快乐暑假五年级
快乐的暑假从今天下午起，长达两个月的暑假就开启了大门
在暑假的第一刻，有一个很好的计划是必要的。
那么，在暑假生活里，我们都要干些什么呢
首先，大家可能会想到“玩”。
也对呀，暑假就是快乐的天堂，谁不想玩呢
可是玩也有玩的准则。
我们要玩就玩有意义的游戏，玩也有度，可不要玩的时间太长，有两种后果：一是把小脸晒黑了，二，无法学习了。
骄阳似火，艳阳高照，一群小孩在阳光炙烤下疯跑……第二，就是我们不要忘了学习。
虽说暑假是“假期”，但学生的本职就是学习，假期学习可以在平日学习的基础上减少一些时间，有很多种假期学习的方法：可以在暑期每天做一做暑假作业本，数学方面可以多做些口算题，英语方面就很简单了，每天起床听听英语磁带。
第三，是让我们长见识的事情了：旅游。
我想大家推荐一个地方吧，上海世博会。
说到世博，那可是无人不知、无人不晓啊
暑期，不出国门看遍世界，了解各国特色，是多惬意的事啊
我要去看一看，你呢
第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快乐的点滴记录下来吧
写暑假日记，不要当成作业，把它当作你未来最最珍贵的宝藏。
回忆起暑假的生活，你也许会想，“啊，原来我以前暑假还把香蕉带皮吃呢
”“啊，就是这个暑假我把布娃娃弄坏了呢。
”“哇哦，这个暑假我获得了××奖呢
”记录真实的自己，让我们从日记做起
最后一点，就是你可以适当报一两个课外班，可以是舞蹈、语言方面的爱好，也可以是乐器、才艺方面的特长，学中玩，玩中学，这样的暑假才有意义
……朋友，还在呼呼睡大觉的你，面对吸引人的假期，准备好了吗
篇二：快乐的暑假啊
暑假过得可真快呀，一转眼间，六十天就过去了。
在这个暑假里，我不但学会了许许多多新的知识，还学会了一项本领——做饭。
我记得那是七月下旬的一天。
那天早上11点钟左右，我正在做作业，突然妈妈打电话说：“我今天单位上有事，要晚点儿回来，你先做作业，等我回来了再做饭给你吃。
”说完，便挂断了电话。
我想：妈妈每天上班都这么辛苦，下班了还要做饭，我不如借这次机会试试自己做饭的手艺如何。
说干就干，我先淘米，淘好后就将米倒入电饭煲中，然后一小杯一小杯地往电饭煲中倒水，倒到二指头的深度就停了下来，然后把电饭煲接通电源，把跳闸按到煮饭上面，接着就只等饭熟了。
接下来就该炒菜了，我先打开冰箱看了看，在脑中列出了一道菜单：炒青菜、西红柿蛋汤……首先，我把小白菜的叶子一片一片地剥下来，泡在水里洗干净；然后把锅架在灶上，待锅烧热后，将油倒入锅中，再将小白菜倒入锅中，并用锅铲来回翻动，不一会儿小白菜就炒熟了，再倒一点儿味精和盐进去；最后把小白菜用盘子盛起来。
接着，我又做了西红柿蛋汤和辣椒炒肉。
妈妈回来后，看到那满桌香喷喷的饭菜高兴极了，还不停地夸我做得好，那顿饭我吃得十分高兴，因为这顿饭是我用自己的劳动果实换来的。
我想：在以后的日子里我还要多利用假期和双休日为家长做一些力所能及的事情，让自己的假日过得更加愉快、有意义。
篇三：快乐的暑假暑假，我们每个人都有每个人的过法，每个人有每个人的快乐。
虽然过法不同，但是快乐是一样的。
暑假放假还有几个月，我们就精心计划：或参加我们喜爱的音乐美术培训，画一幅烂漫的画，唱几首自己喜欢的歌曲；或约上几个同学外出游玩，欣赏一下祖国的大好河山；或回乡下老家，体验乡村生活，品尝农村原生态食品，过几天有机生活。
放假，我们急急忙忙丢下书包，约上几个知己，到处疯跑疯玩，尽情释放一学期来的学习压力。
购买基本自己喜欢的杂志，关闭闹钟，躺在床上看到不知不觉睡着，早上想什么时候起来就什么时候起来。
我的暑假几乎在乡下度过，我喜欢和乡下的伙伴们一起下河捉鱼，上山掏鸟窝；喜欢与大人们一起去地里干活，挖蟋蟀，除杂草、插秧。
