幼儿教师师德演讲比赛讲什么题材好
幼儿教师师德演讲比赛的题材你可以从这几个方面入手：1、教学的点滴日常2、和幼儿们相处的心得体会3、对幼儿培养教育的看法，以及家校之间的关联仅供参考
幼儿园教师以《学习故事》为题的演讲稿
早上起来，一看钟已经9点了。
出门看看，天还是那么蓝，太阳还是那么耀眼，一切都像往常一样。
爸爸妈妈都上班了，我干什么呢
我在屋里屋外转了转，没什么可以让我去干。
干脆先看看电视吧
一开电视就看见唱京剧的，虽然京剧可称为我国的国粹，可我却不喜欢。
换台吧，换到另一台却是招商信息，更不合我的味口。
再换台吧，换来换去都没有我喜欢的，干脆关掉了。
电视没得看，还是当个好学生，赶紧把作业做了吧。
我拿出作业本，可就是没心思去做，看着那练习册上的数字，我的头就发晕。
干脆不做了，找点别的什么书来看，然而仍觉得没劲。
我无聊地从屋里走到屋外，又从屋外走到屋里。
算了，干脆去睡觉，我一头栽到床上，蒙着脑袋呼呼大睡。
等我从美梦中醒来时，都快12点了，肚子也饿了。
家里只剩我一个人，要吃得自己煮。
这时懒劲上来了，干脆不吃。
下午有好看的电视了，我赶忙做准备：把家里的饼干、水果、花生等一起抱到楼上，一边看电视一边吃，等我把好看的电视看完，东西也吃得差不多了。
一看时间，已经是下午4点过了，那，出去走走吧。
我出门走了不远，就看见一大堆人围在路口。
我挤进去一看，是一名男子被车撞了，倒在地上，伤得挺重的。
我心里忽然有一种感觉升起来了：一个人的一生谁也不知道有多长，可能是100年、60年、30年，或许只有十几年。
就像这个被车撞了的男子，如果他被撞死了，那他的这一生就这样结束了。
细细体味，我体会到了时光的匆匆和生命的宝贵。
可我从来没有好好的珍惜这匆匆的时光和宝贵的生命。
就像我的今天，简直就像一张白纸，什么事都没做。
我再也不能这样生活了
面试官如何提问
你运气了,正好写稿，不仅有，还有分析你自己看吧。
三、常见面试的预习。
面试说白了很简单，无非是考察求职者是否符合岗位需求。
一般而言，面试往往从自我介绍、个人经历、掌握技能、离职原因这四个方面着手，通过一系列问题，考察应聘者的知识、技能和态度。
有条件者，可找从事过招聘工作，或有一定面试经验的朋友，就一些常见面试问题，模拟面试。
在朋友面前丢脸，总好过面试时丢人。
而且面试前有所准备，也有助于消除紧张，培养自信，从而获得成功。
这里要尤其提醒两点：第一、自我介绍往往是面试的第一个问题，非常重要，准备充分则事半功倍。
第二、回答问题时应谨记言之有物，切实有据，彬彬有礼，亢卑有度，不要忘乎所以，夸夸其谈。
l “招”亦有“道”。
武侠小说泰斗金庸笔下最厉害的高手莫过于大侠独孤求败。
他从“学招”到“创招”，最后领悟“招”的真谛，达到“无招胜有招”的境界，经过了大量的理论学习（拜师）和实践锻炼（打斗）。
求职者要达到“无招”的境界，同样需要理论学习（求职技巧）和实践锻炼（不断完善简历，积极参加面试）。
初涉尘世的年轻人，怕的就是不知企业会如何“出招”，更怕的是自己不知如何“接招”。
这是因为缺乏实践锻炼。
做过“功课”的求职者，却怕企业“变招”。
这是因为学“招”钻了牛角尖，忘了招是死的，人是活的。
“招”亦有“道”，任何“招”都有其遵循的原理。
因此要想把“招”练好，学“招”，更要学“道”。
独孤求败将“道”化为“独孤九剑”，求职的“道”则可归纳为一个中心，两个基本点。
即以应聘职位为中心，简练一点，聪明一点。
我们知道，人的行为是利益驱动的，企业也不例外。
无论是筛选简历，还是面试提问，企业的招聘都围绕着岗位的职责和要求来进行。
那么，应聘的时候，求职者同样要围绕岗位的职责和要求来阐述。
前面“解析企业招聘密码”单元里，我们介绍了分析岗位信息的方法。
在此基础上，结合自己应聘优劣势，扬长避短，确定应聘方案，就是“创招”的过程。
所创“招数”越贴合岗位需求，企业就越容易“中招”。
简练是有效沟通的基本原则之一。
简历不是小说，面试不是演讲。
找个朋友，请他十秒钟看完你的简历，听你一分钟的自我介绍。
如果他能复述出其中的竞聘优势，那么你的阐述才当得起简练二字。
