第十一个党风廉政建设宣传教育月活动总结
反腐倡廉宣传教育月活动总结 我某某单位按照按照市委《关于学习贯彻〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉的通知》精神和县纪委开展反腐倡廉宣传教育活动月的要求，以“学习反腐倡廉制度，推进反腐倡廉建设”为主题，以学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪委第五次全会上的重要讲话和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，结合实际，突出重点，精心组织，周密安排，扎实深入开展反腐倡廉宣传教育月活动，取得了明显成效。
一、精心组织，周密部署，营造宣教月强大舆论氛围 我某某单位对反腐倡廉宣传教育月活动进行了精心组织和周密部署。
一是召开了党委会，专题研究安排反腐倡廉宣传教育月活动各项工作，要求全某某单位要以这次党风廉政建设宣传教育月为契机，以学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪委第五次全会上的重要讲话和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，组织广大党员干部特别是领导干部认真学习、全面掌握讲话和《廉政准则》等反腐倡廉法规制度的基本要求和主要内容，认真解决廉洁自律六个方面的突出问题，树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯，营造人人维护制度、人人执行制度的良好氛围，为全某某单位经济社会又好又快发展提供有力保证。
二是下发了宣教月活动实施意见，明确了此次宣教月的指导思想、参加对象、学习教育内容、活动安排及组织领导，并提出了具体要求。
三是成立了宣教月活动领导小组。
为了把实施意见中的各项活动抓落实，我们成立了以某某单位党委副书记、纪委书记为组长，某某单位纪委副书记为副组长的宣教月活动领导小组，并抽调专人成立了宣教月活动办公室。
四是组织和下发学习资料和警示教育片。
宣教月活动办公室下发了《胡锦涛同志在第十七届中央纪委第五次全会上的重要讲话》、《贺国强同志在贯彻实施〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉电视电话会议上的讲话》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等学习资料和5套警示教育片。
二、内容丰富，形式多样，推动宣教月活动深入开展 为了贯彻落实今年宣教月的各项活动要求，切实加强党员干部作风建设，我们积极开展了“六个一”活动。
一是学习了一批重要文件。
今年宣教月期间，我们先后组织开展了5次集中学习，深入学习了胡锦涛同志在第十七届中央纪委第五次全会上的重要讲话和贺国强同志在贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议上的讲话，传达贯彻了中、省纪委五次全会和市纪委六次全会精神；组织学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、省纪委新、老“五项制度”和市纪委“两项制度”的有关文件，进一步增强了党员党风廉政意识。
二是党政“一把手”讲了一次廉政党课。
根据今年宣教月的要求，某某单位党委书记围绕反腐倡廉制度创新和贯彻落实《廉政准则》，于4月15日为机关全体党员上了一堂深入浅出、意义深刻的党课，进一步促进广大党员干部增强廉洁从政意识。
三是组织观看了一部党员干部警示教育片。
我们及时下发了《贪路无归》等警示片，并要求各单位认真组织党员干部集中观看。
据统计，全某某单位共组织观看警示教育片7场次，观看人数达165人次。
四是办了一批宣传专栏。
我们围绕反腐倡廉制度的学习贯彻落实，加强学习宣传，全某某单位各支部共办学习板报12期，营造了浓厚的舆论宣传氛围，促进了学习教育活动的开展。
五是组织开展了一次知识测试。
我们将学习贯彻反腐倡廉制度知识测试活动范围扩大到某某单位机关全体党员、某某单位站所负责人、各村党支部书记和村委会主任中，4月22日中午10时在某某单位会议室组织统一学习了《廉政准则》和知识测试活动，共26人参加，进一步增强了全体党员干部廉洁从政意识。
