
适合小学生的励志演讲稿。
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这样吧
别忘了给我加分
我们只有这辈子 多在期盼将来,许多人都在憧憬后世。
甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代。
但残酷的现实是:我们只有这辈子。
最无忧无虑的是孩子们,他们好好玩就是了。
但他们竟不,天天盼长大,想说了算,想成个家。
殊不知长大以后,有那么多艰难,有那么多责任,哪有心情再玩。
端着铁饭碗、守着大锅饭的人们,也一度悠闲自得,他们只要做好本职工作就行了。
可他们也不。
他们不钻研技术,不精心业务,晚来早走混日子。
街长巷短侃大山。
下岗、离职才发现,浑身无一技之长,后悔当时为什么不珍惜时光多学点东西。
学生们也算幸福一族,有人教授,有人供养,他们只要学好功课就是了。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
可他们许多人不那么安分,或者旷课,或者逃学,或者谈恋爱,或者盼着早早工作。
结果是学业不成,事业也不成,即便拿到一个毕业证,因为能力不足,也成了废纸。
早知毕业证也会变成待岗证,学习怎么也会努力一些。
那些在岗的总经理、董事长、以及各级政府部门的管事们,堪称是最优越的一族。
他们有责,更有权,还能忙里偷闲。
他们的工资含金量也不一般,一抵二,一抵三,甚至一抵一百。
他们只要认真负责,为这个群体多谋利益,为自己的事业添砖加瓦也就是了。
但颇有一些在位的人不以为然,他们花天酒地,飞扬跋扈、滥用职权,甚至贪污腐败。
等到双规了,蹲班房了又后悔,当初怎么就不能兢兢业业,勤政廉政地做好一方工作
至于一些闲云野鹤类的人物,或抱着各种宗教信仰的人们,他们更多地在为转世和轮回下功夫,以至能把今世看淡了。
人们的不安分,人们水涨船高似的欲望,无底洞般的奢望,使人们常常忽略了眼前最值得珍贵的一切。
其中有学习的机会,工作的机遇,亲情友情中的缘份等。
许多人都在想,等下辈子我一定要好好学习,勤奋工作,把事情做的完美和成熟一些。
但可惜的是,到哪找下辈子
即便真的转世了,也不会再是今天的你。
所以无论你、无论我、无论他,我们只有这辈子。
这辈子有多长
按目前的科学上限,不过一百五十岁。
而实际上,百岁老人已很荣光。
但生命有质量,各个年龄段的光芒相差甚远。
三十岁的女人和六十岁的女人,五十岁的男人和一百岁的男人,你会以为不是一个人。
无论从外表、从思维、从行为方式,反差都会很大。
我们可以把最灿烂的那部分称为有效生命。
去掉幼稚的年代,去掉过熟的年代,风光无限的年华也就那么一段段。
聪明人,一定是珍惜今天的人。
他们会抓住现实的分分秒秒,而不是追逐遥远的虚无飘渺。
该学习的,他们会虔诚学习。
该工作的,他们会认真工作。
该关注的亲情、友情,他们也一定会万分投入。
如此,在真实可靠的这辈子,他们有耕耘,也有收获,至少不会因虚度年华而悔恨。
实际上,我们真的懒不得,等不得,荒废不得。
每一分有每一分的价值,每一秒有每一秒的意义。
工作之余,可以玩耍、可以潇洒,但更要奋发向上。
下辈子有,下下辈子还有,但那属于我们的儿孙。
属于我们的,只有这辈子。
珍惜吧,每人不过百岁的
有关励志和教育的演讲稿
关于教育的演讲稿篇一:关于教育的演讲稿范文--关于学生教育的演讲稿作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习,我们有我们自己的思想,自己的意念,因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。
现在的我们有太多的自由时间,大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间,自己本身的惰性,还有环境的因素也会影响到我们自身。
使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。
在这里我谈谈我自己的看法,我们要学会自主学习,发挥学生自主学习,可以有效地提高课堂教学效率,发挥学生自主学习,在课堂上首先由老师提出问题,让学生有目标的带着问题去看书学习,查找自己所要问题的答案,再在当堂训练中去证明和巩固自己所掌握的知识,这就让每一个学生都动起来了,发挥了学生学习的主动性和积极性;发挥学生自主学习,可以发展全体学生。
教育的改革和发展要求我们,教育要面向全体学生,发展全体学生。
我们现在所面临的状况是,学习自觉的学生,实际上就是学习主动性强的学生,学习成绩上去了,而那些学习自觉性较差的学生,学习不主动的学生,也就成了后进生。
我们现在发挥学生学习的主体作用,就是要让每个学生变被动学习为主动学习,并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功,从而让他们看到希望和学习的信心;发挥学生自主学习,可以有效地发展学生自身的巨大潜能。
