
教师资格证面试能拿演讲稿吗
演讲稿
你说的是教案吧,教案是现场写,正常情况下不会收你的教案,但你不能全程看着教案来,试讲时可以找机会自然的瞄一瞄教案
关于有教师资格证不一定就能交好学生的演讲稿
你好记得小时候,妈妈常对我说:小孩子要“听话”,听话才是乖孩子;上学后,老师也这样说:好学生要“听话”。
于是乎,“听话”便成了每一个学生的座右铭,而我们也就此成了“听话”的“机器”,因为只有这样,我们才是旁人眼中的好孩子、好学生。
“听话”,是受我国传统文化影响而产生的一种群体心态。
孔子就曾说过:“民可使由之,不可使知之。
”意思是说,统治者应该使民众按照他们说的去做,而不应让民众知道为什么要这样做。
是的,封建统治者只需“听话”的奴隶,按照他们意志去做的奴仆。
而在此传统意识的多年熏陶下,我们也乐于“听”别人的“话”,因为“听话”的人不用担心会闯下什么祸。
难怪文坛巨匠巴金曾深有感触地说:“我们已习惯了‘明哲保身’;习惯了做‘听话’的机器;习惯了做录音机,录下什么就放什么。
”从此,我们变得懒了,懒得动脑筋,懒得用自己的思想说话。
因为我们所要做的,别人已经安排好,我们只要“听话”就足够了。
殊不知,正是这种“听话”使我们缺乏创新精神。
但不创新,社会还能进步,人类还能前进吗
曾有人概括中国学生的三大特点,其中一个就是“听话”。
杨振宁教授就讲过这么一个例子:中国的一位留学生,考入美国一位诺贝尔奖金获得者的门下,并取得预考博士第一名。
但此后他却坐等导师给他出课题,一等就是好久,结果最终被导师拒绝接收为徒。
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我的梦想是当一名律师的演讲稿900字高中水平
今天演讲的题目是:“律师与梦想”。
如果有人问我为什么会选择律师这个职业
我就会告诉你,因为我和你们一样,拥有太多太多的梦想,只有律师这个职业才能够承载的起,律师一个是充满挑战和希望的职业
人生不能没有梦想,生活永远是一个不断圆梦的过程。
有梦想就会有思考,有思考就会有追求,有追求就会有尝试,有尝试就会有创造,有创造就会有奇迹。
当我上初中的时候,最大的梦想就是考上中专,得到一个铁饭碗。
中师毕业后,我当上了一所中学的教师,有了一份稳定的工作和一个幸福的家庭。
因为心中还有梦想,加上对法律的热爱,我通过自学考试,取得了法学专业的专科和本科文凭,后又通过了律师资格考试,并考取了研究生,取得了法学硕士学位。
为了能读研究生,我辞掉了教师的工作,为了家庭,我再次放弃了外省一所高校做老师的机会,毅然在合肥做起了一名律师,至此,我和大家一样,一切再从头开始
作为一种职业,律师也许并不是挣钱最多的,但却是最能发挥你的聪明才智、最大限度挖掘你的潜能的行业。
律师能给你充足的自由度、宽裕的发展空间,让你尽显个人的魅力。
同时律师又是一个永远需要勇气的职业,一个需要对自己的梦想充满坚定信念的职业,一个需要甘于在最艰苦的条件下为之奋斗的职业,一个需要面对各种压力而毅然为弱者权利斗争的职业。
哈佛大学曾对年轻人做过一次关于人生目标的调查,结果显示:30%的人有清晰和远大的目标,后来成了社会各界精英和行业领袖;10%的人有清晰但比较短期的目标,后来成了各个领域的成功人士,生活在社会的中上层,事业有成;60%的人有一些模糊的目标,后来成为社会的大众群体,生活在社会中下层,事业平平;27%的人根本没有目标,后来过得很不如意,工作不安定,常常抱怨社会,怨天尤人。
可见,心中有梦对于一个人的成功来说是至关重要的,心中的梦有多大,获得的成就就有多大
记得一个伟人说过:一个人在心灵里种下的是卑微的种子,他就只能收获卑微;而一个人种下的是高贵的种子,他就将收获高贵,成为一个高贵的人。
作一个有目标有梦想的律师,成为一名一流的有影响力的律师,是我现在最大的梦想。
我深深知道生活中不能没有梦想,但也不能在梦想中生活。
梦想是需要追求的,没有追求的梦想只不过是镜中花、水中月。
通过这期培训,我们分享了各位成功律师经验、叹服他们高超的专业技能和人格魅力的同时,也知道了律师的艰辛。
