迎来了今天这个特殊的日子——6月23日，奥林匹克日。
与此同时，我们省二实验的莘莘学子们带着自信与昂扬步入了圆梦的中考考场。
流年三载，如白驹过隙，悄悄落下了帷幕，对于上届的学哥学姐来说，他们有的曾是运动场上的健儿，有的曾是奥赛场上的精英，有的曾是学海中的骄子……三年风尘仆仆，三年的执著打拼，在这段刻骨铭心的难忘历程中，记载着太多的他们面对困惑时的坚韧，拥抱成功时的喜悦，相信在明天他们定会收获铸就辉煌时的自豪。
回首昨天，有太多的家珍可数；展望明天，我们重任在肩。
明年的6月22日我们也将走入中考考场，去圆我们的奋斗之梦。
我们该怎样向自己的未来、向所有爱我们、关心我们的人提交一份满意的答卷呢
我想只有脚踏实地、严谨笃行方可成就理想，让每一张干净工整的试卷，每一份完美无瑕的作品，一道与老师共同探讨的问题都成为我们每一天的收获。
让认真、无憾成为我们每一天坦然的足迹。
既不为以往的考试失利而萎靡不振，更不要为以往的成绩而沾沾自喜。
要以乐观自信的心态面对挫折；以安静平和之心对待褒奖。
用愉悦的心情、求实的态度，满腔的热忱，顽强的意志面对挑战，将最积极的心态作为迎接挑战的盾牌，利刃难穿；将最雄厚的实力作为中考的资本，厚积薄发。
敬爱的老师，亲爱的同学们，请相信我们，在这仅剩一年的初中奋斗生活中，我们会昂起二实验的自信，昂起我们泰山一样不朽的追求。
用我们的青春，书写志气；用我们的奋斗，书写希冀；用我们的辛勤，书写理想；用我们的热血，书写壮举，来兑现我们这一届学子入学时的铮铮誓言。
同学们，当奥运的气氛在我们的校园里澎湃而热烈时，我们也应该以奥林匹克精神为最高的追求。
以中流击水的勇气面对日后的人生考验，以从容的气度面对生活中的困难，锐意进取，勇往直前
我们也会将这段青春澎湃、梦想飞扬的初中时光镌刻在岁月的碑盘上，烙印在我们每个人的心里，成为我们成长历程中一颗璀璨的明珠，而且我们要将这种大无畏的奋斗精神铸就成永恒，成为奥林匹克精神的延续，成为民族精神的一种传承
相信我们在奥运精神的感召下定会金戈铁马破浪成风，战天斗地壮志凌云。
为学校争光；追求“更快、更强、更高”的飞扬生命
塑造卓越的人生，为民族献力
求一篇弘扬中国传统古典音乐的发言稿，国旗下讲话需要
中华思想指的是传统上中国内部对中国传统文化的认同与继承的思想模式，或可称之为一种拥护中华文化的意识型态，其亦包含了对待异族、异国的态度和思想。
中华文化和思想具有最高的价值，不承认汉民族以外的异族的独自文化的价值，「化外之民」是教化的对象。
也被称为「华夷思想」。
小中华思想是一种由中华思想派生而来的，在日本、朝鲜、越南等中国以外的儒教文化圈（汉字文化圈，东亚文化圈）的国家和地区内存在的「文化认同」和「文明继承者」的思想。
[编辑] 「中华」的定义中华人民共和国将中华文化定义为中国所有民族（即56个民族）的文化总汇。
但以汉族为首所发起的辛亥革命的口号为「驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权」，可见在众多人的心目中认为汉文化才是正统的中华文化。
而17世纪，满族的清朝代替汉族的明朝取得了中原支配地位，朝鲜的儒者们认为满族没有正统性来继承中华文明，中原的中华文明随著明朝一起灭亡了（参照中国中心主义）。
可知朝鲜也认为「汉文化才是中华文化，满文化不是中华文化」。
而清朝统治中国後，越南认为中原的中华文明分别由北方的清朝和南方的越南阮朝对等继承，而阮朝有在东南亚传播中华文明的责任，此想法则视满文化为中华文化之一。
判断其文化是否中华文明的一部分，主要是依照依照汉字文化传播而定，一般而言，受继汉字文化国家，多半也继承「中华思想」，所以日本、朝鲜、越南可视为中华民族。
而非使用汉字文化民族如蒙古，西藏，新疆，满族，则大多不具备中华思想，并非中华民族之一。