有的求职者总担心叙述中会遗漏企业感兴趣的内容，从而事无巨细，尾大不掉。
须知太多重点就变成了没有重点。
冗余的原因，还是未能吃透企业的岗位需求。
所谓大道至简，要言不繁。
你有见过三分钟长的广告吗
事实上，大多数广告都不到三十秒，而你能记住的，最多只有其中一两句话而已。
同样道理，只要吃透岗位需求，打动企业的，也就一两句话的事情。
聪明对缺乏经验的求职者而言，比较抽象。
如何聪明
其实还是回到“中心”。
招聘过程中，企业任何问题，任何抉择，都是以岗位需求为依据。
有位缺乏工作经历的求职者，在应聘创意设计助理时寄了一张纸尿裤，上面除了联系方式，只有一句话：“在这个行业里，我只是个婴儿”。
用纸尿裤来暗喻对知识的吸收能力，同时彰显创意。
这位求职者的成功，首先是建立在研究岗位需求基础上的，即明确企业对创意的需求远超软件应用能力。
其次就是真正动了脑筋，聪明地用事实来说话。
有没有创意，简历设计就能证明，毋庸置疑。
在简历和面试中常用类似技巧。
比如在面试中，聪明的求职者常借工作感悟和体会证明自己的工作能力。
聪明的进阶体现是时刻表现出专业素养。
不少企业会借些看似无聊的问题隐蔽地考察求职者。
比如人事岗位招聘中问“如果在高速公路上车突然停下来，请凭直觉说出三个可能原因”。
人事工作内容之一就是和人打交道，此题看似不着边际，实则考察求职者的基本素质。
如果三个原因均未直接涉及到人，说明此人不爱与人打交道，企业自然不予录取。
因此，聪明的求职者，平日就要刻意培养自己的职业素养和意识，切莫临时才抱佛脚。
说易行难，即使明白求职的“道”，要想做到如庖丁解牛般游刃有余，还需通过不断接“招”，从实践中不断体会和感悟，方可得“道”。
l 常见面试题型解析 一、自我介绍 一般而言，企业面试时首先会问一个开放式问题，给求职者机会自由发挥介绍自己。
比如“你为什么应聘这份工作”，“请介绍一下你自己”，“你的兴趣爱好有哪些”，“应聘这份工作，你觉得自己有哪些优势和不足”，“你将如何做好这份工作”等等。
回答这类问题就好像给自己做广告，须谨记两个要点： 1、回答要紧扣岗位职责和要求，尽量简练客观。
与职位需求无关的信息对企业而言只是“噪音”而已。
自荐时要侧重分明，言简意赅。
如同看广告你往往只能记住一句广告语，一两分钟的自我介绍，面试官能记住的也只有你的一到两个特征。
在介绍自己时客观事实比夸夸其谈可信度更高。
例如：“我分析了贵单位的招聘信息，从……看出，你们希望招聘……（岗位需求），而我……（自身优势）。
我的目标是……（职业规划），而贵单位正好……（公司需求）”；“通过您（面试官）刚才的介绍，让我想起曾经的一段工作经历……” 2、自我介绍切忌完全重复简历内容。
面试官面试时正看着你的简历，重复一遍有什么意义呢
建议你最多用二十秒钟介绍自己的姓名、学校、专业。
然后话锋一转，引出自己的优势或强项。
一定要在最短时间内激发起面试官对你的好感，或者至少是兴趣。
“我叫XXX，来自XX学校XX专业，本科（专科）毕业。
除了简历上您看到的介绍，我想特别说一下我在XXX方面的特长。
我最大的特点是……（结合岗位需求给出事例）”。
二、置疑（挑战式问题）。
企业常通过突然置疑的方式来考察应聘者的情商：“我们觉得你太年轻\\\/年纪太大了，不大适合这份工作，你怎么看”；“说说您的缺点，好吗”；“应聘这份工作，您认为您还欠缺什么”；“你的专业不对口，我们为什么要录用你呢”等等。
需要指出的是，企业既然相约来面试，本身就是对简历的一种肯定。
突然提出置疑，是希望应聘者陈述理由并加以反驳。
因此，回答时一定要心平气和，切忌情绪激动，针锋相对，以免引起面试官的反感。
我们不妨用“您的话有一定道理，但也不尽然”等比较委婉的话作为开头。
在陈述理由时要注意言之有据。
“看了贵公司的招聘广告，我发觉你们最看重的是……而我……（努力过程，业绩证明）”“其实判断一个人是否适合工作的标准不是年龄，而是经历。
我曾经……”“我不会说自己的缺点是工作太投入，不注意休息（笑，缓和面试气氛）。
我最大的缺点就是面对高层管理者时会无比紧张，异乎寻常的紧张，有时甚至会语无伦次甚至失语。
