求《感恩》演讲稿3分钟 最好是亲身经历过，求好心人士帮助 急需 谢谢
演讲稿一：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：我今天演讲的题目是《感恩是爱的接力》感恩很简单，就是对别人的帮助表示感谢。
遗憾的是，我们常常忽略了别人的帮助，这样，感恩就无从谈起了。
我想，我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。
但是，我们做到了吗
让我们一起自我检讨一下吧。
在举步维艰的时候，我们有没有埋怨过父母没有和我们商量就把我们带到了这个未知的世界
当自觉处处不如人的时候，我们是否也望父成龙，望母成凤
每一年的那一天，爸妈为我们庆生的时候，我们是否因为觉得派对不够排场而觉得委屈生气
我们想过母亲怀胎十月是怎么过的吗
在那漫长的十个月里，妈妈她睡了几个安稳觉，爸爸又合了几夜眼，我们关心过吗
当我们学会了比较，不再以自己的爸爸妈妈为荣；当我们不愿意在同学们面前介绍这就是我的爸爸，这就是我的妈妈的时候，我们想过他们的感受吗?我们是否想过，我们的父母也很自卑，我们了解他们心痛却仍然无怨无悔付出的心情吗
如果你是生活的有心人，你会发现，身边的关爱无处不在。
记得那次，我坐在公交车上，看见一位老爷爷拄着拐杖被路人扶上了车，第一排座的一位年轻人站了起来，扶着老爷爷在车座坐了下来。
过来一会，年轻人下了车，老爷爷送给了年轻人一个真挚、感谢的笑容，这一定让年轻人心里温暖许久。
我们都有为了某件事而努力过。
为了实现目标，我们有过不眠不休，也曾衣带渐宽。
记得吗?在我们努力的同时，是谁在我们需要帮助时为我们奔前走后
是谁叮嘱我们注意身体
是谁在桌角轻轻放了一杯温热的茶水
是谁在我们没有勇气的时候给了我们肩膀
成功离不开自己的努力，但很多时候，也不能少了别人的帮助。
所以，我们也应该为别人的成功做点什么，不是吗
古人说：“赠人玫瑰，手有余香。
感恩不是为了求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
让感恩于施恩并存，接过爱的接力棒，把它传给身边的每一个人。
这样，爱的光环就会成为不落的太阳
我的演讲到此结束，谢谢大家
求一篇五分钟内的演讲稿范文，述说个人经历的在线等
对校园恋爱的看法 My classmates,please deliberate over what I will say. About twenty years ago,we came into the world.When we were just a baby, we were unable to date.Then we started school.Since then,we have stayed at school for fifteen years.About twenty years have past,if not home then school.If we don't date on compus,where and where should we date?At home?Or after gratuate ? If you really want to date just after gratuate,I want ask you some question.Do you know how old you are now?What about three years later?Then one year to fing a boy or girl and one or two years to date.At last,If you find he or she is not the one you want.Then two years more.Well,when you get married,how old are you?Expeciall girls,who are very sensitive to the age. So if you relly like and love he\\\/her and he\\\/her like and love you too,Why not?There are few so good chance to miss,After this there is no shop in this village,understand?There are too many excamples like you like her but she don't love you,she love you but you love anther...Please catch you chance!Go! What about you?What do you think of dating on compus?
