2017国家宪法晨读观后感
今年12月4日是我国第三个国家宪法日。
为庆祝国家宪法日，弘扬宪法精神，彰显宪法法律至上，增进全校师生宪法意识和提高遵法守法用法能力，按照教育部统一部署，市实验中学于2016年12月5日上午组织全校师生开展了国家宪法日暨教育系统宪法学习日宣传教育活动。
跟随教育部组织的全国教育系统宪法学习日现场活动录相，全体师生认真观看并参与了升国旗、唱国歌、宪法晨读、合唱《宪法伴我们成长》、朗读宪法条文等活动。
宪法学习日期间，学校还利用电子显示屏、黑板报、主题班会、手抄报等形式开展宪法法律宣传，进一步营造全校学宪法、尊宪法、讲宪法的良好氛围。
通过此次活动，师生们真切感受到了宪法的崇高和庄严，领会了宪法在国家政治经济和社会生活中的重要地位，培养了对宪法的认同和尊重情感，也进一步增强了全体师生的法制观念，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，将有力推进学校今后依法治校、依法执教工作。
写一篇宪法晨读日记
宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。
宪法一词来源于拉丁文constitutio，本是组织、确立的意思。
古罗马帝国用它来表示帝王的“诏令”、“谕旨”，以区别于市民会议通过的法律文件。
欧洲封建时代用它表示在日常立法中对国家制度的基本原则的确认，含有组织法的意思。
英国在中世纪建立了代议制度，确立了国王没有得到议会同意就不得征税和进行其他立法的原则。
后来代议制度普及于欧美各国，人们就把规定代议制度的法律称为宪法，指确认立宪政体的法律。
小学宪法晨读读后感
为弘扬法制思想、普及法律知识和响应国家国家宪法日活动的号召，12月4日早晨国际学院在早自习室举行宪法日“晨读宪法”活动。
说：“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
”法制教育，尤其是学生法制教育，是我国教育总方针中的一个大的方面，它教导同学们如何“学宪法，知宪法，守宪法，做合格的社会主义公民”。
第十二次全国人大常委会第十一次会议明确指出，将每年12月4日定位国家宪法日，而今天则迎来了我国第一个国家宪法日。
在国际学院学生会的安排下，“晨读宪法”活动得到同学们的积极响应，本次活动采取宪法摘要阅读的方式，利用早自习的时间，让每个专业每个班级同学们聚在一起阅读法律条文和相关规定。
开展宪法晨读活动有什么意义?
1、加大力度，深入学习、宣传宪法。
在全市掀起学习、宣传宪法的热潮，增强全体公民的宪法意识。
2、加强对的宣传。
2015晨读宪法的观后感
垫江县复兴小学校2017年“12∙4”国家宪法日主题教育活动方案一、指导思想：2017年12月4日，是我国第4个“国家宪法日”，是全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，也是党的十九大召开之后第一个国家宪法日。
根据县普法和县教委统一部署，我校将围绕学习贯彻党的十九大精神∙维护宪法权威的主题，集中开展宪法宣传活动。
具体安排如下：二、活动时间：2017年12月4日—12月10日三、活动主题：学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威四、活动安排 （1）开展集中学习活动1、组织教职员工举办一次学习宣传十九大精神专题报告会。
学校主要负责人要结合专题报告，上一次党课，将十九大精神迅速传达到每名教职员工当中。
2、举行教职工学习十九大精神演讲会。
（二）开展宪法宣传教育活动1、开展宪法晨读活动。
利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。
(时间：每天早上晨读时间，10分钟。
活动负责人：班主任) 2、举行一次升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定。
3、开展宪法主题班会。
围绕宪法主题，组织学生集体学习宪法知识(时间：12月11日。
活动负责人：班主任)。
4、开展学校章程建设，修订学校规章制度。
五、活动要求 1、高度重视，尽快部署，切实做好活动的组织工作。
2、采取多种方式，做好宪法宣传工作，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
3、利用好网络支持平台，组织开展活动，提高活动的效率和实施效果。
各活动负责人要注意收集相关活
宪法日活动方案
宪法教育进万家、宪法关系你我他、学宪法懂宪法人人守法或者宪法知识进万家