六是全体党员积极撰写一篇学习体会文章。
宣传教育月活动中，机关每名党员干部均撰了写体会文章，客观分析了自身工作中存在的不足和问题，并就学习贯彻落实好《廉政准则》，推进本职工作拿出了具体的措施，表达了通过认真学习，不断强化自身修养和党性认识，努力提高工作能力，切实为人民群众服务、为全某某单位各项事业不断发展作贡献的信心和决心。
三、围绕主题，注重效果，确保宣教月活动取得实效 宣教月活动尽管集中在一个多月时间内，我们开展了一系列丰富多采的宣教活动，但由于整个活动有领导、有组织、有计划地进行，使我们的宣教月活动扎实开展，取得了显著成效。
一是增强创新本领，在工作能力和水平上有所突破。
通过学习教育活动，干部在解放思想上敢于、善于谋划创新，工作中克服了封闭守旧、四平八稳、消极畏难、敷衍塞责等无所作为的思想切实改变了工作中标准不高、细节不细的现象，坚持高标准、严要求。
积极学习、借鉴先进经验，不断提出新的举措，实现新的跨越。
干部在发言中不断表明今年各项工作要争创一流，力争年内各项业务工作都要争先创优。
二是强化为民意识，在工作作风上有所突破。
广大机关干部普遍要求要深入村组群众，认真开展调查研究，真正去想群众所想、急群众所急、帮群众所需。
要坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，真心实意地为群众办实事解难题，进一步密切党群、干群关系，全力为群众办实事好事。
三是筑牢廉政防线，在勤政廉洁上有所突破。
某某单位党委、政府要求每名机关党员干部特别是领导干部要加强思想道德修养，增强自律意识，每一名机关工作人员都要警钟长鸣，高标准严格要求自己，牢固树立正确的权力观、地位观、名利观，立党为公，执政为民，做到为民、务实、清廉。
尽管今年我们的反腐倡廉宣传教育月活动取得了一定的成效，但离上级的要求和人民群众的期望还存在一定差距。
在以后的工作中我们将继续加强调查研究，不断加以改进，努力帮助广大党员干部进一步筑牢思想道德防线和党纪国法防线，使我们的宣教月活动在党风廉政建设和反腐败斗争中，真正起到宣传教育的治本作用。
党风廉政建设教育月是哪个月
每年5月
哪个月定为第十八个党风廉政建设宣传教育月
第28个廉政宣传教育月活动是指严治党、严明纪严守党规党三严”为主题，集中在3月组织开展所有党员干部的严守党规党纪廉政党课、全区党规党纪在线知识考试、“以案说纪”警示教育活动、青春倡廉活动、廉政文化作品展览等一系列活动，加强党员干部党风廉政教育，营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的社会氛围。
为什么要加强党风廉政建设教育工作
一、 加强政治学习，把好宣传教育关。
党风廉政建设宣传教育，是加强党风建设和反腐败斗争的一项基础工作。
加强领导，全面贯彻中共中央关于加强宣传教育工作的一系列重要指示精神，紧紧围绕党风廉政建设和反腐败工作任务，切实加大宣传教育力度。
-论 一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。
学校大力宣传党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员干部的思想统一到党中央的决策和部署上来。
加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传我党廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的必胜信念。
联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，理论联系实际，进行有说服力的宣传。
学校还利用广播台、宣传栏等阵地，推动党风廉政建展深入学习党纪政纪和法律法规活动，多次组织召开全体党员大会、新老党员座谈会等，力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则，开展具体深入的党风党纪教育，增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。
同时，要宣传报道学校在落实党风廉政建设上的一些经验及典型事例，通过舆论宣传，为学校的党风廉政建设营造良好的氛围。