写一篇演讲稿,是写自己真实感人的故事
每人奉献一片爱心，世界将会阳光灿烂。
经历了许多次爱心的洗礼，心中装着许多爱的故事，我们就像一样，和你说说，或许您能听到爱的呼唤。
十五年前高中生活记得是十五年前，读高中时，家里特穷，我在县城读书。
从家里带的菜，只管到星期二，夏天管的时间更短。
没有青菜吃，更不用说吃肉了。
在这期间，我领略了贫穷的滋味。
可就在这期间，我也发现了人间的温情。
我的一个叔叔住在县城里，但家庭条件也不好。
可是，他家却为我提供了一个较好的条件，就是我从家里带菜，像土豆、萝卜、黄瓜、白菜等。
当我吃完了从家里带的菜后，他家就给我炒菜吃，三年，我几乎每个星期都能吃到青菜，有时，叔叔还会留我在他家吃一顿肉，让我度过了那些艰难的日子，后来，一想起这段日子，就觉得温馨无比，让我深深体会到:爱会给人留下的美好回忆。
2005年9月12日上午盲人的捐助一个青年扶着一位盲人走进办公室。
我以为又是求助者来了，赶忙起身接待，让座之后，开始问他们有什么困难，需要哪些帮助，我们都会尽力的。
这名青年赶忙解释说，他不是来求助的，他是来捐助的。
啊!捐助?我几乎不敢相信自己的耳朵。
这时，盲人哥哥说话了，“我是来捐款救助贫困高中学生的，每年捐助1000元给报纸上报道的那名叫的困难学生。
”说着，便从包里拿出一小沓钱来，一张一张地数，刚好1000元，他把钱交给我，并告诉我，只要那孩子好好学习，他一定会资助这孩子上大学的。
我感动得无话可说，好多有钱的健康者没做到，他却做到了。
2005年7月某县城和办公室爱心的距离两次爱心的举动让我明白了爱的意义，也发现了爱的距离。
一次是7月初的一天，我在网上向的邮箱里发出了关于贫困生的求助信。
本没当回事，可过了几天，那边回话了，他说明了当地的原因，国家安排的有扶贫地区，因而对我的请求无能为力，听到电话那端的话语，我的心里很感动，至少他们很重视这件事，给了明确的回复。
至今，电话那端的的话语还在耳边萦绕。
无独有偶，7月14日，几位爱心人士到某县的一个去奉献爱心。
行至一个岔路口问路时，一个小伙子竟然把他们指向岔路。
幸亏他们发现得及时，确认无误后才敢继续赶路，要不然不知会走多少弯路。
但这次那个小伙子的行为对几位爱心人士影响很大，他们差点就想驱车返回了，幸好有位长者说:“我们是去奉献爱心的，那就不要被这样的人影响。
”一句话，大家都认为有理，便释然了。
这两件小事都与爱心有关，但我们可以从中感悟到，爱因人而异，爱需要真诚和细腻。
2005年6月中旬 办公室尊重、保护、关注一天下午，一位母亲哭哭啼啼地找到我，她说她的孩子玩电脑游戏上瘾，一个多星期没上学。
一个星期后孩子回到家，整个人又黑又瘦，眼神都有点恍惚了，长期的电脑游戏，已经使他的身心遭受了沉重的裂变。
一方面是孩子不想再上学，想玩游戏，另一方面，学校为严肃校纪校规，要给予孩子处分。
我陷入了深深的思考，孩子到了这般天地，是谁的错，事已至此，埋怨谁都没用，关键是现在该怎么办，怎么把孩子从这个深深的泥团中拽出来。
首先对年轻的母亲说:这件事出现了，你首先要冷静，不要追究以前怎样，也不要把孩子整天关在家里，否则，你早晚会把孩子关成精神病的。
再就是你得承认孩子已经有了心理缺陷，要对他进行矫正。
你先到学校找到相关部门，说明自己孩子的问题，不要回避什么。
要求学校从保护孩子名誉及前途出发，不要处分孩子，再就是把孩子从学校带回来，找人进行矫正。
第三就是带孩子到各地风景区去玩一段时间，让他换个环境，让他认识到除了之外，还有一个更美的现实世界等待着他去发现、去感知。
这位母亲半信半疑地点点头，走了。
了20来天，这位母亲找到我，一改往日那种泪水涟涟的面容，满脸微笑着对我说:“你说的办法真起效，我就按你说的几点去做了。
结果，从外地一回来，孩子就要去上学，学校也很宽容地接纳了他。
”从此，他没再痴迷于网吧，回到正常的学习生活。
我也因此有了太多的感悟:有时奉献、帮助也只不过是出出主意，而宽容、保护、尊重又是何等的重要。
2005年10月20日，我眼中的“希望老人”如果不是亲眼所见，我无法把眼前的的这位老人和中国“希望老人”联系起来。
瘦削的脸庞，快要全白的头发，黝黑的皮肤，深陷的眼睛，尖尖的下巴。
唯独那双眼睛里的平实与和善让我明白这位老人的幸福所在。
一件不知穿了多少年的旧夹克衫，一条浅蓝色的裤子，一双不超过50元的球鞋，包裹着一个瘦弱的身躯，还在不断的咳嗽，当躺在病床上的时候还在不停的整理材料。
我在想，是什么促使了这位老人的不懈追求，是什么使他为贫穷的孩子而舍弃了安享晚年的快乐。
在常人眼中，他令人不可思议，但在他的心里，爱主宰了一切，贫困孩子期盼的眼神占据了他们所有的思想，除了深深的敬意之外，无一言表。
我还看到了世界上最简单的名片，一张很薄的白纸片，上面简简单单的写上了“”三个字，和那一排爱心协会的小字。