夏天的天说变就变，一会儿倾盆大雨，一会儿阳光暴晒，我们纯粹不用雨具，让大雨淋个痛快，感受暴雨的洗礼。
这样的暑假，我们总觉得时候很短，不知不觉一天很快就过去了。
收工回家，就着天然竹槽水，痛痛快快的冲个澡，顺便把一天的脏衣服洗洗，回家凉在屋檐下通风的地方。
经过一天的劳累，晚上睡觉很舒服，一觉醒来明天又继续去玩。
暑假，我们厌倦了学校生活，总想外出玩玩，体验一下大自然的新鲜，感受夏天的烂漫。
虽然，年年有暑假，但是年年暑假却不相同，我们从爱玩泥巴的孩子，变得用弹琴绘画来充实自己；我们从在村周围游玩到外出旅行，体验一下不同地方山川、民俗。
暑假，说不尽的快乐，游不完的风景。
篇四：快乐的暑假暑假还没玩够，就要过去了，在这四十多天里，我过得非常快乐。
对于我来说，今年的暑假有着特殊的意义。
我的暑假不同于往年，今年我幸运地参加了在“北京市青少年户外体育活动营地”举办的“快乐假期
争当社区‘奥运文明小使者’夏令营”的活动。
我一共去了四天，在这四天里，我认识了很多朋友，学到了很多关于奥运的知识，还学到了许多书本上没有的东西，我过得很充实，玩得非常高兴。
夏令营组织了很多活动，最让我难忘的活动是“踢足球”。
我们的队名是“绿谷”，代表家乡平谷，对手是密云队、怀柔队、大兴队。
我们派了三位选手上场，其中有我还有我们队的“老大”和我的校友倪嘉乐。
“老大”的射门技术棒极了，一下子进了四个球
大兴队的一个胖队员也在我们不注意的情况下踢进了四个球
我在场上也不甘示弱，左奔右跑，射进了四个球
由于我们三个人都进了四个球，所以裁判员让我们进行射门决赛。
我第一个上场，足球飞速地冲向球门，进了
第二个球只差一点点就进了，尽管这个球没进，但是我发现了守门员的弱点，右下角他根本都不防
发第三个球时，我屏住呼吸，对准球门的右下角，用力踢了一脚，守门员还没有反应过来，球就进了
这时我想应该赢了吧。
轮到我的队友“老大”了，他也进了两个，我们俩打成平手。
正在我高兴之余，大兴队的胖子一下子进了三个球，我又失望了。
尽管我们队没拿到冠军，我也没得到射门第一名，但是我很高兴。
因为我已经尽力了。
我们还见到了20XX年奥运会竞走冠军王丽萍阿姨，她给我们讲了许多奥运会的知识，还告诉了我们她是如何取得世界冠军的。
她还说：“任何事情你只要努力，就一定会得到胜利
”一个小男孩好奇地问王阿姨：“奥运会的金牌是纯金的吗
”王丽萍阿姨说：“金牌的外表是金的，但里面是纯银的。
”尽管奥运会的金牌不是纯金的，但我想那也是一种荣誉，是多少人梦寐以求的。
我们还看了有关奥运会的动画片，里面讲述了一些观看比赛的礼仪。
这四天的活动有很多，还有篮球比赛、皮划艇比赛、乒乓球比赛，还有难忘的篝火晚会。
闭营仪式上，许多同学哭了，那是我们舍不得离开老师，舍不得离开来自四面八方的同学，所以最后我们照了一张“全家福”。
难忘的比赛，难忘的朋友，难忘的老师，难忘的暑假。
篇五：快乐的暑假今年暑假，我过的充实又快乐，妈妈带我去了海洋公园。
这是一个烈日炎炎的日子，清早，我和妈妈坐车来到了海洋公园。
海洋公园门口挂着一幅幅图案，令我心中产生了一些幻想。
里面有海豹吗
这里有什么奇特的鱼吗
会是鲨鱼吗
我怀着种种想象，进入了海洋公园。
一进去，绿色的水中千奇百怪的鱼映入我眼。
有个体积庞大的海龟一动也不动的在水中睡大觉呢
你们应该看过海底总动员吧
里面有一条红白相间的鱼，我就亲眼看见了这种鱼，身子像一片叶子，身上像插着好些扇子，在这里，这种鱼显得非常小。
还有吃人蟹，它们的身子较小，八只脚又长又大，张牙舞爪地爬在玻璃上，嘴巴张得大大的，似乎准备吃你似的，我看了一眼，吓得转身就跑。
还有一个个小水母，它们的身体是透明的，像一把伞一样，下面有许多触须。
