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三德教育演讲稿600

时间:2015-09-03 18:26

有关“和谐育人,幸福有成”的演讲稿,是六年级的小学生讲的,2分钟,500字左右 j近两天一定要啊

其实吧 我也不知道 还是 你自己写吧(楼下的 快发文啊 这么高的悬赏 是吧 )

急求急求!写一篇关于小学六年的幸福演讲稿,赶快

尊敬的各位领导、各位老师: 2010年7月23日县教育局安排我到陶辛镇中心学校任校长以来,我勤勉而快乐的工作着。

我们班子成员团结协作、全体教师相互理解,相互帮助,共同成长,共同收获,使我在短短的时间里感受到了学校的优势和发展。

在此真心感谢大家,感谢教育局领导对我的关爱和扶持,感谢大家对我校长工作的理解和支持、合作和帮助,包容和谅解,感谢大家为学校、为教育、为学生发展付出的不懈努力

尊敬的各位领导,各位老师:下面就2010年度工作,以及作为校长我的实践、收获与思考,向各位领导、同事作汇报。

一、加强学习,促进教师队伍素质的整体提高二、以人为本,促进学校管理理念的整体提高 三促进三提高三、求真务实,促进学校办学水平的整体提高一、加强学习,促进教师队伍素质的整体提高1、 作为校长,学习是自己每天必修的一课。

只有学习,才能与时俱进,才能捕捉各种新信息,才能树立现代教育观念,更好地增强工作的主动性,预见性和创造性。

工作的同时,我坚持学理论知识、学法律法规、学专业知识、学新的理念。

在具体的实际工作中,我以理论为指导,研究新问题,拓展新思路,创造性开展工作。

作为芜湖市师资库教师,我承担了《评好课》集中培训主讲工作,得到全县六百多位语文及其他学科教师的认同和好评、同时我还在校本培训中和全体教师共同进行《评好课》研讨学习活动,取得较好效果。

2、作为学校的管理者,我校班子成员始终坚持把学习放在首位。

大家认真学习党的一系列政策法规和教育理论,积极参加科学发展观以及教育理论和专业知识学习活动。

通过学习,班子成员的整体素质有了明显提高,贯彻执行党的方针、政策的自觉性有了进一步的增强,工作作风和参与课改的观念有了进一步的转变。

3、作为学校的骨干和主力军的教师,在学习新课程新知识的前提下,还积极争取“走出去”,向多方学习,取经内化,不断提升自身素质。

涌现出一批优秀的教师。

二、以人为本,促进学校管理理念的整体提高 1. 实行例会制度,提高管理能力。

2.充分发扬民主,形成教育合力3、密切联系群众,凸显教育魅力 五种力4.狠抓师德建设,展示教师活力。

5、落实齐抓共管,深挖教育潜力 著名教育家魏书生说过:“学校管理:一要民主,二要科学。

”一学期来的学校管理中我们注重民主和科学的结合。

使学校管理更进一步步入了科学化和规范化的轨道。

1. 实行例会制度,提高管理能力。

及时沟通思想,用心查找问题,精心研究工作,增强了班子的凝聚力。

我们两所完小校长和一个教学点的负责人,思想觉悟高,大局意识强,管理上完全和中心学校保持一致,使得完小教育教学逐步与中心学校齐头并进,深受群众的赞赏。

2.充分发扬民主,形成教育合力。

学校日常工作,由校行政会研究决定,及时张榜公示。

坚持依法治教、依法行政、科学决策。

对于学校大事要事,如绩效工资考核、年度考核等,我们的老师从大局出发,统筹兼顾,发扬风格,使得绩效考核、年度考核向积极方向发展,不仅促进了学校工作,还增进了教师间的友情,使得教育更具凝聚力。

3、密切联系群众,凸显教育魅力。

激发教职工的主人翁责任感。

学校教职工积极为管理学校、建设学校提出好建议. 4.狠抓师德建设,展示教师活力。

学校严格执行县局《关于开展师德师风建设活动的意见》,组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业规范》、县《“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案》、《教师法》、《义务教育法》等。

特别是利用开展学《规范》,促使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化,教师的敬业精神更强了,对学生、特别是“留守学生”付出的爱心更多了,教育效果明显提高。

