我的假期生活演讲稿
时光如电，不知不觉就已经开学了。
这个假期收获的真是不少，让我很满足。
首先是看书。
这个假期看的书有《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《隋唐演义》、《聊斋志异》。
看，我书看的挺多吧
在这个暑假里，爸爸不停地给我买书，看完一本又一本，我更加喜欢历史。
爸爸理解我，我爱看的书才能看得进去。
一般孩子的家长感觉《杨家将》、《岳飞传》之类的书都打打杀杀，一点也不好。
但我认为，这些书对人很有用，都是一生必读的经典，影响了无数中国人。
这个假期从学习角度来看，我数学进步了很大。
很多题我在假期也会做了。
而且我也长大了，懂事了很多。
这些都让我很满意。
在这个寒假中，我与爸爸妈妈都感觉到的我的收获，并且学习方面也进步了很多。
假期的收获真多呀
求一篇。
我的假期生活 3分钟演讲稿
①寒假马上就要过去了令人依依不舍。
看，它是一么丰富多彩的假期啊，把它比喻么呢，它像七色的彩虹，像多变的云朵，像缤纷的贝壳……永远美好，灿烂。
这么好的寒假生活，怎能只有我一人独享呢，把它写出来，让大家一块享受吧
我的寒假生活之一：学习。
假期生活中，学习是必不可少的，这样可以让你巩固以前的知识还可以提前预习一下以后将要学的部分。
学就要学得好，不要三心二意边玩边学。
我每天都有大于4小时的学习时间。
当然我也会有几小时的运动时间，出去走走多多活动一下，锻炼一下身体。
有时我看一些课外书，扩大知识面，当然是电脑类的，因为我很喜欢电脑，千万不要使视力下降。
我的假期生活之二：体育运动。
多做些体育运动是有个健康身体的保障。
每个人都应该有个自己最喜欢的体育项目，我最喜欢的就是滑冰和打羽毛球。
滑冰这项体育运动说起来很简单，可是你真正地来到冰场上可就不一样了
这可不是你想象中的那么简单那么容易。
当然站起来是很简单的，但你滑一圈下来就是很难的。
因为我花了很长一段时间了，技术也还可以现在摔跤这词对我是很陌生了。
羽毛球大家是谁都会，学习学累了想放松一下你就可以打会儿球，它可以在你疲劳之际让你轻松一下。
我的寒假生活之三：电脑。
电脑的奇妙真是很难用语言表达出来。
你知道吗
小老鼠般大的鼠标，就能带你进入一个神奇的电脑世界。
你可以用它玩有趣的电脑游戏，进行一个个惊险刺激的探险；你可以用它接发网友的邮件，分享素不相识的朋友寄来的欢乐；你还可以用它上网，享受网上冲浪的乐趣。
在这高科技的虚拟世界中，你能知道现代科技的进步是多么迅速，现代人类的步伐是多么有力。
这就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。
它培养了我一颗充满爱的心灵，使我爱世界上一切美好的事物。
，怎能只有我一人独享呢，把它写出来，让大家一块享受吧
②说起我的假日生活，我觉得应该分为两种，一种就是平常的星期六星期天，一种就是时间比较长的那一种，比如说寒假暑假什么的。
放长假的时候，我比较喜欢去旅游。
对于我们学生来说，平常也不会有集体组织出去玩，只有到假期才能约上几个朋友一起出去旅游。
前年的五一去了古城凤凰，那里美丽的风景和具有民族特色的食品给我留下了深刻的印象。
十一的时候去了洛阳，那里美丽的牡丹让我记忆深刻。
去年刚过的我去了长沙。
那是一个美丽的城市，缓缓流动的湘江把这个城市分为河东河西两部分，河东有很多的学校，河西就是商业中心了。
长沙的娱乐生活很丰富，我觉得它是一个大众娱乐的城市，在这里生活没有什么压力，这也是我喜欢长沙的一个主要原因。
以上讲的是我在比较长的假期的生活，下面讲一讲平常的假日生活。
在学习不紧张的时候，我最喜欢做的事情就是读书。
一有空，我就会去图书馆，找一本自己喜欢的书，一读就是好几个小时。
其实图书馆是一个很好的资源库，但很多学生都没有发现这一点，图书馆里有很多种书，可以满足任何同学的需求，我比较喜欢散文，总是会有空的时候看一些散文。
