销售的的几个问题，急~~~~~~
嘻嘻～我的一点点经验～女生做销售，有时候是比较有优势的
比较有亲和力，容易被人接受。
一定要真诚，而且对自己要销售的产品了解，不然口才再好，也会让人感觉蒙人。
还要学会琢磨对方的心理，琢磨对方的顾虑，比如对方心里在考虑价位方面，你就不能老跟对方介绍产品至于超负荷，压力超大，这方面……就得看你自己怎么去看待了，心态放松的话，不至于感觉那么大的压力。
呵呵，我就是个女销售
2009年初一新生是通过竞选的方式选拔的吗
不用，如果是选拔式的，初一大家都不认识，所以不可能。
只是老师通过一段时间的认识才会选拔，所以刚开学是不用担心的。
至于以后的演讲就更不用担心了，只要成绩在全班20名以前，把对班级的管理说清楚就行了。
主要：1.对班委会的委任情况。
其他的细节交给班委会就行了。
具体事宜call我吧。
教师晋升职称答辩时的自我介绍的例文
到农村采访，常听到一个词“现代远程教育”。
许多农民形象地称之：“不用走出门，便知天下事；电脑虽然小，致富作用大……”丹东市近两年开展的农村党员干部现代远程教育不仅成为宣传党的方针政策的“直通车”，提高农村党员干部素质的“助推器”，更是培养造就新型农村干部、新型农民的摇篮。
现代远程教育，就是运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段，对农村党员干部和农村群众实施教育培训的一种创新举措。
确保远程教育工作取得好的效果，关键在于教学资源的利用与开发。
为此，市远程办一方面组织各终端站点学习利用好中央、省现有的教学资源，另一方面，狠抓具有地方特色、农民群众喜闻乐见的乡土教学资源的开发。
对党员干部，侧重提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力；对农民群众，把促进“增收”放在第一位。
围绕农村党员群众学习需求，市远程办共整合开发了实用技术、致富信息、各类种植及养殖科技光盘100多套。
结合社区党员群众学习需求，制作了一批具有鲜明特点的乡土教材。
与此同时，将远程教育与学习实践科学发展观活动结合起来，为党的基层组织建设、新农村建设和学习实践科学发展观活动搭建了有效载体和服务平台。
让广大党员干部受益，是现代远程教育工作的出发点和落脚点,为此必须落实四项工作。
1、开展一次检查，确保设备运行正常。
按照全国远程办和省远程教育中心的要求，组织力量对全市1703个远程教育终端站点进行全面检查。
检查内容包括：站点接收、播放、存储、回放等功能运行情况，全国远程专用频道和江苏远程流媒体视频频道播出节目收视情况，以及远程教学辅助网站使用情况。
针对存在的问题，及时进行整改，确保站点设备正常运行。
2、举办二级培训，提高管理员技能水平。
为了使站点管理员更加熟练地掌握计算机和网络知识，在第三批学习实践活动中发挥骨干作用，市、县两级举办形式多样、内容丰富的培训活动。
市远程办组织各县(区)远程办技术人员和重点乡镇、村级站点管理员在“淮安市远程教育培训基地”集中培训3天;各县(区)结合本地实际，积极组织开展集中培训、分片培训、新到大学生村官培训、远教技能大比武等活动。
3、制播三套节目，丰富学习活动内容。
学习实践活动开展以来，市远程办从中央党校购置了《“学习党的十七届四中全会精神”辅导报告》，内容包括：十七届四中全会精神与培养造就伟大的干部队伍、党的思想理论建设与建设学习型政党、推进党内民主建设、加强党的基层组织建设、谱写党风建设的新篇章、推进新时期反腐倡廉建设等专题;从省远教中心引进一套“学习实践活动辅导材料”，包括《科学发展观在江苏的成功实践》、《深入学习领会科学发展观》等。
联系市委党校，制作了《加强党的建设，推动科学发展，深入贯彻落实党的十七届四中全会精神》专题讲座。
三套节目全部上传至淮安党建网“远教之窗”栏目，并刻录下发至各县区，为党员干部和农民群众提供比较系统的学习教材。
4、突出四个重点，推动活动深入开展。
把远程教育学用工作的开展与学习实践活动紧密结合起来，突出四个重点，抓紧抓实，推动学习实践活动深入开展。
一是全面启动百网工程。
以促进远程教育学用工作的深入开展，提高农村党员干部科技素质和致富能力，实现信息化带动农业产业化和农村现代化为目标，全面启动远程教育“百网工程”，即在全市筛选100个特色产业村，分批帮助每个村建立一个以农产品推介和信息发布为主要特色的综合性服务网站。
目前，“百网工程”培训基地已经建成，并完成第一批示范点管理员的培训工作。
9月底，第一批14个站点网站建设已经完成，实现网上正常运行。
二是全力整合多方资源。
坚持科学统筹，有效整合信息、设备、人力等资源，为学习实践活动提供有效服务。
整合市、县(区)两级实践科学发展观活动官方网站、淮安党建网、“百网工程”网站等，为基层党员群众提供在线互动、农情咨询、政策解答、农产品供求信息等全方位的服务，打造综合性服务平台，增强远程教育辐射力。
收集、整理县(区)优秀教学资源，最大限度地实现信息共享，避免重复建设和资源浪费。
同时在全市建立起一支理论素养高、信息意识强、文字功底好的优秀信息员队伍，定期上报远程教育工作动态。
三是开展“专题播放月”和学习培训活动。
围绕学习实践活动主题，组织开展“践行科学发展观远程教育专题播放月”活动。
充分利用各级远程教育站点，积极组织广大党员干部深入学习十七届四中全会精神，学习科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，开展学习实践活动的重大意义等重要内容。
