竞选图书管理员演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好
我是海三路小学五（4）班的侯宇浩，这次我要竞选的是“图书管理员”。
这个岗位在班级集体里是重要的工作。
我为什么要竟选“图书管理员”呢
因为我比现任的图书管理员更有优势。
我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。
因此，我家里有很多藏书。
那么，这么多藏书说明了我什么呢?说明了我爱护书。
我跟鲁迅先生一样，把书籍归类得整整齐齐。
故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类……如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。
如果竞选成功，我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。
丝毫不能有一点的折角。
而且，我会推荐大家每日阅读方案： 1、每天阅读书籍20分钟。
2、看了课外书后，摘抄10个好词和3个佳句，把它们积累起来。
3、有兴趣写写自己的感想。
最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国
希望大家能给我投上神圣的一票
谢谢大家
(本篇文章只做参考欣赏，不做抄袭，配合需要，谢谢
） （希望大家多多发表评论，以便我的写作水平更进一步，O(∩_∩)O谢谢
） （本指导老师不善于透露姓名，隐私需要，谢谢!)
图书管理员的发言稿怎写100字
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好
我竞选的是图书管理员。
我觉得我有能力当好，而不会像某些同学那样：“在其位，不谋其职”
我之所以想当图书管理员，是因为想帮老师省下一些烦琐之事，也帮班级排忧解难，真正做到想老师之所想，急班级之所急。
我觉得我的优势是：我已经有了一些图书管理的经验：我曾经在市图书馆当过义务小馆员，我家里的书基本上归我管理。
我知道如何爱惜书，如何摆放整齐美观，方便查找。
上个星期我刚刚代理班级图书管理员时，自己就想到了一个办法：做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，这样既不会让图书丢失，也看着工整
而上任的图书管理员，是用一张小借条来借书，到时候，借条丢了，书也找不回来了，丢了几本书，还了几本书，一概不清楚，整个图书管理一片混乱。
我下决心重新管理图书，就把这个事情和想法告诉了吴老师，吴老师那是还表杨了我
如果我当上了图书管理员，我一定尽职尽责，不会让心爱的图书回不了家
那些捐书的同学从此也不用担心书会被损坏，丢失
也让老师同学看书看得舒心，放心
当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，请同学们严格监督，耐心指正，我一定会严以律己，宽以待人，请同学们投我一票
谢谢大家
发言稿竟选班上图书馆角的好题目
我演讲的题目是——把班级图书角交给我，你一百个放心。
在走上这个演讲台之前，我就不止一次地问过自己：你有资格担任班级的图书管理员吗
现在我就响亮地告诉大家：我有资格成为最优秀的图书管理员，让我来担任班级图书角的管理员，你可以一百个放心
做这项工作我有三个最有利的条件： 第一，我对书有着特别深厚的感情。