可别小看它们，如果你碰到它就会受伤，因为它的触须有毒。
不一会儿，又扁又长、全身黑黑的海蛇游了过来。
还有一个庞大的不知名的鱼也游了过来，很奇怪的是∶有一条鱼紧跟着它游动，后来我才知道，这种鱼专门吃鱼的粪便，也叫“海洋清道夫”。
哇
那边的海豹表演开始了。
海豹很小，它只有四岁，叫“麦克”。
“麦克”可机灵了，全身是黑，有一些毛，它最喜欢的是投篮。
驯兽员叔叔把球往空中一抛，“麦克”就能敏捷地把球接住，一投就百发百中，哪怕在水里也一样。
它还是舞蹈演员，在水里转圈、空中跳跃、跳街舞。
它还会拍手、敬礼、鞠躬、害羞，它憨态可掬的样子十分可爱……时间不早了，我和妈妈踏上了回家的归途，途中在车上我做了一个很美的梦，梦中的我变成了一条自由自在的鱼……明年的假期要去哪呢
我好期待啊
呵呵呵
用国家兴亡,我的责任,写一篇心得体会
读了台湾忠信高级工商学校校长高振东《天下兴亡，我的责任》的演讲稿，内心受到强烈的震撼。
这篇文章表达了作者鲜明的观点：每一个中国人，都应该把振兴中华作为自己的责任和义务，并以自己的实际行动不折不扣的履行。
高校长的演讲， 以发生在师生身边的具体事例为论据，深入浅出，充分阐释了“天下兴亡，我的责任”的道理，寓意深刻，发人深思。
虽没有精美的语言、华丽的词藻，但却句句直击人心。
一句简单的“天下兴亡，我的责任”涵盖了大大小小，方方面面，道德、责任、担当、工作……令我感触颇多。
很是敬佩高振东校长，一个真正懂得教育、会办教育、真办教育、能办好教育的教育家
作为一名从教20余年的教育工作者，作为一名中学校长，我虽然做了不少工作，也取得了一些成绩，但与高校长相比，令人汗颜，深感自己的不足和欠缺。
高校长以“天下兴亡，我的责任”来教育学生，我感受到了他宏大的治校理念和强烈的爱国情怀。
引领好每一名教师，教育好每一名学生，是校长义不容辞的责任。
学校兴亡，校长的责任。
一、承担责任，要坚持正确的办学理念苏霍姆林斯基曾说过，校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。
校长的办学理念和价值追求在很大程度上决定着这所学校的发展方向和质量兴衰，决定着学校全体师生的教学行为和成长发展，决定着中华民族的未来和希望
所以，校长要始终思考培养什么人和如何培养人的问题。
党的十八大明确提出，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
这就是新时期党的教育方针，是每位教育工作者必须认真践行的根本准则。
的确，如果我们培养出的都是一些自私自利、不讲文明、不懂感恩、不负责任、不知爱国的学生，那就是我们教育工作者的失职，尤其作为校长来讲，那就是犯罪。
因此，加强德育教育，包括爱国主义教育、责任教育、文明礼貌教育、良好习惯教育等等，至关重要。
二、承担责任，要做好本职工作近期，全国上下都在进行“三严三实”专题教育活动。
作为校长，我更应该严于修身、严于用权、严于律己，某事要实，创业要实，做人要实。
热爱自己的本职工作，视工作为自己的事，忠于职守，尽心尽责，“在其位，谋其政，做其事，尽其责。
”自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做要及早谋划，未雨绸缪。
一心扑在工作上，有人没人看到都一样，做到不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为，不因事杂而错为。
不仅如此，更要积极进取，勇于创新，为学校这艘大船的前进奋力划桨。
三、承担责任，要从细节做起细节决定成败。
《天下兴亡，我的责任》中谈到了我们生活中许多细小的东西。
