教学座谈会求个学生发言稿，说明如下
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好
我是06级运动系12班的XX，今晚能有机会站在这里首先要感谢老师和同学们的支持，谢谢大家
当然了这次很幸运很自豪地能够表达自己由来已久的愿望：”我要加入西体学生会，”我竟聘的是学习部部长．在这里我郑重承诺：我将尽力完成领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织．作为老师推荐的候选人，我相信我可以把学生会的工作做的更好，更出色． 我是一个认真，严谨，责任心很强的人，做任何事情对自己都有很高的要求，所以不管做什么事情都没有让支持我的人失望过．”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”作为我自己需要一个更宽广的平台展示自己在学习方面的能力．作为一名学生，不用多说了，学习肯定是我们最重要的任务了，在学校我将极大限度的发挥自己学习方面的优势．”欲穷千里路，更上一层楼”只有站的高才能望的远，我相信在更高的位置我回发挥更大的作用带领西体学生部，把我们该做的工作做好． 如果这次我当选了学生部部长，我会进一步完善自己，提高自己各个方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，提高责任心，工作中要积极进取，大胆创新，虚心向他人学习，进一步广纳闲贤言，做到有错就改，积极听取领导和同学门的意见，同时坚持自己的原则，”严与律己，宽以待人”在学校评估的紧要关头，我要以身做责，”奉献校园，服务同学”为宗旨．真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为学校的评估尽心尽力，在学生会利益前，我必须坚持以学校，同学们的利益为重，决不以新谋私，争取把我们西体人的团结，创新，不怕吃苦的精神在教育部领导的面前真真切切的体现，为学校的评估贡献出自己的一份力量．我知道，再多的话语也只是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功支路的鲜花，既然是花，我就要绽放；既然是树我就要长成栋梁，既然市石头，我就要去铺成大，既然是学生部部长，我就要成为一名出色的领航员．拿破仑曾经说过：不愿当将军的士兵不是好士兵．我立志成为一名优秀的将军．各位领导你们所期望的学习部部长不就是敢说敢做的人吗
”没有最好，只有更好”我相信在领导的信任同学们的支持下，我的学生会工作会更上一层楼．站在这里我没有别的选择，唯有饱满的精神，满腔的热情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去，我十分愿意做你们所期待的公仆．老师们你们手里的选票还会犹豫吗
I always tell myself .If at first I donot succeed,I will try again and again,I will not lost my heart!!!岂能尽如人意，但求无愧于心．这是我的人生格言，不管最终我能不能当选我都不会有任何的遗憾，因为我已经尽全力去做了，结果对我来说并不是很重要的，过程和经验才是我真正的老师，当然我也不会对自己失去信心 ，我相信我是最棒的．谢谢
一年级家长座谈会学生发言稿怎么写
尊敬的各位家长你们好!真诚的欢迎你们的到来
非常感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。
很多家长，虽然我们个别交流不是很多，但我感觉我们的心是相通的．让每一个孩子健康成长是我们共同的心愿。
我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，希望你们成为我的加油站，成为我最信任的朋友，让我们的孩子能在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
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对于一年级孩子来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，下面，我把自己的想法和各位家长进行交流。
