
学校表彰大会讲话稿
问好时一定要有的,感谢,从学校一直到个人,找几个关键的,用几句精彩的短句分享此时难以言表的感受,然后再说明你的结果最主要的原因,接着可以说说中间碰到的典型困难,最后把问题都解决了,你是如何收获的,在此感谢
求一篇年级第一名获奖演讲稿
伴着秋的风华与收获的喜悦,在这金色的时节里,我们迎来了XXXXX学金”的颁发仪式。
我荣幸的站在这里,代表获得XXXXX的同学,向XXX领导表示衷心的感谢
谢谢你们的鼓励与支持
爱是人间最温暖的春风,一个人活着不但需要别人的爱,更重要的是学会爱别人。
要拥有一颗仁爱之心,感恩之心。
感谢学校为我们创造了良好的生活环境,营造了浓郁的学习氛围,感谢老师对我们无私教诲,倾囊相授。
感谢XXXXX,专门在我们设立奖学金,表达了XXXXX成长的关切、鼓励和鞭策。
按照一般人的理解,XXXXXXXX让这无形的力量成为我们奋进的源泉,拼搏的动力。
我们应该去帮助那些更需要帮助的人。
今天,我们有幸获得XX奖学金,在喜悦和自豪的同时,更应该感到我们身上肩负的责任和使命,我们只有付出更大的努力,取得更大的进步,才不会辜负这份殊荣,才不会辜负社会对我们的期望。
作为 XXX学金”的获得者,我们应该更加珍惜,戒骄戒躁,再创佳绩;而暂时未能获奖的同学更应充满自信,奋力拼搏,风雨兼程,愿我们同行
在此希望我们能充分利用自己的时间,把所有的精力都放在学习上。
好好把握,相信自己,不要让我们的学校和父母失望,不要让关爱我们的社会失望。
学校给我们创造了良好的学习的环境,我们应该在这里塑造自己,将自己培养成为一位优秀的大学生,以此来感谢我们的国家、我们的学校、我们的企业和社会。
同学们,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”让我们一起努力,勇于攀登;同学们,“恰同学少年,风华正茂,”让我们用知识的雨露,去滋润那求知的稼穑,让我们用我们的智慧与塌实的脚步,走出明天,为社会贡献我们应有的力量。
今天,我们收获的不仅仅是荣誉,更感受到了领导和老师对我们的美好期望,感受到了华天集团对我们的厚爱和关怀。
这不仅仅是我们梦想实现的又一个开始,这份承载着希望和梦想的翅膀将引领我们飞得更高。
我们也将在灿烂的阳光下,日复一日,年复一年的去磨砺、提高,我们相信,我们的明天一定会变得更加灿烂美好。
有一首诗这样说爱心 是火种,能点燃心中的希望是清泉,能滋润即将枯萎的禾苗是绿荫,能撑起一片新的天地给我们信心、勇气和力量去为美好的明天拼搏
谢谢大家
关于学校对学生补助1500元 的感恩演讲稿
树立“两型”文化 推进“两型”学校建设 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1281 更新时间:2009-4-13 --江汉区教育局创建“两型”学校示范校工作汇报 江汉区教育局以党的十七大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“两型社会”建设要求,认真落实《市委教育工委、市教育局关于“两型”学校建设的实施意见》(武教工委办〔2008〕20号)文件精神,全面推进“两型”学校建设,资源节约、环境友好的理念与实践正在向学校的各个层面渗透。
全区各学校按照“两型”学校建设标准要求,积极申报。
在各校申报的基础上,区教育局研究决定,确定七中、旅游学校、三十六中、二十八中、友谊路中学、卫星村小学、清芬路小学、万松园小学、黄陂街小学、大兴路小学、华中里小学、大兴幼儿园、北湖幼儿园13所学校为首批争创“两型”示范学校。