一个喜欢动物的人才能做好动物管理员，一个喜欢植物的人才能当好森林管理员，一个喜欢孩子的人才能当好幼儿保育员，同样道理，一个人只有喜欢书，才能当好图书管理员。
我喜欢读书，我常常想，饭可以少吃一点，觉也可以少睡一点，但书决不可以少读，所以书就成了我最好的朋友。
平日里，我对书的爱护就像爱护自己的眼睛，不让它沾上一点灰尘，也不让它受到一点损坏，在我家的书柜里，就连幼儿园时读过的书至今依然完好无损。
亲爱的同学们，选择我这样一个爱书如命的人担任班级图书管理员，难道你还有什么不放心的吗
第二，我天生就是个热心肠的人。
我做过班里的课代表，担任过班里的卫生委员，干过学习小组长，这些岗位都是为大家服务的，我都是高高兴兴地干，都能干得让老师放心，让同学们满意。
有人说班级图书管理员有付出没有回报，我不这样想，我觉得担任这项工作有着丰厚的回报，那就是你可以拥有更多的读书机会，可以学习到管理图书的知识，你可以积累图书管理的经验，我常常想，等我将来考上大学，我就选择图书管理专业——我要去管理全国一流、世界一流的图书馆，我要成为最有成就的图书管理员。
我知道，班级图书是全班同学的共同财富，要想管得井井有条，就必须分类登记，让大家对各类图书一目了然；我也知道，图书的价值在于阅读，如果天天只是放在书架上睡大觉，再好的书也会变得一钱不值，作为一名优秀的图书管理员，要及时地把好书、新书介绍给全班同学，要让图书角里的每一本书漂流起来。
我知道，这些工作都要靠课余时间去做，做好这些工作会占用自己的很多休息时间，但是我要告诉大家，为了创造一个读书型的班级，我不怕辛苦，也不怕麻烦，我会用自己的尽职尽责告诉大家，我是个名副其实的图书管理员；我也会用自己的微笑服务保证大家借一次书就获得一次快乐。
亲爱的同学们，选择我这样一个服务热心的人来管理班级图书，你还有什么不放心的吗
第三，我有一个做事喜欢动脑的好习惯，这也是我参加竞选的最大优势。
只会每天重复着借出收回，收回借出，不可能成为一名出色的班级图书管理员，我会不断创新管理办法，把班级图书角“管大管活”，我的目标就是把小小图书角办成全班同学的大学堂。
如果让我来做班级的图书管理员，我将会在老师和班委会的支持下组织全班同学开展图书交流活动，让一个人的好书变成每个人的好书，让一本好书变成十本甚至几十本好书；我还会请求班主任在教室里开辟一个读书专栏，为同学们创建一个展示读书心得的大舞台。
亲爱的同学们，选择我这样一个能干会干的人来做班级图书管理员，你还有什么不放心的吗
亲爱的同学们，请投我一票吧，因为我不光有一颗为大家服务的心，而且喜欢动脑，善于创新，让我来担任班级图书管理员才是你最明智的选择。
谢谢大家
跪求竞选大队干部文艺委员的演讲稿，越短越好，要能在一分钟之内念完的~
我在这学校整整五年了，这五年里，学校的每一个角落给童年留下美好的回忆，最让我留恋的是学校图书角。
三年前在校长的支持下悄无声息地站在教学楼的一角，它不像舞台上的彩灯一样耀眼夺目，但好似蜡烛一般默默无闻地把它的知识奉献给我们
在它的“肚子”里，有着许多不同的书本：《上下五千年》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《快乐精灵》……每一本书都会带给我不同的道理。
里，我不禁地想:我也有这毛病
从此以后，我只要遇到问题就问。
在学校，问老师，问同学;在家里,我便问爸爸，问妈妈。
又过了一天，我又看到了一个故事： 一个总是喜欢打破砂锅问到底的学生。
他总是问总是问,你也许会想：他的成绩一定十分棒吧
恰好相反，他的成绩一样差
开始我也十分奇怪，我接着往下看。
哦，原来是因为总是问会使思想懒惰，所以，我们在问问题之前先自己思考吧