科学家发现,人类贮存在脑内的能力大得惊人,人平常只发挥了极小部分的大脑功能。
要是人类能够
激励学生学习的演讲稿,最好从自己的理想这一角度出发
同学们: 还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影,仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬,在家长的叮咛中,在老师的呵护下,你们一天天成长,个子高了,男孩帅了,女孩靓了,会思考了,能自理了,懂礼貌了,有修养了,知识多了,水平深了,??这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。
如今,还有一个多月,你们即将处于人生的一次道口,迎接生命的一次庄严挑战,作为老师,多么希望你们能充满自信地迎接挑战,作出你英明的抉择,步入你人生辉煌的殿堂啊!可是,总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己,对未来还懵懵懂懂,沉睡在空想与无所事事之中,尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量,还不懂得珍惜这最后与老师相处求知,与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜,甚至把学习当成一种负担,一种应差式的任务,整日地沉迷于上网,睡觉、躲课、谈情说爱,惹是生非,甚至与老师顶撞之中,这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。
人生如一列行驶的火车,窗外的风景很美,可尚未到达生命的站点,你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收? 作为老师,我想对每一位初三的同学说,人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会,给自己一点压力,它会回报你十倍的动力,给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑,给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜。
学习,是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容,学习光荣,不学习可耻,学习进步,不学习落后,学习成才,不学习无能,这应当是我们终身信守的格言。
同学们,从今天起静下心来,沉入书本,理一理老师发的讲义,做一做尘封的练习,每天向老师一个请教,老师会让你享受十倍的自信。
“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
”把无益于学习的事丢开,亡羊补牢,为时未晚,掌握技能,应对中考,提高水平,考出理想的成绩,是我们每个初三学生的当务之急,明智之举! 作为老师,我还想对每一位同学说,你们每个人都是老师的作品,如果你的分数还不理想,那只是暂时的,我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数,还有你这一辈子能不能诚实做人,踏实做事,能不能做一个对国家对社会有用的人,能不能做一个受大家欢迎的人,做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人! 三年了,母校给予你们的馈赠太多了,然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态,一种积极的精神,一种美好的情感,一种良好的习惯,一种健康的心态,一种真正的人格,一句话那就是一种做人的基矗! 同学们,“寻找一个竞争对手,寻找一个学习帮手”,“让读书成为习惯,让学习成为乐趣”,“好马不用鞭子抽,响鼓不用重锤敲”。
“三更灯火五更鸡,正是男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。
“少年易学志难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草绿,阶前梧叶已秋声”。
“父母给你的名字,自己打造品牌”“不是锤的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美”。
“走进来,你是六中的希望;走出去,你是六中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们----我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星! 祝你们中考考出理想的成绩,一生幸福!