教育局成立了工作专班,对13所“两型”学校创建工作进行了全面检查。
工作专班通过听取创建“两型”学校的汇报,查看创建工作资料、实地考察校园和教学、管理、生活硬件设施,听取渗透式教育课,召开师生座谈会查知晓率等方式、认为创建“两型”学校采取了有力的具体举措,取得了预期实效。
现将其主要工作情况汇报如下: 一、统一思想,提高认识,增强责任感和使命感 江汉区教育局积极响应市教育局的号召,明确教育在创建“两型”社会中的地位作用,努力形成区域性“两型”学校教育特色,进一步提高全区学校教育教学质量,明确了创建工作内容。
按照相关要求,逐一落实13个项目任务,引导全体师生充分认识建设“两型”学校的重要性和对学校教育持续协调健康发展的重大意义。
各创建学校充分认识到建设“两型”学校的重要意义,承担起建设“两型”社会,宣传和实践“两型”理念的重要职责,创建节能校园,培育环保人才。
各学校领导干部带头从自身做起,强化全局意识、责任意识、创建意识和服务意识,率先垂范,厉行节约、环保,带头转变工作作风,增强时间观念、效率意识和节约意识,统筹安排各项工作,严格按照《实施意见》开展工作,用节能环保的理念管理学校,全面落实了各项措施,注重工作创新,务求工作实效。
在短短的几个月时间内已经取得了阶段性成效,呈现出良好的发展势头。
学校通过创建“两型”学校示范校,珍惜资源、崇尚节俭的氛围初步形成,广大师生的节约意识、环保意识有所增强,创建学校也在积极创新机制,寻找资源节约和环境保护的新方法。
二、加强舆论宣传,营造创建氛围,推进“两型”文化建设 “两型”文化建设,是“两型”学校建设的关键。
广泛培养节约意识和资源意识,树立健康的生活方式和科学消费理念,形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚,是“两型”学校创建的文化基础。
让每个师生在思想观念、行为方式、价值取向上与“两型社会”建设倡导的价值观产生共鸣,主动将“两型社会”建设责任内化为真正的发展觉悟和自觉行为。
通过多种宣传教育渠道,强化“两型”建设思想观念、价值取向和与之相适应的思维方式及行为方式,用节能环保理念审视工作、建设校园、管理学校、教育学生。
形成“两型”文化的氛围,为“两型社会”建设提供智力支持和精神支撑。
各创建学校围绕创建主题,组织开展了形式多样、内容丰富的宣传活动。
充分利用校园广播、校园网、宣传栏、告家长书等宣传媒介,通过班会、黑板报、橱窗、广播站、国旗下讲话等多种形式开展了“创建两型学校,从小事做起”等专题活动。
如:三十六中利用校报《教科导报》宣传、推广“两型”学校知识,培养师生建设“两型”学校的意识;卫星村小学设置了“两型创建金点子”征集箱,让师生献计献策;清芬路小学开展“节水节能”环境海报的设计等多种活动,让学生对节能和环保有力更丰富的认识和了解。
三、强化目标责任,注重学科渗透,整合“两型”教育力度 江汉区教育局建立、健全并落实“两型”学校建设目标责任制,区教育局成立区“两型”学校建设领导小组,将“两型”学校建设目标纳入绩效管理。
根据市教育局实施方案和考核标准的目标任务,各学校紧密结合自身实际,制定责任明确、任务具体、措施过硬的工作方案,积极探索建设“两型”学校的长效机制,做到人人有责,人人负责,层层落实,上下联动的工作格局。
“两型”学校建设领域宽泛,涉及学校工作的方方面面,而学科教学是渗透“两型”文化、“两型”意识教育的主渠道。
为了畅通渠道,弘扬主旋律,我局结合学科教学的相关内容,加大了学科渗透,各学校普遍都开展了渗透式环境教育课。
