关于诚信国旗下讲话稿精选10篇
关于诚信国旗下讲话稿精选10篇 关于诚信国旗下讲话稿：1 走上诚信的舞台，点亮诚信的明灯 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好
我是来自三年级四班的xx。
今天我演讲的题目是《走上诚信的舞台，点亮诚信的明灯》。
诚信是什么
顾名思义，诚信就是诚实守信。
始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节
古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。
古往今来，诚信的明灯一直被人们高高举起，那些关于诚信的故事，犹如一道道绚丽的彩虹，总能在第一时间明亮我们的心灵。
很多人都听过这样一个故事：一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。
一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。
孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。
透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的品德、修养引入了纯洁的圣地。
这就是诚信的力量。
选择诚信的去面对生活，让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王，让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论。
可见，诚信是心灵最圣洁的鲜花，芬芳着每一个珍惜它的人；诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
一个人立足于社会需要诚信，时代发展需要诚信，民族振兴更需要诚信。
这些大道理我们都懂，但
关于诚信国旗下演讲稿三篇
关于诚信国旗下演讲稿三篇 篇一 老师们、同学们： 早上好! 今天，我国旗下讲话的内容是《做个诚实守信的人》。
诚，诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。
信，守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。
言必信，行必果、一言既出，驷马难追这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。
在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。
每个同学都听过《狼来了》的故事。
故事中的那个孩子就是因为骗人，失去了别人对他的信任，结果被狼吃掉了。
8岁的列宁打碎了姑妈家的花瓶，当时因为害怕没有承认错误。
事后他用书信的方式向姑妈道歉，揭穿自己的谎言，赢得了姑妈的原谅和信任。
也正因为他具备了这种品质而受到了人民的信任。
同样是两个孩子，前者因为一时贪玩，用谎话出卖了自己，让自己成了恶狼的美餐。
后者却因为自己的小过失而坐立不安，设法去弥补，最后赢得了别人的信任。
同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗?想一想当你在地板上捡到东西，你会自觉归还失主或交给老师吗?当你从图书角里借书以后能归还原处吗?当你答应别人的事你努力做到了吗?这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。
国旗下讲话稿
学生进出办公室的礼仪礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
知书达礼，待人以礼，应当是我们每个人的一个基本素养。
我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。
我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。
老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。
这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。
作为中华民族的传承人，你们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。
作为学生，在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中，都要遵守一定的礼仪。
办公室是教师们备课、教研和交流的工作要地。
在学校进出老师的办公室是很平常的事。
有时为了请教问题，或送作业本，或为班级其他事情常需要到教师办公室。
但你是否知道进出教师的办公室也要讲究礼仪。
请看五年十班同学的表演。
1. 不要唐突造访。
作为学生随便出入教师办公室是很不礼貌的行为。
唐突造访，冒失进入， 不但影响自己要找的老师，也会影响其他的老师。
2. 进入老师办公室必须先敲门并喊“报告”，征得老师同意后方可进去；说“再见”后再离开。
3. 不能随便乱翻东西。
乱翻老师的东西，是对老师的不尊重、不礼貌，是非常不道德的行 为，也是影响教学的行为。
因为，老师的办公桌上都放满了教科书、参考书、备课本、作业本、考试卷、电脑等，被翻乱后，教学工作就会受到严重影响。
再说，老师的抽屈里有一些东西是保密的，如未启用的试卷，不公开的学生成绩表、日记本、信件、钱包等。
把东西翻乱、丢失或试卷泄密都会造成不良的后果。
4. 不要停留太久。
老师每天既要钻研教材、备课，又要批改作业、试卷，还要和其他教师交流教学经验。
老师每天的工作安排通常都是紧凑的、有计划的，如果我们在办公室里停留太久，就会打乱影响老师的工作安排。
因此，每个同学都要尽量减少在教师办公室中逗留的时间，更不要因一丁点儿的小事、琐事而麻烦老师。
5. 轻声轻语，保持安静。
在教师办公室里说话要小声，出入要注意不要发出声响，尽量不影响其他老师的正常工作。
6. 老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
7. 如果老师话已讲完，学生向老师请教的问题已经得到解决，学生应向老师表明对此问题已经理解，并向老师道谢，若是坐着谈的，应先起立把凳子放回原处，而后再向老师微微鞠躬或道声“再见”，然后离去，不可事一完就自顾自地奔跑出办公室。
如果是老师找学生谈心，谈心已结束，学生应向老师表示“明白了” ， “理解了”或“想通了”。
然后问老师“可以走了吗
”当老师同意了，学生方可离去。
如果是老师所讲的问题，学生尚不理解，或还有不同的看法，或问题才讲到一半，上课的预备铃已经响了，在这种情况下，学生应与老师约定继续谈话的时间，然后再离去。
好了，亲爱的同学们，就让存在我们身上不好的习惯有如微风一样，静静的走吧，走到那遥远的北极去吧
再让我们养成一个良好的习惯，我们要让文明之花处处盛开，将好的礼仪在美丽的校园里不断发扬吧
国旗下讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好
今天站在这里，面对这么多注视的目光与本班的各位精英们同台竞争国旗下的演讲，展示自己，对我来说，既是一个考验，又是一次机会。
卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。
我认为在鲜艳的五星红旗下演讲是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对我不断进步的嘉奖。
老师的教导与鼓励，让我在过去的一学期里得到成长，无论是在学习还是其他方面，我都有了长足的进步。
同学的帮助与信任，让我知道友谊的重要，也懂得集体的力量弥足珍贵。
如果我不能胜任，就说明我还有许多缺点需要改正，我一定会改正错误，争取在下一次升旗时，能在庄严的国旗下发表自己的看法。
如果我能胜任，我也会保留长处，添加短处。
为班级做更多力所能及的事情。
当我看到的汶川地震灾区一所学校里一面傲然挺立的五星红旗，当我看到奥运赛场上一次次升起五星红旗，我的心中波澜壮阔。
如果能在艳丽的国旗下演讲，我将感到无比的荣耀与自豪。
此时此刻，虽然依旧寒风凛凛，但去丝毫挡不住我热情的心，它承载着一种在红旗下演讲的使命感和责任感。
我一定珍惜演讲的荣誉，请同学们为我投上你神圣的一票。
谢谢大家
我的演讲到此结束。
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