小猪遇上大数据这个讲话稿怎么写
【例题7·2015年国考申论（地市级）第三题】P市某村的生猪养殖进入信息化时代。
假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据“给定资料3”，写一篇在经验交流会上的讲话稿。
(20分) 要求：(1)全面准确，符合实际；(2)语言得体，有感染力；(3)不超过500字。
资料3 长三角地区生猪的重要产区P市，其养猪业正处在转型升级的关键期。
记者走进P市，探寻信息化时代这种后养殖模式究竟改变了什么。
“村里以前有34000到35000头猪，每天都有猪仔出生、肉猪出栏、病猪死去，具体多少就不清楚了。
”P市某村村委会李主任说。
该村有2000多户村民，位置比较偏僻。
养殖是村里的传统产业，也是不少农户的收入来源之一。
以前村民随意倾倒猪粪，随意处理病死猪，村里环境越来越差。
要恢复环境，拆除违建猪舍，起码要知道村里有多少头猪。
这个简单的问题，却难倒了很多村委会主任。
据P市畜禽养殖污染治理办公室工作人员林先生解释，以前，如果上面要求统计生猪养殖的某一项数据，他们就要将任务派到各镇、街道，镇、街道再把任务派到村、社区，由村、社区的工作人员到每个养殖户家中询问状况，汇总统计之后，逐级上报。
一般来说，完成一项统计最快也要1个月。
除了费时费力，准确度也是个问题。
等到各村农户一家家跑下来，数据交上去，时间情况总会和报上去的不太一样，因为生猪数量是动态的。
要对生猪养殖户进行管理，还涉及到诸多相关的问题：猪舍面积多少，沼气池、沼液池、三格式化粪池建设情况如何，是否按照生猪数量收取养殖污染处置费……必须利用现代化信息技术，对生猪养殖进行精细化管理。
璧尘提醒：传统养猪业面临诸多问题，如数据统计不清楚、环境污染等，须利用现代化信息技术，进行精细化管理。
下午2时，该村村委会工作人员小徐来到二组村民老曹家。
猪舍里，一窝刚生下来没几天的小猪仔见到生人来了，吓得挤成一团。
“一、二、三……”小徐一只只数了起来。
前两天，老曹家的母猪生了12头仔猪。
而一周前来统计的时候，这窝猪仔还没出生。
跑了十几家农户的猪舍后，小徐回到村委会，登录进入电脑上的“P市生猪信息化管理系统”，找到老曹家的档案。
档案里，农户基本信息、联系方式、治污设施、猪舍面积、养殖规模、存栏头数、出栏、出生、仔猪、母猪、肉猪情况等清清楚楚。
小徐动动鼠标和键盘，将仔猪数量从“0”改成了“12”。
接着根据刚刚走访了解到的情况，逐户进行修改。
随着老曹家仔猪数量的变化，全村、全镇、全市仔猪数量也随之发生了变化。
“现在实时更新，效率高，更准确，而且每家农户都建立了一个档案，方便管理。
病死多少，出栏多少，存栏多少等一清二楚。
”林先生对新系统赞不绝口。
截止目前，系统里有“一户一档”养殖基本信息2.45万户，其中，现有存栏生猪养殖户0.94万户，退养户1.51万户。
而整个系统里包括养殖生产管理、动物防疫管理、动物检疫管理、流通监管、溯源管理五个模块，涵盖50类数据情况的记录统计，还能实时导出线形图和柱状图，变动情况也很明晰。
璧尘解析：介绍“P市生猪信息化管理系统”的运用 为了配合这套系统，P市在人员配置方面建立了市、镇、村三级网络，96个行政村里，村村都有1名专职管理人员，负责基础信息的收集、更新。
从上到下，构建一张信息网。
除了一些类似于“人口统计指标”的基本情况，生猪养殖业要减量提质，生猪养殖污染和养殖安全问题必须要解决。