慢慢的走近老人，我发现了一颗滚烫的心。
2005年6月5日，郧西河夹镇丰沟村小学当小朋友们看到这些捐来的书时，他们的样子让人吃惊，像看什么稀奇似的。
我就伸手拿一本给他看，几个衣衫褴褛的同学就和他围在一抢着看，看着他们新奇的样子，我感到一阵酸楚。
这可是城里孩子看过的不要的书籍呀?在操场上，几个小伙伴正在玩一辆城里孩子捐赠的玩具小汽车，旧得已不成样子，而且还没电池，可这几个孩子却玩得津津有味。
教授背后的故事7月7日，武汉作为一个博士生导师，关注慈善事业成了他业余生活的全部，当得知向张湾区第九中学捐助20台电脑和300副铁架床的意愿后，高教授和他的夫人亲自叫货车，现场帮着搬运和清理物品，直至当天午夜，所有物品装上车之后才安心去休息。
9月14日晨，十堰高教授吃早点时，剩下一个包子，不值5角钱，可他不浪费，要求随行人员把它吃下，而下午到了学校，却慷慨捐赠5000元，用于改善贫困学生生活。
两次举动的强烈反差，映衬出人性的光辉。
2005年9月的一个周末 朋友家里在饭桌上，我遇到一位老板，他说他资助了一名高中生，可这孩子三年下来花了他5万余元，穿衣服要名牌，吃东西还挑三拣四。
听到这里，我感到一阵悲哀，物质的资助和精神的资助如果不并举，只会害了孩子，而受助者的不懂事只会害了他自己，同时严重挫伤了资助方的积极性。
下乡多了，看到了许多贫困的人们，我的人生观、价值观发生了改变。
我觉得一个人的同情心、爱心是多么的珍贵和重要!它可以改变一个人的命运，它可以影响周围的一圈人。
接待的穷人多了，我发现，在这个相对比较发达的城市还有那么多生活艰难的人们，它们显得那么无助。
我分明从他们的眼中看到了忧愁、看到了乞求、看到了无奈所带来的沧桑和年少的成熟。
快乐离他们很遥远，幸福是他们梦中的希望。
这些让我明白了人间百态。
我知道，这个世界拥有善心的人很多，而经常有善行的人却不是很多，为善一时容易，为善一世却很不容易。
心与行的距离在此表现得很清楚。
贫穷并不可怕，就怕在贫穷面前丧失斗志;贫穷并不可怕，就怕在贫穷面前熟视无睹。
我深深地感到，爱需要奉献，爱更需要我们拿出具体的行动。
其实，每一个人都有善心，但善心与善行之间好像还有一条小巷要走，我真心的希望这条小巷短些、再短些，也真心地希望这条小巷亮些、再亮些。
这样，阳光就会洒满世界的每一个角落。
求一篇5分钟的演讲稿，要求是1名人故事2励志故事，任选其一。
要求一定遵守哦
好的话可以给很多分
介绍个人,是竞职演讲的一个忽视的基本环节。
因为自我介绍,是竞职者展示个人优势的最初切人点。
演讲者该如何介绍个人简历呢? 一、讲求真实性 在竞职演讲中介绍个人经历,要特别讲求真实性。
因为经历是指亲身见过、做过或遭受过的事情,任何虚假的内容都不能称其为经历。
演讲者只有以实事求是的态度,说真话,讲真事,才能以强烈的真实感赢得评委和听众的信任。
例如: 我现年43岁,中共预备党员,大专文化程度,会计师专业技术职称。
1975年在枝江市供销社参加工作,先后做营业员、市部主任、统计员。
1985年入枝江市总工会,担任图书管理员、出纳员、合计、财务、办户室主任、计财科副科长。
(王萍《竞聘经理的演讲辞》) 演讲者在简要说明自己的年专、政治面貌、文化程度和技术职称之后,着重介绍了自己的工作经历。
无论是参加工作和调动工作的时间,还是工作单位和任职情况,都讲得既具体又确切,让评委和听众感到真实可信。
二、注重简要性 竞在演讲中介绍个人简历,必须注重简要性,也就是力求简明扼要。
绝不能为了展示自己而面面俱到,喋喋不休。
只有简要介绍个人经历,才能避免出现重点不突出、中心不鲜明的弊病。
例如: 我叫陶学勤,今年34岁,大学毕业,1995年5月从东明县农业局选调到县检察院,1997年通过一推双考被任命为办公室副主任,同时主持办公室工作。
今天我本着锻炼自己,为大家服务的宗旨站到这里,竞选办公室主任一职,希望能得到大家的支持。
(陶学勤《给我一次机会,还您一个满意》) 这位竞选检察院办公室主任的演讲者,一上台就简明扼要地介绍了自己的姓名、年龄、学历,以及被选调到检察院以后的任职情况。
这样的个人简介,突出了重点,针对性强,给评委和听众留下了鲜明的印象。
三、体现实效性 在竞职演讲中演讲者必须根据竞职目标的需要,来确定介绍的内容,不能随心所欲地介绍情况。
否则,讲得再多,也起不了多大作用。
实践经验表明,只有介绍与竞选的岗位职务有密切关系的个人经历,并能突出自己在这些方面的实力和优势的演讲者,才容易获得评委和听众的关注和认可。
例如: 我曾在小学和初中阶段长期担任班级文娱委员,有着从政的丰富经验。
记得在小学三年级时,为迎接我县撤县建市,学校要求每班出几个节目。