但明清以後，中国执政强权却主张可依照朝代的关系而定，如该国与天朝中国有附属关系以及其汉化程度有很大关联，例如元朝时蒙古文化也被当权者认为是中国文化、满清皇帝也认为自己是中国天子而继承中华文化（然而今日许多汉人仍对清朝实行的「剃发易服」反感；且1871年，中日两国谈判《中日修好条规》中，日本曾抗议，不准清政府自称中华。
[1]。
最终使马关条约中汉日文的国家名词产生不同）、李氏朝鲜作为中国附属国也常自称其属於中华文化。
直到外蒙古、朝鲜半岛独立，民族主义兴起後，才不再称为中华文化，然而中国国内的民族却仍认同其为中华文化。
[编辑] 早期文化近代考古在中原地区发现的裴李岗文化、贾湖文化等，7000年前至10000年前已经进入以原始农业、畜禽饲养业和手工业生产为主，以渔猎业为辅的原始氏族社会，其中出土的龟甲契刻符号与约3000年前的殷商甲骨文有类同和相似之处，是目前中国乃至世界发现最早与文字起源有关的实物资料。
当华夏文明在中原发展的时候，现在的中国疆域内还分布着其他各种文化。
其中，距今5000年到10000年的文化，近代以来考古发现的金陵北阴阳营文化、高邮龙虬庄文化、嘉兴马家浜文化、余姚河姆渡文化、含山凌家滩文化、潜山薛家岗文化、天门石家河文化、巫山大溪文化等，分布于长江下游、中游和上游等地。
三星堆遗址发现的古蜀文明，更是达到了非常高的程度。
[编辑] 地域文化中国地域辽阔，各地文化经过几千年的发展，逐渐带有鲜明的地方特色，并且具有中华文化的共性。
除了主体民族汉族外，藏族、满族、蒙古族、羌族等少数民族也拥有具有自己特色的地方文化。
中华文化主要可分为几个地区：河南、山西、陕西、河北、山东一带的黄河流域；四川、云南、贵州一带的长江上游；湖南、湖北、江西一带的长江中游；安徽、浙江、江苏一带的长江下游；东北地区；内蒙古地区；新疆地区；西藏、青海以及四川西部等地的藏区；广东、广西一带的珠江流域，潮汕平原一带的韩江流域；福建的闽江流域等。
谁有关于星星的美文，演讲稿等，只要关于星星就行
1.如果你是小草，你肯定希望自己成为草原上最茁壮的一株； 如果你是鲜花，你肯定希望自己是花园里最鲜艳的一朵； 如果你是星星，你肯定希望自己是天空中最璀璨的一颗； 如果你是学生，你肯定希望自己是班级里最优秀的一个。
你一定读过冰心的《繁星》，里面有这样一句话：然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
在人生的道路上，我们要抛洒汗水，用坚实的脚印去铺就鲜红的地毯，成为最耀眼最闪亮的主角。
我在回龙中学读书，在我们班的教室最前面，我们的班主任在最醒目的位置写着这样一句话：做最醒目的那棵树
我在班里并不是最醒目的，但是在我的心里认为自己是最醒目的那棵树，最明亮的那一个，我虽然很平凡，但我不甘心做平凡的我。
我是一个不服输的男孩子，我相信我一定会成为最醒目的那棵树
2.时候爱看寓言故事，那本厚厚的《一百零一夜的故事》是在爸爸妈妈开的收购站里拾到的，记得后来有了一个复读机，便学着菊萍姐姐的声音朗诵，将自己的童年回响在那张磁带里；小时候还会写日记，哪天和“小日本”、“薇薇”在门前敲酒瓶找弹珠、哪天学溜冰摔了几个跟头、哪天帮小学门口的阿姨考年糕，即使因为圆珠笔的关系很多字迹已经消失，可记忆随着流年却日益深刻。
小学时，我当了3年的纪律委员。
男同学打架了，我总是第一个跳出来拉开他们，于是总免不了哪里被误伤，总要青一块红一块，那时老师对我一直的印象是负责；而我，也就这样被安排和最调皮的男同学轮着同桌了3年。
现回头想想，那时是哪来的勇气和魄力，与而今的自己相比，霄壤之别。
初中啊，总是有用不完的活力。