（一）介绍孩子存在的缺点与问题我们的孩子还存在以下缺点：1、坐、立、行、读、写正确的姿势很难长时间维持的。
2、有些同学不会听课。
上课经常走神、不专心，回答不出老师的提问。
3、粗心大意，有时忘记老师布置的任务，写作业缺这少那，丢失东西等等。
这些坏习惯带来的后果可以预想，最严重的恐怕就是以后的考试因为粗心而失分。
4、有些孩子不诚实，因害怕老师、家长的批评而对自己的过错撒谎。
有些孩子习惯性地撒谎，无视可能带来的后果。
5、孩子过分依赖老师、家长，没有养成主动学习的好习惯。
6、安全意识谈薄，缺乏安全防范意识，学校规定上下楼梯要靠右边行走，不推拉搡拽，课间不准野打野玩，二楼以上的学生不准把身子探出窗外。
7、保护环境意识差，表现在随手扔果皮纸屑、随地吐痰，包括在公共场所也有这些行为。
学生会演讲稿
各位学长、各位同学们： 大家晚上好
非常荣幸能够站在这个光荣的台上发表学生会竞选演讲稿，谢谢大家的支持
首先，请允许我简单介绍下我自己，我来自班的，我的性格开朗，自上学以来一直担任班干部，我的学习成绩优异，尊敬老师，团结同学。
我的爱好很广泛，在课余的时间，我会合理的利用时间，让自己得到放松，有更多的精力投入到学习当中。
我喜欢听音乐、喜欢唱歌与阅读、我还喜欢写博客、交朋友、喜欢跟同学们一起娱乐，我喜欢挑战，我很自信，我相信人生在于奋斗。
来参加学生会竞选演讲就是一次挑战，也许大家觉得，在今天参与竞选的同学当中，有很多同学比我优秀，其实我自己也是这么认为的，尽管我非常自信，但是我更相信强中更有强中手。
没有关系，他们比我强劲，我不管是否担任学生会干部，他们就是我学习的榜样，我会向他们看齐，为学生会做出贡献，为同学们做出贡献。
我有一颗火热的心，我有为学生会做出贡献的热情，我想要的一片广阔的天空，我想成为一只展翅飞翔的雄鹰。
同学们，在我的心目中，学生会的舞台就是广阔的天空，为同学们服务就是雄鹰的志愿。
如果我能当选学生会干部，我将努力做到以下三个方面： 1、全心全意为老师和同学们服务； 学生会工作的艰辛大家都是有目共睹的，如果我成功担任学生会干部，我一定任劳任怨，不断提升自我工作的能力，全心全意为老师分忧，为同学们服务。
2、使学生会工作更人性化； 作为学生会的干部，我会时常与班委及班级代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。
开展主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系领导面对面进行交流，鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。
3、学习工作两不误； 聪明不一定能学习好，关键是态度。
要想学习工作两不误，必须要有认真对待的态度。
通过不断的学习，充实自己的头脑，与时俱进，更新观念，放宽眼界，使思想不受拘束，锐意创新。
今天，我就只讲这么多，因为千言万语，不如以后工作的实际，如果大家支持我，我会用实际行动来向大家证明，选择我不会错，谢谢大家
小学英语班毕业座谈会学生演讲稿（不回答我就完了
）
我觉得最好应该根据自己的实际情况，有自己的真情实感最好。
但是一般就我而言，可以说：从英语老师的教学上，既让我增长了学习英语的兴趣和信心，又为我们以后英语更深的学习打下了坚实的基础，可以说是受益匪浅。
至于本学期学到什么，那你最好根据自身实际，举些典型小例子，比如什么语法点的学习让你豁朗开朗，学会在生活中如何应用。
准备节目，你可以请些有表演才能的同学和你再现这学期内与英语老师共处的典型搞笑情节，作为小品，既真实有趣，又能活跃气氛。
祝你成功
如何写六年级座谈会发言稿
各位领导，老师们： 大家下午好。
我这学期带六年级四班的英语教学工作。
这个班三四年级我带过，五年级由于支教中断一年，所以班级的基本状况是比较了解的。
现对班级的现状以及今后的打算措施与大家交流如下，有不到之处请批评指正。
一、学情分析及措施1、两极分化比较严重。
据了解，这班的英语优秀率与平行班相差不远，但是平均分比一班底个7、8分。
这说明后进生比较多，不及格人数较多，甚至有十几二十几分的情况。