有的时候，我还喜欢看电影，每个星期都会看一到两部电影，其实电影也是一种文化，导演只用一两个小时的时间就可以讲述一件事，而通过这个事，我们可看到更多的东西。
我们可以通过看电影体会到不同的人生，虽然我们自已不能经历许多有意义的事，但通过看电影，我们可以亲身体会不同时期不同性格的人的生活。
有时候，我也会上网，其实上网已经成为我们大学生日常生活中很重要的一部分。
在因特网里，我经常会浏览新闻和学校学院的网站。
有时，我还会下载一些资料信息，因为网上的资源很丰富也很方便。
和远方的家人朋友联系，也时常要上网聊天或收发邮件，以便及时的了解他们的近况。
当然，偶尔也轻松一下，看看动画、听听音乐。
总的来说呢，我的假日生活是非常的充实的，也让我觉得大学生活特别的有意义。
希望自己能够继续保持这样的感觉，并让自己的假日生活更有意义，更丰富多彩。
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一分钟的我的假期生活演讲稿
暑假是漫长的，但如果你每天都重复着过一种生活，你会觉得时间过的是好快好快，所以说暑假也是短暂的，那么在这个漫长又短暂的暑假里，怎样过才算有意义呢
现在大多数孩子都是独生子，受爸爸妈妈的百般疼爱，但随年龄的增加，爸爸妈妈开始给我们加条件，让我们学会自力，而我的调查，大多数的孩子在家不是玩电脑 就是看电视除了就是玩，对于这样的暑假我认为毫无意义，我们要自立，就要自己的事情自己做，学会洗衣服打扫卫生，洗碗，尽自己的能力去帮助父母减轻负担， 不让父母操心和过份操劳。
在爸爸妈妈知道的情况下并且同意下，可和自己的同学、伙伴、朋友，三二人搞一次同学会，一起出去玩儿，还可以要求父母去旅行，当然要根据自己家里的经济条件情况。
如果是有爱心的同学，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩儿，或者去宠物商店，看看小猫，小狗也是很有趣的。
当然，这种大热天，是没有多少人出去吧
那么你就可以找个游泳池好好地游一游，这样又可以晒太阳，又享受不到太阳的炎热，还可以顺便运动，不是一举多得吗
如果你觉得这些还不够，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他们店里帮忙打打杂，还可以替他们去进货，或者做生意，这样既有趣，又让你又多的有社会实践经验。
也可以参加有意义的社会活动，比如找我现实生活中的错别字啊
或者，还有许多。
有空的时间应当和爸爸妈妈去看看亲戚到处走走，可以见识到更多的东西，还可以促进大家之间的关系。
当然要过得有意义，可以做许多许多的事情，不仅仅是这些，最重要的要过得开心，快乐并且要学习到各方面的知识，这才是有意义的。
要想过得有趣，赶快行动吧
不要让我们的暑假生活白白浪费掉
以愉快充实过假期为题写一篇500字的演讲稿
暑假将至，许多家长和孩子们对于如何度过假期或感到迷茫、或家长与孩子间矛盾重重。
因而，出现了有些家长害怕学校放假；有些家长早就为孩子的安排好了假期学习班，而孩子们又有自己的一些想法等问题。
学生们的假期到底如何度过，在升学与就业压力渐渐增大的今天确也成为了家庭教育的一个新问题。
笔者想就这一问题给广大家长与学生提出如下建议： 制定好计划，促进行为习惯的养成。
学生放假后，一个不同于学校的新的生活开始了。
凡事预则立，无论是小学生还是初、高中的学生，在假期来临之前都应该为自己的假期生活制定一个切实可行的计划，并要坚持不懈地实施下去。
假期计划一定要遵循父母与孩子共同商量的基础上。
小学生可在家长的协助下完成计划；初、高中学生应该结合自己实际情况制定好假期计划，并将计划向父母汇报，得到父母的认同、支持与理解。
学生制定的计划一定要科学性，内容要实际、全面、合理，要体现休息与学习兼顾，培养能力与获取知识并行。
计划制定好了就必须去执行，父母应做好监督员，督促和鼓励孩子一定把计划执行下去，这样非常有利于孩子行为习惯的养成。
