用爱点亮一盏心灯教师师德师风演讲稿
《诚信——彰显灵魂的美德之花》《找回诚信》《诚信的意义》《如果世上没有诚信》《诚信——让生命天平不再摇摆不定的砝码》《点亮一盏心灯期待诚信花开》《带着“诚信”上路》《诚信——交往的桥梁》《与诚信同行》《“卖狗肉”何必“挂羊头”》《若为人生故,诚心不可抛》《拍卖诚信》《用心灵呼唤诚信》《关于诚信的思考》《“诚信”漂流记》
好书伴我行，智慧满人生
好书伴我行，智慧满人生 敬爱的老师，亲爱的同学： 你们好
大家一定都爱读书，我问自己，人为什么要读书
如果没有书，世界将回怎样
回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗
这一声呼喊留给后代多少震撼，多少警觉
又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。
他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤,使人大彻大悟。
因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
童年，翻开猜想的世界，《十万个为什么》摆在最显赫的位置，《少儿百科全书》也不甘示弱，牛顿、爱迪生、玛丽•居里那些伟大的梦想家们都在向我招手，指引我前方的路。
也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的年代真谛、科学的美丽，在知识的海洋中遨游。
不亦乐乎
小学，我踏进校门，就喜爱上了《西游记》，书中尽情的体现着孙悟空的机智勇敢，唐僧的菩萨心肠、猪八戒的悠闲懒惰和沙僧的忠厚老实，无一不表达得淋漓尽致。
慢慢地，我又喜欢上了《三国演义》和《水浒传》，《三国演义》中的刘备、关羽、张飞三大将领在战场上把生死置之度外的兄弟之情真的使人叹为观止。
而《水浒传》中的那一百零八位好汉集聚在梁山上，那种豪放的心情也一样感染着我。
再后来，又慢慢喜欢上了《红楼梦》，正是因为书中的语句优柔寡断，故事情节中的扑朔迷离，才让我如痴如醉地沉静在故事中。
看来，曹雪芹的这部著作不愧为“文学之最”，他不仅编写了深启后世的经典，也为我纺织了一个美妙的文学梦。
然而，任何事物都具有其两面性。
在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，善恶难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去除杂质”，即读好书，读益书。
在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。
然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人的价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生
“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。
”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。
”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事。
中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了中国新文化运动的先锋。
从读书中，我又学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，希望好书伴我的一生。
作文感恩600字
各位领导： 大家早上好
今天我讲话的主题是：共创和谐、奉献爱心，师生共同参与慈善捐款活动。
胡锦涛总书记在刚刚闭幕的中共十七大报告中指出：“要以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系。
”关注民生、改善民生，已经成为推进和谐社会建设的一项重要任务。
然而，目前社会上还有一部分人民群众的生活比较困难，因残致贫、因病致贫、因灾致贫等情况还比较突出，迫切需要社会各界的关爱与帮助。