中学生励志演讲稿,500~600字,急急急
中学生励志演讲稿 (Kaiser3344倾情奉献)尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是。
有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。
”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。
她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。
从某种意义上说,人不是活在里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。
对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事: 浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。
头顶骄阳似火,烤得探险队员们,挥汗如雨。
最糟糕的是,他们没有水了。
水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。
这可怎么办
队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水
但穿越沙漠前,谁也不能喝。
” 沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。
看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。
他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。
” 黑人领袖有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。
如果你自己的信念还站立着的话。
”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。
同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望
谁要是,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
关于励志的中学生演讲稿,500·800左右,内容积极向上
各位老师,各位同学,大家好。
今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。
一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。
所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。
也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。
有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义
毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。
或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢
而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。
细想开来,这比那些言不由衷的人生意义,更有思考的价值。
回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢
或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。
那么,我将替这些人感到悲哀。
他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。
这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。
我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔
可能他们连目标、自制力都没有吧。
美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。
这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。
最后的下场,想必大家清楚。
我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。
与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。
可是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期可能的唯一的呐喊。
各位老师,同学,大家好,我今天演讲的题目是—— 写好人生的每一笔 东方破晓,五星红旗沐着太阳的光辉又一次揭开了大地神秘的面纱,此刻在我们胸口又涌起了激动的浪,作为伟大祖国的年轻一代我们应该做些什么呢
曾记得克林顿的母亲时刻告诫他说:“永远不要说自己做不到。
”且抛开霸权主义抬头的荒谬动机。
这句话却是无可指摘的。
中国这位多解的母亲已在她的行程上留下了蹒跚的血迹,曾经满目疮痍的她已经是不争的事实,此刻难道不令我们想起在外敌铁骑下那惨遭蹂躏的佝偻的背影,能不令我们想起在血与泪交织的日子中撑起中华脊梁的那支愤笔吗
“中国再也不是架在家门口几座大炮便能征服的国度,”“我们穷了一个半世纪,也是该富的时候了
”这些些箴言不也时时在我们的心际回荡吗
朱彦夫只着一副三尺之躯,洋洋洒洒数万言的《有极限人生》道出了他心中的人生真缔,他为何能做到
许杏虎、朱颖在恶魔的火舌下出入于自己的前沿阵地,最后将抛洒在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖国,他们为何能做到
他们有这鲜活的事迹正是因为他们心中充溢着对人生、对事业、对祖国那炽热的爱,对于现代社会上热衷于享乐生活、倾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而终之人能不为之汗颜吗
《阿甘正传》中有这么一句话:“人生就像一块夹心巧克力,你永远不会知道里面是什么心。
”的确,人生就像一座矿藏,“人人皆可成尧舜”便是其最佳诠释,人生漫漫长路正是苦苦探求矿脉的过程,其难度可想而知,它需要一定的机遇,但我要说“机遇只垂青于有准备的人”,记住“勤奋永远比偶然更可靠”。
人这一生伴随着许许多多的机会,它们中的每一个都是构成我们人生的重要笔划,失败了并不可怕,闪如黄金的不是那捧在手中的金杯,而是那条曲折的进取之路。