因为，家庭的环境不同于学校，本来孩子在学校形成了的好习惯，回家之后就很容易得过且过，放任自己。
如果能按计划行事且持之以恒，则无疑对孩子的习惯养成以及孩子品格的形成都有极大的益处。
教育家魏书生每个假期都与孩子一起制定计划，与孩子一起执行且互相监督，孩子养成的习惯特别好，最终考取了清华大学。
他的做法值得我们借鉴。
走向社会，多做快乐而有意义的事。
经过四个多月的紧张学习，孩子们对假期早有期盼，也想用假期的时间做一些自己喜欢做的事。
作为家长，在与孩子制定计划时就要考虑到这一点；同时，作为孩子也不能凭性子做不合理的事情。
在这方面：一、可适当地加强锻炼身体，如每天坚持跑步；有条件的可学一项简单而必要的运动技能，这是终身受益的事情。
如，可让孩子学乒乓球，篮球，排球等，也可学习一些其他健身技能。
总之要充分体现“运动并快乐着的理念”。
二、是要让孩子多参加社会实践活动。
小学生可去博物馆，科学宫，青少年宫等去少年活动场所，了解科普知识，也可到社区低保户、到村里“五保”老人的家里做一些力所能及的事情，让孩子更多地了解社会，了解生活；初高中学生可以依据自身实际组成小组（或个人）做一些社会调查活动，或做一些社会公益活动，也可去适当的地方打短工，自己尝试创业等。
比如：可针对中学生关心的一些热点问题做调查；可到乡镇、个体经营户调查私营经济发展状况；也可到农村调查富裕户、贫困户成因，以及新农村建设等社会的经济发展问题，然后写出有一定水平的文字资料。
这不但可以丰富自己的阅历，也可增强自身对社会问题的了解，更培养了分析问题，解决问题的能力。
三、有条件的家庭可引导孩子适当地上网（必须有监督，不可去网吧），让孩子学会运用网络开阔视野，学会交流；也可领孩子走进大自然，去了解、欣赏祖国的山川美景（不一定去名山名水游览），培养孩子良好的情操。
适当学习，为以后的学习打铺垫。
许多家长最希望假期里让孩子补课，或参加名目繁多的各类学习班；有的家长甚至让孩子参加新课程的学习班，安排的比正常上学还紧，这都违反了教育规律，不一定就有好的结果，有时还事与愿违，起反作用。
假期里一定要让孩子以精神放松、愉快为主，以有利于学生在新学期以饱满的精神状态投入学习。
但假期里又绝不可让孩子放任自流，对学习完全放松，特别是对于高中学生，这一点尤为是重要（因为高中课程多，又有高考的压力）。
在这方面，我们还是主张在充分休息的前提下，适当地把学习搞好。
方式很多：一、要按计划把学校留的作业按时完成；二、可以配合“新课改”有计划地多读一些名著，名人传记，但一定要少看电视；三、可以对学过的知识进行一下查缺补漏。
高年级的同学可试探着把学过的知识“编成辫、穿成串、织成网、连成片”，确立知识网，便于记忆。
有能力的同学可自学或预习下学期的课程，把有疑问的地方记下，并认真地去思考，待开学后带着问题去听课，才有更深的印象与收获。
其实在国外，假期里学生补习的情形一般只有两类，值得我们借鉴。
一是成绩很好的尖子生，决心进名校的，自己下苦功夫补一些课外知识；另一类是成绩太差者，父母希望借假期时间补一补学过的知识，缩短差距。
在这里还是提醒各位家长，千万不要盲目地参加社会上的一些补课班，特别是新课程的补习班，以免做成“夹生”饭，得不偿失。
总之：假期是学生生活应以愉快为主旋律，以充实和有意义为基调，在充分休息的基础上，去体验社会生活，去增强体质，去增长综合知识与能力，为下一个学期的开始打好各方面的基础。
我要关于暑假的演讲稿
字数充足 ，请自主暑假，假期间家长应该如何促进孩子在、情感和能力习面的成长呢?教师应该给家长哪些建议?看看美国著名心理学家西尔维亚·理默怎么说。
问题1：暑假期间，家长们要怎么做才能促进孩子的智力发展? 理默：我一直建议家长们在为孩子安排暑假活动之前，认真了解孩子对暑假的心理需求。
在此基础上，家长才能真正为孩子的暑假生活提供一个个性化的方案。