例如，学校中有垃圾，水龙头没关，灯泡坏了，我们都有责任去对它们负责，因为那是我们的学校，我们所生活的地方，并且做这种事情并不是吃亏而是“占便宜”，只有对细节重视的人才会取得成功，就如文章中所提到的福特，他之所以成功就是因为他面试时捡起了一张废纸并把它丢入垃圾桶，才面试成功，命运亦从此改变。
而日本六万人的会场开完会之后竟没有一张废纸的新闻也震撼了全世界。
这两个例子告诉我们“凡事要从小事做起”，一节30块钱的小电池坏了，可以导致酝酿已久的航天计划搁浅，几亿元报废，这样的事情正证明了细节的重要性。
四、承担责任，要发扬团结合作的精神“团结就是力量。
”校长不是一个人孤军奋战，而是应该把全体教职工的积极性充分调动起来，形成合力， “众人划桨开大船，同舟共济海让路”。
这就要求校长要有海纳百川的胸怀，要有全局意识，大局观念。
用宽阔的心胸创建和谐校园，团结同事，上下拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，切忌“一枝独秀”，力争“百花齐放”，只有靠所有员工全力以赴共同拼搏，才能使我们的学校走的更远、更久。
五、承担责任，要有勇于担当的精神责任就是职责，就是分内应做的事情。
也即承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
责任是一种态度，是一种作风，是一种气魄，更是一种品质和美德。
责任是事业心、责任感。
事业心、责任感是一个人前进征途中永不衰竭的动力，是对事业对工作认真负责的态度。
高度的历史责任感是一个民族奋发图强的力量源泉，是一个国家兴旺发达的精神支柱。
有责任，才能勇于担当，成就事业；有责任，才能对工作极端负责，对人民极端热情；有责任，才能积极进取，不甘落后；有责任，才能居安思危，警钟长鸣。
托尔斯泰说“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习的成功和失败。
”干好每项工作，都特别需要责任，需要奉献。
作为教育工作者，办好人民满意教育，既是我们工作的目标和要求，也是我们工作的出发点和落脚点。
每一名教育工作者都要喊响责任的口号，多做担当的事情，争做担当的模范。
只有这样，冠县的教育工作才能够扎扎实实地向前推进，才能不辜负社会和人民群众对我们的期望和要求
总之，在新的形势下，新的教育理念下，我们每个人都需要重新审视一下自己，一定要严于律己，将“天下兴亡，我的责任”这种精神传递下去，使它走进每一个师生的内心，那么我们的学校、我们教育、我们的国家必将大放光彩。
学校兴亡，我的责任。
让我们扛起责任的大旗，在新的航程中劈波斩浪，奋勇前行
作文:践行文明,从我做起100字
从开始接受学校我们就会滔滔不绝地背诵《小学为规范》《中学生规范》了。
可是，让人纠结的是，只死记硬背而并不遵守，有什么用呢? 前不久，我们和爸爸的同学等几个家庭一起自驾游，来到了呼和浩特有名的“小桂林”。
金秋九月，天高气爽;“小桂林”漫山红遍，层林尽染;湍急的小河清澈见底，一路唱着欢乐的歌奔向远方……久居高楼的我们都被这旖旎的自然风光折服了。
可是，当我们安营扎寨时，却被眼前的极度不和谐吓着了:河岸边满是垃圾，酒瓶子、饮料罐、食品包装袋随处可见。
这些城市的垃圾被城市来的过客带到了这美丽的大自然，这些没有素质的人只顾一时的欢乐，却忘了给后来的人留下一方净土。
我们一行人，并没有相互约定，却不约而同地带着大大的垃圾袋，无论大人小孩，在产生了垃圾后，主动将废弃物集中到垃圾袋中。
当我们去爬山时，留守在营地的妈妈却马不停蹄地捡起了别人的垃圾。
