我的梦想。
高中作文。
演讲稿
我有许多许多浆果似的梦，和很大很大的眼睛。
顾城 当我是个小女孩的时我的是可以悠闲的生活。
结果幸运，在十几年后它成真了。
后来我的梦想是长成一个高个子姑娘，这样我就可以穿上妈妈那条漂亮的连衣裙。
结果很不幸，它没有也实现了，虽然我现在不算矮。
所以关于我的梦想你得仔细来看。
因为一探触到这些梦想，我就变成了一个美丽神秘的女巫，像洒珍珠一样把魔力洒在我的梦想里。
俯拾即是，熠熠闪光。
而所有的这些梦想，都在我的生命中占据着重要的位置。
它们像一件件被我压在箱底的宝贝衣物，排着整齐的次序，等着我在阳光充足的午后，仔细地把它们晒在太阳下。
那么你和我一直仰着头的时候，你看到了什么
让我们开始吧
我们首先要在离城不远的效外有一间大小恰到好处的平房，推开门是一个不太大的院子。
窗下种满颀长金黄的向日葵，地上种满三片叶子的草莓。
这样在秋日午后把我们的旧衣服和棉被翻晒在院子里的时候，你就能闻得到阳光和水果的味道。
甜蜜而又温暖。
院子中间还有一棵名字叫“树”的树，这是在我们为孩子降生亲手种下的，在以后漫长的日子，我们将要看着它和我们的孩子一同成长。
还有个秘密你知道吗
那就是在我们房子侧面有一间小小的马厩，里面那匹枣红色的骏马，是我和孩子送给你的礼物。
我们的屋子里一定要有个会在冬夜里烧得旺旺的壁炉，你安静地坐在壁炉旁为我诵读泰戈尔的诗，给我们的孩子讲《365夜故事》。
我会拉开那淡蓝色厚重的窗帘，让你们在偶尔抬起头的时候看到外面在黑夜中无声飘飞的雪花。
而我们那只在路边拾回的小狗，在烤红薯绵长淳厚的香气中睡得正香。
我们要一件一件地添置宜家的家俱，因为有些很贵我们不能一下子买得起。
在房间的拐角处我要挂满日本纸灯笼，这样在黑夜的时候不会太黑暗，也不会太明亮，只要我们觉得温暖。
我希望我的厨房里有一个小小的吧台，这样当我们的朋友来的时候我们可以随意放松地品茶喝酒聊天。
我会邀请他们各自带着每家的特色菜到我们的房子里聚会，放最好听的音乐，穿着宽松舒适的棉布衣服席地而坐，我们彼此恩爱彼此信任彼此欢乐。
当他们离开的时候你会帮我在留着残余热闹的空气中收拾房间。
这样我们就会度过一些快乐的假日，而另一些，我想在悠闲为你磨煮咖啡的时候，为你织一件充溢着浓香的厚毛衣。
然后我们要有两辆脚踏车，带上我们亲爱的相机和画板，背着双肩包在春天的时候外出写生。
可以是山顶，也可以是小镇。
阳光明亮，风里都是油菜花的颜色。
我们要仔细地留心每一个人。
比如那个含着棒棒糖摔倒的孩子，在青石板上踽踽独行的老人，街边觅食的三只脚的猫。
你一定要带好那只我为你削好的铅笔，在你的画板上画下你眼中的美丽。
我们也可以坐着火车去海边，我会穿着最漂亮的泳衣在沙滩上奔跑。
你一定要用相机给我拍最多的照片，关于海边的夕阳，贝壳，脚印，关于我年轻岁月。
山顶也可以，最好有雾，我们并肩站在那里看日出，看这个世界上最光辉的东西扫淡一切朦胧和黯淡，这感觉就好像看到希望。
我们要把我们的年轻岁月统统有价值地利用并且收藏。
当我们不再年轻，我们就应该脚踏实地，孝敬我们年老的父母，关爱我们正在成长的孩子。
我常常在想我的梦想是什么颜色。
蓝色过于冰冷，红色过于热烈。
那么，它们是暖色。
我们得一直揣着它。
我从来不幻想，因为那是很伤人的。
但是我一直都有梦想，并且永远都没有放弃。
所以我走了这么久，虽然有伤害沮丧悲伤尴尬，但是我曾经的梦想都在这些渐次出现的障碍中渐次成为现实。
比如我要游走，我要等到我的爱人。
因此我想“梦想成真”这句话不是骗人的。
我们首先得有梦想，然后潜意识中一直努力，等到终于实现，我们会跳跃着欢欣不已。
由此，人生就是不断实现一个又一个梦想的过程。
亲爱的，别放弃。
初中作文《花开临夏 ,书满全城》，它的演讲稿该怎么写
夏日晴好的午后，时间懒懒地晃到三点半，整个城市还没有从慵懒的阳光中苏醒。
众人皆睡，我却独醒。
小心翼翼地捧起墨香四溢的书本，捧在手里，模仿学富五车的诗人，摇头晃脑，字句丰满。
反反复复地修饰，反反复复地琢磨，带着唇齿间轻微的摩擦，带着对满纸馨香的向往，长长短短，时紧时缓，在此凝结。
说出来的一刹那，便是这世上最动人心魄的语言。
蓦地，他从记忆深处涌现。
感情线慢慢延伸——他是我心中对诗最美的诠释。
世人说，他是泰戈尔。
不
他是我心中一首不朽的诗，书写着点点滴滴对文学的炽爱。
喜欢他是很久以前的事了。
初次相识，也许正值我豆蔻年华，是那句“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
”深深吸引了一位花季少女情窦初开的心。
字里行间的缠绵，道不尽的柔情蜜意，肝肠寸般心碎。
再次相见，已是老朋友吧。
像是俞伯牙遇到钟子期——誓为知己者死。
我狂热的读他的文字，跨越时代的界限，生死的阻碍，感受一位隔世老人童真的内心。
“我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。
太阳升到中天，早晨变为正午了，我将跑到你那里去，说道：‘妈妈，我饿了
’一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。
我将永不同爸爸那样，离开你到城里去做事。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
”一瞬间，童年的记忆如海水般泛起，勾起了我心底埋藏最深的美好回忆，刻满了童趣的贝壳数也数不清。
我有着那么强烈的共鸣：童年是最纤尘不染的画纸——洁白、真诚。
这是他文字的魅力传达于我的心灵的沟通。
文学，年轻一代的信仰，而泰戈尔便是我那信仰的中心。
戴着耀眼的光环，熠熠发光。
听他激情昂扬，写下“让生如夏花般绚烂，让死似秋叶般静美。
”的名言警句，我又一次被震撼。
柔情似水，激情如火，都不足以形容这位世界文学史上屹立不倒的文学巨匠。
从他开始，我爱上了文学，爱上了读书，无可救药。
入睡前，总喜欢翻阅一两段文字，任一灯如豆摇摇曳曳。
陶冶情操，酝酿睡意，思想中不时迸出灵感的火花，文思泉涌，抑制不住地遣词造句，潜移默化中提高文学素养，真乃一举多得之美事!我读小学生的稚气未脱，明白人总要时刻保持一颗纯真无邪的心灵。
读中学生的俨然成熟，告诉家长我们已是小大人。
读学长学姐们的雄心壮志，警醒自己:现在脚踏实地，将来才能展翅高飞。
读大人们的多情事故，了解人间百态，真善美，假恶丑，鱼龙混杂。
只要心灵至纯至净，就能“出淤泥而不染。
”我读《三国演义》，融入金戈铁马，看群雄纷争；读《钢铁是怎样炼成的》，下定决心，做一个对社会有价值的人；读《假如给我三天光明》，啧叹海伦的坚强，把握每分每秒，书写奇迹，创造神话；读《鲁滨逊漂流记》，感受主人公顽强的意志和充沛的生命力，激励我们直面挫折，战胜自己的怯弱和悲观，逆境成才。
我喜欢波澜不惊的生活，喜欢夕阳西下的恬静，喜欢书本相伴的岁月。
一本好书，就像人生旅途上的航标灯，指引着前进的方向。
夏天的风正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵。
我们的夏天，风轻轻说着：她的秘密花园，书香满径。
作文：祖国在我心中，是演讲稿的
悬赏15分，不够再说我可以加到20
[小学生作文演讲稿]小学生作文演讲稿第一篇亲爱的同学们：大家好，世界反法西斯战争已胜利六十周年了，小学生作文演讲稿。
在这值得纪念的日子里，我又想起了74年前的那一个晚上发生在沈阳的“九·一八”事变。
翻开历史的这一页，日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，出兵攻占我国的东三省，发动了震惊中外的“九·一八”事变。
而卖国求荣的蒋介石却命令东北军“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入”。