明明没有犯错误，也会脸红心跳。
我猜想这是在学校老师恐惧症的延续吧。
（注意最后一句话，足以使面试官原谅你的这一缺点）……” 大多数成熟企业用人时重经历，更重能力。
应届生中就不乏专业不对口而应聘成功的例子。
这里特别建议还未到毕业学年的学生朋友，及早订立将来的工作目标，合理规划，针对性地寻找实习机会，积极主动地参加团体活动，为将来应聘积累“资本”。
回答挑战式问题，有时我们还可以转换一下思路，巧妙地回避矛盾。
比如说到自己缺点时，可以重点介绍自己克服缺点正作出的各种努力，通过缺点引申出自己的优点。
“我觉得自己缺乏说no的勇气，有时候有点滥好人。
从实习开始就是这样，即使自己已经是超负荷了，对于别人的要求，不管是上司还是同级，都仍然会答应下来，而我又是有了一点小事就会睡不着的人，所以不得不常常开夜车把事情做完；而别人发现每次我都能完成任务，就认为我还有余力，就又交给我新的任务……” 最后再举一个巧用换位思考的实例供读者参考：“你说未来五年的目标是部门主管，那不是把我的位置挤掉了吗
我怎么敢用你
”一位求职者如此回答：“我的工作出色，正证明了您用人识人的能力。
等我做到主管，您早就因为我们为您作出的业绩而提拔到经理位置了。
” 三、陷阱式问题。
陷阱式问题有时将求职者设定在一个特定的背景下：“通过简历，我们发现你的专业功底很扎实，经历也很丰富，这里正好有个Case，请发表一下看法吧”。
在侃侃而谈之前，建议先谦虚一下：“略知一二，谈不上精通，我们可以共同探讨”。
给自己留个余地。
有时企业还会“关心”地问“看你的简历，应该不少公司找你吧”，“你和以前同事相处好吗
经常联系吗”，“以前公司的资料可以拿过来（或客户可以拉过来）吗”，“你觉得以前的领导对你公平吗”之类的问题。
简单回答“是”或“不是”，“好”或“不好”，“可以”或“不可以”，“公平”还是“不公平”，都难令面试官完全满意。
在回答这类陷阱式问题时不妨打一下“太极”。
比如：“也许我确实能够找到薪水更高的工作，但贵公司的发展前景才是我最看重的，而且我觉得珍惜现有的才最重要，您觉得呢（将问题还给对方，顺便观察对方是否经验丰富的面试官）”；“不可能每件事都绝对公平，只有自己把握住机会，在工作上作出成绩，才会真正得到重视。
我觉得贵公司贵公司的工作更利于我发挥长处，因此对这份工作充满信心”。
回答问题时，切忌别将回答变成诉苦，尤其忌言从前单位或同事的过错。
面试官非但不会同情，反而会敬而远之，甚至对应聘者的人品产生怀疑。
陷阱式问题还有一个很明显的标识——“希望”，只要问题中带这个词的，往往就是陷阱式问题。
例如“你希望有怎样的领导”，“你希望在怎样的环境下工作”，“你希望多少薪酬”。
请注意，领导、环境、薪酬都不是由你决定的。
缺乏经验的求职者常会将此陷阱误会成畅所欲言的机会。
其实面对这类问题，最重要是保持清醒的头脑，切莫因为企业尊重的态度而飘飘欲仙。
“我认为领导不是我能选择的，我能做的只是调整自己适应领导，发挥组织的最大效率。
以前我有个领导……（举例）”；“我希望能在不时会有挑战的环境下工作，因为有挑战，才有提高。
不过日常工作中，每个同事的环境和机会都一样，要想脱颖而出，还是要靠自己主动寻找挑战，比如主动帮助同事，主动学习……”；“我相信象贵单位如此正规的企业一定有自己完善的薪酬体系，不知您能否为我介绍一下（将皮球踢回给对方）” 四、跳槽、转行原因。
跳槽、转行原因面试中也常被问及。
企业的目的在于判断应聘者的稳定性。
员工的高流动率会影响组织稳定，降低组织效率，增加费用支出（招聘、培训）。
因此，意气用事，草率行事的求职者不受欢迎。
跳槽原因中，（公司或个人）地址搬迁、性骚扰和办公室恋情是企业能接受的客观理由；回答原公司职位窒碍了个人发展的朋友，最好说明自己的职业规划，以及新公司适合个人发展的理由；回答薪酬不够生活开支的朋友，要注意自己是否节俭，以及新工作能否满足需求；领导不和、受排挤、考研、追求高薪则是企业最不愿听到的答案。
关于转行原因，企业希望听到的，除了职业规划，还有为转行所作的努力。
