学生会主席迎接新生演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的2007级新同学：大家好
我是陕西师范大学历史文化学院教师于赓哲，感谢大会给了我这样一个发言机会。
十八年前的这一天，我来到了陕西师范大学，成为一名大学生；相信那时在座的许多同学刚刚出生。
十八年前这一天，我的老师对我说：“师大欢迎你。
”十八年后的今天，我代表全体教师对2007级新同学说一声：“师大欢迎你
”陕师大是一所光荣的学校，陕师大是一所踏实苦干的学校，十八年来，我在这里由学生到教师，体会到师大的艰辛，也品味到师大成功的喜悦。
祖国的发展离不开西部，西部的发展离不开教育，教育的发展离不开教师队伍的培养建设，如今，陕师大支撑着中国大西北基础教育的半壁江山，同时也为全国其他地区输送了数以万计的优秀教师和其他人才，正可谓“横空大气排山去,砥柱人间是此峰
”这里也曾经匮乏，这里也曾经苦闷，但是这里从来不缺的是教师们的责任感。
几十年如一日，陕师大的教师们如同厚重的黄土地一般，为未来国家栋梁的茁壮成长尽心尽力，辛勤浇灌、精心培养。
如今，陕师大已经迎来发展的黄金时代，学科建设、本科生教育、研究生教育都迈上了新台阶，作为一个昔日的师大学生，我为母校的发展感到由衷的自豪，作为一个今日的师大教师，我倍感责任重大，相信在学校党政领导的正确领导下，全体师大人齐心协力，追求卓越，一定能够实现我们建成以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的既定目标。
每年都有这样的开学典礼，每年都有这样的场景，但是今天对于陕师大来说是非同寻常的一日，对于在座的诸位同学来说更是意义非凡，你们中的2600多名同学是国家在部属师范大学实行师范生免费教育政策之后招收的第一批学生。
不久前胡锦涛总书记说：“必须吸引和鼓励优秀人才从事教育工作。
”你们的身上寄托着国家的厚望，你们和其它五所部属师范大学的师范生将成为中国改善教育资源分配状况、提高基层教育水平的关键力量，从某种意义上来说，你们将对中国未来的发展起到很大的作用。
作为一名参与者，在座同学可谓幸莫大焉
因为幸运女神并不会这样垂青每一个人。
就在今年六月高考结束那天，我和其他许多教师接受学校委派，前往各地宣传免费师范生招生政策，这也是我们的幸运，因为我们也由此成为了这一历史事件的参与者。
未来数十年之后，当你们回首往事之时，但愿你们能自豪的说：“我在一个合适的时间来到了一所合适的大学。
”但愿那时我也能说：“我在一个合适的时间遇到了一批合适的学生。
” 师大要发展，离不开学科的拓展和社会影响力的增强，综合性是师大腾飞的基础。
所以对于师大来说，在座的非师范生同学也是发展的关键力量，师大的非师范专业的快速发展，已经为你们的成长奠定了坚实的基础，你们将在另一个方面展示师大的实力与魅力，展示师大人的多才多艺。
请所有同学牢记校训“厚德积学，励志敦行”，这八个字是师大历史的写照，也是师大精神的浓缩
它是我校师生共同的人生标杆
每一个字都有着深刻的内涵，需要我们仔细地理解与践行。
不久以前，房校长在接受记者采访时说：“陕师大将把免费师范生培养目标确定为培养优秀的高中教师，甚至是中小学校长。
”我听了很高兴，未来我的孩子一定要送到2007级师大毕业生担任校长的小学、中学去，不是为了走后门，而是因为我对你们的实力充满信心，因为你们是师大人
未来与各个行业打交道的时候，我也希望能碰到在座的2007级非师范学生，因为你们是师大人
未来在学术界，我也希望能与在座的07级研究生共同切磋，因为你们是师大人
让我们在教育行业和其它行业共同努力，有德弥高，有学弥厚，有志弥坚，有行弥敦，因为我们是师大人
恭祝2007级全体新同学：学业有成，早日成为国家的栋梁之材
恭祝我校所有教师和所有未来的教师们教师节快乐
谢谢大家。
求一篇开学式上的演讲稿
你好 大家好! 很荣幸站在这里参加这次竞选。
首先请允许我做下自我介绍，我是学习部的刘雨晴，来自经济1013班。
经过将近一年的学生会的工作，我得到了充分的锻炼，为了能更好的为学习部贡献自己的力量，今天我站在这里竞选学生会优秀干事。
通过学习部的锻炼，我自信拥有了更多的优势。
我拥有强烈的责任感和团队精神，敢想敢干，处事果断，工作细心且永不言弃，有良好的组织管理能力。
同时在去年的期末考试中取得了优秀的成绩。
在我看来，学生会是为学生服务的，有一份热就要发一份光。