致使这个有着丰富矿产资源、物产资源，美丽而富饶的东三省沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。
从此，在中华大地上，无数人开始陷于水深火热之中，无数的家庭开始生离死别……这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊!古人说：忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸。
74年后的今天，作为小学生，虽然我们没有体会到那代人的痛苦，但我们决不会忘记这段蒙受耻辱的历史。
中华儿女都永远忘不了“那个悲惨的时候”，忘不了日本帝国主义侵略中国的罪恶历史。
我们一定要牢记历史，不忘国耻!民族弱则民弱，民族强则民强。
不要忘了“落后就要挨打”的历史教训。
我们要把使命和责任凝聚在脑中，把握在手中，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量。
同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们要奋发图强，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，积极投身于社会主义现代化建设中去，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力!让我们用行动，向世界证明：中华民族的崛起!我们的中华民族将不再是可辱的，我们将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
第二篇让文明之花开满校园内外尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!今天我很荣幸有机会在此作国旗下的讲话，我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》，小学生作文《小学生作文演讲稿》。
同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起?你是否想到要将学校开展的“文明礼貌教育”活动推向一个高潮呢?我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。
进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。
文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快。
你能改掉出口成脏的坏习惯吗?否则，你会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗?否则，大地会多了斑斑点点，失去色彩;废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?否则，环境又被我们抹黑一笔;卫生值日时你能认真仔细，为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他改正吗……当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。
当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。
当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。
这些不良行为你曾经有过吗?如果有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中英文人。
当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢?还有什么理由去破坏我们的环境呢?当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢?还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢?当许多动物都比我们文明的时候，作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗?不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。
现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
做文明的学生，做“文明示范生”，需要大家有明确的目标：用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢防护栏。
相信我们每个人都一定能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到：天更蓝了，水更清了，我们的校园更洁净了。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!我的演讲完毕，谢谢大家! 〔小学生作文演讲稿〕随文赠言：【失败是什么
没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
】
演讲稿。
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劳动创造美好未来
劳动创造美好未来（版权所有，严禁不经本人允许摘抄）劳动创造美好未来，这句话深深的印在每个中华儿女的心中、身上，放眼中华大地，几千年来，处处是劳动人民匆匆劳作创建幸福生活的缩影。
自古以来，辛勤劳作便被灌注在了每一个中华儿女的身上，它不仅成为了一种传统、一种文化、一种精神，更成为我们民族的生息之源，发展之本。
而今，在新的历史阶段，“劳动创造美好未来”这个古老而又年轻的命题又被赋予新的历史使命和战略意义。
在习总书记倡导开创“中国梦”的伟大征程中，更需要我们每一个人为之创新、为之努力。
也许有人认为，在我小小的工作岗位上，“中国之大梦”与我何干
在我小小的工作岗位上，集团、公司之发展又与我何干
也许，有些事情看似真的与己毫不相关，然这里，我想要强调的是，平凡与不平凡往往只有一步之遥，任何一枚螺丝钉自有其发挥光和热的价值。
如果将社会喻为大海,那我们每个人就是一滴水,正是万水共腾才有了浩淼大海,每人付出一点,这一点的不断凝聚,不断光大,不断渗透,渐渐的它将成为一种力量,一种信仰,成了众志成城,成了万众一心,最后终将成为“中国梦”之实现源泉。
因此，“辛劳工作，创造生活”应是我们每一个人的不悔追求。
这里，也许有人又要问一句，辛苦工作，除了收获微薄的工资外，我能收获什么
事实上，这个问题已无需我来回答了，从历史的潮流中我们早已看到，掏粪工人人时传祥、石油工人王进喜、公交车售票员李素丽……他们中的哪一位不是在平凡
写演讲稿的作文
同学们： 今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。
现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。
但你们知道吗
50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。
然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。
邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙
他回到中国，参加了原子弹的研制工作。
邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。