“我所学的专业市场上僧多粥少，以我的学校和专业成绩很难竞争得过别人。
还好我对计算机非常感兴趣，于是我决定利用自己的兴趣，另辟蹊径。
在校期间，我获得了……证书，自学了……软件，为了应聘这份工作，我还……” 五、集体面试。
如果同一个职位的应聘者众多，为了提高效率，单位会采用集体面试的方式。
通过游戏、分组讨论等形式，观察应聘者的表现，判断能否胜任。
应付集体面试，最重要还是分析招聘信息。
吃透岗位素质要求，在面试时恰如其分地表现自己。
某著名IT企业招聘客服，采用分组讨论形式，经过自我介绍和问题讨论，请应聘者对自己和他人的表现作出评价。
我们知道，做好客服，最重要是善于倾听和沟通。
要让别人也能心平气和地接受自己观点，先要复述对方阐述的主要观点和内容，让大家知道你已了解他的意思，然后委婉地指出矛盾，提出问题，引发思考后，再进一步提出自己观点。
例如“听了刚才对方的介绍，我觉得他主要想表达的竞聘优势有……他通过……的例子来证明自己的工作经历。
而客服有……要求，我想，如果他在……方面能用一些实例来阐述的话，效果会更好。
而我是……阐述的，针对客服最重要的倾听和沟通能力要求，我采用了……的方法，更为有理有据……” 应届生常见面试题汇总。
1、你参加过哪些课外活动
为什么你选择这些活动
你对其中哪些活动最感兴趣
为什么
2、你最喜欢的课程有哪些
最不喜欢的呢
3、如果大学生活可以从头开始，你将会学哪些课程
为什么
4、根据你对目前就业市场的了解，你所学的哪些课程最为有用
什么课程最没用
5、对于你的低年级同学，你会给予她们什么样的建议
6、你从勤工俭学及课外实践中学到了什么
7、大学中最令人难忘的经历是什么
8、谈谈你所参加的所有对这份工作有益的课外活动。
9、为什么你会学非所用地申请这样一个职位
10、你所在的领域是个日新月异的领域，你今后打算怎么做
11、你对于自己在学校中获得的学习成绩感到满意吗
12、你认为你的学习成绩能真实地反映你的能力和水平吗
13、你参加过哪些竞赛活动
从中学到了什么
14、竞争对于你来说有什么影响
15、你最大的不足是缺乏工作经验，对此你将怎么办
16、你认为你能成功的最大因素是什么
17、谁对你的影响最大
18、你经常感到烦恼的问题是什么
如何对孩子进行防走失教育
第一：我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。
因为你虽然忙，但并不是日理万机；你孩子在这里读书，你屈尊来一次也是应该的；来参加一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。
第二：对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。
做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。
但每次去儿子学校开家长会，我都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动的听听算了。
包括这次我们班主任黄老师的发言也是如此，总是指着你们应该怎么管好孩子，你们心里难过，我心里也不好受。
所以我不会来指责你们，只是撕开温情的面纱来把真实情况摆出来。
第三：你的孩子学习成绩好，你不用感谢我；你孩子学习成绩差，你也不用埋怨我。
学习成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他（她）自己，还有部分家长的功劳。
学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。
同一个班学生，总会有好的，有差的。
对老师来说，这是正常的，好的差的都是只是班里的一部分；对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部。
第四：教师只是一种职业，一个谋生的手段。
我同你一样，都是为了生活而找的这一份工作。
其实你想想自己对工作的态度，也就对我们多了点宽容；或者你想想自己对工作的态度，就会对我们老师提更高的要求。