我组织全班同学积极投入,排演了大合唱《让我们荡起双桨》和小品《爷爷,过年了》,赢得了一致好评,我也因此而获得最佳小导演称号。
初中阶段,我所组织的诗朗诵活动获学校评选的一等奖。
(何丹《竞选文娱委员的演讲辞》) 演讲者针对竞选目标,着重介绍了自己在小学和初中阶段长期担任文娱委员的经历。
不仅说明工作经验丰富,而且证实工作成绩优异。
这就充分展示了竞选者的文艺才华,突出了竞争优势,显然会获得选民的信任和支持。
四、突出特殊性 不言而喻,由于家庭出身、学习环境以及社会际遇的差异,每个人的经历都有与别人不尽相同之处,这不同点也许就是一笔独特的人生财富。
因此,竟职者在介绍个人情况的时候,一定要把自己与任职条件有关的特殊经历讲出来。
这样做,不仅可以突出人无我有的优势,而且能够以与众不同的新意引起评委和听众的特别关注和格外重视。
例如： 我叫马进仓,19岁参军,历任坦克车长、排长、连长、参谋、团副参谋长、参谋长。
在部队曾多次立功受奖。
今年上级决定我转业,听说开发区公开招聘干部,我决心参与竞争,一展自己的抱负。
(马进仓《一位军人在开发区干部竞选中的演讲》) 演讲者针对竞选岗位职务的特点和要求,着重介绍了自己20年军旅生活的特殊经历。
无论是职务的晋升,还是荣誉的获得,都能体现出一个军人勇于进取的意识和不甘人后的精神。
这正是一位开发区干部必须具备的思想意识和人格精神。
特殊的经历突出了独特的优势,竞选成功,就是意料之中的事了。
以自己经历的事的演讲稿
自古以来，人们参与活动的最大途径就讲。
随着时代不断发展，人们参与公共活动的机来越多。
很多时候我们需要把自己的想法、观点在公众场合下进行公开演讲，表达自己，让人们了解和清楚新颖的思想。
而这些情况下，我们必须要把我们的观点表达变得更有意义，更顺畅，更有力，更清晰。
下面，就让我们来认识一下，如何才能写好一篇优秀的、让人不能忘记的演讲稿。
一、标题方面任何文章都有标题，一篇优秀的演讲稿也不例外，标题是文章中心的集中体现，是讲演者观点、态度的体现。
一篇优秀的演讲稿的标题要做到简明生动，切中主题，极具吸引力，让听众感觉耳目一新，切忌冗长烦琐。
若演讲的题目缺乏吸引力，就会直接影响演讲效果。
例如，《人才在哪里
》《生与死》《振兴中华扬我国威》等等，这样的演讲题目都比较好。
第一个标题采用设问的形式，能引起听众思考，抓住听众心理，远比《我们都是祖国未来建设的人才》这样喊口号式的标题要好得多；第二个标题采用对比的形式，简洁精练，对比鲜明，极具气势；第三个标题采用两个动宾短语，对称鲜明，极具气势和震撼力。
二、开头方面好的开头是成功的一半，演讲的目的就是要把自己的思想、观点传播给观众，让观众跟着自己的思路走。
因此，好的一篇优秀的演讲稿在开头就应该吸引住观众，尽快把观众带入演讲主题。
好的讲演者在演讲时，都善于抓住观众心理，设计好开头，为后面的演讲做好铺垫。
例如，在一次推广普通话的演讲中，一位学者巧妙地运用一则笑话开头，取得了很好的效果。
这则笑话是这样的：湖北的一位农民朋友，走在北京的大街上，看见一家商店里摆着很多漂亮的水壶，很想买，但他不会讲普通话，只好操着浓厚的家乡话问店里的女售货员：“你这水壶买给我多少钱
”恰好这位湖北农民的家乡话中“水壶”的发音与普通话的“媳妇”很接近，被女售货员听成“你这媳妇买给我多少钱”，女售货员以为碰到流氓，狠狠地瞪了他一眼，骂了一句：“流氓。
”结果又被这位农民朋友听成了“六毛”，他高兴地大叫“你这水壶（媳妇）我要定了。
”最后，售货员打110报了警，误会才解除。
这位学者用生动的语言讲了这则笑话，听众笑成一片，在大家笑完之后，学者抓住时机，引入演讲主题：方言阻碍了交流，导致了误解，闹出了笑话，大家说要不要推广普通话
这位学者运用笑话开头，但笑话却又与演讲主题密切相关，可谓妙趣横生。
当然，不是每次演讲都能用笑话开头，但准备一篇优秀的演讲稿时应充分了解观众，设计开头要尽量能拉近与听众距离的开头，为后面的演讲做好铺垫。
三、称呼方面演讲是要面向观众的，不同的演讲有不同的对象，面向听众时，怎样称呼他们
“朋友们”、“同志们”之类的称呼虽然应用广泛，但不是用之四海皆准的。
例如，我国青年演说家曲啸有一次到监狱给在押的犯人演讲，怎样的称呼才贴切呢
“朋友们”、“同志们”这样的称呼用在这里肯定不太合适，他用了“触犯了刑律的青年朋友们”。
这一称呼既切合听众的身份，又抓住了犯人渴望被尊重的心理，同时又不失法律的威严，可谓恰到好处。
四、主体方面主体方面是一篇优秀的演讲稿的主要部分，也是重点部分。
在行文的过程中，要注意以下几个问题：1、要做到中心明确，主题突出一篇优秀的演讲稿必须突出一个中心，用理论、事实反复阐明，讲演者赞成什么，反对什么一定要做到态度鲜明。
若演讲的内容需从多角度、多方面论述，可以分项来写，各项间可以是递进式，也可以是并列式，根据具体内容灵活安排逻辑结构关系。
