演讲稿怎么写
写：大家好（或老师同学们好） 写事写关于你妈妈咋教育你的 然后写同学们该怎么怎么样 再写几几班某某某
养成教育演讲稿
养成教育——德育的根基 从小学到中学，常听说班里丢东西。
起初是丢铅笔、橡皮、刀子、笔记本之类的，后来是丢钱。
最近听我妹妹说，她的一个上了中专的同学的班里，什么东西都丢，丢钱不说，BP机、快译通、CD机等都丢。
也就是说，如今，对一些学生来说，拿别人东西不还甚至将别人的东西窃为己有已是家常便饭。
这情形真令人不安和忧虑：不偷不盗可是人应当恪守的基本道德准则啊。
如此品行不端的学生，走入社会后将会怎样
可回过头来想一想，如今，一些成年人的品行又如何呢
恐怕更令人汗颜。
众所周知的假冒伪劣产品的层出不穷和无孔不入，说假话办虚事多吃多占贪污受贿现象的逐渐蔓延和日益严重，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗
毋庸讳言，当今国人已面临能否守住伦理底线（即每一个社会成员应自觉遵守的最低限度的道德规范）的问题，以致有良知的学者著书疾呼。
北大伦理学教授何怀宏指出，“不杀人、不说谎、不欺诈、不奸淫、不偷盗，在市场经济下亟待重申。
你可以做不到舍己为人，但你不能损人利己；你可以不是圣贤，但你应该认同道义和人道。
你攀升不到道德最高境界，但道德最低下限必须坚守，那是人类的最后屏障
”为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方、一些人身上，如今却连最基本的道德操守都已丧失
原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。
长期以来，无论家庭教育、学校教育还是社会教育，多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育，这当然是必要的，但却忽视了对个人良好习惯的教育培养，也就是我们通常所说的“教养”。
而一个人道德品质的确立，绝非一朝一夕之功，而在于一点一滴的养成。
古希腊的哲人就曾指出：“德是表现在行为上的习惯”，“德只能在习性或制约中寻求”。
古罗马的一位作家也曾说过：“在任何事情上，习惯总是极其有效的主人。
”实际上，人日常的言行举止，所作所为，在大多数情况下并非道德判断之类的理性使然，更多的是习性使然，所谓“习惯成自然”。
比如说，谁都知道，闯红灯、过马路不走人行横道是违反交通法规的行为，但为什么那么多人都明知故犯
习惯了。
一般来说，一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现；国民的行为习惯，就是一个国家道德水准的体现（故有“德行”之说）。
很难想象一个偷窃成性的孩子将来会是个廉洁奉公的人；也很难想象假话充斥、假货泛滥的地方能有诚信不欺的社会风尚。
所以，注重养成教育，才能使德育具有根基；培养公民良好的行为习惯，才能树立起良好的道德风尚，才能为精神文明建设打下坚实的基础。
加油站前庭主管职责内容
1.负责组织本班员工开展各项经营、管理和服务工作。
2.负责当班期间加油站的正常营运，努力完成本班的油品销售目标。
3.负责当班管理工作。
落实各项安全制度，做好当班综合巡检工作，监督现场各项安全措施的落实。
4.组织员工做好客户服务工作。
5.负责对当班员工的考勤和考核工作。
6.负责组织本班员工交接班，及时、完整、真实、准确编制交接班记录并按时归档。
7.了解和掌握门店商品分布情况、促销内容及商品有关知识，以便回答顾客的各种询问。
8.在经理授权范围内，处理本班日常事务，重大问题及时向经理报告并协助处理。
9.完成经理交办的其他工作。
演讲大赛 决赛流程策划
我们的学生会也即将举办演讲大赛，过几天就是初赛了，以下是我今天上午刚刚完成的策划书，是决赛的流程策划，你参考一下吧，希望对你有帮助
“梦想与成就”演讲决赛流程策划书 1. 主持人宣布：内蒙古科技大学信息工程学院2010年度“梦想与成就”演讲大赛开幕。
2. 主持人介绍出席本次比赛的各位领导、评委及嘉宾。
3. 主持人介绍比赛规则及注意事项，并公布晋级决赛的选手名单（12名）。
4. 主持人宣布演讲比赛正式开始：首先进入第一环节——自我介绍。
工作人员马上打开选手PPt，选手介绍要有特色，可与现场拉拉队配合，时间不超过40s，之后主持人宣布选手本环节得分情况。
此环节得分为印象分，总分：15分，（主评委与10位大众评委手中均有一张笑脸牌，本环节得分情况由笑脸数评出：没有笑脸为0分，1~4个笑脸为2分，5~10个笑脸为5分，11~15个笑脸为8分，16~20个笑脸为11分，20个笑脸以上为满分15分）。