工作中，我具有热心、责任心和进取心。
以饱满热情积极的心态对待每一件事。
去年的新老生经验交流会中我担任礼仪工作，虽然任务不重，但是熟悉了活动的主要流程，也注意了一些自己忽略的细节。
在宿舍文化大赛期间负责撰写主持稿，认真与主持人及相关人员沟通交流，对主持及活动的细节又积累了宝贵的经验。
后来，经过部里的的培训，自己在技术工作方面也有了很大的进步。
而前不久的考研经验交流会里，主持的工作让我从前期准备、排演预稿、到最后活动结束，都深刻的感受到了团队合作的精神和凝聚力。
从而也锻炼了自己的组织交流能力。
与此同时，我也在学习上刻苦钻研，努力拓展自身能力，善于总结，运用科学的学习方法，使学习富有高效率。
另外，生活中，自立、自强，乐于助人，待人真诚，团结周围的每一个人，发现别人的优点，认识自己的缺点，取人之长补己之短。
学生会给了我一个展示自己的平台，参加这次竞选无疑又是一次绝佳的锻炼机会。
今天我站在这里努力争取这份荣誉，不是为了名号，或是浮华背后的虚伪。
而是希望承担这份责任，希望伴随大家一起成长，一起为学生会的工作献出一份微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福、期待、与信任。
我期待你们的信任。
满意请采纳
迎新生送老生致辞、我是学校新生代表、继续
时光如流水般即逝，你们的大学生活结此时此刻的心情一定激动
四年来，伴随着恩师的教诲，你们知道了怎样做人、学习；四年来，伴随着朋友的关怀，你们知道了怎样交往、生活。
在即将离开这美丽的校园，和慈爱的老师、友好的同学道别的时刻： 希望你们能记得母校，这个曾给予我们知识和能力的殿堂； 希望你们能记得，为了你们的成长而辛勤耕耘的领导和老师； 希望你们能记得，在校四年所结下的深厚情谊。
然而不用悲伤，你们的离去换来我们的重来，亲爱的新生朋友们 你们刚刚结束了残酷而激烈的高考，告别了苦不堪言、竞争激烈的中学时代，满怀激动和憧憬，从四面八方聚拢到这里。
大学是一个青春飞扬、激情四射、梦想开始的地方。
今天，是你人生一个新的起点。
希望同学们在未来的大学生活中以良好的身心素质，面对压力，迎接挑战，战胜自我，发挥潜能，成为高素质、高层次、多样化的创新人才；成为自信自尊、拥有自由精神、尊重个人价值、充满爱心、具有健康人格的人；成为具有高尚品格，宽阔的视野和胸怀，能承担起对他人和社会的责任，活出生命更高的价值的人；最终能成为国家的栋梁、社会的中坚、时代的精英。
我们将与同学们一道努力，追求卓越、成就自我、实现理想。
谢谢
求毕业典礼欢送词
作者:漯河第一中专高淑红 来源:漯河第一中专 录入:学生科 更新时间：2008-11-26 14:09:47 点击数： 1196 【字体： 】 我国的现行教育国情中，各个层面上的教育都面临着学生流失这一问题。
职业学校尤为严重。
作为教师，我们首先应重视这一现象，开动脑筋，想尽一切有效办法，控制学生的流失，减少学生流失，保证自己有充足的教育对象。
调入我校以来，我一直从事班主任工作，9 年来的风风雨雨、摸索跌打炼就了我的坚强意志，磨炼了我不畏困难的性格，培养了我博大的胸怀，用大爱特爱去关怀每一个学生，使我从班级管理的新手变成了大胆、敢于创新、久经战场的班级管理良将，工作业绩也得到了领导和同志们的认可。
同样的路，走向它的方法可能有很多种，但只要朝着一个目标，历经千般难万般苦，最终都会达到目的地。
如何控制学生流失，刚一看题目，咋就觉得那么大，好像是个研究课题，应该是学校领导从大方面上来预防的，与班级管理没有直接联系。
但细细品来，班级管理是学校管理的重要组成部分，而班主任又是班级管理的组织者、实施者。
因此学生的流失从某种角度讲与班主任还真有些密不可分的联系，今天领导信任我，让我发言，我觉得经验谈不上，只是起一个引子的作用，抛出我的砖，引来大家的美玉。
下面我就9 年来的班级出现的学生流失情况及管理过程中的所思所悟以及针对这些情况所采取的一些自认为必要的措施给大家汇报一下，若有不足，会后敬请指点。
学生流失大体分为学生自身的原因，学校设施不足和课程开设不尽合理等诸多方面的综合因素。
首先，我就学生自身原因谈一下，我把它大体分为三类：1、学习困难者；2、家庭经济困难者；3、为父母读书，生活适应能力差者。
针对以上3 种情况，我是通过以下工作来防止学生流失的。
一、 学习困难者，包括文化基础素质差和入学晚两种学生，我们的学生在初中都养成了不爱学习的不良习惯，他们自认为职业学校就是交了钱，玩上三年就行了。