但是,既然选择了这个行业,我们就应该无所畏惧,无怨无悔。
自从做了律师,我常常思考:我的优势是什么,我的劣势是什么,我该向哪个方向发展
我未来的合作伙伴又在哪里等等;实习期间我虚心地向有经验的同仁请教,注意倾听他们对案件的评述和意见;旁听认真解答每一个当事人的法律咨询;我从自己现有的案件入手,将与每个案件有关的所有法律法规收集整理,建立一个自己的数据库;对于较大的案件,我会将办案流程经过全部记录下来并加以总结。
同时我与其他律师一起,积极与多个街道和社区进行联系,举办了“法律服务进社区”活动。
还与律师朋友展开合作,创办了都市律师网,且以网站为平台,成立一个纯民间的律师维权团队,我们还有一个宏大的目标,那就是将我们的网站作为安徽青年律师的网上家园,发展各个地市的加盟律师,以便实现弱者联合自救,信息互通,资源共享。
不是所有的梦想都能实现,也不是所有的奋斗都能成功,但如果没有梦想,没有奋斗就一定没有成功。
做律师需要一种执着追求的精神;一种超越自我的力量;一种乐观进取的态度。
赞美可以使你充满自信;打击可以使你愈挫愈勇;磨难可以使你更加坚强;帮助可以使你心存感激;依赖可以使你更有责任心。
始终保持一颗开朗、进取与感恩的心,让我们一起奋斗,共同拼搏,立志做一名优秀的律师吧
教师资格证试讲稿
请你按照这个范文,修改成你自己的材料就可以了,很简单的,一般演讲都有一定的格式. 尊敬的各位领导,各位同事: 大家好
首先,感谢各位领导和同志们对我的信任和支持,给予我这次展示自我的舞台和施展才华的机会
我非常高兴的走上了这个讲台,与我的老师和同事一起展示自己的才华,证明自己的能力并阐述自己的观点。
我将珍惜这次锻炼和提高的机会。
我应聘的第一自愿是办公室副主任,我演讲的时间大约需要十分钟。
每一次地域的变迁和工作变化,对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇。
我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,我越是能够从中学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。
挑战与机遇同在,压力与动力并存,我这次参与干部竞聘选拨,目的就是在于锻炼自己,并获取多方面实践经验,从而提高自身的综合素质。
下面我简单介绍一下我的个人经历,我出生在一个干部家庭。
我于1984年在湖南襄樊市军事经济学院医院工作,1988年加入中国共产党,2001年以前在原达州市卫生防疫站工作,2002年到达州市卫生监督执法所工作至今。
本人从参加工作以来,自己具有坚定的共产主义信念,热爱自己的本职工作,能始终把为人民服务当作自己的最终目标。
在我这近二十年的时间里,本人能够严格要求自己,认真履行职责,不断加强自身政治思想及业务知识的学习。
这二十年来,在部队期间三次受组织嘉奖,1990年度被原达州市卫生防疫站评为先进个人。
1993年度被达川市行署评为先进个人。
1997年至2001年度连续5年被达州市卫生局评为先进工会干部。
2003年7月被达州市卫生局评为优秀共产党员。
2003年12月被达州市市委、市人民政府评为“抗非”先进个人。
本人这次参加竞聘的第一自愿是办公室副主任。
我填报这一岗位我认为自己基本上具备担任副主任的政治素质、个人品质和工作才能,我有信心和决心将办公室的工作做的更好。
在谈到本人竞聘副主任职务之前,我先谈谈自己竞聘这一职务的劣势。
从办公室工作的性质、内容和职能来讲;我是学过临床和卫生监督专业的,我所学的专业没有涉及到机关事业单位日常事务服务和办公室文秘管理,这是本人参加此次竞聘的主要劣势。
接下来我将从几个方面谈谈自己参加此次竞聘的优势和自己的工作设想。
第一.自己是中国共产党党员,自己组织纪律性强,爱岗敬业,能吃苦耐劳,工作认真负责,任劳任怨。
我当过兵,严格的部队军营生活培养了我“不怕苦,不怕累”的革命光荣传统和默默无闻的敬业精神。
不管干什么工作,我都能够干一行,爱一行,努力把工作做得更好。
