四爱演讲稿
学会四爱 尊敬的各位评委，各位老师，以及亲爱的同学们： 大家下午好
感谢大家能给我这次上台演讲的机会，感谢学校，感谢老师，感谢同学们! 今天，我演讲的题目是《学会四爱》。
所谓“四爱”，就是爱祖国，爱家乡，爱父母，爱自己。
祖国，是我们所有中华民族的家园，她呵护着我们成长。
柔和而又美丽，是那秀丽的山河；宁静而又宽广，是那 蓝的天空；纯洁而又朴实，是那质朴的人民，这就是我们伟大的祖国
家乡，是我们赖以生存的地方，她包容着我们。
最近，我的家乡迎来了丰收季，可今年却大不如往年。
今年的土地，在遭受了一个多月烈日炎炎的暴晒后，粮食已所剩无几，可是无情的暴雨并没有同情我们，而是肆意的对我们变本加厉，倾盆大雨接踵而至，使得人们的辛勤劳动成果付之东流。
农民伯伯们看到辛苦半年的粮食所剩无几，感到伤心不已。
也许，今年的这种特殊情况很久才遇一次，但是那些农民们希望一次也别碰到，他们都渴望有一个大丰收，丰收那金灿灿的粮食。
父母，是世界上给予我们最多的人，他们养育着我们。
当我们生病时，他们时刻陪伴在我们左右；当我们遇到困难的时候，他们会为我们扫除眼前的阻碍。
每一次我过生日时，他们总是能够给我意想不到的惊喜。
而我从没记得过父母的生日，我想在下一次能够也给他们一个大大的惊喜，我想他们收到的惊喜就是我能够健康成长吧
每个人都应爱护自己，每年都会有数以万计的人因不爱护自己而失去自己宝贵的生命。
有些人，在学校不好好学习，整天就只知道无所事事，然最终一事无成，你想成为那种人吗
我想不会吧，至少我不会。
我们因学会“四爱”：爱祖国、爱家乡、爱父母、爱自己
再一次感谢大家，我的演讲结束。
中学生爱学校、学礼仪、讲文明、树新风演讲稿，4到5分钟左右。
急需
这篇围绕讲文明的《文明，我们触手可及》21世纪的主打词语之一就是“文明”。
而如何将文明付诸于行动就成了一个令人深思的问题。
一个国家公众的文明水平可以折射出这个国家的文明程度。
一个人如果不遵守社会文明，小则影响自身形象，大则影响国家声誉。
清朝时，国家大臣李鸿章出使俄国。
在一个公共场合恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染，嘲笑，丢尽了中国人的脸。
这便是历史留给我们的一个沉重的教训。
中国自古便是“礼仪之邦”，也向来被人们称为“文明古国”。
世人从不会妄加评判，文明在中国随处可见。
是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。
一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢
”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当
”一代主席透露出的是一个礼仪大国的泱泱风范，又何尝不是一个人文明的集中体现呢
文明其实就在我们身边
它涵盖了人与人，人与社会，人与自然的关系。
它的作用一是追求个人道德的完善，二是维护公众利益，公共秩序。
当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生。
在拥挤的公车上让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处于困境是能伸出援助之手……一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现出你的文明，文明的礼赞永远属于你，文明之歌也会为你而演奏。
文明有时就这么简单。
所以说世界上最简单的事就是讲文明，最困难的事也是讲文明，你可以偶尔讲一次文明，却不一定能随时随地讲文明。
我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影，从身边的小事做起。
我一直相信在文明的大地上，天空会更蓝，生活也将更美好
我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的光荣称号；用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。
请不要再说“文明离我们很远
”其实文明，我们触手可及
4，5分钟的爱读书的演讲稿，文字不用太多，速救速救
读书，是一种享受，也是一种快乐。
捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。
记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢
我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。
”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩
” 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。
读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。
读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永远爱看书
同学们，爱书吧
书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好
演讲稿的写法如（ 4个 ）
位老师、同学们： 大家下午好
我今天演讲的题目是《师爱伴我成长》。
今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
我想说：“老师，我爱 您
” 老师教育我们做一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛； 老师教育我们做一个有学问的人，他们潜心钻研教学，培养出一批又一批优秀的人才。
下面，就让大家和我一起来分享老师的一封来信。
“宋老师，好久不见，想你了。
想回到你身边，听听您说说话，看看您的笑容，回到学校，那个有您的小天地里，虽然有时会很累，可是一见到您，和您说说话，就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。
有句心里话一直没敢跟您讲，我在心里怨您，怨您教我们太迟，早在我们入校时就应该见到您，那样我能早一些找到快乐，找到自信。
和自己喜欢的老师在一起，做什么都乐意。
毕业照上没能和您坐在一起，我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。
真挚的师生情感跃然纸上，话语平凡，字字透着真情，篇幅不长，句句打动人心。
这个学生家住农村，家境贫寒，性格孤僻，却又聪慧诚实，自卑掩盖了一切，也是自卑差点毁了一切。
是老师常给予她自信和力量，给她讲做人的道理，讲宽容和尊重，教她如何与同学们和睦相处，帮她解决学习和生活的每一个苦恼。
渐渐地，老师的执着改变了她悲观的性格，老师的爱调敲开了她冰封的心灵。
如今，她已经考上了重点大学，如阳光般灿烂。
我，一个三年级的孩子，还不太懂得师爱的真正含义，但却已享受了太多老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语…… 静静的夜晚为我们批改的是老师
站在各种竞赛领奖台上的是老师
和家长交流、亲密配合的是老师
关心我们学习、生活的，还是老师
年复一年，日复一日
老师爱我，他们把爱撒向每一个孩子； 我们爱老师，因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。
老师，我还要告诉您，我每次遇见大人们总是东躲西藏，羞于打招呼。
但您不同，遇到您我会主动和您说话，甚至扑到您的怀里，那时的我美滋滋的。
记得那次我学美术回家遇到您，我对您说了声“老师好”，您微微一笑。
那时，您是那样慈祥，是那样亲切，我的心里甜丝丝的。
老师，我真的感谢您。
感谢您培养起一代代新人，一根根栋梁，尽管这世界有日新月异的变化，但我们对您的爱，您对我们的爱是永远不会变，老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……
求一篇演讲稿。
要初三，高一水平， 字数不要太多，要原创大概四五分钟讲的完。
题目是《游戏人生》要
游戏人生有时候我会觉得人生是一场游戏，只是每个人所扮演着不同的角色罢了。
但又有时候，我又会否认这种说法，毕竟人生有着各种经历，既要走过平坦的大路，又要走过崎岖的山路。
我想，这就是人生与游戏的不同吧!但大部分时候我是同意前者说法的。
人的一生总在马不停蹄地错过，而人又是这样的，总在错过、失去中才觉悟，才懂得珍惜。
其实每个人都不想让自己的人生留下遗憾，但人往往是无意中错过，无意中留下遗憾。
这不是游戏吗?我时常叹息，后悔当初自己并没有珍惜，明明属于我的东西如今却不再属于我。
有时我会怀疑，那些迷信的东西是可信的，可能一切都是命中注定的，可能我们的人生只是上天安排的一场游戏罢了。
天空依然属于展翅飞翔的雄鹰，大叔依然属于依人的小鸟，而那一切回忆再也不属于我。
仿佛一切也不属于我，我也不知道为什么会产生如此消极的心理。
一向乐观开朗的我变得迷茫，犹如在一条陌生的街道迷失了方向，任凭我喊得声嘶力竭，也没有人回应我，只有我的回音在给我孤单地伴奏。
有些人一直想见，但到了有机会见又不想见;有些话一直想说，到了有机会说却又觉得以后再说;有些事情一直想做，到了有机会做却又认为没必要做。
人生总是这样，反反复复、兜兜转转，始终回到原点。
用物理学上的话来说，位移为零，那么这不是一场人生游戏又是什么?放学后独自走在通往宿舍的校道上，发觉这条校道变得很长，长得我走也走不完。