建立了新型的亲切的和谐的师生关系,我们的老师没有一例违规行。

由于党组织成员工作调动,党组织虽然不健全,但班子中党员同志一如既往开展创先争优活动,积极组织教师积极分子参加芜湖县组织的“我为科学发展比奉献作贡献演讲比赛”,取得教育系统一等奖第一名、全县二等奖的好成绩。

我校六年级学生参加的片区“经典美文朗诵”比赛中,获得好成绩。

学校还被陶辛镇推荐为“芜湖市综合治理先进集体”。

5、落实齐抓共管,深挖教育潜力。

在教育局教监会的指导协调下,我们学校得到了各级政府、社区及社会各界的大力支持,最大限度的整合教育资源,使学校得以健康稳定的发展。

三、求真务实,促进办学水平的整体提高 1.发挥部门作用,完善管理制度2、强化常规管理,加大考核力度。

3、整合教研“校培”,提高综合素质4、严抓德育工作,完善人格灵魂。

八个方面5、安全重于泰山,创建平安校园6、以教研促教学,抓全面显特色7、常抓素质教育,结出丰硕成果8、构建教育网络,办群众满意教育。

学校根据县教育局工作要求,理清思路,找准方法。

经过努力,顺利地完成了2010年的各项教育教学工作,学生的综合素质得到发展,教育教学质量得到提高,学校办学品味得到提升。

(1).发挥部门作用,完善管理制度。

逐步完善了《陶辛中心学校绩效班主任考核制度》、《班主任量化月考核表》等,通过检查评比,真正起到了表彰先进、激励全员的作用,努力做到事事有记录,量化了《班主任工作实录》考核要求,注重管理过程的精细化,在班主任考核检查方面有校长室进行量化考核。

(2)、强化常规管理,加大考核力度。

落实月查月评制度。

使各类考评、考核落到实处,真正发挥绩效的激励作用。

(3)、整合教研“校培”,提高综合素质。

学校在强化师德师风修养的同时,利用校本资源优势,特别是结合第三轮继续教育本年度“评好课”要求,进行公共课《教育创新》培训、《评好课》集中和校本专项培训、信息技术整合应用、网络资源的应用等校本业务培训,同时抓好教师在职学历提高。

学校75几名教师中,本科8人,大专54人,学历达标率100% 。

(4)、严抓德育工作,完善人格品质。

重视德育工作,坚持德育为首,加强对未成年人的保护,开展“三德”系列教育活动,即:领导修政德,教师修师德,学生修品德。

不断加强师德建设,强化学生的养成教育,真正落实“以德立校,创新育人”的办学思想。

以少先队为平台,以活动为载体,对学生进行德行教育。

如:少先队经常性组织大型教育活动和主题中队会,利用少队宣传栏、班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶; 为了保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校制定了“行为规范示范班级评选制度”,把行为规范班级的荣誉和班主任的考核挂钩,调动了师生的积极性,从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管,形成了良好的局面; 根据学校实际情况,每月开展一个主题教育活动,先后举行了“学雷锋、做好事”专项活动;“六一”表彰庆祝活动;“感恩主题”活动;开展主题为“留守学生之家”开放活动,培养学生互帮互爱思想;通过重阳节慰问、感恩教育演讲比赛加强了学生传统教育;学校少先队还组织了献爱心活动,为患病的二小,三元的同学送去温暖。

在活动中陶冶情操,在感悟中完善人格。

每个班级都利用不同形式开展主题教育活动。

各班通过各种形式活学活用《小学生日常行为规范》让“规范”深入学生心中,使文明的语言,优雅的举止成为学生的追求,成为全体教师德育教育的目标。

在创建文明县城、文明镇的活动中,我校全体师生因陋就简,千方百计营造书香育人环境,打造和谐魅力校园,得到省市县镇各级领导的高度评价和赞赏。

(5)、安全重于泰山,创建平安校园。

确立安全重于泰山的观点,时时处处抓安全。

学校制定了安全工作责任书、告家长安全责任书等,进一步做好对师生规范要求,确保师生安全,达到了用制度约束人、管理人,这样做收到了良好效果。

学校利用图片、广播宣传,农远资源,结合实际适时开展防灾害(防震)(防溺水)(防火灾)(防雷击)(防液化气泄露)自救演练,消防演练等,适时进行健康教育、疾病防控教育。

