草房子演讲稿
《草房子》读后感 《草房子》这本长篇小说的主人公是油麻地小学校长家的儿子桑桑.这本书写了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活. 桑桑和他的家人是开学不久才调过来的,桑桑的父亲原来是一位猎人,打猎直到25岁.虽然只上过一年学,可他一直坚持读书,才当上了校长. 在这六年小学生活中,桑桑亲眼目睹了那一件件催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨；残疾男孩对尊严的执著坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时,温幼菊的发自内心的鼓励……这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里.小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年! 在这本书里最使我感动的还是杜小康.杜小康家住在油麻地的一间“红门”里,他们家几代都在油麻地经商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应.可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时,船翻了,他们家破产了,杜小康停了学.懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计,在校门口卖东西,没有一丝卑微的神色,挣钱减轻家里的负担.不怕苦,不怕累,精神饱满地过着每一天. 在这本书中,我学到了许多东西,在富有时不要浪费,在贫穷时不要卑微.生活中要不畏艰难,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福.
草房子的好词好句好段
是作家创作的一部讲究品位并曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。
作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。
这六年，是他接受人生启蒙教育的六年的成长历程的故事。
小说的故事发生在油麻地，故事中的五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们的苦痛的成长历程。
通过主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。
六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
主题思想是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。
当我们走近为我们搭的时，我们确实被这样一种气息所弥漫。
作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。
男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。
《草房子》中，花了大量的笔墨来描写蒋一轮与白雀的美好恋情。
他们之间的爱情是以浪漫与温馨为开端的。
蒋一轮是油麻地小学的老师，长得好，笛子吹得好，篮球打得好，语文课讲得好……在桑桑眼里是一个完美无缺的人。
白雀是被蒋一轮悠长的笛声打动的。
白雀是油麻地的美人。
白雀在田野上走总会把很多目光吸引过去。
她就那么不显山不露水地走，在人们的眼里，却有说不明白的耐看。
她往那儿一站，像棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然很耐看。
有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。
正是这出小戏将蒋一轮与白雀紧密地联系到了一起。
于是便有了荷塘边草地上那动人的一幕。
微风翻卷着荷叶，微微绽放的荷花立在月色下。
帅气的蒋一轮用迷人的姿势倚在柳树上，奏出悠扬的笛音。
白雀在朦胧的月光笼罩下，动作格外的柔和。
这一切如梦如幻，正有如两人之间的恋情。
但这些充满诗情画意的爱情在生活的压力与诱惑面前，却显现那么脆弱与无奈。
白雀对蒋一轮的情感发生动摇，是和她的生活中出现了谷苇———这个从世俗观念看比小学教员似乎更为有权有势的镇上文书分不开的；就这样生活的现实与琐碎构成了爱情途中最大的障碍。
《草房子》里一直回荡着“悲悯”的情怀。
比如温幼菊长期与药罐为伴；桑桑得了绝症，只是到了最后的时刻才复生；秦大奶奶既寡且独；邱二爷无后代，住房被淹没，又得绝症死去，杜小康家遭破产，纸月不知生父为谁，孤苦伶仃地与奶奶为伴，最后不知道下落……这些情节有一种沉重的东西，会压在读者心头，也许这正是这部作品的魅力所在。
悲悯的感觉也会让读者对作品中的人物有俯视和亲近的力量。
无论是人性美、人情美、悲剧美在的小说中都得到了很好的阐释。
他说过：“这个世界上，除了思想，还有审美，这两者都很重要。
充满美感的力量，美的力量绝不亚于思想的力量。
苦难给了他透彻的人生经验，并给他的性格注进了坚韧。
难怪说：一个作家最好的财富莫过于他有一个苦难的童年。
祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。
我从未抓住不放地仇恨过任何人，我始终觉得世界是善的。
那片土地给了我灵气、体裁、主题和故事。
开门见山的水，湿润了我的笔，使我能永远亲昵一种清新的风格。
”由此，以自己的困苦童年为依托，曹文轩试图引导读者透过人物的困苦历程，咀嚼生活中的温馨和诗意，从而企图借助他所谓的“苦难”的刻刀，在青少年的心灵上留下印记，让人变得充实和坚强。
《草房子》正是描绘了这样一幅和谐共生的美丽画面。
首先扑面而来的是优美的。
这里有水网密布，垣篱交错的油麻地，有掩映在红色枫树中的金色茅草房，有开满的。
通过风景描写营造了一个个具有梦幻感的和谐的美丽家园。
乡野的纯美与宁静，散落在油麻地竹丛与夕阳下的那片金色的草房子，微风吹动艾叶哗啦哗啦的翻卷声，清风吹拂荷花飘散在空中的清香……这一切都充满了无尽的情趣与诗意。
草房子不是用一般的稻草或麦秸盖成的，而是用从三百里外的海滩上打来的茅草盖的。
那些生长在海滩上的茅草“受着海风的吹拂与毫无遮掩的阳光的曝晒，一根一根的都长得很有韧性”。
油麻地小学的十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。
它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。
在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。
这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。
这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。