推动和发展社会的慈善事业，增强全体人民的慈善意识，应当是一项具有深远意义的社会使命。
我们每一位师生员工，作为一名普普通通的社会公民，应当树立起强烈的社会责任感和使命感。
这既是一种道德的自觉，更是一种精神的升华。
我们应该清楚：慈善是隶属道德范畴的词汇,它应是人类共通的一种修养,不应专属于穷人或富人的任何一个人群。
其实，慈善活动，展示的不仅是一种爱心、一种善心，更是一种社会文明；它体现的不仅是一种美德，一种情怀，更是一种社会责任。
如果所有的人，都能少一分奢侈，多一分责任；少一分虚荣，多一分爱心；少一分冷漠，多一分热情。
那么，我们的社会不愁不美好，不愁不和谐。
慈善事业是一项重大的社会公益事业，它需要全社会的广泛参与，同样也需要我们置身传承人类精神文化使命的书香校园里的每一位师生员工的共同践行。
我们应当树立起现代的“慈善理念”，自觉参与社会倡导的各项“慈善活动”，要在吸纳“慈善文化”、体验“慈善道德”的真实过程中，提升我们做人、行事、处世的社会道德水准，要在不断的自我践行中升华精神世界、静化生活情趣、美化道德境界、优化生命质量。
最近，中共无锡市委宣传部、无锡市文明办、无锡市慈善总会、无锡市红十字会、无锡市民政局、无锡市总工会、共青团无锡市委和无锡市妇联等八家单位和部门联合发起“共创和谐、奉献爱心”慈善捐款活动。
为此，学校党、政、工、团、队倡议全校师生员工积极参与这一慈善捐款活动，并以此为契机进一步在全校师生员工中不断深化社会责任意识和高尚道德情操的教育活动。
作为无锡一女中、无锡东林高中的每一位师生员工都应自觉树立起现代的“慈善理念”，培育高尚的“慈善道德”，要让参与慈善、关心慈善，为慈善作贡献成为我们内心的一种自觉追求。
我提议，全校每一位干部、教师、员工要为学生作表率，积极参与慈善捐款活动。
我也呼吁，每位学生人人“少吃一块肯德鸡，爱心献给全社会”，用我们关爱别人、憧憬美好、追逐理想的热情来参与慈善捐款活动，为社会奉献一片爱心。
授人玫瑰，手留余香。
让我们携起手来，用爱心去滋润那些有困难人们的心田，用真情去缓解他们暂时的贫困，为构建和谐社会做一点我们应有的贡献吧
我的讲话完了，谢谢大家
感恩是美德小学演讲稿
“感恩步履” 世界就是一片大海， 我是大海中的一朵浪花。
世界就是一片天空， 我是天空中的一朵白云。
感谢大海给了我遨游的空间， 感谢天空给了我飞翔的高度。
为了报答你们， 我会以大海的壮志， 天空的博爱， 驶向成功的彼岸， 飞向梦想的天空。
怀一颗感恩的心， 你的一生将不再孤独。
怀一颗感恩的心， 你的人生将如此美丽。
做人要懂得感恩，这是浅显易见的道理，不懂得感恩的人在道德上是有重大缺失的，按民间通俗的说法就是没良心的人。
古今中外，说感恩的人很多，赞颂感恩的人也很多，西方甚至还有感恩节，这说明感恩是道德的张扬，感恩的道德光辉天理昭彰。
感恩的道理人人都懂，感恩的话人人都会说，但往往是说得容易做得难，小感恩容易大感恩难，一时感恩容易一辈子感恩难，一句话，感恩从口头落实到行动，并持之以恒很难。
一个人是否会感恩，是否常怀感恩之心，这是对一个人道德良心的严酷拷问。
感恩应该是大感恩而不是拘泥于小的感恩。
父母于我们有生身养育之恩，老师对我们有教育开智之恩，组织对我们有提携知遇之恩，朋友对我们有鼎力扶助之恩。
这些都是我们此生必须报答的恩情，此恩不报图为人啊
为人者就必须滴水之恩涌泉相报，父母、老师、组织、朋友对我们的施恩相对天下大恩来说当然是小恩了，但天下大恩是由无数小恩汇聚而成的，小恩不报何以报天下呢
小恩不报是忘恩负义的小人之为，是对父母的不孝，是对老师不仁，是对组织的不忠，是对朋友的不义。
父母、老师、组织、朋友对我们施恩的目的归根结底并不图报，他们之所以施恩就因为希望我们成为有益于天下的人，我们能够报答天下就是对施恩者最大的感恩。
一个知道报小恩，更能报天下大恩的人，一定是个脱离了低级趣味的人，一定是个高尚的人，一定是个有益于国家的人，善报恩者其德必优，德优者必能怀远博见。
感恩应该是一辈子而不是一时对等的感恩。
有恩必报是道德优良的体现，受人滴水之恩，即意味着受者负人一辈子恩情债。
欠债还钱容易，但欠恩情债却是穷尽一辈子都还不清的。
在我们最为需要时，施恩者那怕是最微小的帮助，也将对我们的未来产生决定性的影响，无论失败成功，都倾注了施恩者的仁爱厚朴之情，都令我们今生感激涕零，不敢有忘。