这种行为也许在行为规范中并没有提及该怎样去做，可是当我们每个人都能自觉地做好自己该做的事时，世界不是也会变得更加美好吗?当每个人认真地去做他该做的事时，他周围有素质的人就会自然而然地加入到这个行列中，慢慢地，文明礼仪就会渗透到大部分人的思想中，这比光背诵行为规范而不去踏踏实实地做是不是更有效果? 当一抹夕阳为漫山遍野披上了五彩霞衣，我们也满载着几大袋子的垃圾凯旋了。
家长们身体力行，为他们的后代传授着文明礼仪，不用任何豪言壮语，我们就学会了该怎样做。
平日里，妈妈遛小狗豆豆时，总要带上一个塑料袋。
起先我并不知道它的作用，时间长了我才发现，原来细心的妈妈在豆豆方便后，会用袋子将它的粪便收拾起来，再扔到垃圾箱去。
妈妈说，狗狗不懂事，人应该去帮助它。
如果到处都是狗屎，不仅人们出行不便，城市也就不美丽了。
妈妈做了她该做而且能做到的事，并且用她微薄的力量向周围的人传播着正能量。
现在，有好几位养狗的人都像妈妈一样及时地收拾狗狗的粪便，美化着周围的环境。
妈妈这样的做法也不是什么硬性规定，也不在行为规范当中，是她具备了高素质，懂得文明礼仪应从个人做起，从小事做起。
有了这样的父母，我们还会做没有素质的新一代吗? 在日常生活中，有太多不起眼的平凡事了。
妈妈曾对我说，事情无论大小，只要力所能及，就应该尽力做好。
当看到院里打扫卫生的师傅艰难地拉着车前行时，我会不顾脏臭，使劲地帮忙推一把;当同学学习上遇到困难，我会毫无保留地教他(她);当楼道里满是垃圾时，我会挥舞着扫帚，让垃圾片刻没了踪影……文明礼仪，从我做起，从现在做起。
当文明礼仪不再是嘴上说说，却成了我们日常生活中信手拈来的小事时，那种自信、自豪和快乐，是只能意会而不能言传的。
谈谈大学生如何践行生态文明观
心得体会1500字
胡锦涛总书记在十七大报告中，提出“建设生态文明”，这是中国共产党首次把“生态文明”这一理念写进党的行动纲领，必将在建设中国特色社会主义过程中产生重大影响。
现在全国上下践行这份理念，并落实在社会建设的各个方面。
理解生态文明，具有现代的生态文明意识，学校教育有着义不容辞的责任。
这充分体现了当前对生态文明建设的高度重视，而生态文明意识的培养又是重中之重。
我们是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们的生态文明素质和观念直接影响着经济、社会可持续发展的进程，而推进我们大学生生态文明教育，提高我们大学生的生态文明素质，是建设生态文明的重要环节和关键措施。
那么如何才能提高我们的生态文明意识呢，我想要从以下两个方面来做。
1、 课堂教育 课堂是学生们获取科学知识，提升文化素养的主要渠道之一。
要在课堂教育中培养学生的生态文明意识，就要求在遵循教学大纲要求的基础上，不断丰富教材的内涵和外延。
同时，不断丰富教学方法、完善教学手段、拓展教育途径，灵活地运用多种教学策略。
坚持育人为本，引导大学生培养良好的生态文明素质。
生态文明是对人类长期以来主导人类社会的物质文明的反思，是对人与自然关系历史的总结和升华，是现代文明的重要组成部分。
我们林生院多开展 教育，就是要培养当代大学生的这种现代文明意识，努力提高大学生的环境意识并唤醒他们的生态伦理良知，培养其健全发展的自觉性； 2、实践活动 叶圣陶先生曾经说过，“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。
”要将实践活动作为培养学生生态文明意识的有效载体，通过实践活动，实现对课堂教学的必要补充，对学生进行兴趣培养和品德教育。
坚持实践育人，增强大学生生态文明教育的社会辐射效应。
提高学生的生态意识，弘扬生态文明，正确理解生态文明观，实践是一个非常重要的环节。
从某种意义上看，实践比书本知识更能启迪人的心灵，更能培养大学生对自然生态的情感，树立和增强生态文明的信念。