二是加强理论学习，提高政治觉悟。
党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一道防线。
学校在全体党员干部中开展党员先进性教育和“三个代表”学习的同时，结合实际开展“三大教育”，即宗旨教育、纪律教育和典型教育，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务舆论宣传，在广大党员干部中牢记宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事；教育党员干部学习党纪法规，自觉执行党的政治纪律、组织纪律。
大家深刻地认识到：领导干部的素质不高，廉政意识不强，党风廉政建设的落实就缺乏基础，增强廉政意识的关键在于加强学习。
学校领导把学习摆在重要地位，组织党员干部系统学习上级下发的有关反腐倡廉的文件和文章，坚持做到七有：有时间、有资料、有笔记、有体会、有辅导、有交流、有检查，努力使自己的思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适应时代发展的要求。
1-论文-网-欢迎您 三是加强警示教育。
用整风精神开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动，使全体教职工普遍受到一次深刻的马克思主义教育，转变全体教职工的工作态度和工作作风。
通过抓身边清正廉洁、无私奉献的正面典型，来激励党员干部，也通过反面典型，警示党员干部要廉洁自律。
二、加强制度管理，把好责任关。
党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，是维护学校稳定，促进学校繁荣的迫切需要。
一是加强领导责任制。
党风廉政建设能否出成效，关键在领导干部。
事实证明，只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。
因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明确了一把手负总责，分管领导负专责，成立党风廉政建设责任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，自觉增强责任意识，提高抓好党风廉政建设的自觉性。
一把手既要对学校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责，又要对他们党风廉政建设负责。
学校正是通过建立这样的一种机制，推动一级抓一级，一级带一级，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落实。
尤其对一把手的责任，明确提出做到六个必须：必须亲自签定党风廉政建设责任书；必须按党风廉政建设要求从严要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛听取师生意见；必须定期检查各处室倡廉情况；必须亲自落实重大责任追究。
二是加强管理制度化。
学校制订了较为完善的各项规章制度，未雨绸缪，预防在先。
严格做到：坚持勤俭节约、杜绝浪费；坚持校务公开；坚持不用公款买私物；坚持集体研究制；坚持定期召开教代会。
实行收支两条线，每学期向教代会报告一次财务收支情况，接受群众监督；严格遵守区教育局招生纪律，决不收取择校赞助费；规范教育收费行为，杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为；合理使用学生代管费，多退少不补，每学期将代管费清单交家长签收。
三是加强政治责任感。
领导干部通过学习对照廉洁自律的有关要求，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权力是党和人民赋予的，任何时候、任何情况下，都只能为党为公，用权为民，而不能以权谋私，要有强烈的责任感和忧患意识，为学校发展做实实在在的事；明确职位与奉献的关系，职位即责任，无论在什么职位上，都应尽自己的责任；无论客观环境发生什么样的变化，都应耐得住清苦，抵得住诱惑，经得起考验，全心全意为人民谋利益；做好自律与他律，按照党员干部有关廉洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守廉政方面的准则和规定，做到防微杜渐，自觉接受组织的管束和群众的监督。