我局积极探索,加大了“两型”学校建设与教育教学改革的整合力度,紧紧围绕2008年省市级示范高中复评、第二轮初中标准化建设、小学素质教育综合督导评估三项主要工作,对各级各类学校进行全方位整合、全面性指导。
四、 突出创建主题,组织分步实施,向家庭与社会拓展。
我局结合学校实际,突出“两型”学校创建主题。
即:“创建节能校园,培育环保人才”。
依照法定课程安排,遵循少儿生长发育规律,结合“两型社会”建设要求,编写“两型学校”地方辅导教材、儿歌等,撰写两型小册子、节能小窍门、环保小常识等科普读物,万松园小学、华中里小学、黄陂街小学、清芬路小学等的校本教材颇具特色。
北湖幼儿园印发了“水的用处大”,“怎样减少噪音”“垃圾分类与回收”等资料,积极开展主题教育活动。
清芬路小学充分利用“422世界地球日”、“65世界环境日”、“617能源紧缺体验日”纪念日开展教育活动。
华中里小学开展小课题研究,引导学生写“小金鱼活动与水池水质关系”,“校园水的循环利用”,“班级日光灯开启次数与作息时间的关系”的观感报告,让学生边学习,边研究,边实践,从而强化“两型”学校建设的意识和行动。
大兴幼儿园以三尺讲台为阵地,以室内外教育教学活动为载体,通过板报、展板、班会、小演出以及主题征文等丰富多样的形式,普及节约资源、保护环境的科普小常识、小发明创造,宣传身边典型人物和事例,倡导“两型社会从我做起”的风尚,倡导节约“五个一”(即节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一滴油)行为。
华中里小学新建了全国第一家小学湿地生态教育教室,形成教师--教材--专用教室--专用环保知识阅览室--专用宣传阵地系列,使环境教育理念深入人心。
充分利用学校、家庭、社会三位一体的教育网络,通过学生影响家长,通过家庭辐射社会。
利用多种形式推进开展“两型社会”建设创建素质实践行活动。
以学校、课程为示范创建行动载体,通过“小手拉大手”活动,培养青少年节约环保意识,形成良好行为习惯,影响带动家庭与社会,为全民参与武汉“两型社会”建设作出积极贡献。
五、加大监督力度,及时检查验收,创建力求实效 江汉区教育局将创建工作纳入学校的目标管理和绩效考核办法中,各创建学校对各年级班级、教师、学生的执行落实情况进行定期和不定期检查督办。
将工作效果作为对各年级、各班级日常工作考评、教师年度考核、学生综合素质评价的重要内容,与奖惩条例挂钩,表彰师生中先进的集体和个人,将铺张浪费、破坏校园的行为进行通报批评,情节严重的给予相应的处罚,争取“两型”学校创建取得具体实效。
9月中旬,我局召开了“两型”学校创建动员会,制定了实施方案、局属各学校迅速召开启动仪式,在全校范围内广泛宣传、发动,在各班级开展内容丰富,形式多样的创建活动。
特别注意组织好班主任积极进入工作状态,组织全校学生投入到创建活动中。
10月,各创建学校填写《 “两型”学校建设基本情况自查表》,自评打分,明确整改目标,积极整改。
区教育局召开了创建工作的推进会,各创建学校对照标准查漏补缺,逐一进行整改落实。
11月下旬,清理档案,准备相关材料,合拢各块资料,形成档案体系。
12月底,各创建学校开展自查自评,09年1月12-15日区教育局“两型”学校建设领导小组下到各校进行检查验收。
按照考核评定标准,局工作专班量化打分,13所创建“两型”学校示范校考核评定分均在92分以上。
“两型”学校建设是一项全新的命题,可供借鉴的经验还不多。
在创建工作中,我们还存在一些问题,如有些节能环保的硬件设施不达标,个别学校创建意识还不浓厚, “两型”文化建设还有待加强等。
我们要巩固、深化已有的创建经验和有效措施,要创造出更多先进经验和有益做法。
