求三到五分钟演讲稿，关于考研备战
你们好
很久到你们的了，不知大家近好
我是你们的老朋友——05届毕业生,现在某大读研。
今天，非常高兴激起心中的这份感慨和你们重拾考研的话题，内心深处又有一番别样的滋味。
是的，时间过得很快，又到了一年中最关键的时刻，每每在图书馆看到埋头复习考研的同学，我总会时不时地想到远在下沙同样埋头准备考研的你们，以及曾经伴我走过这段酸甜苦辣心路历程的难忘时光。
2004年10月28日，我们结束了中学教育实习，应该说比现在的你们提前了两个星期，这对我们当初准备考研的同学来说确实是件好事。
但是正所谓矛盾无处不在、无时不有，随着就业招聘工作的日益展开，各种就业信息无处不在冲击着原本已经被我们安排得井井有条的考研复习工作。
因为年轻，我们容易冲动，也容易顾此失彼，包括我自己，那时也曾被这种所谓的“外界干扰”，一度迷失了方向。
考研和就业，是否真的是一对难以平衡而又患得患失的矛盾
我想至今还会有很多同学为此感到困惑。
确实，去年的这个时候也是我最为迷茫的时候，我也像你们一样拿不准该为自己找一条怎样的路才算是所谓的“两全其美”，我也参加了招聘会，但是不知为什么我没有递简历，可能怕递完简历之后的一系列面试工作会彻底打乱我考研的复习节奏，毕竟在潜意识中我还是更倾向于去读研。
所以，在班级众多同学最为活跃的那段时间，在经历一段最为矛盾的心理徘徊之后，我却选择了一条一心一意复习考研的道路，一直到考试开始的那两天。
说实话，今天当我回过头来再看自己当初的这种选择，还是有一种隐隐的后怕感，特别是在现在就业形势日益严峻的压力之下，很多同学还是为我捏了一把汗，这其中也有对我寄予厚望的你们。
在此，我还是想对大家说说自己的心里话：解决考研和就业的矛盾关键在于自己如何规划今后的发展，如果迫于家庭经济的压力，倾向于先就业的话，希望你们慎重对待每一次招聘会所提供给你们的机会；如果真的有心想在自己感兴趣的专业上再深造几年，或者说为今后更好地就业积累更多砝码的话，希望你们还是能够顶住各种压力，认真准备复习，做好最后的冲刺。
当然，如果精力充沛，能够找到一份工作先签约，而后全力备战考研，我想那是最好不过的。
总之，大家要量力而行，视自己的情况而定，但是千万不要随大溜，更不要抱有幻想，要脚踏实地朝自己的目标一步一步地迈进。
当然，如果在某些问题上，自己确实无法解决，建议大家多找老师和朋友沟通，把自己的一些困惑说出来，或许会有茅塞顿开的时候。
当然，考研复习到了这个时候，除了这种精神上的压力，主要还是看你们如何在最后一个月的时间内做好冲刺准备，它将直接决定你们是否能够成为最后的胜者。
之所以这段时间格外关键，那是因为复习到了最后阶段，是一个人最为疲惫也是最为容易松懈的时候，这种疲惫和松懈主要来自两方面的原因：第一，很多人在经过了长达数个月的复习之后，会有一种错觉，也就是说，在经过了无数遍的题海训练之后，他会逐渐发现原来考研试题并不难，平时做下来也能八九不离十，估计到了正式考试的时候问题不大。
有这种想法的人很多，去年和我一起复习的同学当中也存在，可是结果到了试场上却一下子懵了，原因就在于他们的思想准备不够充分，对试题的难易程度估计不足，毕竟平时的模拟训练无法真正衡量最后的真实水平，以至于看到试题就措手不及。
所以，在此我还是想对大家说：即便你们现在复习得很充分了，希望不要有所大意，自信是好事，但是如果太自信了往往容易忽视细节，望你们依然像之前一样以一颗平常心充分利用好最后这一个月的时间。
第二，也有一种相反的情况，也就是说对自己太不自信。
特别是当你们做了大量的模拟题之后，突然会发现自己的水平到了某个程度以后就好像封顶了一样，再想上一个台阶非常困难，我自己在一段时间内也曾有过这样的感觉。
现在回过头来想想觉得这是一个正常的现象，特别是像考研这种马拉松式的复习，状态调整非常重要，我们需要争取在考试的前几天拿出自己的最佳状态，正所谓凡事都有个循环往复，临考前出现这种情况未必是件坏事，也不必怀疑自己的能力，要学会不断调整、适当放松自己。
其实考场如同战场，考试如同战斗，我们需要灵活运用学习中的战略战术。
当然，这段时间也不要搞什么特殊，起居生活要像平时那样，一切都要保持一种平和的心态，要按照自己的学习计划一步一步地前进。
另外，我觉得这个阶段的复习不要过分在意新知识的吸收，而要格外注重原有知识的梳理，争取把它转化为自己能够灵活运用的一种符号。
因为，到了这个阶段，该看的书你们基本上都看了，该记的知识也差不多能记住了，现在关键就是怎样去运用了，所以平常要多动笔杆子，用书面的形式去整理自己的思路。
当然，对于外语和数学，在适当训练新试题的基础上，特别不能忽略对之前所做过的一些旧题的温习和演练。
如去年考完外语和数学，大家普遍感觉试题“似曾相识”，可惜我们在答题时不够熟练。
这就说明我们在平时复习中还是缺少整理和提炼，很多题目做过了就不再回头翻看，特别是一些纠错题，还没弄清所以然，就匆忙上战场，这显然是应试的一大忌讳。
因此，我之所以还想在此说这些，主要还是希望你们尽可能地在最后一个月的时间中好好整理一下自己的复习成果，总结出应试的技巧和规律，以最佳状态自信地走进考场。
诚然，在目前如此严峻的就业形势面前，很多人对值不值得考研抱有不同的想法，可能在这个时候，在你们中间也会有人依然存在一些动摇的思想，其实这并不奇怪，去年我们班也有个别同学在找到工作以后的最后一个月放弃了考研。
因此，我还是想说那么一句话：既然选择了它，就不要有怨言，也不要为一时的成败得失而有所后悔，我还是相信天道酬勤，相信只要大家努力了，付出了，终会有所回报。
对此，我想根据自己在师大读研的实际情况谈一些看法。
我现就读于师大中共党史专业，共15人，其中5位应届本科生，5位中学普通教师，5位干部（其中1人是副镇长、2人是县级公务员干部、2人是中学校长），其实一开始我也非常惊讶为什么会有那么多的在职人员，特别是干部级别的人读研，但跟他们交流了以后你就会发现其实道理很简单：那就是社会竞争的需要。
确实，前两天我也跟曹老师聊起了目前你们的就业情况，曹老师说形势比我们这一届还严峻，机会虽然很多，但竞争却更加激烈，很多硕士都争着去中学、去一般的企业，可想而知，目前本科生的就业压力不知有多大。
所以，就我个人而言，我们还是要有战略眼光，考研虽然不是一条万能之路，但最起码也是一条比较好的出路。
当然，这中间也会有人担心考上研究生毕业以后形势更不好说。
对此，我觉得大家目前不要把今后的一切想得太具体，凡事都是无法预计的，我们能做的就是如何把握好现在，如何以自己的实际行动为自己今后更好地发展奠定基础。
所以，我一直希望你们能够坚持到最后，笑到最后，就像去年你们对我不懈地支持一样，在最后一个月的备战复习中，以自己全身心的准备换回那沉甸甸的果实。
好了，以上写了这些，算是给大家一个参考吧
如有不妥之处，望见谅。
谢谢
最后，衷心地祝福你们在最后一个月的考研复习中：自强不息，厚德载物，求真务实，厚积薄发
求3~5分钟学习经验交流会的演讲稿
生活本身就是就是一受：承受痛苦，承福受平淡，承受孤独，承败，承受责任，还有更多的是承受曾经的付出……过去的就让它过去吧
因为抛下不必要的包袱，生活才会更好，太多的任性只会毁掉彼此的信任，千万别用自己的任性去挑战对方的耐性，最好的脾气也有爆炸的时候。