5. 主持人宣布进入第二环节——脱稿演讲。
工作人员打开选手相关的演讲PPt配合选手演讲，演讲完毕后主评委将评分纸举起，主持人当场宣读评委打分情况（一号评委××分、二号评委××分……××号选手在大众评委得到×张笑脸，得分×分），同时主持人宣布前一位选手的第二环节得分情况（去掉一个最高分××分、去掉一个最低分××分，××号选手评委得分××分，大众评选得分××分，××号选手第二环节最终得分××分）。
第二环节选手演讲时间不超过2min，此环节总分50分，主评委掌握40分，大众评委掌握10分，大众评委每张笑脸代表1分。
本环节1~6号选手演讲结束后插入现场互动环节，由主持人主持互动，评委老师出题，现场观众作答，答对者有礼品赠送，互动环节时间5min，之后继续7~12号选手比赛。
6. 主持人宣布进入第三环节——才艺展示与即兴演讲。
此环节选手分为两组1~6号为第一组，7~12号为第二组，选手可与亲友团共同上台演出节目或自行展示才艺。
每位选手的展示部分结束后工作人员马上切换PPt，由选手抽取即兴演讲题目，并下台准备，1~6号选手演出结束后由1号开始进行即兴演讲依次到6号，评分方式与第二环节相同，第一组第三环节比赛结束之后进行第二组选手的第三环节比赛。
选手表演时间不超过3min,即兴演讲不超过1min。
本环节总分25分，主评委掌握20分，大众评委掌握5分，大众评委每张笑脸代表0.5分。
7. 主持人宣布进入比赛最后一个环节，第四环节——综合评定。
所有选手全部上台，1~12号每个选手依次做最后陈词，主评委、大众评委做最后打分。
本环节总分10分，（本环节得分情况同样由笑脸数评出：没有笑脸为0分，1~4个笑脸为2分，5~10个笑脸为4分，11~15个笑脸为6分，16~20个笑脸为8分，20个笑脸以上为满分10分）。
8. 穿插几个节目，给工作人员充分的算分时间。
9. 主持人公布获奖选手名单（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳潜质奖1名、最佳人气奖1名、优秀奖4名），并由评委、嘉宾颁奖。
10. 领导、评委做大赛讲评。
11. 主持人宣布：内蒙古科技大学信息工程学院2010年度“梦想与成就”演讲大赛闭幕。
12. 领导、来宾、评委退场，其他同学依次退场，全体工作人员整理赛场。
策划人∶吴云天 2010年9月24日
辩论赛一般是几个人啊
其流程又是怎样的
一、流程立论阶段（一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段（三）反方二辩驳对方立论，2分钟（四）正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。
每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。
每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。
自由辩论（九）自由辩论总结陈词（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
二、赛制具体说明：（一） 立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
（二） 驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
（三） 质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。
在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。
（四） 自由辩论阶段：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。
双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。
在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始（五） 结辩阶段：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场
81192请返航是什么
81992请返航你的妻子在等你中国在等你，我们在等你。