在前期创建示范校的基础上,努力从点上突破到面上推进,从局部拓展到更多领域实践,不断完善、拓展创建内容和要求,整体推进“两型”学校建设。
目前,正着手制订中长期规划,明确阶段性目标和长远性目标,有计划、有步骤地推进“两型”学校建设。
力争2010年度创建“两型”学校的比例达到70%,为“两型”社会建设作出贡献。
试谈“两型学校”建设 作者:武汉市和平中学 黄勇发表时间:2009-3-11 11:11:34访问次数:1258 “学校即社会”。
“两型学校”是“两型社会”的缩影,是“两型社会”建设在学校教育教学以及学校发展中的反映。
“两型学校”建设是社会的需要,也是历史的必然。
“8+1”城市圈“两型社会”试验区为“两型学校”建设提供了政策依据和外部环境,提供了“两型学校”建设的条件和基础。
党的“十七大”明确提出:“必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。
”同时还指出:“必须把建设资源节约型、环境友好型社会的要求落实到每个单位、每个家庭。
”因此,学校要为“两型社会”建设服务就必须要进行“两型学校”的建设。
“两型学校”建设,首先是转变思想,提高认识。
其次就是抓学校的管理。
一、加强优秀传统文化教育,提升道德认知水平。
中华民族的优秀传统文化是“两型学校”建设的基础。
结合当前的市场经济模式,赋予新的内涵是学校教育的首要任务。
⒈尊重。
尊重是一个人在进行社会活动中人际交往的基础。
当前,很多人思想缺失,不会礼让和尊重他人,一切以自我为中心,只顾自己的感受,不管他人的感觉。
比如,有的老师在上课时,学生喊“老师好”,而老师却没有任何礼貌的反应,看都不看学生一眼,只是简单地讲“坐下”或者用手胡乱招一招,表示让学生坐下。
甚至有少数老师不尊重学生人格,对其讽刺挖苦和“体罚”。
导致,师生对立,学生在路上遇见老师也如同见到了不认识的人,因此在学校德育教育工作中,要在学校形成一股“尊老爱幼”、“尊师爱生”的良好风气,强调“报恩”的思想,俗话说:“孝是德之基”。
讲“孝心”是中华民族传统美德,理应大力提倡。
学校要通过各种活动,让每名学生做到常怀 报恩之心和感激之情。
在家尊重父母,在校尊重老师。
进而爱家、爱校、爱国。
⒉诚信。
诚信是一个人进行社会活动的必要条件。
一个不负责任的人是无诚信可言的,一个充满欺诈 虚伪的社会是不可能稳定和进步的。
因此诚信教育必须放在思想政治教育的重要位置,资本主义社会要讲诚信,社会主义社会更要讲诚信。
当前,由于市场经济的冲击,“诈骗”、“以劣充优”、“以假乱真”等现象大有人在,学校无疑要担起“诚信教育”的重担,让诚信教育贯穿于学校德育工作的始终,让每一个学生做诚实的人,做对人类社会负责任的人。
⒊节约。
节约是一个人的基本素质。
无论你有钱还是无钱,从古到今,勤俭节约,勤俭持家的思想都是不可或缺的。
改革开放三十年来,国家逐步走向繁荣富强,人民生活水平不断提高。
富裕阶层越来越大。
社会浪费现象也越来越大,有些人因为有了钱就忘了节约二字,挥金如土。
特别是年轻一代,更缺乏艰苦奋斗,勤俭节约的思想。
据报道,有一个大学生从家里带600双袜子上大学(家里开袜子厂),不洗,穿脏了就扔掉。
试想此等学生会珍惜劳动成果吗
知道创业的艰辛吗
我想,他不会,只会坐享其成。
但坐吃山空,没有了钱,恐怕连生存都有问题。
因此,学校要常提艰苦创业,勤俭节约的思想,让学生知道,资源是有限的,而人的需求是无限的。
为了可持续发展,为了人类的生存,必须要节约,从现在做起,从小事做起,节约用水、用电、用纸等等,拼弃浪费。
⒋友好。
友好是一种姿态,是人与人交流合作的前提。