下课冲去乒乓球室打球，上课铃响又湿着衣、垂着汗回来，引得老师只一声叹息；竟有一次，同学恶作剧将我和另一伙伴反锁在室内，我们不敢叫，也不敢继续打球，满心忧虑的睡了一节课，当大门一开，便像离弦之箭冲出，拳掌相加好生教训了那个肇事者，然后当成逃课，被班主任拎着衣领进了办公室。
总觉得，过去的点滴都在闪光，而那光辉，应是澄澈的童心啊。
可惜，流年总是稍纵即逝，与童心，我渐行渐远。
因为家庭不和，快乐早已与我挥手告别，早早的开始忧虑和发愁；因为家境不富有，从小在众人的期盼下，与玩具做了诀别。
终于在一次次打击下，童心夭折，留下一片悲凉。
若说昨天是闪亮的，今日当是平淡的；而平淡的另一层面，或许是枯燥的。
如今，我还能看到的是妹妹熠熠闪光的童年，也许与我的相差不远。
她爱摆家家酒，总用稚嫩的细小的声音和不标准的口音请求我“姐姐，陪我玩摆摆家呗
”那空灵的眼神，总要叫我羡慕她的不懂事；她爱打扮自己，爸爸不许她扎头发，可她藏有自己的皮圈，爸爸什么时候回景宁的家了，她就穿起裙子，自己舞弄起头发，并算着爸爸哪天要回来，就在那天早上放下头发，也总算美了一会。
这情景，总要叫我笑上几时。
她爱趴在爸爸身上，爸爸不抱，她会趴在妈妈身上哭，委屈的蜷成一团。
她像是快乐的天使、快乐的精灵。
可是她终究要有我一样的愁情。
傍晚了，外头一片辉光，却是夕阳的余光。
现在，我当是在童年的末尾，一如落落残阳，等待着我的，是未知的黑夜。
而明天，这又是闪亮的昨天。
演讲稿：出发就是远方
诗与远方演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!人生百态，世态炎凉你我生于尘世，被世俗所牵绊，为生活所困扰。
默默伫立于花丛间，猛然体会到，生活不仅是眼前的苟且，还有诗与远方。
高晓松，2011年5月17日因危险驾驶罪被判处拘役6个月。
他在，《高晓松184天监狱实录》中写道“生活不仅是眼前的苟且，还有诗与远方”。
诗与远方可以泛指个人的高尚情操与个人内心的理想。
东晋田园诗人陶渊明在二十岁时开始了游宦生涯，以谋生路。
于义熙元年陶渊明最后一次出仕。
后程氏妹卒于武昌，陶渊明借此家解印辞官，正式归隐。
“采菊东篱下，悠然见南山”他厌恶官场的险恶、人性的泯灭，于是“守拙归田园”。
他看淡了名与利，不苟且于眼下的生活，看到了诗与远方，于是给后人留下了一个远离红尘的隐士形象。
面对眼前的痛苦磨难，我们在日后终将淡然释怀。
就如小时候我们总会为了一些考试时的分数而去想方设法的抄袭作弊，而现在在我们看来的确很是可笑。
在渐行渐远的生活中，必须有喜怒哀乐才能使人生更有意义。
有的人说社会黑暗，有的人说社会很美好，这一切都源自心定。
生活总会给我们开一个又一个的玩笑，当我们被生活欺骗的时候，我们要想到自己不仅只有眼前的苟且，还有诗和远方的美好。
人们的确是应该脚踏实地、活在当下，但其与憧憬美好的未来并不矛盾。
云淡风轻，自在安然。
人生路上，别人只是匆匆过客，而我们才是真正的主角。
我们如果经常羡慕别人，那就会活在别人的阴影下，我们不应该忘了自己为什么而出发。
闲望水中月，轻抚素古琴。
游山绘书画，静观世流年。
回归自然，探寻本心，忘掉浮华，沉淀心性。
淡然自若，怡然芬芳，追寻诗与远方，如此甚好。
诗与远方演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!远方的天蓝得澄澈，让人心醉;远方的诗美妙婉转，让人神往。
无意间在微博上看到了颇具文艺风的散记《我的诗和远方》《被冷落的手机》，便也背上行囊想要去远方，去逃离这被手机主导的城市。
夜晚读书，想起此次游历，看到“偷渡”一词，似乎是点睛之笔，引起我的思考：可能我的远方只是个“好山好水好手机”的幻灭国度，它是我回避浮躁内心的托词。
不经意间，一次次驾着手机之船偷渡回城!这是一次虚假逃离，这是一个时代的风气，这是如今社会最大的悲哀!仰天长叹!诗和远方，奈何偷渡回城?
