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竞聘学校中层岗位演讲稿
尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好!我叫,今年xx岁,原任xxxx教务处主任兼管党务工作,现就竞聘教务处副主任职位阐述理由表明态度。
本人在任现职期间,十分重视青年教师的培养(当时学校两年时间新来了40名大学生担任新教师)。
能率先垂范,身体力行,组织新老教师结对帮扶,每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动,促进了大批青年教师快速成长。
目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。
本人除了获得成功快乐和欣慰外,还被评为区教师继续教育先进工作者。
俗话说:身教胜于言教,本人在教学工作中兢兢业业,肯吃苦,善钻研,教学成果显着,担任xxxx专业教师期间,文武双全,产教结合,教研相长。
与他人合作编写实用教材《教学菜谱》、《xxxx英语》,供全市xxxx专业学生使用,担任文秘专业教师期间,学生高考成绩学科均分均超省市平均线,学生中有多人考入本专科院校深造。
本人在教育教学及其研究的管理过程中,虽以稳细着称,也不乏开拓创新之举。
xxxx年我担任驾驶班班主任时,结合班级工作实际,尝试班级管理“千分制”,使班级荣获xxxx市先进集体称号,此举经验和论文在1987年xxxx市首届教育教学管理研讨会上交流,论文被评为优秀等级。
xxxx年在《xxxx原料加工技术》课程教学中,首创刀工训练《三字经》规范要求 作为一名受党教育培养多年的党员干部
科长竞聘演讲稿怎么写?
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中层副职竞聘演讲稿怎么写?
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\ 各位领导、各位同仁：大家好\ 今天，我之所以参加这次竟聘演讲，是因为一方面，表明我对主任推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面，通过这次演讲，锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交思想，同时，让群众评价优劣长短，接收领导和大家对我的挑选。
我相信，通过这次竞聘活动，必将使我单位下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。
\ 首先，简单介绍一下自己的经历。
......。
\ 竞聘副主任这个职位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
第一个有利条件是： 一、我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。
做为领导，必须先做好人。
一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。
我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。
始终认为：沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。
在个人修养上，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修练培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，读书，习字画，从不教一日闲过。
努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。
在工作作风中，能吃苦耐劳，认真负责。
别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。
从不揽功 诿过，假公济私，与人争名利。
领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。
我第二个有利条件是：我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。
具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
（举例......），没有出现过大失误。
我第三个有利条件是：具有熟悉各科具体业务和具有一定的专业知识。
（个人业务简介......）。
第四个有利条件是：具有较好文字综合能力。
诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处： 与领导、大家交心、交流思想不够。
有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。
不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。
对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。
一、首先，作为副职，必须了解正职的主要工作思路和目标，我理想概括为24个字搞好服务，稳定大局、内强素质，外树形象，开拓发展，自强不息。
具体为以下几点：1、2、3、4、5、6......。
作为副手，一切都有要以主任的工作思路和目标为中心开展做好自己的工作。
二、摆正位置，做好配角、当好参谋。
副职的主要职责，对单位的全面工作，要尽其所有，......，其次，要有统筹兼顾的思想，...... 总而言之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
三、天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。
只有团结，工作才能形成合力。
平时工作难免有产生误解、矛盾和磕磕拌拌的事。
所以要协助主任拓宽和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虚心真诚地听取群众意见，兼听则明，偏听则暗，做好领导和群众，群众和群众之间的协调人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，和谐的工作环境，一个即有民主，又有高度集中，又有个人心情舒畅的工作氛围。
四、上岗后要以服务为目的，不以争取为目的，我始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，经常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众。
同时用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《论语》中就有其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
这句话就是告诫领导者必须培养正气，以身示范。
我的座右铭就是：律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。
学校团委书记竞聘演讲稿(精选多篇)
可以上网参阅办法。
面试问题会涉及：处理突发事件、正确处理领导与中层干部、中层干部与教师、教师与校级领导之间的矛盾，还有就是如何面对学生成绩上不去的现状，以及日后工作设想及达到目标的措施等。
组织部部长竞选演讲稿
尊敬的老师、亲爱的：大家好! 来自六（2）班的杨雨萱一个充满自信的女孩子荣誉面前，我自信，我努力。
在班干部职务面前，我自信，我能干。
今天我很高兴站在这里参加大队干部竞选。
因为我的实力得到了老师和同学们的肯定。
我也相信自己是非常合适的人选，因为：我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。
我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展，综合能力强，对社会有用的复合性人才，立志为祖国建设服务。
最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。
大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。
这也是一个大队委所必备的。
我非常荣幸有机会参加这次学校大队干部的竞选,这也是我在小学阶段的最后一次竞选。
竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。
能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。
假如我当上了大队干部，我将严于律己，以身作则。
时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染队员们。
假如我当上了大队干部，我会为队员们出谋划策。
根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动。
使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得集体的温暖。
假如我当上了大队干部，我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。
我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国
自信会一路伴随着我前进。
请大家一如既往地支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧
小学生竞选美术器材室管理员演讲稿
今天我来竞选美术器材室管理员：我保证按照以下行为约束自己。
一、 美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、 一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮 三、 对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室 四、 各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、 根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用. 六、 对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报有关领导批准，报废或更新。
七、 学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
八、 保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
美术器材借用使用管理制度: 一、使用美术器材，必须遵守借用制度。
二、美术器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。
每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。
教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。
不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。
教师有职责在自已的课时组织和管理好学生。
三、上课前，任课教师应提前十分钟联系。
器材管理人员应在课前准备好所用器材，任课教师一次领出，课中学生不得再领器材。
上课结束后，教师应积极组织学生将器材清点好，及时、如数归还器材室。
四、下课后教师经清点无误归还美术器材室应把借出的器材如数归还。
如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿;如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。
五、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。