一个会尊重他人的人,一个讲诚信的人是能够与他人友好相处的。
现代社会友好合作是大势所趋。
个人的能力是有限的,仅凭个人的能力是难实现目标的。
因此,要大讲“团队精神”,让“团队精神”贯穿于整个教育教学活动中,让每一个人明确在某一团队之中的角色,发挥自己应该发挥的作用,从而完成团队的共同目标任务,进而实现自我价值。
学校要在每一个活动中培养学生的团结协作的“团队精神”。
当然,合作中也会有矛盾,这就需要学会沟通和理解,学会自我调节和承担责任。
现在,友好不仅仅是指人与人的交往,新时期赋予了新的内涵。
它同时指人与动物、人与环境的友好相处。
因此,每一个人在所处的环境中要学会与环境的友好相处。
教育学生要美化环境而不是破坏环境,爱护花草树木,保护与环境相适应的动物。
另外还要要求学生讲究个人卫生,讲秩序遵守社会公德。
二、加强教学管理,促进学校发展。
加强学校管理其实就是要提高教学质量,提高教学质量是学校的需要,也是社会的期待。
学校要发展必须提高学校的教学质量,有质量,就能得到社会的认可,反过来又促进学校的发展。
⒈转变办学观念。
学校是学生成长的地方,是学生学习知识,实现自身价值的场所,倍受学生家长的关注。
因此,学校教学管理应服从和服务于学生的成长需要。
①严格按照上级主管部门制定的《作息时间表》和《课程表》的规定搞好教学工作,切实减轻教师和学生的负担。
现在很多学校上课是早七点到晚七点,学生学得累,老师教得也很累,导致教无成效,学无成绩,纯属浪费时间。
②充分发挥学校各功能室的作用,切实提高学生素质。
现在学校功能室处于闲置或半闲置状态,如:图书室、阅览室、无学生借书、书籍长年无人问津。
实验室的设备有很多也只是一种摆设,等等。
三个“凡是”是提高素质教育的可行路径,即“凡是能在室外学习的东西一律不在室内进行;凡是能通过自然界可以掌握的东西,绝不停滞不停留在书本知识上;凡是能研究看得见、摸得着的动态事物,绝不研究停止不动的静物。
”因此,能在功能室上的课,一定不要在教室里上,要让学生在观察中学习,在动手中动脑。
只有这样,才能有效利用教学资源,提高教学质量。
③加强资料管理。
适当的学习资料有利于学生学习,但是,现在学习资料泛乱,往往学生的辅导资料与教科书多几倍,任课老师头脑一热就要求学生购某种资料,导致学生学习负担加重,这种现象既是学生家长的负担,也是对学生的一种催残,有害无益,所以,学校要规范学生订资料的管理,切实减轻学生学习负担。
⒉关爱每一个学生,实现教育公平。
“公平”是现在社会上的热门话题。
众所周知,教育公平是实现社会公平的基础,学校要实现教育公平,首先要从班级抓起,班级是学校这个组织的细胞,是学生在学校生活学习的家,是学生成长和社会化的重要基地,提高学生在班级生活的质量,建设班集体无疑是学校工作的重要任务,班级日常生活对于学生在班级中的地位、自我意识、社会化和心理健康状况以及一系列道德品质的发展具有不可忽视的、持久的、潜移默化的影响。
因此“两型学校”建设要将“两型班级”建设作为重点。
加强班主任队伍建设,在班级活动中注重培养和发挥每一个学生的主动性,让每个学生都有接受教育的机会和参与活动的机会,轮流值日,建立班干部轮换制培养学生的民主意识,建设班级文化,形成良好的学习氛围和生活环境。
发现学生的闪光点,公正评价每一个学生、不欺视差生,不体罚学生,让每一个学生的身心健康发展。
总之,“两型学校”建设是大势所趋,是深入贯彻落实科学发展观,推进学校教育教学又快又好发展的必然要求。
因此,学校要全方位推进“两型学校”建设,从而实现“两型社会”的建设和发展。
够你用了,摘抄一些就行
求一篇介绍学习方法的演讲稿
急啊..