学会收敛，学会自省，别拿自己的赌气给人冷脸看，那样在你的友好档案里将添加一败笔。
人生如此的短暂，没理由不去好好的生活
有太多事情要你去做，有很重要的人等着你去珍惜，前面的世界更精彩，前面的步伐，更清逸...当一切都可以看开时，往往也是没有什么可以失去的时候，时间就会把自己的任性和往事渐渐冲淡，只留下美好的记忆，还有并肩而走过的灿烂笑容和寂寞黑夜里那份割不断的思念在温暖烛光里摇曳...人生是一个遗憾的过程，稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的,注定是曾经有过些许的遗憾和那份挥之不去的自责，重要的是不要因为太多的无奈，太多的遗憾，而忘却了风雨兼程的行旅，所以放下成见，拓宽心怀，用诚挚的眼光和信念坚定自己，用真诚的心感悟彼此，让生活从此充满灿烂和微笑……人生有好多无奈，当自己改变不了环境时，可以学着悄悄改变自己；当自己改变不了事实时，可以试着改变态度；当自己改变不了过去时，可以用改变现在来证明自己；人不能预知明天，但可以把握今天，错了的、过去的不必耿耿于怀，学会放弃，用理智的心态衡定自己。
让平平淡淡充实自己的生活,花自飘零水自流……世间本来就无十全十美之事，何苦庸人自扰呢
错了的就要敢于面对，敢于道歉，用内心的这份真诚，用淡淡的微笑去化解心中那份惆怅。
不管怎样，输什么也不能输了心中的那份情，更不能再输了心情……
学生会干部竞选演讲稿
我给你列个纲吧。
你自己根据实际往里面填一填。
要是都百度的话很明显的。
而且背稿子容易卡。
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1、简要自我介绍。
说一下你是那个专业的谁。
现任职务是什么。
2、简述你的工作经历。
说一下你对这个部门和职位的认识。
。
再谈一谈你在任职期间都参加了那些活动（要是很多的话捡几个重要的说）。
收获是什么。
总结一下得到了哪些经验。
3、说一下工作展望。
如果你能竞选成功，对自己的部门将怎样开展工作。
①例如怎样带干事（让他们在活动中多锻炼，专门拿出时间给他们开展培训等等），②怎样开展新学期的工作（要怎样配合学校活动开展，在宣传方面有哪些新的见解），③怎样跟其他部门交流（例如与其他部门一起办活动，加强与其他部门的交流，共同学习共同发展）④新的创意和想法。
把工作一年了发现的不足和困难提出来，并想出一个合理的解决措施。
演讲稿一定准备充分，不然评委会使劲提问你的。
再一个就是演讲时间不要太长。
老师一天面试很多人的。
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2分钟就行，时间长了没人在听你说什么的。
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本文纯原创。
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希望能帮到你。
祝你竞选成功。
幽默的学习方法演讲稿
我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。
渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。
由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。
我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。
这样才能真正使那些读过此文的人受益。
学习别人的方法切忌照搬。
一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。
还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。
”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页） 这一切都是我个人的一些想法、经验。
我的思想也许比较独特。
合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。
我会从以下几个方面进行阐述。
1、 学习未动，兴趣先行 2、 务学与求道 3、 自信是成功的第一秘诀 4、 态度决定一切 5、 不强调进步 6、 练就过硬的本领是学习的根本目的 7、 会玩、会偷懒、然后会学 8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、 学习别人 一、 学习未动，兴趣先行 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。
兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。
如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。
这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。
这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。
这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。
这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。
在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。
这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。
你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。
以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。
这样就做到了培养学习的兴趣。
不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。
当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。
得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。
我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。
但我觉得必须提高政治的成绩了。
于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。
就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。
必须重视兴趣。
二、 务学与求道 还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。