正是这个图书角让我知道了这么多的学习方法。
我即将要离开它了，就是它，伴着我度过了小学的时光……
班级开展“走进图书馆”的活动,如果你是学习委员，请你来组织这次活动，你将怎么做
写演讲稿，在班会上发表，举办“我爱读书——走进图书馆”主题黑板报，在班级角落创建“小小图书角”，选几个图书管理员，鼓动同学们积极带书在图书角互相借读等。
小学六年级有序管理演讲稿
演讲稿《小学生班级管理演讲稿》范文正文：小学生班级管理演讲稿昨晚,班主任吴老师委派我来宣读这篇稿件时,我真的很激动，小学生班级管理演讲稿。
不仅是因为我要光荣地站在这里，介绍本班的先进管理经验,更因为我也是这个班集体的一员!这一学期来,我们班在班主任吴老师的带领下好多方面都做得很出色,同学们从心里感觉到校园生活的美好;集体生活的幸福和学习带来的快乐。
而要想做到这些,先得让我们这些淘气的小家伙把班级当成家:1.在我们班级里有个长期存在的图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来建成了一个小小的图书天地，不但丰富了同学们的课余生活，也使同学们建起了“家”的感情。
2.争当文明班级：在我们班教室里现在很难找到一片纸屑,一块垃圾。
要做到这一点还真的不易,先是老师提出要求, 并严格督促检查。
一开始呢,总是有几个同学做不好, 爱乱撕,爱乱扔,爱吃零食。
这些都是脏乱的根源。
班主任老师不厌其烦地拾,认真负责地查,在他长抓不懈的努力下,现在我们一(3)班没有一个人乱扔,乱吐的了,教室里时时窗明几净,宿舍里天天处处如新，同学们生活在这样美好的环境下,心情舒畅,美丽自信。
在学校举行的常规检查的活动中，我们班级常常得到第一名,流动红旗在我们班变成了不流动的。
这是我们全体54个学生共同努力的结晶.因为我们有一个共同的信念：做最好的自己，创最美的班级。
3.有较强的组织纪律性。
不迟到,不旷课.也是我们班的一大特色。
学生光学习好是不行的,没有纪律观不是个合格的未来接-班人。
我们从没看到过班主任迟到,他也是这样要求我们的,迟到的学生要罚站一会,迟到了五次就失去当选三好学生的资格。
前几周我们还达不到要求,但是,迟到的学生却明显地在减少着,而现在呢,我们班的点名册好几周没有用武之地了,因为什么?我想这大家也都猜出来了。
4. 力争在升旗，跑操和学校的各种大型活动中做到快，静，齐，要站的挺直,不准讲话。
要有饱满的热情和向上的精神。
在跑操的时候，要求队形整齐，口号响亮。
这是下几周我班工作的重点。
请相信我们会做得和三(5)班一样好。
因为，在我班同学心中已经树立了力争第一，不甘第二的信念。
5.丰富的知识以及健康的身体也是我班追求的目标。
我们班还有很多特有的活动来锻炼这些,比如我们班有每天猜两个谜语的游戏, 这注重培养同学们的积极思考能力。
为了让学生有更好的身体，老师让我们按要求加强锻炼,现在我班的男生大都能一口气做70~~~80个俯卧撑,女生也是30多个.这让我们有了一个好的身体用来学习,更锤炼了我们的意志和吃苦耐劳的精神。
在我们班还有《青春星迹》记录着我们的努力过程，《成长星空》描绘着我们未来的前景。
在门口墙壁上，又出现了我们新的创作天地——壁报栏，也欢迎大家前去参观。
每天，我们看到班主任早起晚睡，忙忙碌碌;而我们做学生的只能以这种方式回报他，让他看到我们在他教育下点滴的改变：变的懂事听话了，变得成熟干练了…… 当老师对着我们微笑的时候，我们感到这一切都是值得的!因为，我们收获了比文化知识更多的东西。
我们得到的不只是现在。
更是一个美丽的世界，一个崭新的明天!