这都很正常的。
所以对我今天说的话，绝对不是你必须要听的，我没有资格来教育你，说应该怎么样，或不应该怎么样。
有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思，所以，你自己完全可以凭你的意愿去做。
我说得中听，你就听着；说得不好，你就当耳旁风过去就行了。
第五：你不想来开家长会，其实我也不想。
开一次家长会，可能占用了你休息的时间，甚至是你得请假、调班。
所以来是来了，但心里还是不平的。
话说回来，其实老师也是不太喜欢开，如果没有家长会，这个时候我同样可以轻松自在的看看电视，或者出去散散步，也不用花精力准备讲什么话了。
家长会开多了，自己也觉得没多少东西可说的。
老师说得好，你们听听就过去了；说得不好，你就会觉得这个老师真没水平。
当老师压力也大，也是不容易的。
所以大家都别抱怨这件事了。
第六：家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。
你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。
那你的孩子估计也不会对学习太重视；如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。
你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以
你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。
在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。
第七：语文学科的学习，绝对不是仅仅在课堂上。
语文课一周只有七节，我们老师的任务太多了，主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。
这点时间怎么可能包办一个孩子的一切，更别说48个人了。
我常常觉得，我80%的时间在做无用功，花大量的精力去管成绩差的同学，催缴作业，一遍遍地改，订正，再错再订正再改。
而不是花大量的时间指导他们如何阅读，如何写作。
例如周末的试卷，绝大多数孩子是应付完成的，根本不用心去做，那回校后我讲评的话，又能有多少效果呢
我非常无奈。
如果一个学生在家里的时间没有去阅读，没有去思考。
只依靠在校的那点内容，那他永远别指望能有多高的语文素养。
第八：语文的地位越来越高，而某些人的重视是越来越低。
中考、高考也在改革，以后语文的比重进一步增大。
北京已经开始调整了，中考语文由120增加到150分，高考语文由原来的150分增加到180分；英语由150分降到100分，其中听力占50%。
这一切都显示，今后的学校教育更侧重于实际应用了，更符合当今的国情了。
相信浙江执行类似的政策也为期不远了。
另外高考文、理分科也会逐渐消失，以后的学习量越来越大，孩子在小学如此轻松的环境下还不重视语文素养的积累和提高，我真不知道进入初中高中后，学习内容大大增加的情况下孩子们如何对待那么多知识的狂轰乱炸。
第九：我刚才说的都是心里话，但不一定是对的。
你可以对我有意见，你可以有空找我交流。
但难得的是，我一年当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。
大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。
说真的，我却一点都不放心。
我知道我的能力有限，无法给予您的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，这一点同样是真心话。
第十：我今天一点埋怨大家的意思也没有，有的只是心里的一点想法而已。
我就把这点想法直率地说了出来。
如果让你觉得了反感，那都是我的不对；如果能够引起你的一点思索，那我的目的也算是达到了。
演讲结束语怎么说
其实要学生投你票，坦诚最重要了。