他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。
终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了
随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。
爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲
” 这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。
他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢
中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。
故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌
泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观
造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲
当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。
正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国
尊师月演讲稿100字作文
在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期.当我们身着整洁的校服,佩带着醒目的校徽,一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生.我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是我们的另一个成长园地,因为我们除节假日之外,更多的时间都将在校园度过,这样的大家庭很珍贵,因为它是不属于个人的,是需要我们大家共同营造,共同关注爱护的大家园,我们从这里成长,在不远的将来,我们这群学子,也将会从这里飞向希望的蓝天,飞向自己理想的彼岸.因此,我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校,更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们,在今天这样一个竞争非常激烈的社会,唯有学校,是迈向知识经济发展的第一课堂,是开发心灵,促进知识升华的第一步伐． 如果说,校园是学子们的另一个天堂,那么,学校里的老师们,就是天堂里指引心灵的天使,一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯,让我们受用终身,让校园分外辉煌．因此,我们说尊师爱校,它所涵盖的意义,不仅仅是思想行为素质的体现,更是我们回报感恩的根源.老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生,您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁.如果把老师比作蚌,那么学生便是蚌里的沙粒,常年累月,老师用心血去打磨着,浸泡它；用爱去温暖它,包裹它；砂粒终变成了美丽珍珠,光彩耀耀,而当学生风采无限的走向社会时,老师却在三尺讲台上白了头发.如果没有老师们的思想滋润,我们贫脊的心灵将永远空荒；如果没有老师的孜孜不倦,也就不会有那么多的名人,伟人的诞生.老师是成功背后的伟人,默默无闻便是您的本质；老师您是人类灵魂的工程师,是千载文明的传承者,是社会进步的推动者,是民族团结的凝聚力.再过6天,我们即将迎来一个感恩老师的节日——教师节.许多同学们已经准备在节日给老师送上贺卡或鲜花,以表心愿.其实,尊师不在于赠送礼品,尊师应该是每位同学从内心发出的真诚的感悟,并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中.在课堂上,专心致志的目光,按时完老师布置的作业,是对老师的理解与支持；在校园中,文明的举止,遵规守纪,体现着对老师的尊重和敬仰；在生活中,彬彬有礼的行为,见到老师一声问候,让老师先行,体现了教师的教导和培育.大家应当把自己拥有的高尚的品格、顽强的意志、进步的思想、丰富的知识、健壮的体魄以及将来走向社会创造的巨大成就作为教师节献给教师的最好的礼物.我们说老师是一个学校的灵魂支柱,而学校是一个提供我们接受教育的场所.如果说老师是文化文明的传播者,那么学校就是文化文明的发源地.在这里,它为我们插上飞翔的翅膀,为我们撑起一片灿烂的蓝天,使我们可以“激扬文字,指点江山”,亦可“宁静致远,埋首苦读”.我们作为一名学生,在尊师的同时不能忘了爱校.校园是我们学习生活娱乐的地方,是我们的家.“我爱我家”不是一句空话,需要我们的实际行动.而学校的硬件设施与卫生的好坏,从另一个方面反映了学校师生的整体素质.学校里的一草一木,一花一叶都是值得回味的,那绿荫一片的校园默默地注视着我们的身影.浩浩师恩,梨铧滴血地付出,载载相伴,相濡以沫的深情,师恩浩荡,校园情深,尊师爱校是我们共同的目标,尊师爱校是民族的希望.同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前,向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候,让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,去编制自己彩色的梦!最好自己写啊
怎样成为一个受欢迎的人 演讲稿的格式
从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所讲的内容应该较为集中，通常一 篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来，以 层层推演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面罗列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成为大忌的是先亮论点，后举例子。
这只能使听众停止思考，甚至昏昏欲睡。
分散的论点 和被动的（亦即无分析的，不能发展论点的）例子，无异于催眠曲。
”而“在演讲比赛中， 尤其要求集中论点，因为时间的限制更大。
”（孙绍振：《关于演讲稿的写作》） 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一 样。
但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点， 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
一、开头要抓住听众，引人入胜 演讲稿的开头，也叫开场白。
它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。
瑞士作家温克勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释， 打开场面，引入正题。
”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听 众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。
开场白的技术主要有： 1、 楔子。