它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。
务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。
一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。
思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。
这里仅举一例。
初二物理学习压强时涉及了连通器原理。
书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。
”（人教版物理第一册2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。
一个定义，引出了7个思考。
这样你的知识就大大地丰富了。
研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。
这样可以不断的有新的学习方法。
这才是确定学习方法的方法。
搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。
坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。
务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
三、 自信是成功的第一秘诀 爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。
”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。
可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。
在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。
这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。
其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。
自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。
这些会在下文中写到的。
做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。
其实自信就是相信自己有能力解对题。
它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。
他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。
说了那么多，还是说一点实际的东西吧。
你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。
如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗
”给他讲题，给他找题做。
这是创造自信一个非常好的办法。
也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。
自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。
如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。
四、 态度决定一切 米卢说过：“态度决定一切。
”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。
学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。
”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。
主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。
你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。
进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。
向上看，至少能够不往下走。
这里不再多说。
奋斗也就是我们平常所说的努力。
那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。
看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。
为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。
态度和兴趣同等重要。
五、 不强调进步 说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。
其实事情并不像想象得那么简单。
你进步别人也进步，就体现不出来。
非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。
不进步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。
如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。
因为你学的知识越来越难了。
何况大家都在进步。
暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。
毕竟有很多事情是不随人愿的。
六、 练就过硬的本领是学习的根本目的 过硬，就是基础扎实。
这是学习的核心问题。
记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。
这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。
而其中核心就是扎实的基础。
扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。
做到就更非易事。
据我理解做题时最好的方法，但不同的人做题会有不同的效果。
做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。
做题有助于过硬，所以做题十分有必要。
老师留的题不可不作，但自己也要根据自己的情况补充一些练习。
选题上是有学问的。
做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。
要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。