一些孩子或许需要在暑假提高阅读能力，一些孩子或许需要利用暑假提高自己的社会交往技能，还有一些孩子或许需要有机会拓展自己的科学学习。
对于每个孩子来说，暑假都是一个难得的美好时光，它能使孩子们实现很多上学期间没有时间或机会去实现的事情。
当然，很多家长在暑假期间还要继续自己的工作。
因此，孩子在暑假期间能参加的活动是各式各样的，无论在当地，在全国，还是在世界范围。
对于年幼的孩子来说，地方性的活动通常更适合些；对十几岁的大孩子来说，则有更多机会参加夏令营。
问题2：为什么说暑假期间带孩子到公共图书馆，给他们读书或和他们一起读书很重要 公共图书馆（有专门供家长和孩子共同阅读的空间）是孩子增长见识、提高学习的最佳场所。
家长们无疑都能回忆起自己小时候参加暑假读书俱乐部的美好时光。
暑假期间坚持阅读对于孩子保持并提高阅读技能非常关键。
更重要的是，访问图书馆，大人与孩子一起读书，能将孩子的阅读经历与积极、正面的情感体验建立起连接。
这样，孩子就能逐渐热爱读书。
由于阅读对于各科的学习非常重要，会读书的孩子成为好学生的可能性大得多。
家长在暑假期间努力带孩子到图书馆读书，便是在充分挖掘阅读的价值。
问题3：暑假期间孩子们需要养成哪些日常习惯 在轻松与快乐中学习是最好的日常习惯。
孩子能在休息玩耍中获益，只要他们不把休息时间大量用于看电视或玩电子游戏。
由于孩子们通常在暑假期间睡得较晚，早上起迟些是合适的，但这并不意味着可以一上午睡大觉。
对于十几岁的孩子来说，暑假还是在外打工的大好时光。
一定的工作经历对于促进孩子的成熟和学习都有好处。
家长们可以鼓励孩子尝试那些能够有助于探索自己未来职业发展的工作。
例如，去当暑假音乐班的老师，给低年级儿童的运动队当教练，以及给低年级学生的夏令营做辅导员等，这些工作都能让孩子发现自己的才能。
当然，这类工作在报酬方面不及在快餐店或园艺公司打工，因此，如果他们需要为上大学存钱，则可以选择那些报酬相对丰厚，但职业指导性较差的工作。
无论何种方式，他们的工作经验对于他们未来的学习有非常大的帮助作用。
问题4：在暑假期间，家长应该对孩子有多少监督? 家长实际上应该在暑假为孩子提供大量的监督，并为孩子提供一个整体上的安排和管理。
年幼的孩子显然需要完全的监督，应该送他们到托儿所，或者请人在家照看，或把孩子安全地寄放在别人家里。
十几岁的孩子也不能放任自流。
你的孩子应该有一个暑期计划，包括学习、有组织的玩耍、工作体验，当然也得有较随意的休息和放松。
问题5：一些社区有博物馆和美术馆。
为什么这些资源对家长很重要 这些场所为孩子提供了在大人的带动下，完全根据兴趣进行非正式学习的机会。
如果家长对艺术、科学、历史、考古学、科技、健康、环境保护以及地方文化表示出兴趣，他们的孩子也会逐渐产生兴趣。
更进一步，孩子们最终会发现他们自己的特定兴趣，以至他们的强烈爱好。
你可以将参观博物馆的活动与下学期的课程结合起来，将博物馆的资料册、画片、明信片以及相关书籍收集起来，孩子可以用它们来创造性地制作剪贴簿、杂志、展板等，同时也可以保持他们的学习积极性，让他们与同学分享自己的经历。
学校组织的展示活动会增强孩子的自信，提高他们的演讲能力。
问题6：暑假期间，家长与孩子应该有些什么谈话
暑假是回顾你孩子成长经历的大好时光。
你可以问问自己，你是否在逐渐让他们有更多的自由，让他们有更多的选择，增强他们的能力，交给他们更大的责任。
可以跟孩子讨论更多自由与更大责任之间相辅相成的关系，孩子在过去一学年经历的生理和心理变化，以及下学期将会经历的生理和心理变化。
对于正处于过渡期的孩子来说，这尤其重要，如孩子转入一所新校或变换了生活环境。
无论是孩子将要上幼儿园，还是将要上大学，都有很多话要说，有很多话要听。
尽管这些谈话可以发生在星期天吃冰淇淋时、喝茶的时候、睡觉前，但如果是在散步、远足，或骑车旅行时进行，效果会最好。
与面对面谈话比起来，一家人边做边谈会更容易些。