2、学习态度不端正。
部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习风气。
不客气地说，70个学生，每天早上近10人作业不能按时交上来，特别是每周一早。
可能是六年级学生的特点，不太积极参与课堂活动，无论是讨论探究的问题，还是浅而易懂的提问，没有参与的兴趣，举手发言的甚少，课堂上难得看到活跃的气氛和热烈的场面。
3、家长配合的力度不够。
总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的作业并按要求签字与老师进行有效的沟通。
作业没有写完的签字完成了所有的作业。
没有背会的签字已背会等。
二、措施 针对存在的问题初步有以下打算与措施，与大家探讨：1、抓住40分钟课堂教学。
为了调动学生课堂上学习的积极性，参与课堂活动的积极性，充分利用多媒体课件呈现操练。
创设较为真实的情景呈现，使学生善思，乐学，提高学习效果。
2、作业设计的设计可根据学生基础分层要求、分类进行。
如基础薄弱的学生可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度，背不过的让其读熟即可。
同时也要及时纠错，对与有错的，未签字，没有完成某一项作业，没有翻译等存在问题的学生要及时记录下来，及时反馈给家长取得家长的配合，同时让其及时改错。
问题解决了的学生在记录本上划掉其名字。
老师课多忙不过来让科代表督促完成。
3、扎实基础，落实细节。
每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆，Let’s talk多检查背诵。
让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业，然后根据组长的记录反馈及时与家长沟通交流，共同促进孩子的进步。
课前三到五分钟抽查背诵，让个别学生板书单词检查单词记忆等。
4、严抓班级纪律，保证学习效率。
对于上课不认真听讲的可以单独谈心了解情况，自空能力差的让其坐在第一排，老师随时监督督促提醒起认真听讲。
5、成立“互帮互学”小组。
学习能力强的孩子调动学习能力弱的孩子，共同促进，并且在这几组间展开竞赛。
看那一组的进步最大。
给予奖励。
6、高年级学生也需要鼓励，引入什么样的竞争机制，是我目前正在考虑的一个问题，也希望大家给予建议。
小学六年级如何复习座谈会发言稿
小学六年级座谈会发言稿 今天 ，回顾自己回到**近一年来走过的教学之路，我感觉肩上的担子沉甸甸的。
觉得六年级工作压力大，任务重，锻炼人，学校领导安排自己教六年级，是对自己的信任。
今天的发言，实在没有多少经验可谈，就谈谈自己平时向同事学习的一点体会，全做抛砖引玉： 1、学习***老师课前钻研教材，认真阅读教参、备课手册及几本练习册上本课知识点，全面备课， “向四十分钟要教学质量”的做法。
从她的身上我感受到教师最大的阵地是课堂，课堂教学有效，才能谈得上学习的有效。
在教学中的每一句话，每一个提问，每一种活动、每一道练习都要精心设计。
真正做到出效果，出质量。
每节课努力让90％以上的学生积极参与教学全过程，所学内容90％以上学生能掌握。
2、学习***老师勤于上网查资料的做法，尤其是小学语文凤凰网，资料多，题型丰富，用这些材料辅助教学，获益不少。
3、学习***、***二位老师课后及时检查学生学习情况的做法，这样能较好的掌握学生的学习情况，有利于查漏补缺。
4、有时我也在想：学生在我的班级学习语文，他到底能从我这学到什么，从哪些方面入手能让学生获得终身的教益
由此我想起了***局长在为我校***老师课题开题时说得一句话：教师如何让学生长久甚至一辈子记住你，我的学生成人以后跟我说：“*老师，你当年每天给我们讲《水浒传》的故事，我们现在还记得呢
” 朴实的话语，却让我久久不能忘，是的，我怎么做也能让学生长久获益呢
后来，我教的每一届学生，我都让他们养成勤于收集资料，做摘抄笔记这一好习惯，这一做法好处多多：为便于选好文章摘抄，他要看书，有利于拓展学生的知识面，学生积累多了，一些好的语句词汇也就慢慢进入他的脑海中，对学生的有益影响是潜移默化的，在此就不一一列举了。
以上想法或做法不一定成熟，还请各位多加指教