同学们,老师们: 岁月总是从不为人的怠惰而停步;时光永不因你的叹息而驻足。
当你匆忙留意之时,蓦然回首之际,却早已经是万木欣欣向荣的季节。
我们又站在了三月,洋溢着蓬勃的朝气,沐浴着新春的艳阳,行列整齐,意气风发,仿佛置身于希望的田野,一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃…… 江河滚滚滔滔,在诉说着历史的沧桑,在启示着哲人的智慧,在记录着学人的足迹,在催逼着奋进的步伐。
“一万年太久,只争朝夕”,每一个忙忙碌碌的晨昏,都有着脚踏实地的人们,去播种新的希望,去孕育新的希望,去谱写新的辉煌
这所蕴含的深层内涵,留待我们在场的师生们去细细品味。
今天的表彰会,我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会,同时也应该是一个全体师生的反思总结会。
我们与其把它当成是对上学期的一个总结,不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端,一个起点。
我想,每一个获此殊荣的同学,应该比我更懂得这一点。
同时,我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。
让我们一起去反思,回想那些一起走过的日子,我们之中的这些好学不倦的同学,凭他们报效祖国的雄心壮志,靠他们勤奋上进的,用他们辛苦耕耘的顽强努力,在各自的年级和班级力挫群雄、,获得了优异的成绩
收获了今天这样一个明媚的早晨,获得了我校空前的奖励——不,这不是奖励
这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励,是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策,更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注
我想,你们应该更深切的去领会这内涵,去领会这深度,否则,这区区的几十乃至百把元的金钱,怎么就清算掉了你为之苦苦坚守并无怨无悔的青春岁月,怎么就买断了你曾经信誓旦旦无休无止的少年心事,又怎能弥补了你呕心沥血不舍不弃的朝朝暮暮
因为,这不是总结,它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的一个开端,一个起点。
希望大家把握住这一难得的,新的开端和新的起点
我不希望这样一个明媚的早晨反而导致某种生存意志力的萎缩,或者是某种生存耗散力的膨胀。
好好把握吧,我们能够拥有的也只有今天
而现在正是清晨,请大家抬起头,看此刻的天空依然明净,此刻的阳光正似温柔的河水流淌,但是你别忙着沾沾自喜,乐不可支。
要知道,光明早已停在圆明寺的山顶
我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光,但是,人生并不因此而一劳永逸
一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈,挥笔写下了一首快诗来励志,此诗被后人誉为绝唱,并刻石立碑,立在山麓,与泰山同垂不朽,诗人的声音也随之穿越时空,至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧
对,那就是“,一览众山小”
翻译成现代汉语,就是“一定要无畏地攀登到达山的最顶峰,看尽众山后,才觉出它们的渺小,甚而连同自己曾经为之立脚驻足,迷恋停步的地方,此时回首,早已不是什么最美的风景,不但渺小,而且是可笑的了。
这就是成大气候,成大学问,有大出息者的胸襟与抱负,他们的胸襟与抱负,早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自安,而是“千淘万漉”,“吹尽狂沙”的不倦拚搏。
正因为无视人生中暂时的自得自安,不愿在短暂的满足中自娱自乐,所以他们才从不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈坚,以一种磅礴的气势和胸怀,去不断铺开人生的大追求,去展开人生的大境界
所以,同学们,站在这样的清晨,站在这样的春天,作为一个教师,同时作为一位父亲,一位学生家长,在这样的时空发言,只为表达一个思想,一桩心愿。