我的政治素质有利于我在办公室的工作中一切行动听指挥,圆满完成上级领导交付的各项工作任务。
第二.自己能够虚心好学,积极要求上进。
爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。
我喜爱读书看报,我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,爱思考、爱出点子,工作中能够充分发挥自己主观能动性。
与同志之间有较好的亲合力,从而具有良好的协调能力。
我的个人素质有利于我在办公室的工作中协助所领导管理全所行政及业务工作,协调上下级关系。
第三.我有较好的年龄优势,度过了而立之年后,身体健康,朝气蓬勃,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
我办事认真,处世严谨,我信奉诚实、做人正派,团结同志,对同志比较诚恳,同志之间相容性比较好。
我的个人素质有利于我在办公室的工作中与各科室的领导和同事们保持非常良好的工作关系。
第四.记得有个伟人曾经说过:科学技术是第一生产力。
平时我在学习业务知识的同时还自学了计算机技术,自己持有计算机应用知识和能力等级考试证书。
我能够熟练地使用计算机进行网络应用,软件操作、文字处理。
在执法所的办公自动化和局域网网络建设中,自己全程参与设计和施工,在工作之余我还承担各科室电脑、电器和局域网的日常维护。
我的计算机技术有利于我在办公室的工作中为执法所在办公自动化和办公信息化管理建设中,做出了自已应有的贡献。
假如我这次有幸竞聘成功,我将笨鸟先飞,不负众望,不辱使命。
工作中,我将做到: 第一、摆正自己的位置,在工作中我将尊重主任的核心地位,维护主任的威信,多请示汇报,辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作地与主任一起,把办公室建设成为一个规范化、制度化、科学化的良好工作环境和内部氛围,适应形势发展,符合执法所建设需要。
第二、加强学习,提高素质。
一方面加强政治理论学习,不断提高自己的政治素质修养。
另一方面加强业务知识和科学技术的学习,紧紧跟随时代步伐,随时保持对知识的更新,不断充实完善自己,使自己更能够胜任本职工作。
更加能够对自己所承担的那份责任和义务负责。
努力做好单位办公室的枢纽作用、参谋作用、助手作用、协调作用和保障作用。
第三、扎实工作,锐意进取。
既发扬以往好的工作作风和工作传统,埋头苦干,扎实工作,更需要在办公室工作中热情细致、耐心周到,在工作实践中不断摸索新的经验、探索新的路子。
人生的价值不在于索取,而在于奉献。
在工作中我将充分发挥了一个共产党员的先锋模范作用,与办公室这个优秀集体一起把办公室建设成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构而努力奋斗。
不容置疑,在各位领导、各位科长和同事面前,我还是一个才疏学浅、相对不够成熟的学生;今天在这里演讲,是介绍自我,阐述观念,接受评委和大家的点评。
不论这次是否能够竞聘成功,都对我本人是一个综合锻练,从某种意义上讲,参加竞聘本身就意味着一种成功。
既使我没有竞聘成功,我也决心一如既住地在任何工作岗位上做好自己的本职工作
凭心而论,我参加竞聘办公室这个对内对外的门面和窗口科室,我一无成绩,二无资历,优势更无从谈起。
倒是拿破仑的哪句名言“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试,我不奢求什么,只想让大家了解我、帮助我并支持我。
我的演讲快结束了,也许,正因为如此,不论这次竞聘成功与否,我将可以更加清醒地看到了自身存在的差距,促使自己在以后的工作中,励精图治,恪尽职守,努力工作,勤奋学习,以微薄之力来回报组织和同志们的关爱。
我的演讲结束了,谢谢大家
演讲人:xx
请高手帮我写一份演讲稿
一篇竞选六年级大队学习委员的演讲稿,请你修改后采用噢! 各位尊敬的老师、亲爱的同学: 大家好
我是六(x)班的xxx,今天我能够站在这里,是因为老师对我的信任和同学对我的支持。