因此学院在开展生态文明教育过程中要坚持实践育人，引导学生养成“绿色”行为习惯，从小事做起、从身边做起，积极参与环保公益活动，在保护环境、节约资源的实践活动中提升生态文明素质。
现代社会,伴随着日益严重的全球性生态危机,人类逐渐认识到树立科学、进步的生态文明意识对全球生态保护的重要作用。
树立正确的生态文明教育观念、选择符合实际的教育策略,并辅之以有力的社会支持系统,对有效提升我们林生院学生的的生态文明水平具有积极的推动作用。
红色记忆获奖征文
给你一篇红色的记忆 参考一下吧
红 色 记 忆红色，代表着希望、和谐和美好，是中华名族的颜色。
每当到春节，红色的灯笼，红色的对联，街头巷尾的红红的装饰。
到处张灯结彩，节日气氛洋溢在邻里之间，但是欢乐背后的心酸，大概只有经历过战争的人们懂得。
曾几何时，茫茫的沼泽地上，迸发红军义无反顾向前冲的精神；曾几何时，冰天雪地的夹金山上，驻扎着红军的营地；曾几何时，出现红军在枪林弹雨中飞奔的身影......红军经历了二万五千里的长途跋涉，终于盼来了渴望中的胜利。
曾读过《红岩》这本书，书中的描写惟妙惟肖。
那时江姐回乡下为游击队送药，她看牺牲者的名单，发现丈夫的名字列在第一行。
突然失去亲人的感觉一定难以承受。
书上是这样描绘的：江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。
她禁不住要恸哭出声。
一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。
她的脚步，不断踏进泥泞，一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不知道。
她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。
渐渐地，向前凝视的目光，终于替代了未曾涌流的泪水。
她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深
江姐是一位伟大的女性，一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。
竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她，一个女共产党员，平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的
这就是革命时代坚强的女子，这就是舍小家为大家的精神，这就是红军坚强不屈的良好品德。
如今，我们传承龙的精神，不堪被称为东亚病夫，中国，努力开拓新的科技，研发更厉害的武器，奥运健儿开始在奥运场上展现我们的力量。
红军留给后人，一笔无法估量的财富。
我们要感谢他们，如果没有他们的勇往直前，我们现在还在过着绝望，担惊受怕，吃不饱穿不暖的生活。
他们用他们的血，换回了中国人民的快乐生活……
争当创新人才的作文
个习惯：懂得做人 会做人，别人喜欢你，愿你合作，易成事。
怎么让别人喜欢自己好的企业领导者都习惯于能真诚地欣赏他人的优点，对人诚实、正直、公正、和善和宽容，对其他人的生活、工作表示深切的关心与兴趣。
典型案例：台湾著名企业家张忠谋在黑金横行的社会大环境下依然从来不走后门、不走政商关系，更拒绝钻法律漏洞，赢得企业界和民众的极大尊重，官员也因此从来不敢故意刁难他的企业。
第二个习惯：善于决策 面对不断变化的市场，企业经营方案总是不止一个，决策就是要对各种方案进行分析、比较，然后选择一个最佳方案。
企业领导者的价值在于“做正确的事情”，同时帮助各阶层的主管“把事情做正确”。