用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任； 2、衔接。
直接 地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传 闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来； 3、激发。
可以提出一些激发听众思维的 问题，把听众的注意力集中到演讲中来； 4、触题。
一开始就告诉听众自己将要讲些什么。
世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有： 1．开门见山，提示主题。
这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。
例 如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接 受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
”运用这种方法，必须先明晰地把握演 讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上 集中起来。
2．介绍情况，说明根由。
这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。
例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们 现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。
她的父亲冯·威斯特华 伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。
当马克思进大学的时 候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。
”这个开头对发生的 事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。
3．提出问题，引起关注。
这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听 众思考的问题，以引起听众的注意。
例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国 纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的 积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么 邀我在这儿发言
我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干
《独立宣言》 中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上
因而要我来向国家的祭坛奉 献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意 么
” 除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
二、主体要环环相扣，层层深入 这是演讲稿的主要部分。
在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
（一）层次 层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者 对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组 合而形成的。
由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉 加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。
那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢
根据听众以听觉把握层次的特点，显 示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众 的听觉，从而获得层次清晰的效果。
演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观 点，就能在结构上环环相扣，层层深入。
此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然 后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。
（二）节奏 节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。
演讲内容的变换，是在一个 主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持 高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。
优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这 种方法。
演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。
平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳， 而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。
所以，插入的内容应该为实现演讲意图服 务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。
（三）衔接 衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。
由于演讲的 节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。
衔接是对结构松紧、 疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于 演讲主题的深入人心。
演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
三、结尾要简洁有力，余音绕梁。
结尾是演讲内容的自然收束。
言简意赅、余音绕梁的 结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾则 只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。
怎样才能给听众留下深刻的印象呢
美国 作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。
”这是演 讲稿结尾最为有效的方法。
在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪 都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印 象就特别深刻。
演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、 鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。
但一般原则是要给听众留下深刻的 印象。