初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。
如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。
如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。
做题一定要做细，必须落在笔上，最好能够写过程。
只有做精做细，才有条件将来做大做强。
做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”你所做的几道题。
如果没有时间就不要做题。
应该记住做题是“宁缺毋滥”的。
抽空做题也不是不可能，但最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。
七、 会玩、会偷懒、然后会学 把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。
玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。
兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。
有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。
爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。
这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。
做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。
这里只适用于理科。
当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。
花点时间想想有没有更好的方法。
这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。
非常有作用。
女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
硬学不会有最好的成绩。
如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。
人经常做到以上两点，可以变得有灵气。
这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。
八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 有一次数学考试，没带手表。
考试的是很特别着急，结果十分不理想，由于着急好几道题都不会做了。
从此我就再也没有在考试的时候带过表。
考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。
考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。
这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。
没有什么区别。
应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。
这样你就能够轻松地面对考试。
考过试了，就很自然地要分析考试。
分析得正确与否，关系重大。
分析之前，假定这次说明不了什么问题，这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。
第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。
再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了： 1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的
2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候
如果一切正常就进行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。
这时应对弱项多加练习 第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。
智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。
第四步，作下一步学习的计划。
第五步，认真修改自己的分析。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。
在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。
计划分为长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。
长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。
诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。
计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。
而且每一步都要按照计划实行。
制定计划还要重视它的指导性。
计划一定要有计划的价值。
用它指导我们的学习工作。
必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。
说了这么多，关键还是要落实到行动上去。
这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。
如果你现在是这样，不调整你会永远是这样，不会发生变化。
那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了。
调整也分步骤 1、 没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。
必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于” 2、 小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、 在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。
不一样，就进一步调整 4、 很久以后，回想自己的调整。
看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。
为以后的生活积累经验 调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。