典型案例：四川长虹总裁倪润峰1996年率先拿起价格武器将彩电大幅降价，从而确立国产彩电的主导地位，正是看准市场、果断决策的典型。
第三个习惯：相信自己 成功的企业领导者都有很强的信心，他们既会在自己内心里相信自己，也会在公众面前表现出这种自信心。
成功学的研究成果表明：成功的欲望是创造和拥有财富的源泉。
典型案例：英特尔总裁葛洛夫认为“只有偏执狂才能生存”，坚持与自信成就了英特尔今天的伟业。
第四个习惯：明确目标 什么是领导
什么是领导力
世界级企管大师班尼士下了个定义：“创造一个令下属追求的前景和目标，将它转化为大家的行为，并完成或达到所追求的前景和目标。
”企业领导者们知道，要使员工能奉献于企业共同的远景，就必须使目标深植于每一个员工的心中，必须和每个员工信守的价值观相一致；否则，不可能激发这种热情。
典型案例：有“神奇教练”之称的米卢蒂诺维奇已经创造纪录，他所带的每支队伍都有一个明确的目标，就是打进世界杯的决赛圈。
第五个习惯：充满热忱 热忱有时候比领导者的才能重要，若二者兼具，则天下无敌。
产生持久的热忱方法之一是定出一个目标，努力工作达到这个目标，而在达到这个目标之后，再定出另一个目标，再去努力达到。
这样做可以提供兴奋和挑战，如此就可以帮助个人维持热忱而不坠。
第六个习惯：顽强精神 如果说有一种素质几乎为所有的成功企业领导者所拥有的话那就是顽强精神。
所谓顽强，并不是达到愚蠢地步的顽固，它是一种下决心要取得结果的精神。
在管理实践中，作为一个领导者，你手下的人都希望领导是一个不屈不挠的人。
只有你的竞争对手希望你放弃这种精神。
第七个习惯：重视人才 企业最好的资产是人，企业领导者的美德在于挑选好的合作伙伴。
充当伯乐，选一个适合的人，比选一个优秀的人来得重要。
除了专业所必备的素质之外，他们找人要看3种东西：一是必须精力充沛。
有精神、有气派，这样的人可以走长途，可以感染人，适应变动。
二是要正直。
考虑个人利益的同时，能够考虑到公司的利益。
三是要有智慧和胆识，有进行思考的能力和魄力。
典型案例：“萧何月下追韩信”、刘备“三顾茅庐”都是识人用人的经典例子。
第八个习惯：充分授权 人的精力是有限的，我们不可能一个人做所有的事。
所以，作为一个企业领导必须学会把权力授予适当的人。
授权的真正手段是要能够给人以责任、赋予权力，并要保证有一个良好的报告反馈系统。
典型案例：美国前总统里根是一个出名的放任主义者，他只关注最重要的事情，将其它事情交给手下得力的人去负责，自己因此可以经常去打球、度假，但并不妨碍他成为美国历史上最伟大的总统之一。
第九个习惯：激励团队 组织起一个优秀的团队，是一件非常艰难和重要的事情。
激发起他们的热情，挖掘出每一位团队成员的聪明与潜力，并将他们协调起来，是成功的领导者必须具备的一种能力。
一个企业领导人必须是一个能激发起员工动力的人。
管理：主管魅力引导团队发展。
第十个习惯：终生学习 衡量企业成功的尺度是创新能力，而创新来源于不断的学习，不学习不读书就没有新思想，也就不会有新策略和正确的决策。
孔子说：“朝闻道，夕死可矣。
”正是终生学习的最佳写照。
第十一个习惯：持续创新 当今世界正面临着的一个非常严峻的现实是：如果你停步不前，你就会失去自己的立足之地。
这一点对于任何领导或公司都是同样的道理。
如果你满足于现状，你就丧失了创新能力，而创新是人类发展的主要源泉。
具有创新头脑的人是不怕变革的。
典型案例：耐克不断改进自己的运动鞋，以适应人类行走和奔跑的需要；不断寻找为当时年轻人所接受的明星作为代言人，希望永远被认为是“酷”的代名词，没有持续创新，已有几十年历史的耐克就会被年轻一代抛弃。
第十二个习惯：架构关系 一个好的企业领导者习惯于架构关系。