你不要太做作，自然一些，让他们第一眼就喜欢你。
不要太形式主义，更不要展现出你的官僚气息，说话时一定要平易近人。
华丽的辞藻其实还比不上一个可爱的微笑。
只要这样就可以了，相信我，这个方法我屡试不爽。
读万卷书行万里路的作文怎么写，快
幼儿工作的核心是“爱”。
说过：当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是热爱儿童。
爱，也许只是一个简单的拥抱，一个甜美的微笑，一声轻轻的问候，一个暖心的教导，也许还可以更简单。
下面我从三个方面阐述一下在工作中那份沉甸甸的爱。
一、爱的成长 不知不觉我已从事幼教工作两年多了。
从工作的第一天起，我就感觉好像每天都在学习，令我欣喜的是我每天都会进步一点点，从同事那里我学到了很多东西。
我就像只蜜蜂吸允着甜甜的蜂蜜，在同事们的关爱中成长。
红红、丽丽老师就像我的师傅般，从她们那里我知道幼教日常工作虽繁琐但点点滴滴都要认真。
在平凡的工作中要保持上进心。
而和刘老师一起带班之后更让我亲身体验到幼教工作中的点点滴滴。
幼教工作是琐碎的，从刘老师的日常工作中我学到了与家长沟通要到位，教授孩子知识时要严谨，做事要认真、有条理。
说实话我从心底佩服她，同时也很感激她，工作中我不懂的，她都虚心教导我，传授我经验。
有的时候我不觉地她是我的同事，反而觉得她就是我的亲人我的长辈。
而和田老师在一起工作。
无论遇到什么困难和难题都会有“柳暗花明又一村”的感觉。
和同事们在一起我每天都在丰富着自己的工作经验和生活经验。
与其说她们是我的同事不如说是我的良师益友，我就，在这个充满爱的大家庭中快乐的成长。
二、 获得了同事、老师、姐妹们那么多的爱，我需要做的就是把那一份份爱传递下去，传递给我们的孩子们。
虽然每天孩子们都会吵吵闹闹，有的还会哭鼻子，但每天和他们在一起很快乐，很幸福，有时周末或是放假还会想他们呢。
班上雪晗每天早上都会和我问好，虽然只是简单的一句“老师，早上好。
”但就像清晨的露珠沁人心脾。
我有时会抱她一下，有时给她一个微笑，给他她一个暖心的回应。
和孩子们相处就是那么的神奇，每时每刻都被爱包围着。
会觉得自己就是世界上最幸福的人。
这学期浩浩小朋友仍不爱讲话，但特别爱跑，一不留神就会找不到他，那是我最心急的时候，满脑子都在想他会不会干危险的事，会不会在打别的小朋友，会不会又跑到哪个车子旁玩起来，不管自己在忙什么，我都会立刻放下，到处去找他。
怕他会有危险，怕他受到伤害，可每当找到他，望着那稚嫩的小脸，刚才悬着的心就会立刻平静下来，每次我都会拉着他的小手告诉他以后不要乱跑了，现在几乎每过五分钟我就看他一眼，怕他再次离开我的视线。
虽然他动手能力不是很好，但他喜欢操作，喜欢摆弄东西，有次我发现他在有规律的摆弄东西，以前那个到处乱跑的好好不见了，此时此刻我发现他跟其他的孩子是一样的，甚至比一些孩子还要好。
不是有种爱叫放手吗
我锻炼他自己的事情自己做，放手去爱不等于放弃。
我会时刻默默注视着他，关注着他。
但他真的进步了，自己用的彩笔自己放好，自己吃饭，自己去上厕所而不是再尿到教室里，也不会趁你不注意尿到桌子上。
他想上厕所的时候会说尿尿。
他会交流了，可以说话了，虽是一个字一个词，但真的进步了。
这学期我们班又来了一个新成员，他在自理方面也存在一些问题。
鞋子总爱穿反，每次都需要提醒。
他会和浩浩打架，我们适当给他们调了位置，让他们离得远一点。
但有时候他们仍会凑在一起没轻重的打起来，班上其他孩子还知道让着他们，可他们打起来时就没了轻重。
面对他们，我们只能更上心、更努力、更认真。
这学期班额也有所增加，如果一个人的精力是有限的，我真的把大部分精力放在他们俩身上了。
爱他们，关心他们胜过班上其他任何一个孩子。
三、爱的收获 工作者，幸福着。
在爱的包围圈里我每天虽然忙碌的工作着，但我感觉很充实很幸福。
我收获着同事们给我的爱和关心，收获者孩子们对我爱的回报，我认为我的幸福就是天天和孩子们在一起，享受着充实而。
老人碰瓷新闻800字时评作文
，随着社会的不断进步和技术的迅猛发展，人们的生活显著提高，工作环境和居住条件明显改善，公民素质有所提升，2020年建成小康社会不难实现。