到校后方知情况出乎预料，由于思想上没有做好充分准备，刚开学几天新鲜劲一过，脑子里就弹出辍学的念头。
班主任此时就凭借你敏锐的眼光，第一时间里捕捉到学生想退学的信息，接下来要不厌其烦的地做工作。
怎么才能在第一时间内捕捉到学生的辍学信息呢
首先班主任要不辞辛苦，深入班级教室、宿舍、大凡有学生出现的地方就应该有你的影子。
因为我校学生大多来自外地，远离家乡、父母，这时最需要你班主任的关爱。
让学生心里感到有依靠。
只有工作到位，学生相信你，有什么情况你马上就会知道。
对于思想颇动大的学生，要特别关注，有时间多陪他们，可以从学生的兴趣、爱好谈起，抓住其爱好，找到共同语言，博得信任后，在说服他们。
再就是入学晚者，学生入班后，文化课不感兴趣，专业课有点跟不上，很容易产生辍学念头，这是班主任工作要及时跟进。
例如，2003 年，我班学生李晓敏由于进校晚一个月（国庆节后到校），刚来4 天，就给我办学生李茜茜说她想回家不上。
当我得知消息后，心里特着急，走掉一个学生不要紧，影响可不小，容易造成班级人心波动，我核实消息后，找她谈心询问原因，好言相劝，仍不见其改变主意，就在我左右为难，苦于没有时间时，（当时担课太多）刚好学校组织学生到市体育馆观看足球赛，我抓住时间与其推心置腹的交谈。
从家庭、个人爱好、学习谈到她到未来的打算，精彩的足球赛在激烈的角逐着，而我和这位同学的谈话在场外柔声细雨的进行着。
我现身说法劝她，若辍学回到农村，未来不会有什么大的改变，无非是结婚生子，难道你还想重复母亲辈的生活吗
要想改变自己的命运，只有读书。
可能是我的真诚感动了她，好终于开口说，“老师，我听您的，留下来。
”接下来，针对她的学习困难，我组织我班各门功课的优秀学生，利用周六周日给她补课，这样既留住了学生，又增加了同学之间的情义，后来我在十一月份组织一次班会，让学生谈谈到校后的感受，当时李小敏是以这样的话结束的：“我最感谢的人是您，老师，要不是你的开导我早就回家了，我会好好珍惜这次求学机会，将来上班挣钱了一定给你买糖果吃。
”通过此例，我得出：秋季入班晚，和学习有困难的学生，班主任要多给点“特爱”，用你的“偏爱”挣回班级的稳定，合得来。
二、 家庭经济困难者，根据以往经验，流失的学生主要是交不齐学费的学生，学校老师一旦催交学费，学生就会向家长索要，家长若要一下凑不齐，学生又不知如何解决好，于是就可能导致学生流失。
因此，新生班主任更要多加关注那些学费欠缺的学生。
学费交齐的学生流失率较低，收缴学费也是最令班主任头疼的事，9 年来，我管理的班级学生交费率是比较令人满意的，班主任催交学费要讲究艺术，要结合学生家庭实际，具体问题具体对待。
首先要给学生讲道理，上起学就要交起费用，让学生树起上学就应交学费的概念，同样是交费，晚交不如早交，学生都特别爱面子，作为教师要满足学生的这点虚荣心，对欠费生尽量不要公开姓名，私下告之。
九九年我校生源少，资金匮乏，学生欠费较严重，为了较好的完成任务，我积极想办法，例如：九九幼师一班靳媛媛，我接班时该生欠2200 元学费，真够令人头疼的，我就私下的找到她，问清原因，摸清家庭经济状况，结合实际，采取“化整为零”的方法，让她每周交 200 到300 元，这样，共分先后九次才把所欠学费清完，班主任切忌在班里公布欠费生名单，死逼学生，这样学生不走才怪呢
通过催交学费，锻炼了我与学生沟通的能力，学会给人面子，就是给自己面子，找到了圆满解决所遇问题的合适方法。
三、 为父母读书，生活适应能力差者。
学生当中有这样的，自己不愿读书，父母怕其在街上学坏，于是就强迫其到校读书，让老师看着他。
用最普通的话说就是找一个看孩子的人。
面对这样的学生，任何老师都头疼，但来到学校分到你班，你就得教育他，塑造他。
面对学生学习无目标，纪律性差，我积极动脑筋想办法，与孩子勤沟通，找到他们亮点，一旦表现好，公开在教室大力表扬，使他们自己觉得表现也蛮不错的，对他们要做到“松中有严，严中有宽”。
例如我班学生李欢，大凡教过他的教师都不会忘记他，像猴子一样不安分。
但他喜欢打篮球，乐于帮助别人，善交朋友，于是我利用他这优点，在班级成立篮球队，他当队长，通过给他开生日PARTY来感化他，有时对他们开“绿灯”放行。
还有周揆，03 级新生接待教师都知道，他妈当时要给宿舍装空调（电费由学校支付），刚来时，生活极为不适应，吃饭拉肚子，嫌学校吃饭没味道。
为了充分体现老师的关心，特例给他出去吃饭，刚开始一周2 至3 次，随后逐渐
