一篇双人演讲，两分钟左右的关于梦想的演讲稿。
谢谢大家了
家长你们好： 这是进入初来的第一个家长会，你们能在之中时间参加这次家长会，对孩子来说是他们的幸福，是他们的自豪，让他们感觉到家长对他的重视。
对我而言，是对我工作的支持理解，使我感到欣慰。
这也是各位家长对初三的重视。
这些孩子面临着升学的压力。
所以这个学期是一个产生剧烈变化的时期，是一个爬坡的时期。
所以，仅仅依靠我个人的力量是远远不够的，家长的配合对孩子的教育起着举足轻重的作用。
本学期，学校对十四班的任课教师进行了调整，可以说目前的这只团队是第四中学最优秀的一只团队，因此我相信，有了家长的积极配合，有了这样一支优秀的教师队伍，在2010年的中考中，我们的班级定会考出优异的成绩。
在十一之前我们利用晚课的时间对学生一个月来的学校状况进行了阶段性的测试，通过这次测试发现了很多问题，现就这次考试成绩分析如下： 1，班级的秦旭明同学学年成绩第一名。
这与孩子平时的努力是分不开的，她能够利用所有的业余时间去完成老师布置得作业，而且还能抓紧一切时间来背外语课文，语文积累和一些自己觉得掌握不够扎实的知识。
同时对夏冰尹秋懿 唐妍 王羽佳 田东元 王凯蓉等同学提出表扬，这些孩子在本次考试中进入学年前百名；以下同学：贾雪琪 屈琪丰 霍月 王琳 劳霁卢星烨 李想 张俊奇 李若彤胡宇萱等同学提出表扬，这些孩子的成绩相比上次期末考试进步了100名以上，也一并表扬。
2，班级有些孩子的自信心不足，总觉得自己不如其他同学，究其原因，我觉得是他们的基础不够扎实，青春期波动较大，对有些科目的学习有恐惧心理，对于这样的孩子，家长要做的不仅是关心，他们还需要必要的帮助和督促，相信这样的孩子会考上重点高中的。
3，个别学生学习不主动，完全是靠老师看管，这样的孩子很多，对这些孩子的管理更应注重和他们的沟通，交流，应不失时机的向他们灌输学习的重要性。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，不具备一定的知识储备和能力，就难以在社会中立足，因此，这些孩子的管理尤其需要家长的配合。
4，极少数同学对学习已经放弃。
5，偏科现象希望引起家长的重视。
最后对各位家长提出几点建议：通过两年来和孩子的沟通，感觉班级的孩子比较聪明，所以建议各位家长注重和孩子的沟通和交流；再一个建议家长对孩子的关心应投入更多的精力，要了解他们几点上学，几点放学，老师布置作业的完成情况，让额、他们真正体会到你对他的关注，这样我相信他们的功课就会有较大幅度的提高；作为家长，我们应清楚孩子的喜爱，学会欣赏他们，不要挫伤他们的自尊心。
家长的一个眼神，一句鼓励的话语都有可能成为孩子向上的动力。
最后祝各位家长工作顺利。
双人读书演讲稿
a.尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好
今天，我们欢聚在这美丽的校园举行2008届小学毕业联欢。
在今天这个特殊的日子，心情也与往日十分不同。
虽然早就知道“天下没有不散的筵席”这个道理，但当如今真的到了曲终人散的时候却仍旧无法释怀，有太多太多想说的话，有太多太多难以割舍的记忆，有太多太多要感谢的人，首先向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意
对圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺
b.六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。
还记得吗
小学一年级时，刚刚跨入校园的我们，哭闹着要回家，妈妈也陪着落泪；还记得吗
老师紧紧搂着幼小的我们，用爱浇灌出我们对华美的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗，学校每年的六一节、元旦，我们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴；还记得吗，运动场上我们矫健的身影，以及取得骄人的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了我们的成长与欢乐；一张张大红证书，述说着我们勤奋的求知与探索。
短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。
六年的岁月，2191 个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，曾一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。
此刻，我不知用什么词来形容我们绚烂美好的小学生涯，好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。