班主任及授课老师还经常教育学生正确上下楼梯,正确过马路,正确用电、合理饮食等。

尤其是我校分管安全主任,工作细致,讲究方法,对安全隐患及时排查及时解除。

由于措施得力,抓得实,抓得广,学校师生人人平安,个个健康,学校财产也得到很好的保护。

保安的敬职敬业的工作,也为我校创建平安校园作出了应有的贡献

(6)、以教研促教学,抓全面显特色。

强化教学质量是学校生命线的意识,提升教师的业务水平专业素质。

我校十几位教师参加了国家、省市级培训和学习。

通过多种形式的培训,建立了一支思想觉悟高、业务能力强、具有一定开拓精神的教师队伍,为学校的进一步发展奠定了基础。

在过去的一年,我校教研成果喜人,有2人次获国家级三等奖,3人次获省光盘录像课三等奖,21人次县级课堂教学比赛奖;在教研论文教学总结评比中有82%教师获奖。

我校的综合学科抓得实抓得严,成功组织了“陶辛片区信息技术整合优质科大赛”我校参赛选手取得了一、三等奖的好成绩。

尤其是在教育局组织的质量测查中成绩始终名列全县前茅。

学校以教研促教学,抓全面显特色,收到了良好的效果。

(7)、常抓素质教育,结出丰硕成果。

我校全体教师都以提高学生的综合素质为目标,以“经典诵读”为特色提高学生的道德文化修养,培养学生做“少年君子”。

如举办经典板报,开通经典广播站,学校粘贴经典展板等,定期和不定期进行“经典班级”布置评比,各班级开展了经典诵读之星的开展评比活动,学期初召开经典座谈献计会,学期终召开阶段总结会议。

以“阳光体育”提高学生的品德修养和身体素质,举行了趣味体育运动会。

以“品德与生活”“科学”学科为抓手,联系生活,拓展视野,培养学生的社会意识和生活能力。

以“青少年活动中心分校”为平台,全面提高学生素质。

学校从2010年3月开设了儿童画班,书法班,思维训练班,新概念英语班等。

通过这些班级的开设,培养了一批又专又好的学生,得到了家长、学生的好评。

如四至六年级学科“整合”竞赛、一至三年级计算比赛、一至四年级铅笔字比赛、五六年级钢笔字比赛等。

在开展“敬老月”活动中,我校少先队组织学生为老寿星献词并有多人表演精彩节目,得到教育局领导的真切表扬、受到退协老教师的热烈欢迎。

我校学生在老师的精心辅导下,积极参加各级各类活动,在市县教育主管部门举办的各类大赛中都获得优异成绩。

尤其是小学生综合知识竞赛,在全县都力拔头筹。

学生的综合素质得到明显提高。

(8 )、构建教育网络,办群众满意教育。

为了提高家长的育儿素养,学校邀请教育部关工委教师团教授来学校和家长面对面交流,得到专家的首肯,家长的参与率让专家感到无比满意,有序组织和现场活跃参与的气氛让专家感到震撼。

这一切的一切,都是我们全体班子成员、全体班主任及任课教师全力协作的结果。

在此,表示深深的感谢

我为有这样优秀的团队感到骄傲,更为能和大家一道工作感到无比幸福

2010年已经过去,回望一年来的付出,我们感到欣慰,因为我们的付出得到了社会的认同,领导的肯定,家长的满意,学生的成长。

我们学校先后荣获市“综治先进集体”;市“未成年人教育先进单位”;县“预防疾病控制”先进集体;第九届县综合知识竞赛一等奖,县数学学科抽测第一名,语文学科抽测第四名;2010年6月毕业班县统测全县综合排名第三,数学学科全县第一,语文学科全县第三;参加市举办县承办的《小学生导读》知识竞赛,三名学生全部获奖;县绘画比赛我校五名学生获奖,分别为二、三等奖,片区经典诵读展示赛五名学生全部获奖。

