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竞选升期手演讲稿日记

时间:2020-04-05 14:17

小学生竞选升旗手演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!  今天我竞选的岗位是升旗手。

希望可以得到大家的支持与信赖!  我认为和同学一起升国旗是祖国的光荣,也是我们的光荣。

所以我从四年级就想当升旗手,但因为没能积极告诉老师,所以落选了。

今年,我上了五年级,我更想当这个升旗手。

我认为做一个合格的升旗手要爱护国旗,这一点我很自信:因为我平时很爱护我的东西,不会让它们沾上一点脏东西;还要比同学来得早,争取每一名同学到校时都能看到飘扬的五星经旗,这一点我也不担忧:因为我的家离学校远,所以我每天六点钟起床,到七点的时候我就收拾好书包可以走了,在路上也紧赶慢赶的,生怕迟到了,到校了也才七点十多分。

我觉得这个岗位我很合适。

  如果我竞选成功了,我会让同学们到校的时候每天都能看见在旗台上那面令人自豪的五星红旗,开启美好的一天。

当每一个星期一,我会自豪的迈着有规律的步伐,让人们一看就觉得我们很威风,这时就会想到我们自己的班级,就会在人们心里留下好的记忆。

让同学们一想到五年级二班就知道他们班的升旗手很好,很合格。

总之,我会管理好关于国旗的每一件事,尽我所能的爱护它。

  同学们,把手中宝贵的一票投给我吧!我不会让你们失望的,我会按照我在这里说的这样做:要爱护国旗,要比平常的同学早来,让同学们看到国旗。

我是不会懈怠的,为我加油吧!

竞选升旗手发言稿380

敬爱的老师,亲爱的同学,大家好

我是来自初xxx班的xxx,首先,我很荣幸参加这次升旗手的竞选,也很荣幸成为这其中的一员,和各班精英同台竞选。

下面我谈一下我对升旗手的认识;中华人民共和国国旗是五星红旗。

中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。

旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

有一首歌这样唱道:“为什么国旗这样红

是英雄的鲜血染红了它

” 从此可见,国旗的庄重,升旗手的任重而道远。

我学习优良,曾在学校竞选当上中队长,有一定领导能力,爱国并不是要洒血战场,因此我想通过升旗手来表达我的爱国心,我有信心能胜任,因为我自信,我虽然没有学哥学姐们的文辞精湛,也没有他们的青松海拔,但是,如果老师同学相信我,把任务给与我,我会在未来两年内做得比他们更好的

请老师同学相信我

我的讲话结束,谢谢老师,谢谢同学。

小学生升旗手演讲稿,不要太长

升旗演讲稿(草稿) 南京市下关区第二实验小学五(4)班姜宇聪 今天是2008年3月23日星期一,是一个难忘的日子。

我成为了一名光荣的升旗手亲手将鲜艳的五星红旗高高升起,曾时的美好愿望终于实现了

大家好

我叫姜宇聪,来自五(4)中队,五年来,在老师的精心培育下,在同学们的的帮助中,我快乐的成长 我是一名学习勤奋,积极向上的学生,有着一种不服输的精神,平时我最爱看课外书,那多彩的世界令我留连忘返;我也最爱做数学题,第次难题都能找到最大自信。

在懂得“一份耕耘,一份收获”中,我荣获了“希望杯”“时代杯”“时代之星”等数学竞赛一等奖,更在“南京市数学冬令”营竞赛中取得了一等奖第二名的好成绩,在刚刚揭晓的“科学小博士”竞赛中又荣获二等奖。

但我也深知,荣誉只属于过今后,我会更加努用更好的成绩,将二实小装扮更加精彩而绚丽夺目。

如今的下关二实小已很精彩,但明天的二实小将以拥有我而更加精彩

名字改一下

升旗手演讲稿要怎么写

大家好

我是x年级x班的xxx。

很荣幸能成为本周的光荣升旗手。

我是个乐于助人、热爱学习的好男\\\/女孩。

在班中,我是同学们的好伙伴、是老师的好帮手。

我热爱……(特长)。

我曾得过……(奖项)。

在本周,我一定会升降好国旗,不辜负老师和同学们的期望

谢谢大家。

做为小学生升旗手的发言稿怎么写

发言稿就是讲话稿,就是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的稿子。

就像我们作文提示中所举的那些例子:竞选演讲稿、获奖感言、联欢会讲话、慰问敬老院老人发言等,这些都属于常用的发言稿。

其实,我们小学生中常见的发言稿还有很多,比如,家长会上发言稿、学习座谈会上介绍经验发言、国旗下讲话稿、入队仪式上的新老队员代表发言稿等。

这些都是我们小学生生活中常见的发言稿。

我是小小升旗手演讲稿

演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

⑴标题。

演讲稿的标题无固定格式,一般有四种类型。

①提示主题型,如《人应该有奉献精神》。

②提示内容型,如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》④思考问题型,如《科学发展观与全面建设小康社会》⑵称呼。

第二行顶格写称呼加冒号,根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。

常用同志们:或朋友们:等,也可以加定语渲染气氛,如年轻的朋友们:等。

⑶正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

①开头语。

开头语的任务吸引听众、引出下文。

有六种形式:c.从演讲题目谈起;d.从演讲缘由引起;e.从另件事引入正题;f.用发人深思的问题开头。

②主体。

主体即中心内容。

一般有三种类型:a.记叙性演讲稿。

以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;b.议论性演讲稿。

以典型事例和理论为依据,用逻辑方式行为,用观点说服观众;c.抒情性演讲稿。

用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

③结语。

是演讲能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目等方法在激动人心的结语中结束全文。

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