侧头望向操场，看见一些人在那踢足球。
对!人生就像一场足球比赛：你刚出生的哭啼声就像开赛的哨子，预示着你人生的开始;足球比赛的黄牌就像你在工作上遇到不顺心被停职;进球比喻你在工作上有一定的成就;别人在为球场上的你欢呼比喻别人赞美你的工作&hllip;&hllip;而结束赛事的哨子比喻你的生命走到了尽头。
你瞧，这不是一场游戏吗?记得有位诗人曾说过：“不以物喜，不以己悲。
”我也想达到那种看破红尘，超脱凡俗的境界。
可是我不行，因为我只是一个十六岁的高中生，我会因为事物的好坏和自己的得失或喜或悲。
从容的人，必然有着细腻而深厚的心，在这样的心灵面前，再大的诱惑也能戛然而止。
而我，也绝对不是一个从容的人。
在尘世间走了十六年，心灵难免会沾染一些尘埃，心泉也在风沙中渐渐干涸，目光在风雨的洗礼中渐渐暗淡。
但我们不可以因为那一些尘埃而消极。
在这浮躁的社会里，我们更需要内省，营造一个属于自己精神的桃花源，来摆脱外部世界的纷扰，抵挡外界的不良诱惑。
有一颗宁静致远的心，才能获得内心的平静安详。
消极的朋友们，让我们在自己的桃花源里做一次真正的心灵深呼吸吧!
争当四好少年演讲稿
前言：4月份是五岭路小学的艺术节，佳荷报的项目可真不少，写字、朗诵、弹琵琶，真够她忙的
昨天她的班主任老师来电，说朗诵改为演讲，还要自己准备演讲稿，周三下午必须脱稿，我的天呢
今天已经是周一下午了
抱怨太多也没有意义，忙了三个小时之后，演讲稿终于诞生了
《从小事做起，争当四好少年》 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好
今天我演讲的题目是《从小事做起，争当四好少年》。
XX年10月国家xx爷爷向全国的少先队员发来贺信，亲切勉励全国少先队员时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，并且对我们提出殷切期望——争当四好少年。
如何争当一个四好少年呢
我认为争当四好少年必须从我做起，从小事做起。
一、争当热爱祖国，理想远大的好少年 从古至今，爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最神圣的情感。
我们在祖国妈妈环抱中幸福成长，看到祖国日益富强，我骄傲；看到五星红旗一次次升起在赛场上空，我自豪。
祖国有危难时，如，西南旱灾，玉树地震，我能做的是为祖国默默祈福，捐出自己的压岁钱，献出自己的爱心。
仅有爱是不够的，我们必须树立远大的理想，回报祖国。
我们敬爱的周总理从小就立志 我们是株株幼苗，在祖国这片沃土上茁壮成长。
明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦
让我们用自己的行动，以爱心、恒心、信心托起自己，做一个文明守纪的四好少
跪求四好少年演讲稿以及征文（全套的，谢谢）
四有教师演讲稿：用心教育 共铸师魂 四有教师演讲稿：用心教育共铸师魂 首先，我很感谢学校领导对我的厚爱,让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。
同时,我又感到深深的不安,因为面对科学大发展的滚滚洪流,身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。
我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂；我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。
我有的只是一颗真心,和向孩子们无限敞开的胸怀。
有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。
当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的平凡而又简单的幸福。
记得五年前，我任教于一所乡村学校。
一天中午，我在办公室改作业，当翻到陈xx的作业时我不禁怒火中烧，作业一塌糊涂，我决定非叫家长来不可。
我把她叫到身旁，正准备拨电话，她却在一旁抹起了眼泪。
原来，陈xx的父亲在她六岁那年就因为故意伤人获刑入狱，她的妈妈也因此改嫁，哥哥又远在他乡打工，她现在只能跟着年迈的奶奶相依为命，今天这么冷的天气，她却还光着脚，穿着一双凉鞋上学……面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备她
我安排班长先带她到我的房间吃饭，自己则乘车到街上给她买了一双新鞋和一双棉袜。
当我回到学校时，下午的课已经开始了。
那天，我发现陈xx特别认真。
课后，她主动找到我：“周老师，我错了。
”从那以后，再也没看到陈xx不按时交作业，而且作业比以前更认真。
我经常关注着她，也经常在生