一是自觉接受群众监督。
定期召开教师代表大会、家长代表大会、学生代表大会，听取师生和家长的意见。
结合学校实际，制定校务公开实施方案，先后公开了学生收费、教师评职、评优、晋级等群众关心的重大问题和热点问题，接受群众的监督。
尤其是今年暑期开展的中层干部聘任工作，完全公开、公平、公正，择优录取学校的年轻教师走向中层岗位，同时也使教职工知校情、议校政、务校事，有了知情权、发言权和管理权。
51-论文-网-欢迎您 二是加强班子内部监督。
同级领导成员之间为有利于事业发展，对群众反映的问题，及时打招呼，早提醒帮助，该批评时批评，该制止时制止，防止因权力过于集中而产生腐败。
全体领导成员不管职务高低，贡献大小，都不凌驾于组织之上，认真执行工作制度，虚心听取同事意见，自觉接受批评帮助。
文-网三是规范党员干部的廉洁行为。
学校领导深刻认识到，抓好党员干部的廉洁，是维护教育形象，维护教师地位，维护稳定大局的需要，要求党员干部时刻提醒自己，加强自我监督，用党纪政纪来规范自己的日常行为，切实管好自己，管好自己的亲属，管好自己的下属，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。
自觉遵守党纪国法，做到有令必行，有禁必止，从严律己，在广大师生中树立了共产党员的良好形象。
党风廉政教育月的主要内容是什么
牢固树立“以人为本、执政为民”理念，以推进惩防体系建设为根本，以落实党风廉政建设责任为抓手，以保持党和人民群众血肉联系的作风养成为切入点，紧密结合实际，深入开展形式多样、内容丰富的学习教育活动，不断强化领导干部廉洁从政意识，落实各级领导班子和领导干部的党风廉政建设责任，推动有特色的党风廉政建设和反腐败工作。
（一）开展一次警示教育活动。
（二）开展一次廉政法规知识测试活动。
（三）开展一次政风行风大走访活动。
（四）开展一次党风政风建设突出问题的自查自纠活动。
如何加强党风廉政建设宣传工作
党风廉政宣传教育是预防腐败现象发生的最重要、最直接、最有效的方式，是反腐倡廉的基础性工作。
预防是根本、宣传是基础、教育是手段，党风廉政宣传教育抓好了，能够真正做到入脑、入耳、入心，领导干部廉洁意识就能增强，廉洁自律工作抓好了，宣传教育就有说服力，就会起到实实在在的效果。
一、党风廉政宣传教育工作应当解放思想、提高认识 思想和认识决定一切。
有些领导干部认识不到位，思想没有得到进一步解放，认为廉政宣传教育是形式，在反腐败工作中起不到什么作用，所以在党风廉政宣传教育方面不投入人力、物力、财力，这种观点和想法是错误的。
有的同志对是非的评判存在模糊认识，甚至把一些腐败现象和不正之风看成是令人羡慕的行为，并夸成是有能力有水平有本事，而把踏实肯干、艰苦奋斗、勤俭节约等看成是“老土”、“傻瓜”，是跟不上形势。
这些都是认识上的错误。
我们党员领导干部在思想和认识上应得到进一步解放，推进廉政宣传教育就是要加强正面引导力度，理直气壮地宣扬廉洁的、正确的思想和行为，抨击腐败的、邪恶的思想和行为，为党风政风和社会风气朝着健康轨道发展提供思想文化支持。
应充分认识到党风廉政宣传教育工作的重要性，要统筹兼顾、突出重点，切实负起第一责任人的责任，正确处理重点工作和日常工作的关系，议大事、抓关键，抓落实，关注热点，凸显亮点，疏导焦点，破解难点。
加强党风廉政宣传教育工作，要进一步解放思想，提高对廉政宣传教育工作的认识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，使党风廉政宣传教育工作更加深入有效，营造一个风清气正，繁荣和谐的社会氛围。
二、党风廉政宣传教育工作的深入性和创新性 由于社会成分、组织形式、物质利益、就业方式日益多样化，市场经济自身的弱点和消极影响，与各种腐朽思想文化交织在一起，给廉政宣教工作带来许多新情况新问题，如果再用一些诸如开大会、读报纸、念文件等宣传教育内容空泛，工作方法老套的单一形式远远不能适应新形势飞速发展以及科技、传媒、信息等不断更新的需要，所以摆在我们面前重要问题是深入、创新，只有深入、创新地开展宣教工作，利用各种可以利用的手段和形式进行大张旗鼓的廉政宣传，旗帜鲜明地反腐败，使人们从心理上、情感上潜移默化地教育、感染和引导人，以达到入耳、入脑、入心的效果，陶冶人们的精神和灵魂，从而营造了“风清、气正、和谐”的良好社会氛围。