六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
a.时光飞逝，六年的小学生活已经结束，明天，我们将告别各位老师、各位同学，踏上中学之路。
同学们，在这临别之际，让我代表六年级全体同学立下誓言：我们决不辜负母校领导老师们对我们的殷切期望和深情嘱托，用我们的实际行动回报母校，为母校争光。
做德智体美劳全面发展的人。
让我们坚信：今天，我们以四小为荣；明天，四小将以我们为荣
a和b.谢谢大家
注 a和b代表了两个人
学会倾听主题班会 双人演讲稿 急急急急急 五小时内回答
急急急急急急
在我们获得学习生活中，经常“说”，但更常“听”。
但是，我们真的学会了倾听，懂得听的艺术了吗
美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：“你长大以后想要当什么呀
”小朋友天真地回答：“我要当飞机的驾驶员
”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有的引擎都熄火了，你会怎么做
”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。
”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视这个孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。
没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使林克莱特问他说：“为什么要这样做
”小孩的回答透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来。
”……不知道，听了这个故事后，你作何感想呢
相信很多人都有过这样的经历：你在和某人闲聊时，另外的人突然插嘴。
导致你们不得不结束你们那未完成的谈话，因为等他说完，你们很可能已经忘了自己想说或已经说过的话。
还有一种情况，那就是：当你在当众发表自己的见解时，下面的人在不停地唧唧喳喳，丝毫不理会你的感受，让你很是难堪。
当被人没有倾听你所说的话时，你是否感到十分气愤、不舒坦呢
我相信——绝大多数的人的答案会是肯定的。
那就对了，从现在起，站在别人的立场想想。
学会倾听，学会听的艺术，学会做人最起码的礼貌。
也许有人会问：“什么是听的艺术
”我给的答案是：“当你听到别人说话时，你真的听懂他说的意思了吗
如果不懂，就请听别人说完吧，这就是听的艺术。
”最后，请切记：听话不要听一半；还有，不要把自己的意思强加到别人所说的话上。
如果你能做到我所说的，那么，恭喜你，你已经学会倾听了
《行礼仪懂孝道知感恩》演讲稿(双人)
尊敬的学校领导师，亲爱的同学们： 上午好
今天，我要演讲的题目是“崇尚孝道，懂得感恩”，能对大家有所启示。
百善孝为先，要学会做人、学做好人，首先就应该崇孝道，有孝心。
孝，即敬爱父母，为父母着想，理解父母的艰辛，报恩父母的关爱。
少年时不好好读书，在校贪玩、违纪，此为不孝之一。
青年时不好好做事，不知勤劳、上进，甚至连吃穿都还依赖父母，此为不孝之二。
中年时父母已老，常有三病两痛在身，你却不闻不问，此为不孝之三。
言语放肆，不顾父母感受，甚或顶撞父母，此为不孝之四。
行为放荡，在外惹事生非，有伤父母心灵，甚至让别人戳父母的脊梁，此为不孝之五。
不顾家庭经济状况，乱花父母钱财；甚或与人攀比，向父母索要钱物，此为不孝之六。
自己有过，父母教之，依然不改，此为不孝之七。
违法犯罪，使父母伤心，丢父母颜面，此为不孝之八。
总之，在现代社会里，虽愚孝不可取，但孝道必须崇。
不守孝道之人不宜与之交往，在单位、在集体，这种人不宜重用与提拔，因为透过孝道即知人性。
孝是一种品质，孝是一种善行，行孝与感恩是相通的，知道行孝，就懂得感恩，不但感恩父母，而且感恩所有关爱你的人，感恩老师，感恩亲友，感恩社会。
用心行孝是一种传统美德，也是做人的一种优秀品质，道德元素中，“孝”是最基本的元素。
我曾经告诫我的儿子，希望他不要与不孝的人交往，更不得成为朋友，因为对父母都不孝的人品质肯定是有问题的，连父母都不孝的人能靠得住吗
同，也许你以前在孝敬父母方面做得还不够，或者做得并不好。
同学们，好好想想吧，我们的父母容易吗
每个月月假回到家里的时候，你是否发现，原本漂亮的母亲又苍老了许多，爸爸的白发又增添了不少。
可是，我们有的同学甚至从来就没有正眼看过自己的父母，更谈不上去关心体贴父母了，只知道一开口就要钱。
试想一想，父母容易吗
家里房屋建设，人情交往，一家人的吃穿，供你上学，还要赡养你的祖父母，他们有多难，难道你就真的不懂吗
那些曾经不太孝敬父母的孩子，你们该好好地想一想呀
同学们，行孝并不是一件难事，在你读书阶段，你只要能做到“听话一点，勤快一点，体贴一点，读书认真一点”，这就是孝。
最后，我衷心希望同学们都能成为“崇尚孝道，懂得感恩”的好儿女，并祝大家健康、幸福、万事如意