知感恩者乃大仁大义之人，忘恩者乃不仁不义之徒，其顺势发展，正如西边就要落山的太阳而坠入末路穷途，陷渊而不可拔也。
所以，感恩决不是一时一地的报答，更不是对等的报答，感恩要的是在报答之余常怀感恩之心，常存善仁之举，常做济世之行。
一个人对施恩者一时报答并不难，难的是终身常怀感恩之心。
感恩的心常怀，感恩的义常有，时时不忘感恩，处处不忘报恩，我们每个人要懂得感恩，要让身边的人懂得感恩，更要让世界充满感恩的心。
“点亮一盏感恩的心灯” 人的一生，有三种人是需要感恩的：父母、老师和亲人朋友。
每个人心中都有一盏明亮的灯，因为爱使这盏灯明亮，这是一盏感恩的灯。
感恩是每个人心中都拥有的美德，而每个人心中感恩的灯不一定都能点燃，更不能让心中的欲念吞煞了这珍贵的美德，我们努力让感恩的春天降临人间。
父母给予了我生命，我感恩，让我能体会这美妙的世界：鸟儿像一位歌唱家在枝头鸣唱着一首悦耳的歌，鱼儿在水中跳着一只优美的舞蹈，就连那轻轻飘过的风儿也来伴奏，在我儿时的记忆中，父母就像一束温和的阳光照耀着我。
老师授予我一身知识，我感恩，让我在生活中不断前进。
老师教育我的每一个字母；每一个数字；每一个汉字都像一块金砖，磊起我知识的殿堂。
老师，是我们人生的引路人，给我们知识、经验、无微不至的关心照顾，在我的记忆中老师就像辛勤的园丁，辛勤浇灌着青春与花朵，让幼稚的心成熟，让愚昧变成智慧，让我们一生都受益匪浅。
亲人与朋友赋予快乐的心声，我感恩，让我乐观的对待每一天，特别是人遇到大灾大难的时候，朋友的帮助能够是你度过难关，那份温暖犹如雪中送炭，犹如黑暗中的心灯，照亮我们艰辛的路程。
每天，我们都不顾一切的奔跑在蓝天下，正如鸟儿在天空中翱翔。
当我烦恼或生气的时候她陪伴在我身边哄着我，把我一切烦恼都抛走了只留下愉快的心。
在我的记忆中朋友像一扇敞开心扉的门，一扇能散去你心中一切忧虑的门。
我们一生都生活在别人的帮助之下，就让我们来用心去感恩那曾今帮助过你的人吧，我们在心中点燃一盏感恩的灯
感恩，不过时的美丽蓦然回首昔之迹，青容萎，红颜枯，赤情黯然复存焉
??高瞻远瞩未之路，心犹热，情依暖，情愫缥缈尚人间。
?? ——题记??曾几何时，多情善感、情感柔腻的人们开始变了，变得麻木恣睢，变得人情冷淡，变得不可理喻。
他们奔走在物欲横流、灯红酒绿、纸醉金迷中，双目呆滞，神情萎靡，精神惨淡，他们辗转、反侧、困顿、煎熬，他们却固守、冥顽、不肯稍作停驻他们紧密的脚步。
他们闷着头、闭塞心灵、收起情感，行尸走肉般匆匆赶路，此时，哪怕世间再美丽的景色也丝毫荡不进他们呆滞的双眸，哪怕世间再悠扬的旋律也丝毫飘不进他们闭塞的双耳，他们像把自己桎梏在风沙此起彼伏、苍凉冷淡、了无生机的戈壁滩，像把自己禁锢在一个没有人士纷纭，没有时世间景色，空洞无物的空间里，他们那颗冰冻的心在没有情感温暖的浸润下越来越坚硬如铁，在没有热血流淌的抚育下越来越冷淡如冰。
他们全然不再顾及身边那些在他们孤寂缠身时默默陪伴他们的人，也不再关注那些在他们潦倒困顿几欲沉堕时屡屡给他们希望的人，似乎任何人任何善意的给予与馈赠也不能扰动他们冰冻的心灵，也不能融化他们凝固的情感，他们冰冻的心灵不会再融化，就算融化，那也会是一汪没有任何情感的死水，那再也不会为身边任何的人荡起哪怕一小小股感激的柔波。
他们就这样作茧自缚，隔绝情感，在没有任何温暖与宽慰的孤寂冷漠的世界里独自舔舐自己流血的心灵，捡拾自己情感的碎片，直到灵魂的一片空白，心灵的一片狼藉，情感的一片浑噩。
??可是，当你呆滞地独自顽固自己的孤寂，盲目地拒绝所有善意情感时，你是否听到天际云端那天籁的呼唤。
如霹雳炸响，雷电交加，天崩地裂际，云朵轰然中开，听——?? 感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜；??感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
??听着如此情感丰沛，震彻魂灵的心灵絮语，你匆匆的脚步难道不会为之驻足
你冰冻的心灵难道不会为之解封
你冷滞的情感难道不会为之融化
静一下你为欲望而狂躁的心灵，跟我一起追寻，一起回忆，进而一起感动，一起感恩。