同时，要留有余地，在论述中心问题时，选用最典型的事例，但也要充分考虑演讲活动的临场性，在选择论据时不妨多准备一点，以便演讲时灵活调换。
一句话，论据和事例都要突出演讲主题和中心。
2、要做到事例典型，论据充分演讲要征服观众，一篇优秀的演讲稿就必须具有说服力，而一篇优秀的演讲稿要具有说服力，就必须做到论据充分，事例典型。
李燕杰先生在为大学生传授演讲经验时，就结合自己第一次演讲的亲身经历，详细生动地描绘了自己演讲前的心情、举止、动作。
这样让学生有一种身临其境的感觉，很具有说服力。
因此，一篇优秀的演讲稿要选择典型的事例，运用充足的论据，切忌空发议论。
3、要做到语言生动通俗，准确朴素演讲要通过入口入耳的方式传给听众，一般采用口头语体，明白易懂，切记用那些晦涩难懂的语句和典故，演讲的语言应通俗易懂，生动感人，同时又要准确朴素。
四、结尾方面美国著名作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时，果断收束，未尽时戛然而止。
”这就告诉我们，一篇优秀的演讲稿的结尾要做到简洁、果断、点题，给观众以完整、深刻的印象。
求英语演讲稿（有关中小学教育）
写得有点长 前半段其实已经可以了 而且词汇不难 后半段是个人经历 你可以略去 词汇也有些难 你适当舍取就好了my opinion on elementary school education---the exam systemIn China, children are always supposed to finish primary school.In this stage, they are taught elementary knowledge in language and science, which lays the foundation for their further education.I remember back to when I was in elementary school, and I didn't stress like the kids do in elementary school do these days. Today, in schools across the nation, administrators say stuff like, If you don't pass this test, you can't go to the next grade. Yeah, I remember hearing that, but I was in seventh grade, not first. I don't think kids should be told they cannot go to the next grade if they don't pass a test. Why did elementary school have to become a place where kids are always stressed? If young children are being stressed now, at such a young age, this just might be a contributing factor to the problem with obesity among small children. These kids are probably so stressed that they don't want to participate in sport related activities and want to eat unhealthy foods. I, for one, am not a good test taker, but I do the homework. If a kid is bad at taking tests, but they have good grades, don't they deserve to pass the grade or class? This is ridiculous to me, so what if kids have certain disorders that set them back? In my opinion, I feel like these little kids are being pushed too hard; if I were pushed that hard, it would make me crazy. They deserve the chance