给领导写了一个讲话稿，怎么问领导的修改意见
、领导讲稿概念 所谓领导讲,领导者实施领导各种议所作指示性发言领导讲稿指各级领导各种重要议所作带指示或指导性讲所用文稿领导讲稿领导者事领导管理重要载体手段 二、领导讲稿基本类 领导讲稿适用范围相广泛种类比较般*类： （）导向性讲议始召识背景、缘由、目、议要求发表讲议主持或执行主席身份讲；议进行讨论提问题结合关文件精神进行针性讲引导与者用文件、级指示精神统认识 （二）指导性讲工作报告议议题作重点阐发结合前形势本区本单位实际向与者提应析认识些具体问题其往往提某些实质性问题处理原则具明显指示、指导性质 （三）总结性讲阶段性总结议总结讲议进行所作阶段性讲般按议议程转入议程前议已经讨论问题针讨论发言、讲情况作客观评价肯定绩指足作阶段结；议结束议进行总结提贯彻议精神意见要求 按照所参加议性质工作议讲稿、专题议讲稿、代表讲稿、座谈讲稿、研讨讲稿等等 三、领导讲稿主要特点③ 权威性讲历政治家各级领导宣传政见、安排部署工作效形式领导讲同于般演讲发言目贯彻级指示精神实施本级决定管工作提科性、指导性意见领导讲具定权威性全局性、综合性、指导性、效性领导者职务同讲权威效同 二思想性领导讲要定思想性、理论性、教育性起点要高立意要深才能让思考让信服让知道其所打听众家听讲 三鼓性领导者要达某种政治目、部署某项任务、针形势、问题或某种思想态展富启发性、示范性议论提目标发号召通讲起激励、鼓作用领导讲具鼓性 四、起草领导讲要处理三关系 权威与平易关系篇讲稿总权威性与平易性相结合产物领导讲疑要具权威性种权威与讲身份、位、所代表面相符合立场坚定原则性强严肃、认真、鲜明、力展示自观点起应强调、号召作用种权威确实种原则握领导与听众由于职务差异客观极易产距离领导讲再居高临处处炫耀自身份、位措辞硬发号施令更拉远彼距离阻碍双情交流思想共鸣起应影响、教育引导作用所起草领导讲要注意教诚领导讲坦率、诚挚能够快沟通、缩短与听众间距离自亲切气氛传达自思想、观点特别起草领导干部进行批评教育讲稿要自摆受教育位置进行换位思考揣摩干部真实想要握语言轻重寸既能点痛处要尊重善意贯穿于施教全程使能领导真诚所乐意接受领导批评二要注意理领导讲离讲道理要始终站比普通更高角度必须要握寸要恰其高要高合情合理道理拆便于家理解道理让更容易接受仅要言理要善于理说透各种事理渗透亲切、自语言诱导便于领导权威自贯彻消除逆反理起讲应权威效 二庄重与幽默关系领导讲疑要庄重能拉家式漫谈、闲扯要严肃、认真、准确传达级指示精神阐明自思想领导讲所必须握原则原则要求领导者论何种社环境运用语言都能超越定原则限度阐述、说明、表现领导者思想意识领导者既能原则评价某些事、某些能原则按照自思想意识味表现自或我起草领导讲定要坚持原则行文沉稳、扎实、郑重其事随所欲使领导严肃、认真、原则性强达预期目讲稿味照本宣科或讲些、套、空始说通形势何何结尾原则性提提要求套没点灵性打听众灵性原则性运用程种必要补充基本原则指导具体问题进行具体析灵处理幽默性灵性种绝妙体现讲适增强语言幽默性提高语言染力且领导者风度增添异彩 三深入与浅关系领导讲总要通阐明定道理说服、教育理服说讲所必须遵循条原则仅仅根据通篇都名词、定义、概论味进行简单满堂灌使觉深奥难懂起草领导讲稿要说理性与通俗性结合起使所要阐明道理、明听众易于接受高深道理讲明白流畅、简单透彻首先需要宽广知识面具灵运用语言功力撰写讲要想事理严明深入浅、明白通畅撰稿必须要具备定知识素养平注意积累各科知识并实践注意培养自悟性与灵其掌握语言技巧重要面讲语言技巧种借题发挥、引经据典、用数字说明等掌握定技巧并起草灵应用使领导讲理据趣具较强吸引力 五、起草领导讲三点要求 （）避免雷同领导者参加议应邀讲遇位领导讲同问题种情况再重复讲势必使听众失兴趣场产关注局面起草员应预先考虑点避免雷同功夫使领导讲既全面独特紧紧抓住观众收效般讲独辟蹊径避免雷同现象乎意料受欢迎些议主办单位请领导席并讲所送相同背景材料缺乏总体设计起草讲稿能重复避免雷同确实需要脑筋、想办般说撰稿几面功夫：根据领导者特定身份议主旨阐发观点展议论较自家言；二适变换议题角度用独特角度看待问题、阐发观点使耳目新；三选择些富新意材料说明问题同程度满足审美求异思维需要使听众拓视野味穷；四议组织者要总体设计撰稿仅要拥议背景材料应该议组织者研究讲内容、侧重点避免重复式种需要撰稿预先着手角度展同主题同论述使领导讲独具色彩富效 （二）独树风格领导讲忌千篇律发表意见平淡奇每都异于品格异于特点风格、性领导讲要风格、性客观实践所决定传达贯彻级指示安排部署工作每领导都各自式能千面领导者讲突性才能够紧紧抓住听众引起听众强烈共鸣使讲化作听众意愿自觉行促进工作目标实现强力整篇讲都文件搬家、照抄报纸听众觉便始终处于麻木、未触状态毫新意讲使听众越越没耐任何篇功讲稿都其独具风格或真挚细腻或警喻深刻或文采飞扬起草领导讲应拘于章限制束缚应随讲内容场合随变化仅要逻辑严明、思路清晰且要泼、文采盎使讲更富气富染力、号召力 （三）适调剂由于议同领导讲短遇些讲般讲与者疲劳精力往往象始集特别议主要东西已经讲完听众情绪始松弛至台台抽烟、闲聊、打瞌睡甚至收拾东西准备走讲需要调剂情绪气氛点撰稿要预先考虑适较讲增加些调剂品激发听众情绪注意力运用即兴调剂要领导讲内容变化听众同变化用用间用结尾讲即兴调剂领导者机智灵表现能够借鉴使用调剂艺术使领导讲自始至终保持力富吸引力家知道西幽默位著名神父讲经台教徒玩笑问教徒：知道今我要讲众答：知道神父说：知道我给讲呢转身走台看着中国：神父要走请给我讲讲吧神父再问：知道我今要讲众改口：知道神父笑着说：知道我讲转身要走教徒恳切挽留神父三问：究竟知道知道我今要讲呢教徒想：我玩脑筋中国转弯啊商量些答知道另些答知道想总抓着柄料神父言道：请知道讲给知道听难倒玩笑才给教友讲经用说讲经效非能辈都忘记所适调剂十必要说家许已经明白许同志明白边我所讲其实适调剂呀 六、起草领导讲应注意几问题（几点体）⑦ （）要服务意识奉献精神 起草领导讲项重要辅助决策种代言行项复杂劳程领导讲稿用指导工作稍松懈都能造弥补损失起草领导讲责任重于泰山其位要谋其政要关起门书记县、局做点要种主服务意识私奉献精神要想能够自技领导服务民服务种机遇、种荣誉自身价值展示应该抓住机献身领导交给材料任务要种信任、份责任、种义务能按完应该种夜能寐、食甘味觉讲起草任务躲着走尽、尽力仅工作负责任自负责任往失领导信任业务提高、政治进步谈起所同志定要能吃苦苦能坐冷板凳流状态、作风敬业精神待搞领导讲起草工作特别目前社各级领导者秘书员政治、业务素质奉献精神要求高严秘书员薪酬、待遇却与工作性质、工作负荷相称秘书员价值没全面承认干我行工作要求、辛苦程度比般高工资高提拔困难职权磨屁股熬眼能愿干笨干说我四种：政治红工作忙穷身体病同志整处于高度紧张夜继废寝忘食付确实辛苦、艰苦、清苦谨向各位同行表示慰问种情况我应该清灯孤影苦思寻字斟句酌撰公文暑寒饥渴浑顾错晨曦黄昏工作精神耐寂寥与清贫虽苦犹荣坦荡蛰身栖居文秘苑耗尽青春亦恨崇高境界 （二）要切实吃透级精神 领导讲般都传达落实级文件或议精神本单位展项工作必须保持级精神相致所定要明确级精神总体讲重点前做应注意些问题等都要反复习紧紧握才能写高质量讲稿打基础何吃透级精神呢要注意准确归纳级文件、议精神往往博精深要善于抓住握主题突重点否则觉句句都重要难取舍要领面能照搬照抄同基本精神、关键论述等必须适用关键要掌握度我两面入手：起草文稿着力研究级精神深刻理解精神实质握政策准确全面引用政策原汁原味落实政策折扣确保级精神文稿切实体现二文稿审核看其内容否符合级精神所提措施办否与现行政策相悖、否具操作性做贯彻级精神全面变形体现级政策规定具体走 （三）要准确领领导意图 起草领导讲稿特点要我写我要写属于种型写作要想笔写领导所想变主必须领导意图吃透、弄准言道：定位准累死三军、理定辞畅、领摸清两碰才写能否领领导意图决定讲稿写作功与否重要面我必须握领导思想表现领导主张体现领导要求认真按照领导思路打磨文稿做领导思考深入层讲稿准确表达层；领导指向触及位讲稿准确跟进位；领导要求具体程度讲稿准确反映程度 ⒈要进步明确讲稿写作与领导意图关系讲稿般授命写作命题作文讲稿功与否程度取决于领导认程度满意程度言说：三匠七主受命于谁文章思维特征服于谁授命写作重要原则基础融关政策、精神理论领导意图进行阐述发挥授命写作才能打住决能固执已见自观点强加于领导写进文稿 ⒉要明白领领导意图主要途径 ⑴习党家路线、针、政策律、重要规划解每期突强调针政策领导意图本质讲党、家民意志具体体现,要握住面握住领导意图总体 ⑵主扑捉机参加些议解期级领导拟安排工作重点、原则、要求、措施掌握领导层意向态领导行政领导意图具体体现形式解领导态助于加深领导意图理解同利于领导意图具体化 ⑶积极参与领导参加与领导谈论些问题解领导者思考热点问题要掌握领导谈论重要思路观点并其连贯思索领导思想情况系统、整体理解 ⑷直接具体领受领导指示面征询领导者些热点、难点、疑点问题关解决措施些模糊问题要及予澄清与其文章写作相比领导自要作讲提比较熟见解构思更候要点甚至连要点都没领导已熟见解构思比较容易处理需毫遗漏其记录并转化顺畅文字；领导要点式意图则要敢于自考虑、拟稿能遇各种问题性提请领导明确指示处理意见办切忌笔再三番五找领导问问；连要点都没拟稿任务文秘员则要全面思考、深刻析及请示领导征求各意见切忌唯唯诺诺、懂装懂白白放弃深入解领导意图良机否则写文稿作改甚至推倒重 ⒊要熟悉领导者领导习惯领领导意图应熟悉领导者思维式、用工作讲习惯所要讲并习惯坏问题讲者自身些特东西讲报告类文字材料由于领导者亲自讲要根据思维习惯、讲习惯写作使文稿与讲者特征基本吻合起求达更效要通听、谈、议、读等渠道领导者讲解特点再些特点反映文稿否则文与习惯特征统领导者听众都产种陌或习惯觉达预期效另面讲文稿特征与领导习惯相差太远领导者看接受难完任务起草者影响熟悉领导思维讲习惯并难要留亲耳仔细听几领导者脱稿讲熟悉基本特征再琢磨析般都适应其程缩短 总讲稿表达领导思想、体现领导性、展示领导风采重要载体领领导意图写文稿至关重要要断解领导、适应领导、习领导解领导要解其理论素养、思想内涵、决策取向；适应领导要适应其思维特征、性格特点、语言习惯；习领导要习其领导艺术、道德品质、格魅力讲稿充体现领导特点与领导风格充接要握*字：知意图、看象、轻重知意图领导提重要观点、想及近期其场合讲精神领领导未想清楚、说明白问题弄清楚明确表述并随藤摸瓜完善领导意图领导暂尚未谈、且比较重要问题补充讲；看象根据特定场合特定象设计讲内容使讲紧扣议议题；轻重篇讲各部作深入析应突重点找力气写深写透 （四）要量搜集写作素材 言道：巧妇难米饮素材写作基础同搞建筑必须水泥钢筋、木石砖瓦等建筑材料起草讲决凭主观想象要建立充素材基础实际素材归纳、消化、加工升华程搜集素材两含义要众文本材料另平注意思考进形独特见解观点群 ⒈注意平收集析材料收集材料掌握素材包括综合情况、重要数据、事例及重要思想观点备料定要充裕收集材料觉并重要事写作运用却新认识使用价值悔没积累再找间及甚至找积累些材料能平用关键候能用观点事例句材料没白白积累积累嫌运用能许素材积累与使用间特点收集材料途径三： 调查研究取第手现实材料特别写讲稿、意见、规划特别需要依据通调查取第手材料往往具体真实靠印象深受深言说涉浅水者鱼虾入深水者蛟龙调查研究必须深入实际、深入群众、深入现场沉摸实情要坚持实事求思想路线唯唯书坚持真理看风使舵随风倒更能带着各种框框找材料削足适履歪曲事实要客观倾听平等讨论适提问注意点面情况结合调查材料要做必要核实 二广材源积累第二手材料即收集些与所写公文关事物变革情况便析其发展变化作确析判断提见解观点报纸、文件、议材料信息、简报等与自工作关材料等等都及记门别类积累起用非便 三备患储备基础材料积累些与文稿写作关公文包括规、政策、文件、讲、纪要等甚至收集些古今外精辟议论作形文稿观点进行综合析依据或直接引证所用 调查、收集、积累材料三忌忌凭兴趣发要工作需要、贯彻执行党针政策需要发；凭兴趣发能片面、狭隘甚至意意歪曲材料二忌听风雨道听途说知半解凭想办事三忌实用主义调查收集材料 总调查积累材料要靠勤看、勤问、勤想要广二要实要养勤奋读书、阅报、看文件、记笔记思考习惯些词语、语要读读、看看些重要文件、讲关键段落要能够背诵使材料库思想库应尽俱全绪清晰备患用才信手拈脑怕用怕空其记忆力容量比巨相于全世界图书馆信息储存总量数字计算机***万倍要用积累量语言材料丝毫没问题 家都知道省委办公厅办公厅（室）层干部提目标要求三条：政策水平达同级服务象所要求水平；二政治理论水平达同级党校讲师水平；三全局情况解掌握程度达同级综合部门水平要达要求勤奋习认真钻研积累量知识肯定行厚积才能薄发嘛 2.