少年正是读书时 演讲稿
虽然喜欢读书时那种如水的心静，但我不是一个安静的人。
每天我还是急匆匆地跑进教室与孩子们一同读书。
工作时的我总是行走如风。
今天中午1点半，我一如往常，腋窝下夹着一本书躲过人群飘进教室。
又是三三两两的学生，我心一凉。
教室中央，几个孩子围在一起玩着手机。
中间的嘉嘉（化名）拿着手机手指不停地按着按键，看来是在玩游戏。
我没好气地一声：“这里是读书的地方，要玩楼下去。
”几个孩子惊惶地跐着脚推推挤挤地移出教室，如同被石头打散的鸟群。
看着剩下的捧着书的寥寥无几的孩子，我感觉自己的工作真是徒劳。
每天带头读书一小时，也改变不了他们爱玩的天性。
走到对面第三排小伟（化名）的面前——他是班里最爱看书的，胖胖的像我两岁儿子玩的毛毛熊，小小的眼睛透着一股灵气——隔着一张课桌，与他闲聊起来，就想驱散刚才的怅然。
我强笑着问：“你看什么书
”小伟冷不防地一时语塞：“……《森林报》……”《森林报》，这不是我推荐的吗
一时兴奋的我，就像个孩子一样追问：“你买的
”“不，是小林（化名）买的。
我借来看。
”他不好意思地回答。
目光转向身后不远处的小林，他好像正在写数学作业，头也不回。
小林总是给人一种心事重重的感觉。
他字草得像大人写的，上课不爱举手，但眼神如一泓深泉猜不透。
我挺喜欢他，喜欢他的特别。
窗外传来孩子们嘈杂的嬉戏声，时不时打断教室的这份安宁。
回过神来，继续问道：“你最近读完了什么书，我想在‘三人行’上表扬表扬你。
”小伟右手握着《森林报》，左手从书桌里拿出一本旧得发黄的书。
“这本《历史上最有影响的100人》我看完了。
”他不无得意地说。
我接过书随便翻了翻，而他头也不抬继续看他的书。
他是班里最爱看书的。
耳边传来玥玥（化名）的声音：“老师，我把《森林报》春夏秋冬四本的春夏秋三本读完了，正在读冬。
”她坐小林的同桌。
玥玥是我最喜欢的学生之一，因为她语文底子好，善于思考，又是组长，细心而谦和。
她的话让我激动起来，我随即问小伟要了纸笔，记下了他们的名字和读完的书名，准备晚上上网发帖表扬。
起身向其他人走去，还记下了小吕正在读《信天翁的眼睛》，小林正在读《森林报》……还写下十几位同学的名字，他们都是给我安慰的孩子，他们都是热爱读书的孩子。
我又想起：天道酬勤，拥书自雄。
求一篇关于<恰同学少年>的演讲稿
不知道那首歌<精忠报国>可以吗?你不试稍加改变,然后变成演讲稿一定很特别的吧!
关于奋斗的演讲稿
奋斗无悔 人生在世，“奋斗”二字。
作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。
怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华
还是踏踏实实，拼搏奋斗
这取决于自己。
是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。
光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。
光阴何其短暂
光阴何其宝贵
当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。
倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。
因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。
本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。
你自己说到底可悲不可悲
铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。
削发如泥者，利也。
漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。
可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔
”然而在生活中这样的人少之又少。
君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。
在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”
“奋斗”二字，意蕴无穷。
为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。
与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。
相信成功总是喜欢垂青这类人的。
若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。
”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。
青春无悔对他们来说只能是个谎言。
中年无所建树，让他们后悔莫及。
凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。
人生之悔莫过于此。
人生若白驹过隙，忽然而已。
岁月匆匆，无情地流逝着。
我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。
相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。
