急需：建设全面小康我有责的演讲稿
第 周 星期 第 课 年 日第三教时 建设全面小康 我有责（结元活动）教学目标：感受身边的小活，知道我国已经总体上达到小康，了解实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，理解改革开放是我国的强国之路，增强投身改革开放和市场经济浪潮的使命感；知道我国全面建设小康社会的奋斗目标，了解我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，增强建设全面小康的使命感和责任感，有艰苦奋斗的意识和精神。
【教学重点难点】：中学生在建设全面小康社会中的责任二、学生分析针对的问题：由于当今各方面因素的综合影响，初中生的责任意识相对缺失，有同学会认为建设全面小康社会与中学生的关系不大，他们的主要任务是享受小康而不是建设小康。
学生的需要：学生的关注点可能比较多地放在对2020年的想像上，对美好事物的追求，应该肯定和提倡。
三、综合设计思路（一）导入播放《二十年后再相会》歌曲，交待这首歌曲创作时间----二十世纪末。
在播放的过程中让学生思考下列问题：①歌曲中的描绘的二十年后，大约是什么时间
②请学生相象一下歌曲中的描绘的二十年后，你的工作状况、生活状况是怎样的
用自己擅长的方式把它表示出来。
（二）话题教学【教学话题1】你的愿望能实现吗
学生叙述理由。
【教学话题2】依据是什么
学生讨论交流，然后综合归纳。
【教学话题3】这种生活靠谁来创造
根据学生的回答适时转入下一个话题。
【教学话题4】有同学认为，全面建设小康社会是政府的或成人的事情，与我们中学生无关。
你的观点怎样
组织讨论。
【教学话题5】20年后的你在那个时代准备履行什么样的角色
请根据你所担当的角色作一次演讲。
对“建设小康社会我有责”进行升华，今天的责任是为了明天能尽到更大的责任。
【教学话题6】为建设全面小康社会写一份集体宣言。
【教学话题7】学生集体朗读宣言。
（三）小结（四）活动安排根据你对小康生活的理解为《二十年后再相会》重新填词。
四、教学中存在的疑问由于社会大气候的缘故，学生的价值观与教学要求还存在着一定的差距，如何利用思想品德教材发挥教材的引导功能。
由于社会大气候的缘故，学生的价值观与教学要求还存在着一定的差距，如何利用思想品德教材发挥教材的引导功能。
怎么在演讲稿上把小康社会和老师的无私奉献精神连接在一起
建设小康社会离不开各行各业的人民辛勤劳作风险自己，教师教书育人也是其中很重要的一员
为全面建设小康社会，我们作为中学生应该怎么做
作为中学生，我们要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质”。
先给你个思路吧，自己也可以试着写写，很高兴能帮助你啊
急需演讲稿《小康，我的心愿》
国淮海网消息（徐州新闻联播）：全面建设小康社会，可以说是关系到我们每一个人和每一户家庭，昨天“2007：我的小康梦想”大型系列活动正式启动，一个又一个精彩的活动，吸引着众多市民纷纷从四面八方赶到现场，人们不约而同地放飞着一个共同的梦想，那就是“又好又快奔小康 建设和谐新徐州”。
为了让老百姓充分地表达自己的小康心愿，主办单位利用各自的平台和优势，各显神通。
“市民自拍”，“心愿开讲”，“万人签名”，各种活动搞得有声有色。
许多群众也从全市各地赶来，认真填写小康心愿征集表，倾诉自己的小康梦想，住房、医疗、教育、保障，一个个心愿表达了他们对小康的期盼和追求。
市民：“我的小康心愿是老百姓的生活要提高，再一个，都能医疗有保障，美化环境各方面都要进一步提高。
” 市民：“我的心愿是社会保险健全，另外就是教育优廉。
” 市民：“我的小康心愿是，希望孩子们在充满阳光和温暖的和谐环境中，健康快乐地成长。