尊敬的各位领导、各位老师:作为校长,我越来越深刻感受到责任的份量。

反思即将过去的一年,有喜悦、有收获、有成就,但我也深感在管理过程中所存在的思不全、想不周、行不力、效不优、质不硬等问题。

在今后的日子里,我将更理智地看待自己,看待学校,看待发展。

更智慧地看待教师,成就教师。

为陶辛镇小学的教育事业,更好地用真情感悟,用精神奋斗,用智慧创造。

我们陶辛镇中心学校,在上级领导的关心指导下,在社会各界人士大力支持下,在全体家长的热切关注下,在全体陶辛中小教育人的共同努力下,一定会取得更加喜人的成绩。

愿我们陶辛镇中心学校更加温暖温馨,明天更加灿烂辉煌。

最后, 祝在座的各位领导、各位老师: 健康生活,快乐工作

家庭幸福

万事如意

谢谢大家

请问。

怎么才能算得上三德四有,你眼中的三德四有是什么

来塞个

什么是三德四有啊

【“三德”“四有” 内容】“三德” 社会公德、职业道德、 “四有” 有理想、有道德、有文化、有纪律 【意义】道德建设关系到国家的兴衰、民族的存亡。

同志指出:“我们在建设具有中国特色的社会主义时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。

”高等院校是人才的摇篮,它肩负着为民族、为国家培养人才的历史重任,因此,其德育工作的重要性更为突出。

因此必须要狠抓“三德”建设,培育“四有”新人,加强社会主义道德建设,全面提高人民的。

教师学习三观三德有感

中华民族优秀传统文化是中华民族生命力之所在,是中华民族的灵魂,既涵盖世界观、价值观、伦理观与创造力,也包括知识体系和生活方式。

在推进中华民族伟大复兴、实现中国梦的征程中,大力推进国学教育,大力弘扬民族优秀传统文化,把文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中,从而形成强大的文化支撑力,使中华民族更加挺起自己的脊梁,百折不挠、众志成城、发奋图强、勇往直前

践行忠德,要忠心爱国、忠于职守、忠于家庭,以忠心爱国为核心。

践行孝德,要孝亲谏亲、善悌友朋、敬老尊师,以孝亲谏亲为核心。

践行仁德,要仁爱悯人、仁善助人、仁和容人,以仁爱悯人为核心。

践行智德,要明辨是非、修身立德,求真求实、学不造假,学以立志、学贵有恒,以明辨是非、修身立德为核心。

践行信德,要诚实守信、相互信任、自尊自信,以诚实守信为核心。

践行礼德,要遵礼制、讲礼让、知礼仪,以遵礼制为核心。

践行义德,要明辨义利、克己奉公,声张正义、舍身取义,知恩图报、注重情义,以明辨义利、克己奉公为核心。

践行勤德,要勤奋敬业、吃苦耐劳、勤俭节约,以勤奋敬业为核心。

践行勇德,要自强不息、英勇顽强,勇于担当、见义勇为,勇于创新、勇于变革,以自强不息、英勇顽强为核心。

践行廉德,要知廉知耻、戒贪戒奢,闻过则喜、知错必改,谨守名节、慎微慎始,以知廉知耻、戒贪戒奢为核心。

我们作为未来的接班人,一定要践行忠、信、义三德,传承中华民族优秀文化

如何加强教师职业道德建设

我们是光荣的警卫战士,紧握着钢枪站在哨台上。

政治立场最坚定,神圣使命肩上扛。

警卫战士永远忠于党,警风教育牢记心上。

从光荣参军到脱下军装,忠牢信念斗志昂扬。

一讲二将牢记传统,张思德精神放光芒。

三讲四讲遵纪守法,三德锻炼记心上。

五讲六讲警立在哨位上,提高警惕正方四方坚定岗。

七讲腐蚀永不沾,霓虹灯下美名扬。

八讲九讲严字要当头,战友相处关系要健康。

十讲荣誉像我们的生命,重于泰山是心想。

十一讲军警一家亲,鱼水之情心中藏。

十二讲永远听党话,脱下军装不变样。

警卫战士爱哨岗,十二讲教育牢记心上。

三姿稍开展雄风,警卫战士忠于党。

香山脚下玉山上,航天中心钓鱼台旁。

特殊地位特殊使命,特殊考验我们担当。

新风教育指明方向,一辈辈警卫战士牢记心上。

先身手打好主动仗,党的思想是最好的武装。

香山脚下我站岗,履行使命谱写新的篇章。

三德特勤当标兵,八个要求永不忘。

警卫战士爱哨岗,十二讲教育牢记心上。

从拉进营房脱下军装,神圣使命肩上扛。

筑牢信念斗志昂扬,党的思想是最好的武装。

三姿稍开展雄风,警卫战士忠于党。

三姿稍开展雄风,警卫战士忠于党。

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