” 不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧
关于勤奋的演讲稿
参考一下吧各位老师，同学们：大家早上好。
今天我演讲的题目是《正确看待网络世界》。
时代的迁移，科技的发展，人类社会正在迈入信息网络化时代。
网络给人们开启了一个全新的、缤纷的世界，特别是青少年更难以抵挡诱惑。
据有些专家调查表明，青少年上网时间偏长。
30.1%的调查对象有经常上网的习惯,82.5%的调查对象拥有自己可以上网的电脑。
调查中,当问到最长的一次上网时间时,回答9小时的竟占31.8%,5-8小时的占25.9%。
调查还发现，男生比女生的上网时间多。
学生上网究竟在做什么
调查表明：用于聊天、玩游戏、下载娱乐内容的比例高达55.7%. 不容置疑,网络是功能最全应用最广的媒体,它为青少年搭建了自主学习的宽广平台,它使学生获取更多的信息知识,“足不出户”,“尽览天下风云”;它为学生提供参与社交活动的广阔空间,“海内存知己,天涯若比邻”;它丰富了学生的生活,摆脱了“两点一线”读书生活的单调.网络世界好精彩! 但更不能忽视,网络这把双刃剑,刺伤了多少缺乏自护意识的青少年.网络的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到一个个单纯的心灵。
有的轻信网站教唆，酿成人间悲剧；有的轻率会网友，无辜遭伤害；有的沉迷黑网吧，弃学难自拔；还有的热衷于网络游戏，被其中的弱肉强食、尔虞我诈搞的道德观念模糊，甚至心智混乱；有的被赌博、色情等网上黄毒感染，最终误入歧途。
他们陶醉于虚拟的空间，开始逃避现实，荒废学业，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。
让家长叹气，老师摇头。
青少年，处于人生的黄金时代，美丽的大自然向我们招手，科学的高峰需要我们去攀登，含辛茹苦的父母期望我们健康成长，祖国的未来需要我们去铸造辉煌……我们该做的实在太多了
一方小小屏幕，岂能涵盖我们生活的全部
“ 水，能载舟，亦能覆舟。
”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，真希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”
《张九龄少年时》演讲稿
粤北始兴的文学作者做了一件大事，让一千三百多年前的少年张九龄“复活”了
小时候的张九龄穿越时间的长河，跨越文字虚拟的空间，从故事的波折中探出头来，透过一个个历历在目的事例，生龙活虎地出现在我们眼前。
这些故事，只有始兴的作者才能写得出来。
老乡写老乡，文字最流畅。
他们到民间采访搜集，从古籍的沉淀中寻觅，在九龄诗文中获得启迪，沿着九龄当年的足迹，实地考察，加以独到的感受、想象、提炼，于是，一篇篇生动引人的故事，坚韧地从字盘里跳上白净的纸上，吸引着读者的眼球。
张九龄儿童少年时代确实在始兴清化的石头塘村度过，这不是臆想，而是有确凿的依据。
在采写《相约始兴》一书时，我看过张氏家族厚厚的族谱，张九龄一家名列其中；我曾经到过张九龄的原住地石头塘村，在村旁的山岗上，仍有可寻的踪迹，隐约可以想象出一千多年前的房舍，掩映在绿树苍竹中，可是千年的风雨没让他的祖屋留下一砖一瓦，我看见祖屋遗址上的树林和野草，仍然保存着他儿时的记忆；村边的小溪还流淌着他小时候玩水捉鱼、解鼠上京的故事；经久未修的张氏祠堂里的穿堂风似梦呓般倾诉，日夜惦记着他们的“南天第一人”；甚至，当我走在桂山路上时，仿佛还能看见那一串串他小小的脚印。
时间淹没了物质的凭据，却不能消褪永烙人心的记忆。
这些记忆已经变成文字，活生生地张扬在书里。
始兴的作者，让这些记忆复活了，小九龄向我们走来了。
他是那样聪慧、正直、老成，乐于助人，又嫉恶如仇，他从小就能诗善文、关心国事民风。
看着这些故事，想起他做了唐朝宰相的刚正不阿，风度照人，一心为国为民，我们就会感叹：始兴养育的九龄，果然有始兴清化人的耿直正气，身在小山窝，心怀大天下的性格!九龄小时候的每一个故事，都可以与他当官时的所作所为一一对应:他的性格，他的胸襟，他的为人，他的才学，他的清廉。
三岁看大，七岁看老。
这句话的确有些道理。
这本故事写出了九龄的人生信息。
解鼠上朝廷跟后来与奸猾的李林甫、安禄山斗争，思想脉络是一致的；游学路上对对联过关，与他后来的诗作开创一代新风也一线相联；他小时候的待人接物，正是他生长着的“风度”的萌芽。
早年，在张九龄家乡建有纪念祠，在新时期辟有九龄公园、铸有张九龄铜像、开辟了九龄步行街，甚至还有九龄屐、宰相粉。
始兴人民始终把张九龄当成自己亲密的同乡，这份感情千年不会割舍，万年也不会淡漠。
如今，九龄小时候的经历，从口头的传说，变成了生动的文字；从地方上的遗迹，化成了形象鲜明的故事。
让可以流传千古的书，与地上的物质和精神的痕迹构成了一个立体的纪念。
我看了这些故事，深为我的乡亲对张九龄的热爱，写作时文笔的流畅而感动；虽然有些篇幅夹杂着神话、童话、地方语的成分，但仍不失为一个色彩鲜丽，可信可读，值得欣赏和珍爱的读物。
少年张九龄一定会随着这部故事书的广泛流传，永远活在人们心中
是为序。
饶远：始兴县人。
一级作家，散文诗人。
中国作家协会会员，中外散文诗研究会理事，广东省作家协会儿童文学创作委员会委员，《蒲公英》报主编。
曾是广东省政协委员、韶关市作家协会副主席、韶关市专业技术拔尖人才。
主要创作童话，兼写散文诗、诗歌、散文、儿童剧，发表作品三百多万字，出版著作29种，童话、散文诗获奖十多次。
创作业绩写入《中国作家大辞典》、《世界儿童文学事典》等九部辞书。