这套系统在这方面也大有作为。
生猪养殖污染曾经让老百姓苦不堪言。
根据“谁污染谁治理”的原则和“村规民约”的要求，村民们按照自家养殖的生猪数量，向村里缴纳费用来治污。
养几头猪、交多少钱。
虽然已经有“村规民约”的约束，但由于以前生猪数量不明晰，因此在执行上存在一些问题。
现在，通过将缴费信息录入系统，对照养殖户的生猪存栏数等基本情况，一旦出现数字对不上的情况就能及时发现，杜绝村民随意处置病死猪和畜禽废弃物的可能性，确保了制度的全面推行和长效管理。
（璧尘提醒：成效1——解决养殖污染问题） 小徐向我们展示了一张生猪养殖污染处置费缴纳证明，在系统里，记者看到，和纸质证明相对应的，该农户的收费金额、存栏头数、收费标准、收费凭证编码等很清楚。
继续点开，还能看到该农户在这段时间的所有养殖行为详情，比如母猪产下猪仔情况，出栏前检疫证明情况等，都可以随时查看。
最近一个月，系统内记录了1053户养殖户的生猪养殖污染处置费缴费登记信息、57户养殖户能繁母猪的收费登记信息，同时由于数据实时更新，系统基本实现了从仔猪出生免疫、出售检疫、屠宰检疫的全程实时动态管理，为相关部门提供详实可靠的决策依据。
（璧尘提醒：成效2——可以实行全程 动态管理，并可提供决策依据） 此外，该系统已与农业部动物追溯系统联网，能更大程度地保证猪肉来源的可靠，一旦出现问题，也能更准确、迅速地追溯到源头。
（璧尘提醒：成效3——保证猪肉来源可靠，确保食品安全） 【璧尘解析】 本题的作答要求是写一篇在经验交流会上向其他市县养殖村的管理人员介绍经验的讲话稿，角色定位是于驻村干部，基于这么一个特殊的身份定位，讲话稿要注意语言不能过于粗糙，应该注意规范性，并且要得体。
另外，作为经验介绍，应重点介绍现代信息技术在传统生猪养殖运用成功之处，一般应包括项目的实施动因、具体举措、实际成效，通俗地说就是为什么要这么做，具体是怎么做的，做完之后有什么效果。
梳理材料，我们可以得出如下内容：为什么这么做（传统养猪业面临诸多问题，如数据统计不清楚、环境污染等，须利用现代化信息技术，进行精细化管理）；具体怎么做：（通过生猪信息化管理系统从防疫、养殖、交易、污染物处置、病死猪处理等环节进行动态管理、实时监管，提高管理水平和经济效益）；取得积极成效（实现了生猪养殖的科学化，杜绝村民随意处置病死猪和畜禽废弃物的可能性，确保制度的全面推行和长效管理，保障猪肉来源的可靠性）。
【作答参考】 关于信息技术在生猪养殖中运用的经验介绍各位来宾： 养猪业是农村的传统产业，当前养猪业正处在转型升级的关键期，面对生猪养殖面临新情况新问题，我村在全市率先启用了“生猪信息化管理系统”，取得较好成效，现将有关情况介绍如下： 一、实施动因。
解决生猪养殖污染和养殖安全问题是养猪业提质增效的基础工作，但在农村每天都有猪仔出生、肉猪出栏、病猪死去，村干部对基本情况无法准确掌握，更谈不上有效管理。
因此有必要运用现代化信息技术，对生猪养殖进行精细化管理。
二、具体做法。
针对上述问题，我们开始试行“生猪信息化管理系统”， 整个系统里包括养殖生产管理、动物防疫管理、动物检疫管理、流通监管、溯源管理五个模块，涵盖50类数据情况的记录统计，基本实现了从仔猪出生免疫、出售检疫、屠宰检疫的全程实时动态管理，使养猪变得更加科学。
三、主要成效。