让我们收拾起心情,连同那些在春日艳阳中游离的双眼,即便妒嫉与钦羡,自卑与自责,感伤和悲叹,统统收拾起来藏在心间。
然后,抬起头挺起胸,勇敢无畏地向前吧,去创造属于自己的生存空间
求一份演讲稿,3到5分钟,表达对学校关心下一代委员会和学校的感谢,急,重分悬赏
正当全省上下认真贯彻党的十六届三中全会精神,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,大力推进“三个转变”、加快跨越式发展、全面建设小康社会之际,我们在这里召开****全省关心下一代工作会议,总结成绩、交流经验、研究部署明年的工作,非常及时,非常重要,必将对全省关心下一代工作起到积极的推动作用。
在此,我代表省委、省政府对全省关心下一代工作取得的成绩表示热烈的祝贺
向全省32万从事关心下一代工作的老领导和老当益壮的志愿者们表示崇高的敬意
向热情支持、积极参与关心下一代工作的社会各界表示衷心的感谢
今年以来,全省各级关工委在党委政府的重视关心和支持下,紧紧围绕发展大局,抓住青少年健康成长这个主题,积极开展工作,取得了十分显著的成效。
各级关工委老同志满怀热情,以关心下一代工作为己任,深入学校、社区和乡镇,面向广大青少年积极开展理想信念教育,宣传道德法制观念,弘扬科学精神,传播文化知识,培养文明习惯,促进了青少年思想教育工作的全面开展,为不断提高我省青少年素质做出了积极贡献。
各级关工委老同志坚持献爱心、送温暖,大力开展关爱活动,为失学、贫困、残疾青少年筹集了300余万救助款,为城镇社区青年就业和再就业牵线搭桥提供帮助,为30余万青年农民培训科技知识、赠送勤劳致富金钥匙,为优化青少年健康成长环境、筑起预防青少年违法犯罪大堤,积极协助有关部门监督网吧、热情帮教违法犯罪青少年。
关工委和老同志的独特优势得到很好发挥。
经过各级关工委的辛勤努力,关心下一代事业不断发展,队伍不断壮大,到目前全省基层关工委已增加到2.3万个,比2001年增长了0.8万个;从事关心下一代工作的老同志增加到32人,比2001年增加了7万多人,为进一步推进我省关心下一代工作夯实了组织基础,增添了力量。
以上成绩的取得,是全省各级关工委积极开展工作的结果,凝聚着广大老同志老志愿者的心血和汗水,凝聚着广大老同志老志愿者对青少年一代的无限深情。
在他们身上,我们看到了弥足珍贵的团结友爱精神,他们以青少年健康成长为共同目标,紧密团结,互相配合,协同工作,把自身的天伦之乐延伸为对社会的博爱,扩展为对青少年的关爱。
在他们身上,我们看到了弥足珍贵的拼搏奋斗精神,他们为了培养国家的有用之才,退而不休,老而弥坚,人生不言老,事业常求新,奔波忙碌为青年,呕心沥血育新人,做到了生命不息,奋斗不止。
在他们身上,我们看到了弥足珍贵的勤奋敬业精神。
他们为了四川的繁荣发展,主动承担起教育青少年,关心下一代的重任,心系桑梓情殷殷,情暖童心意浓浓,兢兢业业,任劳任怨,甘做培育下一代的老黄牛。
在他们身上,我们看到了弥足珍贵的无私奉献精神,他们为了下一代的健康成长,心系朝阳事业,情注弱势群体,扶贫济困、助人为乐,只讲奉献、不讲索取,只讲服务、不讲报酬,献了青春献白发。
他们用自己的实际行动,充分展示了“落红不是无情物,化作春泥更护花;虽惭花圃秋容淡,且看黄花晚节香”的迷人风采,努力实践着为共产主义奋斗终生的铿锵誓言,推动着我省关心下一代工作这项崇高事业的不断发展。
青少年是祖国的未来,是民族的希望。
青少年强则国强,青少年智则国智。
加快四川发展、全面建设小康社会的光荣使命将历史地落在青少年肩上。
面对新的形势和任务,加强对青少年的关心、教育和培养至关重要,意义十分重大。
各级党委政府要站在为党和国家事业发展培养优秀接班人的高度,站在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的高度,为加快“三个转变”,推进四川发展新跨越,坚持以“三个代表”重要思想为指导,促进我省广大青少年的健康成长。
各级关工委要切实发挥作用,进一步加强青少年理想信念教育、道德法制教育、科学文化教育、行为习惯养成教育,特别要抓住青少年健康成长中的热点问题,有重点有针对性地开展工作。