要坚持反腐倡廉宣传教育在长期实践中积累的好经验好做法，并在工作中充分运用、丰富发展。
同时，要根据世情国情党情的新发展新变化，应对改革开放和现代化建设进程中遇到的新情况新问题，把握党风廉政建设和反腐败斗争面临的新形势新任务，始终把改革创新作为推进反腐倡廉宣传教育的根本动力，作为解决工作难题、实现工作突破、开创工作新局面的根本途径。
要立足时代前沿审视反腐倡廉宣传教育，推动工作理念、方式方法、传播手段、表现形式的创新，以丰富的载体、品种、风格、形式，使反腐倡廉宣传教育更加健康有序、充满活力。
三、党风廉政宣传教育工作的广泛性和多样性 廉政宣传教育不同于以往单纯的思想政治教育，它包含了社会的各个阶层和人群，从而形成一个相互支持与配合的社会文化系统，覆盖面广、教育面大、影响深远。
但以往的廉政教育常常仅限于硬性灌输，例如学文件、读报纸等等，不仅途径单一，效果也不明显。
之后在实践中，逐渐摸索了许多新的形式与方法，借用先进的技术手段，增强宣传教育的直观性、灵活性、全面性、有效性，通过多种多样的手段形成一个廉政文化建设的氛围，营造良好的社会文化环境，从而达到预期的目的。
四、党风廉政宣传教育工作的针对性 宣传教育工作要突出针对性。
要根据不同的教育对象，确定不同的教育内容，使廉政教育更符合客观实际，更具有针对性和有效性。
有的地区和部门宣传教育主题实质内容有重复性，有的干部职工有抵触情绪，尤其是一些重点岗位的领导，他们身居要职，责任重、工作忙、应酬多，平时很难静下心来学习和接受教育，存在应付心态，以至该主题教育在具体落实中唱高调的多，深刻剖析的少，所以党风廉政宣传教育工作既要有针对性，又要有有效性，根据本地实际，针对主要领导（一把手）、部门领导、党员干部和普通群众的不同来确定宣传教育主题和宣教内容，坚持以人为本，树立廉政文化建设的人本理念，在教育方式上克服说教性和生硬化，注重人性化，以德育人，以情感人、以理服人，在潜移默化中强化廉洁观念和意识。
五、党风廉政宣传教育工作的实效性 在重大节假日运用手机发送廉政短信、廉政漫画展、发放廉政警句宣传单、廉政贺年卡、廉政台历、廉政文艺汇演等都是近年来出现的新形式、新途径。
但是，不论形式如何、手段怎样变化，都必须以注重宣传教育是否取得实效、达到预期目的是根本。
在反腐倡廉宣传教育活动中，要重点抓好领导干部特别是主要领导，使他们能够实实在在地接受马克思主义世界观、人生观、价值观教育，实实在在接受正确的权力观、地位观和利益观教育，在思想和心灵深处受到震撼，留下深刻印象。
宣传教育工作要突出针对性。
要根据不同的教育对象，确定不同的教育内容，使廉政教育更符合客观实际，更具有针对性和有效性。
有的地区和部门宣传教育主题实质内容有重复性，有的干部职工有抵触情绪，尤其是一些重点岗位的领导，他们身居要职，责任重、工作忙、应酬多，平时很难静下心来学习和接受教育，存在应付心态，以至该主题教育在具体落实中唱高调的多，深刻剖析的少，所以党风廉政宣传教育工作既要有针对性，又要有有效性，根据本地实际，针对主要领导（一把手）、部门领导、党员干部和普通群众的不同来确定宣传教育主题和宣教内容，坚持以人为本，树立廉政文化建设的人本理念，在教育方式上克服说教性和生硬化，注重人性化，以德育人，以情感人、以理服人，在潜移默化中强化廉洁观念和意识。
六、党风廉政宣传教育工作的务实性与务虚性 廉政宣传教育工作是一项细活实活，是一项“润物细无声”的工作，具有阶段性、长期性和艰巨性的特征，是意识形态领域的工作，相对比较“虚”，比较“软”，比较“抽象”。
要真正解决问题必须做到虚事实办、虚功实做，在抓细致、抓具体、抓落实上狠下工夫，注重鼓实劲、出实招，办实事、求实效。
要更加贴近干部群众的思想实际，更加贴近反腐倡廉建设的工作实际，切实增强宣传教育的针对性和实效性。
从本单位实际出发，谋划廉政文化建设的各项工作任务，既高起点提出努力方向，又注意区分轻重缓急，切合工作实际；既尽力而为，又量力而行，以点带面，力求使制定的措施和规划做得到、行得通、办得成；既要努力当前的工作，又要着眼长远，使廉政文化常态化、长效化。
既要造声势、聚人气，又要抓落实、出成效，使廉政文化建设取得实实在在的效果。
党风廉政建设八个一的要求是什么