他们知道，关系已成为人际中个人成长、企业成事的重要条件与资源。
关系就如同网络，构架起人与人、群体与群体、企业与客户、企业与企业之间的互动。
为了企业的发展，任何一个领导者都缺少不了“关系管理”。
典型案例：西方国家的大企业常常邀请其它大企业的管理者加入自己的董事会，不仅拓宽了眼界，而且在经营管理中会得到意想不到的助力。
第十三个习惯：抓住机会 每个人都被机会包围着，但是机会只是在它们被看见时才存在，而且机会只有在被寻找时才会被看见，关键在于你如何认识机会，利用机会，抓住机会和创造这些机会。
第十四个习惯：有效沟通 邻导者与被领导者之间的有效沟通，是管理艺术的精髓。
比较完美的企业领导者习惯用约70%的时间与他人沟通，剩下30%左右的时间用于分析问题和处理相关事务。
他们通过广泛的沟通使员工成为一个公司事务的全面参与者。
第十五个习惯：经营未来 成功的企业领导人都懂得，未来是属于那些今天就已经为之做好准备的人。
他们用20%的时间去处理眼前那些大量的紧要事情，这只是为了眼前的生计；而把80%的时间留给那些较少但很重要的事情，抓住重点，这是为了未来。
第十六个习惯：赢得拥戴 一个企业领导人的梦想不管如何伟大，假如没有拥戴者的认同与支持，梦想仍然只是梦想。
要赢得拥戴者的首要任务就是：认同我们的拥戴者，并找出他们共同的渴望是什么
假如说领导人需要具备什么特殊天赋的话，那就是感受他人目的的能力。
第十七个习惯：勇于自制 具有高度的自制力是一种最难得的美德。
热忱是促使你采取行动的重要原动力，而自制力则是指引你行动方向的平衡轮。
在管理活动实践中，一个有能力管好别人的人不一定是一个好的领导者，只有那些有能力管好自己的人才能成功。
典型案例：深圳万科总裁王石1992年时针对一些房地产开发商低于40%的不做的暴利心态，提出万科“高于25%的利润不做”的口号，如今万科还健康地活着，当年众多追逐暴利的企业则大部分已死掉。
第十八个习惯：培养领导 最成功的领导者是那些把工作授权给别人去做的人，是把下属培养为领导者的人，是把领导者变为变革者的人。
典型案例：联想集团董事长柳传志培养了两大少帅：杨元庆和郭为，使集团的事业后继有人、基业长青。
第十九个习惯：注重家庭 比较完美的企业领导者常把家庭比作登山的后援营地。
他们在筹备后援营地（家庭）上所花的时间，绝不能少于实际登山（干事业）的时间，因为他们的生存、登山的高度，常常与后援营地是否牢固和存粮是否充足有关。
这些企业领导者还懂得，全面的成功才算真正的成功，他们往往在干事业的同时，能够兼顾家庭，珍惜幸福的婚姻。
第二十个习惯：经营健康 许多立志要成功但最后壮志难酬的企业领导人，往往是因为不能战胜一个最大的敌人，这个敌人就是自己不健康的身体。
美国管理界流行着一个观点：不会管理自己身体的人亦无资格管理他人，不会经营自己健康的人就不会经营自己的事业。
养成好习惯不是一朝一夕的事情，也正是这些好习惯的坚持成就了一些出色的职场人。
WOW荆棘谷的反抗军营地在哪
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荆棘谷通往暮色森林的路不是个T字路口嘛，往右有座桥，那就是通往暮色森林的，往左就是到反抗军营地的，如果你是部落那就跑快点，地图开了就走，那是联盟的地盘
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从这个故事中，我们得到了：不论我们是在生活中还是在学习中，当自己想要做某件事时，我们必须马上付诸于实际行动，不可拖拖拉拉或者只说不做，这样的人是永远不会成功的，只有敢于实践的人，才能得到别人的赏识，或者这样才能抓住机遇，才会成功。