而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
油麻地的草房子美得精致、美得纯粹。
草房子的好词
一闪一闪、似乎、、遮掩、欺滴落、摸了闻来闻去、毫无动静、手不、如饥似渴、彪焊体壮、结实匀称、平易近人、专心致志、巧夺天工、从容不迫、发奋苦读、失魂落魄、神气十足、钢筋铁骨、秀美标致、轻盈窈窕、光明磊落、掩卷沉思、神情专注、英姿飒爽、所向披靡、泰然自若、如饥似渴、如胶似漆、有条不紊、有目共睹、语重心长玉石俱焚、语惊四座、同床异梦、同甘共苦、声泪俱下、声名大振、声势浩大、震撼人心好句:1、白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。
这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
2、他朝天空望去,天空干净得如水洗刷过一般。
月亮像是静止的,又像是飘动的月光下,桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。
蒋一轮倚在一棵树上,用的还是那个最优美的姿势。
白雀却是坐在那儿。
白雀并没有看着蒋一轮,用双手托着下巴,微微仰着头,朝天空望着。
月亮照得芦花的顶端银泽闪闪,仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。
3、当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里,桑桑看到了站在梧桐树下的纸月:她的头发已被雨水打湿,其中几丝被雨水贴在了额头上,瘦圆的下巴上,正滴着亮晶晶的雨珠。
4、窗外就是河。
桑桑坐在窗口,一边继续吃烀藕,一边朝窗外望着。
岸边有根电线杆,电线杆上有盏灯。
桑桑看到了灯光下的雨丝,斜斜地落到了河里,并看到了被灯光照着的那一小片水面上,让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。
他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕还是那段藕。
5、温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性这是一只红泥小炉,样子很小巧。
此时,炭正烧得很旺,从药罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黄一样鲜艳,炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。
6、立在炉上的那只黑色的瓦罐,造型土气,但似乎又十分讲究,粗朴的身子,配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。
7、没有一丝风,一株株桑树,好像是静止的。
8、最后,它们首尾相衔,仿佛组成了一只巨大的白色花环,围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。
桑桑的耳边,是好听的鸽羽划过空气发出的声响。
他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。
一九六二年八月的这个上午,油麻地的许多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环9、七七四十九天过去了,秃鹤的头上依然毫无动静。
10、随即,秃鹤的秃头就映出了父亲手中烟卷忽明忽暗的亮光。
11、秃鹤应该叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻的孩子,就都叫他秃鹤。
12、墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移来的,由于孩子们天天来浇水,竟然没有一棵死去。
它们笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响着竹子,终日散发着他们特有的香气。
人生无处不真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。
13、夕阳正将余晖反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映成了一个细长条。
余晖与红砖的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色14、一块很大很大的桑田。
一望无际的桑树,棵棵枝叶繁茂,还未走进,就远远地闻到了桑叶所特有的清香。
没有一丝风,一株株桑树,好像是静止的。
15、桑桑望着这一幢一幢草房子,泪水朦胧之中,它们连成了一大片金色。
鸽子们似乎知道了它们的主人将于明天一早丢下它们永远地离去,而在空中盘旋不止。
最后,它们首尾相衔,仿佛组成了一只巨大的白色花环,围绕着桑桑忽高忽低地旋转着
分析草房子中温幼菊的性格特点，急求
温幼菊的性格特点：表柔不禁风，实际上充满爱之心、骨气与韧性。
赏析：温柔和悠远，但又包含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性，同时也散发着一股淡淡的忧伤。
她的房间里，一年四季总飘逸着发苦的药香，她喜欢熬药，甚至喜欢自己有病。
她觉得蒋一轮着给她的“药寮”的名字挺古朴、挺雅的。
守着袅袅飘起的淡蓝色的蒸气，就像看着一道宁静的风景。
然而，就是这个弱不禁风的老师却给了桑桑无穷的力量。
桑桑得病以后，大家都以为无法治了。
但在温幼菊的“药寮”中，他听讲她小时候的故事，讲她那时也被医生肯定只有半年的“存活期”了。
但奶奶的“别怕”两字始终激励着她，她也顽强地活了下来，后来还考上了师范。
虽然一直吃药，但她还是积极生活着。
当桑桑得病以后，从大人的眼里读出了可怕的时候，正是“别怕”两字不断地给他以生的力量，让他战胜病魔。
药寮里，温幼菊轮番熬着桑桑和她自己的药，小屋整天往外飘着药香。
桌上，两只大碗中装了中药，他们各自坐好，守着自己的那一碗药，等他们凉下来喝。
整个喝药过程，充满了庄严的仪式感。
桑桑的药奇苦，那苦是常人无法想像的。
但当他坐下来后，心中没有一丝恐怖之感，他把喝药当成一件悲壮而优美的事情了。
因为桑桑知道：温老师让他看到了这世界上最美好的东西，他没有理由不好好吃药。
于是，桑桑的病也奇迹般地好了。
温幼菊没有师道尊严，没有严厉的语言，没有愤怒的呵斥，但一举一动无不充满了力量，让人驱走恐惧，充满信心，激发学生积极向上的欲望
这样的老师，就是一位点亮学生心灵之灯的人
在《草房子》中,温幼菊对生命的理解是什么
对你有什么启示
不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐.把生命换一个角度思考,发挥出自己生命的光彩.要用积极的态度来面对现实，哪怕在你面前的处境很糟糕，也请给自己以希望.满意请采纳