平时,我在班上担任领头羊的角色,带领同学们一起学习,一起游戏,共同进步。
同时,我也是老师得力的小助手,为老师排忧解难。
在课堂上,我是一只跃跃欲试的小鹰;在课后,我则是一个贪婪的捕食者,绝不放过任何一个学习的机会。
我在老师们的培育下,取得了一些微不足道的成绩:xxx优秀少先队员,xxx“五小”标兵,全国电脑x级B优秀证书,xx八级优秀证书、x级证书。
在这些成绩面前,我会以它们作为鞭策我的动力,使自己更一层楼。
如果我有幸成为大队学习委员的话,我会更加认真地完成老师交给我的任务,带领同学成为德、智、体、美、劳全面发展的少先队员,使同学们在各个方面都“飞流直上三千尺”。
我会认真做好大队部交给我的工作,使老师对我更加信任,使同学对我更加支持。
同样,如果我落选的话,我也不会气馁,我会再接再厉,争取进步。
竞选大队委演讲稿,最好是3分钟左右的
尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好
我是李淼,来自五年级一班。
很荣幸能够站在这参加大队委的活动,我想竞选的是大队长,不管能否入选,我都会把它当做一次锻炼的机会。
我明白这一路走来不是鲜花满地,而是充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。
我也明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。
我有信心、有责任心,有积极的态度,我如果当上大队长,我会更好地发挥和磨练自己。
我多才多艺:跳舞、画画、轮滑,我样样都行,并且还取得了骄人的成绩。
我在班里是一个责任心强,做事一丝不苟,团结同学、助人为乐、积极向上的学生。
是老师最得力的小助手。
在学校里我是一名爱学习,懂礼貌的好学生,在家里我是一个懂事听话的好孩子。
我获得了很多的荣誉,但我不自满。
我认为大队长不仅要有一定的组织能力和学习能力,而且要带动全体同学共同进步。
经过在大队委中一年多的学习,我积累了丰富的工作经验。
如果我能当选大队长,我将努力做到:1、全心全意为老师和同学们服务;2、我会更努力的学习和工作,争取不断提高自己的工作能力;3、维护我们美丽的校园环境,积极倡导从我做起。
4、我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心的向别人学习;进一步广纳贤言,做到有错就改,有好意见就接受,公平公正的对待每一个人,坚持原则。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想,如果我当选的话,我一定会言必行,行必果。
请老师和同学们投给我一票
谢谢大家
写大队委演讲稿的步骤?
先介绍自己姓名,年龄,班级,如果姓名有特殊意义的话可以说明;然后介绍自己的优点,爱好;最后再说明希望大家投票。
我就是这样的。
语言要优美一些,否则就太死板了。
我就是这样的,现在当上大队长喽
结合自己所学的专业,兴趣,爱好,写一篇演讲稿,题目不限,字数不少于500字。
要注意格式,演讲稿格式
我认为,如果一个人,没有完整的职业生涯规划,就好比一只趴在玻璃上的苍蝇,前途一片光明却找不到出路。
为了不使我的前途无“亮”,也为了“我的职业我做主”,我要一步一脚印踏实地的迈出自己华丽的步履。
各位老师同学大家好,我是二号选手,来自xx学院软件学院x班。
很高兴有机会能在这里和大家一起分享我的职业生涯规划。
我的职业生涯规划书包括以下六个方面:自我分析、职业分析、职业定位、未来计划、怎样实现、评估调整。
《礼记中庸》中有云:凡事预则立,不预则废。
面临严峻就业压力,如果大学生希望在未来职业生涯中充分体现自我价值,就应当尽早进行个人的职业生涯规划。
为此,我将在合理的职业生涯规划的基础上不断奋斗拼搏。
我会骄傲地说:我的职业我做主。
人力资源分析师刘元量在作讲座的时候说过:只有认清自己,才能站在一个对于自己合适的起点上。
站在一个合适的起点上,你才有能力有素质,去和你一样适合这项工作的人竞争。