但就目前社会状况来看还有些不文明、不和谐的成分存在。
老人“碰瓷”事件、老人摔倒讹人给我们带来了更加深刻的深思。
1月13日，六安中店乡六舒路中石化加油站内发生一起交通事故，接到报警后，民警立即赶至现场，发现老人张某横坐在马路边，其驾驶的电瓶车倒在路上，老人腿部有红肿，驾驶员张某驾驶的轿车停放在加油站南侧。
经了解，老人称由于轿车司机驾驶中右转弯不当，与其电瓶车发生刮蹭，导致自己跌倒且腿部受伤。
驾驶人张某则称自己并未有驾驶不当的行为发生，双方及亲属就此事发生争吵。
民警稳定双方情绪后，确定案发时间，并及时调取加油站内监控录像展开调查。
通过视频影像资料，民警了解到，老人张某在驾驶电瓶车过程中，因自身驾驶不当以及道路湿滑原因跌倒，与轿车司机张某无关。
在事实及证据面前，老人承认了自己企图索要钱财的目的。
民警对老人批评教育后，责令其家人将其安全带离。
1月16日早晨六安开发区纬三西路一对70多岁的老夫妻一前一后散步，道路两侧都是买菜小商贩，正在这时一位中年妇女推着买菜小车从前方走来时，老妇女突然歪倒在地，中年妇女急忙放下小推车并将其扶起，转身要走，后面的老头将她拉住说到：“你不能走，老伴被你撞倒，要到医院检查，这是只听老妇女叫唤身上疼，”中年妇女听到其话回应到：“你这老头，睁眼说瞎话，明明是她自己跌倒，怎么能说是我撞的，真没良心。
难道扶人有错，真是的。
”围观的人都指责老头不说真话，老头气急败坏地说到：“谁再管闲事，就让他赔老伴到医院看病，”后来，中年妇女自认倒霉，付给1000元才算了事。
“碰瓷”现象随着社会而不断演化。
尤其是进入到21世纪以来，它的花样不断地翻新一般用“碰瓷”手法的人，均具有吸引路人驻足、与陌生人攀谈的本领。
这种招术的表现手法有很多，其中使用的较多的应当算是“拾金平分”， “你轧我脚了”、“你剐了我的车”、“你把我撞倒了”等等。
前些年“碰瓷”事件常在大街、马路上发生，时下已向乡镇和街道延伸，原因，没有监控摄像设施，不容易找到“碰瓷”证据。
更有甚者“碰瓷”已呈现团伙作案的趋势，甚至在一些大城市出现了以此谋生的人，叫“职业碰瓷党”。
严重地影响社会安定和良好秩序，有这样一个问卷调查：路遇老人扶不扶
回答：一是以前可能会扶，但是现在看了太多的报道，所以不敢去扶了，二是在保护自己的前提下，还是要伸个援手的。
三是可能会扶，但是应该是在有其他人的见证下吧。
四是坚决不扶，怕找麻烦。
近年来，老人摔倒讹人事件频出。
大家纷纷感慨：“扶个老人的成本太高啊
”对待老人摔倒，究竟是扶还是不扶呢
真是一个值得深思的问题。
老人摔倒讹人事件频繁发生的背后是生活窘迫还是道德缺失
到底怎样才能减少这样的事情发生
频繁出现老人讹人的原因又是什么呢
道德沦丧令人心寒“赠人玫瑰，手有余香。
”中国传统的道德观念告诉我们：人性本善，助人为乐乃快乐之本
做好事者，理应得到肯定和赞赏。
老人“碰瓷”讹人事件的纠其原因：就要追述到2006年的南京彭宇案和2012年湖南省王培军的案。
这两起案件是后来频繁出现老人讹人、“碰瓷”的“导火索、发酵剂”。
法院根据推理进行了宣判，而且推理的逻辑是，“不是你撞的为什么要去扶
”有人说，彭宇案让国人的道德倒退了50年。
执法部门不作为，管理部门不履职，致使肇事者要王培军素赔20万
高额赔款付不起，白白葬送一条年轻性命。
以前做好事不愿留名，现在做好事一定要留证据。
“因为每一个摔倒的老太太都可能有一颗碰瓷的心。
”那些摔倒又讹诈的，应该被追究法律责任，受到整个社会的谴责。
笔者认为“无论是老人还是年轻人遇见老人摔倒的事情，一定要伸一把手帮助别人，同时还希望社会舆论要多报道相关的好人好事，弘扬互助的风气，对于那些‘碰瓷’的老人，无论年纪有多大，都应该用法律的手段来惩罚，这样才能让做好事的人没有顾虑，让看见老人不扶的事情不再发生。
” 随着国民素质的提高以及我们对于突发事件应急处理常识的普及，相信大家都可以把老人“扶起”，让爱心永远根植在最需要关怀的“土壤”里，每个人都能毫无顾及地献出自己的爱，传递社会的“正能量”。