要充分发挥老同志德高望重的优势,为城镇失业青年、下岗青年、应届大学生毕生业、进城务工人员的就业牵线搭桥;要充分发挥老同志的智力优势,为青年农民开展生产技术、技能的咨询、培训服务,帮助他们实施科技增收致富;要充分发挥老同志有较高政策水平的优势,开展进城务工人员子女读书专项调研,了解他们的疾苦,反映他们的愿望,为党委政府决策当好参谋;要充分发挥老同志时间充裕、关爱贴近青少年的优势,关心帮助失学、贫困、残疾青少年,鼓励他们战胜逆境,努力成为生活的强者。
各级党委政府要高度重视和支持关心下一代工作,党政领导要主动听取本地区、本单位关心下一代工作的情况汇报,帮助他们解决工作中遇到的实际困难和问题,把对关心下一代工作的重视、支持落到实处。
要进一步加强各级关工委领导班子和工作机构建设,推动各级关工委组织的进一步健全和完善。
要动员更多的老同志参加关心下一代工作,特别要选配从同级领导岗位退下来不久,相对年轻,热爱这项工作的老同志担任常务副主任。
对在关心下一代工作中做出突出贡献的老同志,要及时表彰和鼓励,调动老同志从事这项工作的积极性。
关心下一代工作是一项系统的社会工程,需要组织、宣传、教育、科技、文化、政法、工会、团委、妇联等相关部门的密切配合、大力支持。
各级组织部门特别是老干部工作部门,要把动员、支持老同志参加关心下一代工作,作为老干部工作的重要组成部分来抓,切实加强关心下一代工作队伍建设。
要为老同志创造良好的学习条件,激励他们活到老、学到老,努力掌握新知,增强做好关心下一代工作的能力。
各级宣传部门和新闻媒体要及时宣传老同志的感人事迹和无私奉献精神,在全社会积极倡导关心下一代健康成长的新风尚。
老龄委、老年人协会、老体协、老科协等涉老组织要广泛开展“十个一”活动,动员老同志参加关心下一代工作,争取每年每人为青少年健康成长做一、二件实事。
通过各方面的共同努力,在全省形成关心下一代工作的巨大合力。
莫道桑榆晚,为霞尚满天。
衷心祝愿全省从事关心下一代工作的老同志在培育“四有”新人的工作中,实现“老有所学”、“老有所为”、“老有所乐”,创造出人生的第二个春天
同志们,让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,认真学习贯彻“三个代表”重要思想,在省委的领导下,在各级党委政府和有关部门的关心支持下,奋发努力,扎实工作,推动关心下一代工作取得新的更大的成绩,为加快“三个转变”、促进跨越式发展做出积极的贡献
幼儿园周年庆典活动教师表彰教师代表讲话稿
学校中层干部演讲稿学校中层竞聘演讲稿我竞聘的岗位是德育副主任.下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势,以及我对德育工作的理解和设想.首先,我想从四个方面谈谈自己的优势第一、在教育教学方面在教学一线工作近10年,无论是作为英语教师,班主任还是教研组长,我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者.在教学上我勤于钻研,多次外出进修,不断提升自己的专业素养.在教学中,我不仅传授学生知识,更注重塑造学生的良好品格.从教以来,我先后15次被评为“市、校级优秀教师”,7次获得了省、市级优质课大赛一等奖,还荣获了“济源市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号.十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验,而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人.第二、在班级管理方面.六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格.我一直在探索和实践“依托班级文化建设,打造班级灵魂管理,实现学生自主管理”的模式.多年来,在班级文化建设中,我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力.所带班级团结合作,自觉主动,积极进取.在09年和10年高考中我班两次夺魁.由于各方面表现突出,今年我被评选为“全国优秀班主任”;09年被评为“济源市师德标兵”,并荣获了“政府综合表彰”.教研组的成长使我深刻理解了“合作生效,合作生辉”的真正含义.与大家和谐共处的六年不仅显著地提高了我的教科研能力和组织协调能力,而且极大地强化了我的团队合