一、抓好一个班子，打造坚强领导集体。
加强农村党风廉政建设，班子建设是前提。
在选拔农村班子成员中，坚持“三强型”标准，即政治强，做党在农村各方面政策的明白人，靠落实政策凝聚人心；个人致富能力强，懂经营、会管理，能够领着农民干，做给农民看；带领群众共同致富能力强，始终抓住发展第一要务不放松，带领群众共同致富不懈怠，带领全村走上共同富裕的道路。
通过“两推一选”和村民委员会直接选举等形式，选拔村干部，并加强对村级组织选举和任用工作的监督，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众中有威信的干部选拔进村班子，切实把农村基层班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作和争创一流的坚强领导核心和战斗堡垒。
2007年以来，山阳县先后有800余名“三强型”党员干部进入村“两委会”班子，为农村经济社会和谐发展奠定了坚实的基础。
二、搞好一个廉政教育，筑牢思想道德防线。
加强农村党风廉政建设，教育是基础。
不断完善“大宣教”工作格局，把党校、行政学校作为教育培训的主阵地，整合组织、人事、宣传及各项专题培训资源和培训活动，采取见会插一脚、以会代训、主体办班、长短结合的办法，加强党员干部廉政教育培训。
坚持不懈地深入开展反腐倡廉主题教育活动，培训党员干部1200多人次。
结合“两委会”换届，举办培训班6期，对600多名新任村支部书记、村主任进行党纪法规和廉洁从政知识专题培训，提高了农村基层党员干部廉洁从政和拒腐防变意识。
强力推进廉政文化“六进六创建”活动，先后协调投入40多万元在县城、公路沿线、主要集镇树立大型户外廉政公益广告宣传牌50余面，建起了廉政文化一条街、廉政文化广场、百米廉政文化长廊，建设高标准廉政文化示范机关、示范乡镇、示范村、示范企业110个，使廉政教育从“文件促廉”走向“文化倡廉”，从“会场”走向“广场”，从“推动”走向“互动”，使廉政教育看得见、摸得着、感受得到，在全县上下形成浓厚的反腐倡廉社会氛围。
三、落实一个责任，形成齐抓共管合力。
建立了农村党风廉政建设联席会议制度，加强情况交流，协调解决问题，增强工作合力，充分发挥联席会议成员单位和工作任务牵头单位的职能作用。
每年初制定下发《全县农村基层党风廉政建设任务分工一览表》，将任务分解到牵头部门和有关参与单位，进一步夯实乡镇、部门的工作责任，明确其工作重点。
把农村党风廉政建设纳入党风廉政建设责任制考核的重要内容，围绕农村党风廉政建设的重点工作，将任务分解为10大类35小项进行百分制量化，制定农村党风廉政建设任务考核办法，建立健全农村党风廉政建设工作考核评价制度，将考评结果作为领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。
建立责任追究机制，制定农村党风廉政建设责任追究办法，加大责任追究力度。
四、建好一个阵地，精心搭建工作平台。
加强农村党风廉政建设，建好阵地是必备条件。
按照有房子、有牌子、有设施、有人员、有制度的“五有”要求，结合村级组织活动场所建设，设立村级纪检办公室324个，配备村级纪检委员324名，使每个村都有党风廉政活动阵地，让群众有一个反映问题的地方，干部有一个研究村级党风廉政建设的工作场所。
充分发挥村级党风廉政建设阵地的作用，定期组织活动，强化对党员干部的廉政教育和日常管理，将廉政文化渗透到广大农村党员干部群众政治、文化活动之中，为形成风清气正的社会环境搭建平台。
五、完善一套制度，着力健全长效机制。
近年来，我们针对农村存在的突出矛盾和问题，以规范权力运行为重点，以理顺农村村务、财务和事务管理为突破口，建立完善了《农村党风廉政建设学习教育制度》、《村干部廉政承诺制度》、《村干部述职述廉制度》、《村级重大事项集体决策制度》、《村民民主理财制度》、《村级纪检监督制度》、《村干部廉洁自律十条规定》、《民情恳谈会制度》八项制度，进一步完善民主决策程序、村民自治章程和村规民约等规章制度，并统一下发到乡镇，规范上墙，建立规范和约束农村党员干部从政行为的长效机制。
六、做好一个公开，让权力在阳光下运行。
在乡镇机关，重点公开各项农村工作的政策及支农惠农政策，各类专项资金及财政转拨支付资金使用情况，办事程序、收费依据和标准等内容，推行首问负责制、一次性告知制、限时办结制等，深化办事公开工作，保障群众的参与权、知情权、监督权。