“生猪信息化管理系统”的运用取得积极成效，主要包括：可以动态掌握全村生猪养殖的基本情况，为相关部门提供了翔实可靠的决策依据；可以有效控制村民随意处置病死猪和畜禽废弃物，解决环境污染；可以对全村农民养猪实行全程跟踪，提高养殖管理水平；可以与有关部门动物追溯系统联网，确保食品安全。
关于小猪舀水的演讲稿800字
赶小猪是运动会的一个项目，我被选上了，非常高兴，我排名第5棒，我前面第4棒是高源，第3棒是钱雨轩，第2棒是周妍，第1棒是王蕴茹。
我排在中间，觉得这个位置比较好，后面还有5个小朋友。
赶小猪就是拿棒子打球，球要打得又快又准，只要下一棒的同学能接到，就可以了。
今天在学校里，顾老师让男生跳绳的最时候，请几个同学帮他们数数。
我数的是王培钦，记时开始了，一分钟到了，顾老师喊停，就问数数的人，他们各是跳了多少个，我数到王培钦跳了114个，到了教室里，顾老师选参加跳绳比赛的同学了，王培钦同学跳得最多，所以就排名第一。
赶小猪王培钦也是排在第一个，他好厉害啊，也许他会在秋季运动会上拿金牌回家。
我们班语文老师组织了一个早自习演讲的活动，我求演讲稿，拜托了。
看下面的条件
今天，很荣幸走上讲台，和那么多幸福作出贡献的类之一，在竞选班干部职位的学生。
我认为，旺盛的精力，清醒的头脑，我会做好班干部工作，发挥我的特长，帮助学生和x班集体的共同努力下，进展 我从班干部，没拉下了一年，但我是干净的，有没有“官相对于正式的国家”，“官僚官僚;少胆小考虑到私营部门，更积极，积极的。
我想我应该一个人的行动，不需要那些美丽的词汇进行。
我运动，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。
的竞选演说体面的尖端“的官方概念”，这给我带来了我的勇气和能力，依靠大家一起深厚的友谊在同一条船上，必须在未来的就职演说中，我相信。
我会在任何时候，在任何情况下，第一个是：“如果你想学生的所思所想，急学生们担心。
”我从来不相信“无电”的信条，相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
我平时和大家和睦相处，人际关系更好，因此在客观上减少阻力的工作。
我将与风华正茂的学生，指点江山发出我们的青年喊。
当教师和学生之间的冲突，我必须区分正确与错误，并的勇气坚持原则。
尤其是当教师说或做的是不是正确的时间，我将敢于积极寻求学生合法权益的学生，我不相信，你可以随时提出不信任投票“弹劾。
请您放心，我做的弹劾不喜欢弹劾克林顿麻烦，我不会死赖不走。
因为它是一朵花，我要打开，因为它是一棵树，我要成长为支柱，因为它是一块石头，我要去购物的主要道路，??因为它是班长，我会是一个很好的导航仪
从天体珍珠的外壳闪着泪光的流星辉煌的摩擦，而一类的出色领导班干部的共同努力下，所有的学生。
在学生们的帮助下，我相信，我能够做的工作，正是因为这种内在动力，当我来到这个讲台，我充满了信心。
手拿选票犹豫什么呢
谢谢你的信任
小猪唏哩呼噜的好词好句
重男轻 感动 聪明 恰好 直冒泡 嘟囔 贫嘴多舌 蹑手蹑脚 冰凉倒栽 埋伏 纹丝不动 别扭 粗声粗气 乖巧 上当 可怜巴巴自言自语 一片漆黑我喜欢的句子有：太阳很快露出半边红脸来,在地上映出一条细长的影子.开始的时候,太阳在东边笑嘻嘻地瞧着他,好像对他说：“唏哩呼噜,好样儿的!加油干吧!”后来,太阳移到了他头顶,看见他大汗珠子滴滴答答往下掉,不由得自己也急得浑身滚烫.再后来,他瞧见小猪累得直摔跟头,实在不忍心再看,红着脸躲到西山背后去了.月亮怕小猪摔了鸡蛋,赶紧跑出来给他照路.