以“拥抱科学”为主题的演讲稿（演讲时间3分钟）
我爱我家我宿舍 离开了家，又组成了家，这里依然是最温馨的港湾，这里依然是我们多累多倦最愿意停留的地方。
于这个家，我们每个人依然是很重要。
这里是家更似天堂。
我的宿舍我的家。
在这里，我们共同生活、共同进步、共同学习。
我们之间融洽的相处，在生活是过程中我们体验到那种团结的威力，使我们更加了解，使我们的心连得更紧。
愿我们在这个“家”的氛围中使我们的友谊更加深厚。
这需要我们彼此的付出，彼此的理解和宽容。
在这里，宿舍就是家庭。
同学就是父母，友情代替亲情。
我的宿舍我的家，我们的这个“家”需要大家来一起维持才能长久的存在。
即使有一天我们，我们也为我们曾经共同生活，共同学习过的这个“家”而感到骄傲、自豪。
我们生活在同，回迸发出摩擦的火花。
可是我们之间总能互相忍让，互相理解。
每个人都竭力相劝双方，避免矛盾激化，最终在彼此的谅解，宽容中将矛盾化为乌有，重现往日的和谐和快乐。
同时也使我们更加珍惜彼此的情谊，也许矛盾是促进友谊的催化剂吧
我的宿舍每一个人都用自己喜欢的方式过自己选择的生活。
其实，每个人都是一个不同的个体，有着不同的思维，选择着自己认为。
这里，记录着我们的快乐和悲伤，记录着我们的现实和梦想，也记录着我们纯洁的情谊。
从陌生，我们走向无所不谈；从拘束，我们走向无所顾忌。
时光从指间悄悄地滑过，我们的友谊却一步一步成长起来。
总在开心时，有你的笑容，伴着我的思绪一起徜徉；总在难过时，有你的安慰，替我扛下所有的包袱；总在失落时，有你的勉励，给我坚持的勇气和信心；总在郁闷中，有你的幽默，让我顿觉心旷神怡；总在临睡前，有你的“晚安”，陪着我的梦和我作伴…… 睡觉的时候，一起聊不管到几点。
心中总会揣一个梦想，然后肆无忌惮地向宇宙间的频道发出讯号，异想天开地做超现实的比划…… 还有还有…… 现在我们才是大二。
可是时间是无情的，悄悄地，我知道总有一天我们会分开。
但是，我们都在长大，现在我们要做的唯有珍惜
珍惜我们的友谊，珍惜我们所拥有的美好…… 蓦然回首，追忆过往的流年似水，也许，每一种美都是上天赐予的福祉。
相遇即缘则天涯共舞，相知惜缘应海角连营。
潮起潮落，轮回你我昨日之过往；云卷云舒，笑傲你我今日之追逐；花谢花开，诠释你我明日之辉煌。
千年前的一万次回眸，换来今生的檫肩而过。
茫茫人海，，我们于千百次寻找选择后匆匆赶来相会，为了共同的心愿相聚，共同起居，我相信这冥冥之中的缘分。
在某一天，青春散场，，天各一方。
唯有珍惜现在，珍惜能在一起度过的每寸光阴。
“照亮露珠盈盈的竹尖，晨光；轻摇宿舍的迷梦，钟响”这是我们的家，更是。