九、 学习别人 孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。
别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗
这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。
应该向他们学习。
必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。
这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。
这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。
而提炼出来他们身上的精华。
王羲之曾经集合众家之长，才能尽变古体，被世人尊为书圣。
《吕氏春秋》曾经集合诸子百家思想成为一字千金的难得好书。
韩非子也曾集合各种不同的文化思想，成了著名的思想家。
孔子周游列国，学到的知识尽为其所用，成为世代传诵的圣人。
他们都是在自己的领域的集大成者。
发明者、创造者，都没有留下姓名，只有集合了那些发明创造创造出巨大的价值的，才是成功的人。
我们也要学习所有的学习方法，尽为我们所用，才能够有成绩上质的飞跃。
要参加一个公司组织的学员培训班的演讲pk，给点建议或者发言稿
发给合法合规激光焊接
一个发言稿 急需
大家晚上好
很高兴和各位相聚在这里，共同做这样一件非常有意义的事业。
首先，简单介绍一下我自己。
本人姓段名伟，名如其人，简简单单。
现任咱们这个协会的秘书长（听起来蛮大的，做起来也是满重要的），给大家群发过一些邮件，所以多少和各位有些接触。
我是力学系大三的学生，相对于在座的很多有着丰富经历的朋友们来说，我在过去的三年大学生活里的经历可以说不止丰富，更是坎坷。
从进入大学直到不久前，我都一直在找也始终没有找到自己的位置和方向。
我大一的时候当过班长，同时在团委做一些事，大二的时候做了一年我们系的学生会主席，体味了搞学生工作尤其是在理科院系的酸甜苦辣，大三了又耐不住寂寞来社团里蹦哒蹦哒；曾经学过一年的双学位，因为不想混下去了，退掉；曾经热切的想出国，上新东方，突击一周考托福，成绩居然还凑合，但后来觉得出国兴趣索然，希望渺茫，前途暗淡，所以又刚刚退掉GRE，连带为了出国申请做的校长基金的项目也意兴阑珊，没了动力；接受了三年理科的理性的，系统的，逻辑的，工具化的思维模式，可是当发现自己真的兴趣不在此的时候，已经错过了转系的时机；听了鲁迅研究，文艺复兴，等等充满人文气息的课程，深受鼓舞和激励想多看些书，听些讲座的时候，却不得不为了艰深晦涩，抽象难懂的专业课疲于奔命；见到了这么有激情，有魄力，有思想的各位，多想和大家畅谈理想未来三天三夜，不眠不休，却又不得不无奈的想到一会儿会议结束后，还要去啃我的课本作业，准备后天的考试。
怀特海说过，在中学，他埋头读书；在大学，他应该站起来，四面了望。
可是，站起来以后，我们四面了望，却发现图书馆，自习室里依然埋头读书，甚至困得累得趴在桌子上休息的可爱可怜可叹的同学们，还有一些毅然站起，却依然满眼的迷茫和困惑。
寒窗苦读十二栽，为了上大学，可是今天我们站在北京大学这面金字招牌下，戴着天之骄子的光环，却痛苦的发现，失去了前进的方向和动力，过去的学习是为了今天的学习，那么，我们今天的学习是为了什么
明天的学习吗
我们的人生定位的座标在哪里
什么是我们心中值得为之奋斗一生，快乐一生的职业，事业
我们又该为未来的事业做怎样的准备
跟随着人群的大潮，我们学双学位，出国，考研……难道只是为了“将来可能用得着”
我们有没有把自己的心之眼打开，看看自己究竟想做什么
这一切的一切，无人回答，于是成为天问，等待老天爷的解答，于是，在这样日日月月年年的等待和迷茫中，我们蹉跎，变老，却没有成长。
在这样的环境下，我们的协会应运而生，她的出现，就像是给了我们一把打开未来之窗的钥匙，虽然不一定能带领我们登堂入室——自己未来的大门，自然只有自己亲手叩开——但是，她至少可以让我们一窥各式各样的未来，以便我们选择。
所以，当我第一眼看到“职业发展”这四个字的时候，我就知道，就是她了，众里寻她千百度，为伊消得人憔悴。
我想在座的（和在站的）各位多少有和我类似的这种感觉吧。
我个人非常喜欢海，虽然生活在内陆，但我心中一直有一种渴望，驾船出海，乘风破浪。
所以，现在我就愿意以此来打个比方。
在人生的长河中，我们每个人，驾着自己的独木舟，一路拼博，小学，中学，曾经一帆风顺，也经历过险滩，激流。
两边的岸上，是我们的亲戚，朋友，师长，在他们的支持、鼓励、夸赞之中，我们一路领先，向着自己未来的目标——大海不断前行。
终于，我们来到了入海口，这里有一个叫做“北京大学”的黄金三角洲，再往前，就是人类社会的汪洋大海了。
荣幸的，我们被选择和选择了在这里停靠，休息，补充给养，为未来的出航做准备。
在陆上的这段日子里，我们偶尔来到海边，眼前，是波澜壮阔的大海，海浪拍打着海岸，海风轻轻抚过我们的面庞。
近处，可以看到我们的师兄师姐们，驾着自己改造过的却依然简陋的船，搏击风浪。
透过迷蒙的海雾，远处，我们仿佛可以看到夏威夷迷人的风光，却也依稀可以感到百慕大三角的死亡气息。
很多我们成功的先辈们，乘着豪华的游轮回来，给我们描绘夏威夷的美丽，旧金山的富绕，让我们蠢蠢欲动；可是另一方面不断传来的海难的消息，又让我们战战兢兢，畏首畏尾；还有很多在外漂泊一段时间又回来充电的，让我们不明白在海上遨游究竟需要怎样的知识和能力。
面对大海，我们有了“小马过河”的困惑。
就在这时，我们的会长——田雨，驾驶着一艘大海船，向我们驶来，船舷上方，端端正正的几个烫金大字：ACDR，职业发展研究会
会长站在船头，来吧，我们一起出海
去感受夏威夷的美丽，百慕大的神秘。
我们不需要你有确定的目的地，但我们会带你遨游七大洲四大洋；我们不能承诺送你到梦中的桃源，但我们可以一起去找寻!当你上了船，就会发现，船上的设备从软件到硬件一应俱全。
我们有专门负责制定航线的基础研究战略策划部，为我们的航行提供安全、快捷的航线；我们有专门和外界沟通和联系的外联部，保持大家第一时间对外界的资讯的掌握和了解，同时提供对外交流的机会；还有，我们有热情周到，为大家提供后勤保障和相应培训、测评的内务部，在这其中，我们的秘书处，就是不断的穿梭于各个部门之间，还有广大的会员之间的信号兵，勤务员，我们做着最基础却又非常重要的内部沟通和联络的工作，通过这样的沟通和交流，我们将全船的人融为一个整体，协调、高效的运作。
我所信奉的是：认认真真思考，踏踏实实做事，欢迎各位加盟秘书处。
大家今天成为了协会的正式会员，也就是我们ACDR这条船上的主人，我们每个人都应该把它当作是自己的精神家园一样，关心，爱护她。
为我们的协会的成长贡献自己的一份力量，同时收获一份希望。
今天，我们的ACDR号还只是一艘普普通通的大海船。
我坚信，通过我们大家的努力，总有一天，我们会成立联合舰队，成为高校乃至全国职业发展界的航母战斗群；在更远的未来，我们的舰队一定能生出翅膀，翱翔于更加广阔的天空，乃至浩瀚的宇宙