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There are three little pigs。
They live in a small house with their mother。
This house is too small。
The three of you must leave home。
You must build your own homes， says the mother pig one day。
The first little pig gets some hay。
I will build a house of hay， he says。
It will not be hard。
My house will be easy to make。
Then， I will go play。
I will use sticks to make a house， says the second little pig。
It will be easy。
Then， I will go play with my brother。
The second little pig quickly builds his home。
He goes outside to play。
I will build my houseof bricks。
It will take a long time， says the third little pig。
He builds his house。
It is hard work， but the house is strong。
One day， the three little pigs see some footprints。
They are the big bad wolf's footprints。
The little pigs run to their homes。
They are afraid of the big bad wolf。
He eats little pigs。
The big bad wolf goes to the first little pig's house。
The house is made of hay。
Little pig， little pig， let me come in
says the wolf。
No way
I will not let you in， says the little pig。
If you don't let me in， I will blow your house down
says the wolf。
The wolf blows hard。
The house falls down。
The first little pig runs away。
He runs to the second little pig's house。
The second little pig's house is made of sticks。
The first little pig and the second little pig are in the house。
They are both very afraid。
If you don't let me in， I will blow your house down
says the wolf。
The wolf blows down the second little pig's house。
The stick house is easy to blow down。
The two little pigs run to the third little pig's house。
The wolf goes to the third little pig's house。
The house is strong。
It is made of bricks。
Little pigs， little pigs， let me come in
says the wolf。
No way
We will not let you in， say the three little pigs。
If you don't let me in， I will blow your house down
says the wolf。
The wolf is hungry。
He wants to eat all of the three little pigs。
He blows and blows and blows and blows， but the house cannot be blown down。
The wolf is angry。
I will get all of you， says the wolf。
He climbs on top of the house。
He goes down the chimney。
The third little pig makes a fire。
Owwwwwwwwww
cries the wolf。
The fire burns the wolf， and he runs away。
The three little pigs never see him again。
The next day， the third little pig helps his brothers。
He helps them build houses。
They all build houses of brick。
It takes a long time， but no one can ever blow their houses down。
The wolf runs far away。
He doesn't eat little pigs anymore。
It is too dangerous。
有三只小猪。
他们跟猪妈妈同住在一间小屋子里。
有一天猪妈妈说：“这房子太小了。
你们三个必须搬出去住。
你们必须自己盖房子住。
” 第一只小猪拿了些干草来。
“我要盖一间草屋，”他说。
“这工作不难。
我的屋子很容易盖。
盖好后，我就可以去玩耍了。
'' “我要用树枝盖一间屋子，”第二只小猪说。
“这工作很容易。
盖好后，我就可以跟哥哥去玩耍。
”第二只小猪很快就把他的屋子盖好，便到外头去玩耍了。
“我的屋子要用砖头来盖。
这要花上很长的时间，”第三只小猪说。
他便盖起屋子，这工作不轻松，不过屋子却挺牢固的。
有一天，三只小猪看到几个脚印，这是大野狼的脚印。
三只小猪赶紧跑回各自的家里。
他们很怕大野狼，因为他会吃小猪。
大野狼走到第一只小猪的家门口。
这间屋子是干草盖的。
”小猪，小猪，让我进来
”大野狼说。
”“不行
我不会让你进来，”小猪说道。
“你若不让我进来，我就要把你的屋子吹倒
”大野狼说。
于是他猛力一吹屋子就倒了，第一只小猪便连忙逃走。
他跑到第二只小猪的家里。
第二只小猪的屋子是树枝盖的。
第一只小猪和第二只小猪都待在屋内，他们都很害怕。
“你们如果不让我进来，我就要把你们的屋子吹倒
”大野狼说。
于是他就把第二只小猪的家吹倒了。
这间树枝造的房子很容易就被吹倒。
两只小猪便跑到第三只小猪的家里去。
大野狼来到第三只小猪的家门口。
这间屋子很坚固，它是用砖盖的。
”小猪，小猪，让我进来
”大野狼说。
”不行
我们不会让你进来，”三只小猪说。
“你们若不让我进来，我就把你们的屋子吹倒
”大野狼说。
他大野狼很生气。
我要把你们全部抓起来，”大野狼说。
他爬上屋顶，再从烟囱爬下来。
第三只小猪生起火来。
大野狼肚子饿了，想要把这三只小猪全都吃掉。
他吹了又吹，可是这间屋子就是吹不倒.“哎哟
”大野狼大叫一声。
火烧到大野狼，他便逃走了。
三只小猪再也没看到他了。
第二天，第三只小猪就来帮他两个哥哥。
他帮他们盖屋子，他们盖的是砖房。
这很花时间，但谁也无法吹倒他们的屋子了。
大野狼跑掉了。
他再也不吃小猪了。
吃小猪太危险了.