每个人都希望自己的道路中少一些败笔,多一些耀人的成绩,“但学会上进之前先得学会摔跤,最主要的要学会摔跤。
”先折的话语又一次映射出了前进的航向。
是期末考试的飓风检验我们这些劲草的时候了,我们虽不想证明什么,但我们的脚下踩的是块不屈的土壤,是它给了我们坚强的手臂,让我们自己来构建我们的人生大厦吧
永远不要说做不到
天道酬勤 励志拼搏 主题班会演讲稿 跪求
我是高二的学生 不用太长的
高二是高关键时期系到人生的成败。
但是有部分没有认识到青春的重要希望通过本次主题班会,让同学们重新认识青春,好好把握现在,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力。
新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。
同学们,让我们在新学期的开始,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬
也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为记忆中一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。
忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。
很多理想在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后则是一首老歌。
追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。
只要在追求,梦想就不会失落;只要在奔走,路就不会荒芜;只要在爱着,心中就会永远充满温暖。
如果今天是张“弓”,那么你就是弦上待发的箭,你只有抓紧时间,就可以把弓引满,当你开始追求的时候,也就是你直奔明天的靶心的时候。
当你梦想成真的时刻,就是你触摸到生命价值的时刻。
人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。
年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生
灿烂明天要我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。
新学期希望每个同学要做到“五心”: 一是收心。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始,尤其对于高中生来说。
人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。
前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习,同时还提高品德修养。
尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
五是用心。
读书需要用心,处处用心皆学问。
只有用心做人、做学问,才能有所成。
新的学期让我们以这个故事做为开头吧: 夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。
明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑
而不管是作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。
古人云:“天行健,君子以自强不息。
”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了理想共同努力吧
励志演讲稿100字
同学们:在成功者的队伍里,很多人并不见得很聪明;在失败者的队伍里,很多人并不见得愚笨.其实,有一样东西比聪明更重要,那就是意志和毅力! 我们制订的目标和计划总是不能坚持到底;我们注意力和兴趣总是容易被游戏所诱惑;我们也曾为虚度时光而后悔,但到第二天就什么都忘了.所有这些,根子就在缺乏意志和毅力.虽然付出未必就有回报,但是,不付出就绝不会有成功! “伟人之所以成为伟人,成功者之所以成功,关键就在于:百般磨难心不死,屡经穷困志不穷!坚定的信念和坚强的意志,历来都是人们顽强生存,建功立业,战胜一切的精神支柱和力量源泉.————热门励志书籍推荐、励志故事大全有:918励志网
急!急!急!二分钟励志演讲稿,要进学生会。
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见我的名字
初一优秀学生代表演讲稿励志。
四分钟。
怎样写好一篇演讲稿方法\\\/步骤首先我们得明确演讲和演讲比赛其实是两件事情。
但凡是比赛,就会有主题、主办方、赞助方、评委以及规则。
处在比赛环境中,我们不可能抛弃主题、背离规则去演讲,至于名次的干扰因素更多,包括会不会赞助方的选手参与,评委的口味偏好、上场签位顺序以及主办单位的力导的方向。
这些都是比赛的重要因素,想要赢得比赛都不可以忽视它们,但与我想要讨论的演讲关系并不大。
【阿 甘 文 案】专注演讲稿写作。
怎样写好一篇演讲稿国人其实是缺乏演讲基础训练的,即便是从小到大一直在所谓的“演讲”圈里面打混的人,其实在长久的实践之中做得更多的还是“朗诵”或者“报告”,很多调动情感因素的技巧都指向感染力,现场越有催泪的力量感觉越好。
但在我的理解里,演讲与朗诵或报告之间的本质区别是,在所述的内容里有没有自己的核心观点,有没有通过严密的逻辑结构、有力的事理来说服和打动观众,因此我认为,对于每一位演讲者而言,我们面对观众并且说服他们永远是第一位的。
怎样写好一篇演讲稿来讨论一下技术方面的几个问题:其一,如何建立自己的核心观点
参与那么多的演讲比赛或者听了那么多的演讲,其实听到很多演讲材料是没有出发点的,即没有自己想要表达的主旨。
很多演讲材料就是事例的堆砌,排比句的集合,拆解和总结它的观点时,就会觉得特别虚无。
什么才是核心观点呢
作为一个演讲者,站在台上想要告诉别人什么,想要让别人信服你的陈述,想要将那些凌乱的事例都有各自的用处,这些就是你核心观点出发点和立脚点。
核观点是根本,其他都是枝节,当然可以先梳理材料,尽可能多地找到与主题相关的素材,但一定要尝试用核心观点再重新组织一下它们,只有有所取舍,有所改造,才让它们变成有真正有用的东西。
怎样写好一篇演讲稿4其二,如何遴选和引用事例材料
我认为好的演讲材料首先一定是能够让人信服的,材料的真实性和严谨度非常关键。
很多人会倾向于在材料中引用名人名言或者经典作品,这当然值得鼓励的选择,但在引用过程之中一定要考虑是所面对观众有可能周知的,否则抛出去的内容会如泥牛入海激不起任何浪花。
很多历史上鲜活的例子支撑观点非常有用,但如果有可能请一定不要忘记了要想办法拉近与听众之间的心理和时空距离,可以试想同样事情在当下的处境中会有怎样的结果,通常这样的反差会引发听众的主动思考,更有利于接受你想要传达的理念。