to have a little fun. My experience during elementary was a pleasant one, I loved everything about my life at that time. I had fun learning, and I didn't have to freak out about major tests that are required of myself now. Children now should have that same experience, instead of being stressed. Administrators are so strict, and I believe they should be to a certain extent, but they need to know when to let up on the children a little. What I mean by this is, they don't need to scare them by telling them that they can't go to the next grade because of one test. It is silly. One test shouldn't determine whether they go on to the next grade or not. I'm not quite sure about the federal education program, No child left behind. The program's name seems ironic to me, in that administrators are, in fact, threatening to leave them behind, that is, not let them progress to the next grade.When a child is held back a grade, the consequences are devastating; they get separated from their current friends and classmates, and are teased and made fun of by their new classmates.I just hope that stressing doesn't get so bad their physical or mental health declines. I can only imagine how they will be when they get to college. After primary school, they go to junior middle school without having to pass any exams if either will be ok. Education at this level is compulsory.Now in our country, we go to school during each semester will have a fixed test. To some degree, it annoy anyone even a straight-A student，cause there always someone ahead you and keep you in the dust of despire.I think China must change the exam system, if not, our country must lose many genius. Many of the children in order to the university entrance exam to abandon their dreams.I don’t like Education System in China. In my opinion, We should relieve our children of their heavy academic burdens and encourage them to be active, imaginative and creative. I think it’s a long and hard way. Nobody can deny the function of education.