??你是否记得，考试失利、心情悲伤时，从同学们的手帕中飘来的慰藉和笑颜中传递的鼓舞；你是否还想得起，迷茫怅惘、险入歧途时，老师善意的搀扶中饱含的千金回眸、迷途知返；你是否还会感动，为父母宁愿自己穿破穿烂、吃歹吃赖也要满足自己肚饱身暖、丰衣足食，宁愿自己一辈子面朝换土背朝天、甚至背井离乡成为打工族也要让自己学到文化知识，跳出农们，跳离苦难，跳进幸福；你是否还会隐隐忆得，你困惑时，那一个陌生的指示与微笑，你跌倒时，那来自身边萍水相逢者一把善意的搀扶……??想到这，你是否开始为自己以往的忘本冷酷而汗颜，你是否为自己情感的冷淡、心灵的冰封而愧憾，如果这样，那么从现在开始，开始追回你那迷途的魂灵，寻回那股天然的情感，放开自己的心灵，敞开自己的胸怀，尽情的在回忆中寻觅，在寻觅中感动，在感动中觅那一份感恩之心：要爱，就爱它个天崩地裂、地动山摇，要谢，就谢他个海枯石烂、土销水殁。
??鸟儿自由翱翔在湛蓝色的苍穹中，但她没有忘记感恩，她时时在用自己婉转的歌喉讴歌苍穹的无垠与云朵的柔美，于是乎，苍穹以他宽广的胸怀给了鸟儿无限的自由与欢乐；??浪花纵情翻滚在深蓝色的汪洋中，但她没有忘记感恩，他时时再用自己绚烂色舞姿赞颂汪洋的浩瀚与海水的清澈，于是乎，汪洋以他无穷的力量给了鸟儿乘风的资本与豪迈；??骏马任意驰骋在广袤的平野中，但他没有忘记感恩，他时时再用自己竭力的嘶噍呼唤平野的辽阔与飞尘的潇洒，于是乎，平野以他一马平春川的广阔给了马儿铁蹄飞踏的机遇。
??所以，朋友们，从现在开始，学会感恩。
??在工作中，不要因为人与人之间的尔与我诈、勾心斗角而自己也不禁加入其中，甚至变本加厉，以更狠的角色置对方于死地，你要学会以一颗感恩的心态（感谢社会、感谢父母、感谢……）给予对方，进而收获一颗善良的心，让对方在善意中觉醒，在觉醒中知错，在知错中羞愧，在羞愧中从善。
当你走在熙熙攘攘、车水马龙的闹市遇见一个愁容满面、抑郁满容的陌生人时，不要心生讨厌进而避之大吉，你要不吝地传给他一个微笑，进而他会在你微笑传给他的快慰中乐观起来，进而满面笑容回馈你更多的快乐，像这样，一传一，一再传一，那人间岂不变成了美好世间，幸福乐园。
??朋友，从想在开始，举起手，直下身，给自己爱的人和爱自己的人敬礼
??感恩，愿我们用心的呵护她，让她像一朵鲜花永远盛开在我们心灵的最深处，沧海桑田，斗转星移，物是人非，她却爱意永驻。
拥住她，让我们一起聆听距离心灵最近的絮语，拥抱灵魂最纯真的本质。
??感恩，不过时的美丽，愿感恩永在，爱意永驻。
读初中生之友演讲稿
《初中生之友》读后感 古人云：开卷有益。
书是我学习的伙伴，在大多数的休息时间，我总是捧起一本又一本的新书来读，所以我在班上有一个绰号“书呆子”。
我这个“书呆子”并不“呆”，学有所用。
我总是用书上的语言来反驳那些嘲笑我的同学。
最近，我又找了一个新的伙伴――《初中生之友》。
自从见了它，我就喜欢上了它，迷恋上了它。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“阳光地带”栏目用一个个生动的故事给我讲一个个寓言哲理。
印象最深的是，改写盲文书写史的女孩――季烨剑，虽然生活在恶劣的环境，但最终靠自己的努力，克服困难，取得了成功。
虽然这是一个普普通通的故事，但是这比得上一千句乏味的说教，比得上一千句豪言壮语，比得上一千件英雄事迹，使我受益匪浅。
“青青习作岛”、“快乐语文”、“趣味语屋”和“数学好玩”栏目具有非常大的魅力，让你感受到学习的轻松，让以前对学习不努力的你立刻对学习产生极大的兴趣，让以前看书走马观花、囫囵吞枣的你变得一丝不苟，它们就像一位位老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。
有时，我这位朋友就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，当你眼睛有些疲倦，这时，该是“幻想e站”、“走进科学”、“卡通大餐”、“爆笑网文”和“哈哈广场”栏目们登场亮相的时候了，它们让你充分轻松又开阔了视野。
如果你学习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师，最忠实的交心朋友。
一本书下来，我感受到你这个朋友没交错，但是我对你还是有点建议的，我觉得你不仅得对科学、娱乐、学习这么了解，是否还得对大自然了解一下，毕竟大自然是我们最好的朋友。
希望你能达到十全十美