注重系统思索储蓄观点文章要真知灼见要思想认识达定程度形观点群并较强逻辑线索才能形历史朽名作都相思想积累、积累、性积累、观念积累经提练加工完些作家写两本书再写新东西积累足或者耗尽缘故我所讲观点问题实际客观事物析认识结论认识客观事物运规律前提何结合实际针性认识问题、揭示问题、解决问题思路 （五）要认真细致构思谋篇 （六）要精益求精反复修改 文稿草须丝苟、字斟句酌搞修改遍写稿往往及仔细推敲难免毛病少问题修改发现订少内容修改充实完善即使起草字斟句酌毕竟功力智慧仍要进行反复修改反复推敲精雕细刻才能精品古所言：玉琢器文字频改工夫自修改遍提
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拜托了，急急急
校学生会竞选成员演讲稿 尊敬的各位老师、同学们：你们好
今天我作为学生代表，十分荣幸地站在这里参加本届学生会主席团成员的竞选。
我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团
或许会有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负
可是我想说，这不是自负，这是自信
一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功
我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信
当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
自从在班里担任纪检委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。
不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高
在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。
所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。
在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人
当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。
否则，会给今后的工作带来许多困难。
即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。
也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢
加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。
如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作
假如我未能当选，说明时间给我考验。
我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好
但愿我今晚好运，谢谢各位。
校学生会主席竞选演讲稿 尊敬的各位老师、各位同学，大家好
我是04801班的团支书，艺术设计学院推荐的候选人.我是岳岳。
带着满腔的热忱与自信，我来到了这里，首先感谢同学们的支持和老师的信任，使我能参与竞争，一展自己的抱负。
今天，我来参与竞选的目的只有一个，一切为大家，能为大家谋利益。
我自信在老师的支持，同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，步伐才如此坚定，跨步才格外高远。
妈妈常对我说这样一句话：“试试就能行，爱拼才会赢”。
三年前的团支书竞选中，我自信的试了，从老师微笑的目光中，我意识到我赢了。