” 市民：“让咱们古彭大地成为徐州百姓的安居乐园，成为海内外客商的投资乐土。
” 有梦就有追求，市民们不仅放飞自己梦想，而且还想方设法去实现梦想。
刘先生是一名普通的工人，已经拥有了私家车，但他对小康还有更高的追求。
为了梦想成真，工作之余他又和朋友一起开了一家汽车租赁公司，去实现自己的梦想。
市民刘先生：“希望今年租赁公司变大一点儿，多吸纳一点儿朋友的车辆加入，然后把我的公司变大一部分。
现在生活水平越来越高了，以后租车的人就会越来越多。
”
求《建设和谐社会 我责任在肩 》的高中演讲稿
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关于社会和谐的演讲稿 急
和谐社会 今天我想谈一谈关于和谐社会的问题。
什么是“和谐”
答：和者，和睦也;谐者，相合也，即强调人与物之间的融合，人与人之间的和合。
纵观历史，“和谐”乃是社会的主色调。
汉代丝绸之路的开拓与繁荣，使原本遥远而陌生的国度之间有了广泛而深入的经贸科技交流，使人们对古代各国的民俗文化有了新的认识与了解，促进了人了文明的发展进程。
唐太宗，唐玄宗更是任用贤良，虚心纳谏，广言开论，轻徭薄赋，使政治清明，经济繁荣。
并且以开放的胸怀大开国门，与日本等国密切交往，让人们感受到中国民族文化的魅力，极高的促进了民族的发展与和谐。
而到了近代，近年来我国不断加深的改革开放,不断深入的制度改革,也都是社会和谐进步的力证.其中,面对改革发展所带来的矛盾,党中央更是主动应对,通过宏观调控等政策,使社会经济平稳快速的发展,这正体现着和谐这一理念在新时期发展形式下的应用. 千百年来，中华文明虽屡受催折而不绝，中华民族虽历经磨难而不衰，我想“和谐”无疑是一个重要的原因。
21世纪，在科技进步日新月异的今天，人与民俗文化之间的和谐，人与社会与自然的和谐就显得十分重要。
一 人与民俗文化之间的和谐 和谐是民族文化的一部分，中国人民是极其注重民俗文化的和谐的.新年彼此温暖的祝福,那热闹的隆隆炮竹声,喜洋洋的灯笼元宵等,无不表达着人们对于新年生活幸福美满的期待.同样的,中秋节,端午节等传统佳节,更是人们长久以来对于社会和谐的一种祝愿和热盼,展现了中华民族对于文化积淀的继承与重视.可以说,中华文化的基调,便是和谐这一永恒不变的旋律. 二 人与社会之间的和谐 一棵树不能改变气候,但森林可以改变气候.一个人不能改变社会,但全体社会成员的共同努力则可以改变社会.我们现在要构建和谐社会,就需要全体社会成员的共同努力.上下一心,众志成城,和谐社会就会很快到来..涓涓细流汇成江河,人们共同努力的结果,就是社会整体的发展. 三 人与自然之间的和谐 早在4000年前的夏朝,规定春天不准砍伐树木,夏天不准捕鱼,不准捕杀幼兽和获取鸟蛋;3000年前的周朝,根据气候节令,严格规定了打猎、捕鸟、捕鱼、砍伐树木的时间;2000年前的秦朝,禁止春天采集刚刚发芽的植物,禁止捕捉幼小的动物,等等。
远古时代,人们凭借简单的知识,产生了一些关于人与自然关系的朴素认识。
宇宙万物虽千差万别,但众生平等,万物皆有生存的权利。
在当代，党和国家领导人非常关心环保事业,提出要 “合理规划,合理布局,综合利用,化害为利,依靠群众,大家动手,造福人民”。
人们要在发展经济的同时搞好工业污染防治,造福子孙后代。
保护环境，构建和谐。
在我们构建和谐社会的过程中,我们应坚持以人为本,体现人文关怀,追求人与人,人与社会,人与生态的自然统一,共同营造一个和谐美好的社会! 一个和谐社会是我国增强发展后劲的必然要求,是我国在新的历史时期下必须完成的历史使命,而要营造这样一个和谐社会,急待于我们全体社会成员不竭的努力,以主人翁的精神,放远眼光,联系世界,共同努力! 在历史的十字路口上,让我们一同兼收并蓄,品和谐之美,谱写新世纪的和谐之曲吧!