所以,接下来是我的自我分析。
借助专业的朗途职业测评工具得出我的性格类型,我的动力结果,我的动力类型,我的长处以及我的短处。
并且我通过家人老师朋友同学对我的评价做出360度评估。
自我认知小结:在大一其间我有着出色的表现,通过参加活动训练了我的语言表达能力,自我学习能力和领导能力。
做学生工作,培养了我的责任心、沟通能力、协调能力及不畏困难的性格。
通过专业测评及分析,我是个性格外向、善于思考、重视细节,喜欢不断学习的人。
当问题出现,我很乐于去处理,敢于挑战。
有强烈责任感和团队意识。
这些特点使我与我所向往的软件测试人员这一职业契合度很高,当然我也有支配意识,年轻气盛等缺点,这些我都会在今后不断改进。
通过分析和我所学专业结合,我将选择软件行业作为我未来发展的方向。
努力成为IT企业的高级管理人员。
成功不见要靠自身的努力,外部环境也是决定成功与否的重要因素。
所以下面是第三项 职业分析 首先是环境分析 *我的家庭环境:父母受过良好的大学教育,影响我使我做事有严谨的态度,培养我使我有强烈的求知欲和探索精神。
而这些性格刚好与我的目标职业软件测试人员所需要的不谋而合。
*我的学校环境:哈尔滨学院软件学院实行的特色的2.5+1.5办学模式,使得毕业与岗位零距离。
二号教学楼五层有软件学院专门的四核处理器的机房。
学校其他的硬件设施也很完备。
但学校知名度不高,无法与名校抗衡。
*社会环境:岗位有限,岗位稳定性有限,就业资源有限,等待分配资源的人却越来越多。
*职业环境:软件行业人才供不应求,缺口大 ; *我所向往的企业是大连东软集团有限公司; 前不久我参加软件学院的工信委座谈会。
通过座谈会我了解到软件行业真正需要的人才,如果我能靠自己的努力进入该企业,我将要求自己做到以下九点, 当然甚至更多。
下面第四项是我职业定位的SWOT分析。
在未来的日子里,我会尽全力将我的劣势变为优势以弥补客观上的不足。
大学的时光很快就会过去了。
为实现我的职业目标,我要每天进步一点向理想迈进。
下面是第五项 计划实施 大学四年是储备知识能量,为今后打下坚实基础的四年,所以我需要切实可行的大学计划. 大一 学基础的阶段。
我要学好基础知识。
这是大学生要求必备的能力。
大二 学习专业技能的阶段。
争取借助图书馆的资源把每一个环节都学透学精。
大三 实训阶段。
学好专业课,书本上的知识不够,需要我不断实践。
大四 实习阶段。
我很高兴可以用很低的实习工资到企业换取宝贵的工作经验。
大四下学期。
我将勇敢地走出去锻炼自己,并考取教师资格证。
工作前三年,努力做好本职工作,熟悉工作方法方式。
之后的七年,学习行政管理学等的相关知识,积攒知识人脉。
从软件测试干起。
三十岁之前当上项目经理。
四十岁后成为企业的高管。
毕业后二十年要达到一定人生境界;利用自己多年的人脉资源发展自己本质以外的投资项目. 有个和睦的家庭;健康的身体。
那么我该如何实现这宏伟的目标 我选择的职业是技术型的。
所以要求我在大学其间比其他同学更努力。
我将做到以下几点 上课认真听讲,课后丰富知识,多参与活动,积极寻找专业机构考取一些资格证书使得自己不断增值。
养成良好的生活习惯。
;平时要对身边的事物留心,每当有想法有感悟就要记下来,反省自己并提高自己。
在学知识的过程中,我会虚心向他人求教。
在大学四年充分的利用时间,培养自身的职业素养。
正所谓“天有不测风云”如果周围环境及人生某一阶段会出现一些未知的变化,我将以一年为一个周期,根据职业环境的变化对职业规划进行调整,使之日趋完善。
以积极乐观的态度来迎接新挑战。
下面是我的职业评估调整。
在此,我已经把我的未来蓝图规划好,但更重要的在于其具体实践并取得成效。
我的职业规划中不足之处是不可避免的,希望各位老师能够对我进行指导,我会保持着清醒的头脑为了我的未来不断修正改进。
理想,信念,追求,成功,未来,一切都要靠自己去打拼!最后借马云老师的一句话表达我坚定的信念:今天很残酷,明天更残酷,但只要坚持下去,就一定会看到后天的太阳! 最后感谢大家跟我一同见证了我的职业生涯规划。
谢谢大家。