今天，我再次站在这里，更加自信的为自己的理想而搏。
八年的班长，三年的团支书，多年学生干部的经历，所带给我的不仅仅是荣誉，更是一种磨砺、一种自信、一股力量，是卓元的见识，是良好的组织能力和处变不惊的魅力。
我对自己说，我依旧会赢。
因为我信奉着一句话：也许我不是最优秀的，但如果我自信，那么，我一定是最出色的
除此之外，我活泼开朗，兴趣广泛，积极参加并组织各项活动，并在活动中尽情的施展自己唱歌，跳舞，运动的才能，也取得了不少成绩…… 我深知过去的辉煌已成为历史，这些并不能成为我在任何地方居功自傲的资本，今天，我又把这些成绩复述了一遍，并非是向大家炫耀，只是我把它们当作我人生中一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富，他们所给予我的经验和力量，是可以让我一生受益的。
他们为我在竞选中平添了一份自信。
今天在这里，努力争取这份责任。
通过我们一起努力，让我们的大学生活更加充实，更加丰富多彩、更加回味无穷。
我没有什么值得夸耀，有的是热血，辛劳和汗水。
假如我当选校学生会主席，将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，特别是性格问题。
有一句谚语：播种性格，收获成功。
也就是说：一个人的个性品格，关系他事业的成败，我将时时刻刻要求自己“待人真诚，公正办事”；要求自己“严以律己，宽以待人”；要求自己“乐于助人，尊老爱幼”等等。
总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位，同时，我还将在课内外严格要求自己，力争使学习成绩继续保持优秀。
假如我就任此届校学生会主席，我的第一件事就是召集所有新上任的干部们举行第一次学生会的会议，集思广益，全面听取他们的意见与建议。
因为学生会本来就是我们自己的组织，我们有权利也有义务为学生办更多更好的事，我们争取让更多的同学参与到学生会的工作，学校的建设中来，大家一起出谋划策，把这个学生组织建设成为一个与时俱进的团体。
我们将自始至终地遵循“一切为大家，以人为本”的原则 ，我会努力不让一切有困难的学生失望，不令每一位支持我的人失望。
就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台，广播站。
建立必要的管理制度，设立师生信箱。
我们将定期举行各种形式的体育比赛，使体育爱好者有英雄用武之地。
爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、元旦大联欢，如有条件，来个校园形象大使也不错，还有书画社，文学社、舞蹈社、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）…总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩
我们将与风华正茂的同学们一起，指点江山，发出我们青春的呐喊
我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求、维护学生正当利益的组织。
新的学生会将不会是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在
我的承诺不多，当定请相信：我说的一切，我都会尽力去做。
我可以许诺，我所说的一切永远不会只是一张空头支票。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是势头，我就要铺出大路；既然是雄鹰，我就要展翅翱翔
各位老师，同学们，我相信我能够做你们所期望的学生会主席。
所期望的敢想、敢说、敢做的人，希望你们相信我，支持我，给我一个机会，定换你们一个惊喜
今天，来参加竞选的同学都是出类拔萃的，因此，无论这次竞选成功与否，我都无悔亦无愧。
因为，只有最优秀的人当选，才能使我们的学生会更好地为大家服务。
也不违背我来竞选的初衷—即那不变的信念：给同学们带来更多的便捷，为大家提供更多的帮助
谢谢大家