各村组，重点公开财务收支、集体土地征用、计划生育指标分配、宅基地审批、公益事业投入、粮食直补、退耕还林补助资金兑现、扶贫款物发放等农民群众关注的热点内容，让群众心中有数，明明白白。
与此同时，乡镇、村党组织重点公开农村基层党组织的工作目标、决策内容和程序、干部选拔任用、发展党员、党费收缴管理和使用、民主评议党员、党员干部违纪违法问题的处理、开展党内组织活动情况等内容，加强党内民主和监督。
2007年以来，在全县建立乡镇政务、村务、党务公开栏350多个，筹资6万余元创建政务公开示范乡镇12个，创建“一厅式”办公和门户网站示范单位10个，创建市级政务公开示范点4个、县政务公开示范点21个。
七、解决一批突出问题，切实维护群众利益。
加强监督检查，坚持把查处损害群众切身利益的突出问题作为农村党风廉政建设的重要手段，充分发挥农村党风廉政建设保和谐、促发展的作用。
实行“五廉两册”，即：对新任领导干部廉政鉴定、廉政考试任前“鉴廉”、“考廉”，进行廉政谈话、签订廉政承诺书任时“话廉”、“诺廉”，领导干部实行向纪委述廉、发放廉洁自律手册和落实“五个一”记实手册，任后“践廉”、“述廉”，对党员领导干部实施有效监督。
认真解决农村信访问题，建立民情恳谈会制度，拓宽农村社情民意的表达渠道，广泛开展民情恳谈活动，与群众面对面恳谈，心贴心交流，问政于民、问需于民、问计于民，研究解决良策，化解各类矛盾。
近年来，各级各部门召开不同层次的民情恳谈会、议事会800多场次，收集归纳问题1200多条，解决突出问题920多件，查处损害群众利益案件7起，给予党政纪处分8人。
有效解决了少数基层干部作风不实、办事不公、与民争利、损害群众利益、影响党群干群关系的突出问题，维护了党纪国法的严肃性，确保了农村基层和谐稳定发展。
八，创建一批典型，发挥示范带动作用。
典型引路，整体推进，是加强农村党风廉政建设的有效举措。
农村党风廉政建设涉及农村经济社会的方方面面，需要统筹各方，整体推进。
制定《农村基层党风廉政建设示范点规划》，实行县委常委、纪委监察局领导包抓责任制和部门、乡镇领导联系点制度，坚持因地制宜、分类指导。
建立工作督查机制，制定督查办法，细化督查内容，严格督查标准，规范督查程序，并通过组织召开现场观摩会、推进会，推动农村基层党风廉政建设的全面开展。
2007年以来，建立农村基层党风廉政建设县级示范点20个，乡镇示范点60个。
高坝镇石头梁村、金山村，城关镇西关村被评为省市农村基层党风廉政建设先进村，板岩镇党委、十里乡党委、教育局、城关派出所被评为全市农村基层党风廉政建设先进单位。
同时，积极开展“勤廉兼优”基层干部评选活动，培养树立一批先进典型，利用新闻媒体对先进人物的先进事迹进行公开报道，通过表彰大会、先进人物报告会、图片展览以及文艺创作等形式的宣传教育，充分发挥模范典型示范作用，引导基层干部树立勤政为民的新形象。
求开展党风廉政建设的简要
近年来，**高度重视农村基层党风廉政建设，积极创新举措，开通了民情直通车，为老百姓撑了腰、壮了胆，震慑了违法违纪人员，极大调动和激发了人民群众参与基层党风廉政建设积极性。
目前，民有所呼、我有所应，民有所求、我有所为，已成为基层干部的自觉行动，基层党风廉政建设工作真正步入了干部积极主动、群众有序参与、部门协调配合的良性轨道，为促进经济发展、社会和谐稳定提供了强有力保障。
各单位、每个领导干部要切实加强党风廉政建设，筑牢拒腐防变的思想防线。
廉政工作最核心的问题是自律。
各单位在抓廉政建设时，制度要健全，程序要严格，用人要公正，用钱要小心，交友要谨慎，生活要检点，工作要勤奋。
每位领导干部一定要在心里划出一条底线，亮出一道红线，绝不能越雷池半步。
深化教育的内容。
一是加强理论教育，坚持用科学的理论武装党员干部，引导广大党员干部加强党性修养和世界观改造，解决好理想信念问题；二是抓好优良传统和作风教育，使广大党员干部牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民；三是加强道德教育，引导党员干部加强思想道德修养，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节；四是深入开展党纪政纪和法律法规教育，提高党员干部遵纪守法的意识。