四是建立实践活动示范基地，抓好“典型示范”。
各乡镇选出2--3个亮点村、特色村，作为“科学发展观远程教育主题实践示范基地”,组织党员干部学理论、学文化、学技能，以实际行动践行科学发展观。
同时注重选树远程教育学用方面的先进典型，用典型引路，充分发挥典型的示范带动作用。
求：争创学习型组织 争做学习型青年演讲稿（大专水平）
到农村采访，常听到一个词“现代远程教育”。
许多农民形象地称之：“不用走出门，便知天下事；电脑虽然小，致富作用大……”丹东市近两年开展的农村党员干部现代远程教育不仅成为宣传党的方针政策的“直通车”，提高农村党员干部素质的“助推器”，更是培养造就新型农村干部、新型农民的摇篮。
现代远程教育，就是运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段，对农村党员干部和农村群众实施教育培训的一种创新举措。
确保远程教育工作取得好的效果，关键在于教学资源的利用与开发。
为此，市远程办一方面组织各终端站点学习利用好中央、省现有的教学资源，另一方面，狠抓具有地方特色、农民群众喜闻乐见的乡土教学资源的开发。
对党员干部，侧重提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力；对农民群众，把促进“增收”放在第一位。
围绕农村党员群众学习需求，市远程办共整合开发了实用技术、致富信息、各类种植及养殖科技光盘100多套。
结合社区党员群众学习需求，制作了一批具有鲜明特点的乡土教材。
与此同时，将远程教育与学习实践科学发展观活动结合起来，为党的基层组织建设、新农村建设和学习实践科学发展观活动搭建了有效载体和服务平台。
让广大党员干部受益，是现代远程教育工作的出发点和落脚点,为此必须落实四项工作。
1、开展一次检查，确保设备运行正常。
按照全国远程办和省远程教育中心的要求，组织力量对全市1703个远程教育终端站点进行全面检查。
检查内容包括：站点接收、播放、存储、回放等功能运行情况，全国远程专用频道和江苏远程流媒体视频频道播出节目收视情况，以及远程教学辅助网站使用情况。
针对存在的问题，及时进行整改，确保站点设备正常运行。
2、举办二级培训，提高管理员技能水平。
为了使站点管理员更加熟练地掌握计算机和网络知识，在第三批学习实践活动中发挥骨干作用，市、县两级举办形式多样、内容丰富的培训活动。
市远程办组织各县(区)远程办技术人员和重点乡镇、村级站点管理员在“淮安市远程教育培训基地”集中培训3天;各县(区)结合本地实际，积极组织开展集中培训、分片培训、新到大学生村官培训、远教技能大比武等活动。
3、制播三套节目，丰富学习活动内容。
学习实践活动开展以来，市远程办从中央党校购置了《“学习党的十七届四中全会精神”辅导报告》，内容包括：十七届四中全会精神与培养造就伟大的干部队伍、党的思想理论建设与建设学习型政党、推进党内民主建设、加强党的基层组织建设、谱写党风建设的新篇章、推进新时期反腐倡廉建设等专题;从省远教中心引进一套“学习实践活动辅导材料”，包括《科学发展观在江苏的成功实践》、《深入学习领会科学发展观》等。
联系市委党校，制作了《加强党的建设，推动科学发展，深入贯彻落实党的十七届四中全会精神》专题讲座。
三套节目全部上传至淮安党建网“远教之窗”栏目，并刻录下发至各县区，为党员干部和农民群众提供比较系统的学习教材。
4、突出四个重点，推动活动深入开展。
把远程教育学用工作的开展与学习实践活动紧密结合起来，突出四个重点，抓紧抓实，推动学习实践活动深入开展。
一是全面启动百网工程。
以促进远程教育学用工作的深入开展，提高农村党员干部科技素质和致富能力，实现信息化带动农业产业化和农村现代化为目标，全面启动远程教育“百网工程”，即在全市筛选100个特色产业村，分批帮助每个村建立一个以农产品推介和信息发布为主要特色的综合性服务网站。
目前，“百网工程”培训基地已经建成，并完成第一批示范点管理员的培训工作。
9月底，第一批14个站点网站建设已经完成，实现网上正常运行。
二是全力整合多方资源。
坚持科学统筹，有效整合信息、设备、人力等资源，为学习实践活动提供有效服务。
整合市、县(区)两级实践科学发展观活动官方网站、淮安党建网、“百网工程”网站等，为基层党员群众提供在线互动、农情咨询、政策解答、农产品供求信息等全方位的服务，打造综合性服务平台，增强远程教育辐射力。
收集、整理县(区)优秀教学资源，最大限度地实现信息共享，避免重复建设和资源浪费。
同时在全市建立起一支理论素养高、信息意识强、文字功底好的优秀信息员队伍，定期上报远程教育工作动态。
三是开展“专题播放月”和学习培训活动。
围绕学习实践活动主题，组织开展“践行科学发展观远程教育专题播放月”活动。
充分利用各级远程教育站点，积极组织广大党员干部深入学习十七届四中全会精神，学习科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，开展学习实践活动的重大意义等重要内容。
四是建立实践活动示范基地，抓好“典型示范”。
各乡镇选出2--3个亮点村、特色村，作为“科学发展观远程教育主题实践示范基地”,组织党员干部学理论、学文化、学技能，以实际行动践行科学发展观。
同时注重选树远程教育学用方面的先进典型，用典型引路，充分发挥典型的示范带动作用。
