为李强发言稿拟订标题
最近看了一本书，书名叫《你在为谁工作》，李强为自己工作演讲稿。
她从每一位员工都需要自我反思的人生观——“你在为谁工作”这一根本命题着手，进行了深刻细致的论证和解答。
掩卷沉思，自觉收获不小，原来我们每天辛辛苦苦地工作，都是在为自己工作，而不是为薪水而工作，更不是为工作而工作。
可以说，读完这本书，就会对“你在为谁工作”这一思想深处的问题有了根本性的认识，颇有豁然开朗之感。
全书从一个大家耳熟能详的故事开始。
故事说的是一个心理学家到一座正在建设中的教堂，询问三位正在砸石头的工人在“为谁工作”。
第一位工人怨气冲天地说他正在用重得要命的铁锤去砸硬得要死的石头，在为工作而工作;第二位工人无可奈何地说正在为一家老小的温饱而砸石头，在为薪水而工作;最后一位工人心平气和地说他正在参与兴建一座雄伟的教堂，和建设一座现代化的都市，在为人生价值而工作。
面对同样工作(砸石头)，三个人有三种看法，三种看法导致三种不同的工作感受，也产生了三种不同的结果。
那么，为什么说工作不是为工作而工作，也不是为薪水而工作呢?因为单纯为工作而工作的人，看不到自己的潜能，缺乏前进的动力和信心，只能按照上司交待的任务、交待的方法去做事，因此将失去许多宝贵的机会，最终将与成功失之交臂。
因为单纯为薪水而工作的人，盘算着干什么样的工作能得到什么样的报酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要对得起自己得到的薪水就行，全然没有责任感可言，更谈不上、体会不到工作带来的成就感，演讲稿[]，李强为自己工作演讲稿。
他们看不到艰苦的工作能锤炼自己的意志，挑战性的工作能拓展自己的才能，与同事的紧密合作能提升自己的人格，与被管理者的和-谐交流能造就自己的品性。
殊不知，相对于这些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。
如果成天为自己到底能拿多少工资而斤斤计较、大伤脑筋，看不到工资背后蕴藏的巨大成长、锻炼机会，岂不是丢了大西瓜拣了个小芝麻吗?排除了上述两种错误观点，我们究竟在为谁工作的答案就只有一个，那就是在为自己工作。
为自己工作，因为工作能为我们提供实现自我、提升自我的机会。
美国著名心理学家马斯洛的“需求层次论”告诉我们，能获得他人的尊重、能充分发挥能力和实现自我的需要，才是人类最高层次的需要。
那么，是什么能帮助我们获得这种需要呢?只有工作。
这是因为人生需要一个展示自我、实现自我的舞台，工作就是这样的舞台。
借助这个舞台，去展示我们寒窗苦读得来的知识，去展示我们长期实践积累来的应变能力、决断能力、适应能力、协调能力、处事能力等，借助这个舞台，才能一点一滴地积累经验，增长技能，培养和锻炼能受益终身的本领，才能最终达到全面充实自己、提升自我的目的。
借助这个舞台，才能在充分品味工作中的乐趣、充分享受工作带来的荣誉、充分体味人生的价值和意义的同时，赢得他人的认可，收获社会的尊重。
一旦失去这个舞台，生存就没有质量，生活就失去了基本的意义和理由。
为自己工作，因为人生在世需要工作。
人立于世必须要有最基本的生存需求：要解决个人的温饱，要养家糊口，还要进行社会交往，只有通过工作获得相应的报酬，才能使这一切皆有可能;其次要有一定的精神寄托和追求。
离开了工作，不仅生存需要无法得到保障，而且精神也会极度空虚、郁闷，甚至完全崩溃。
在现实工作中，还经常会听到“工作需要我”这种说法。
持有“工作需要我”这种观点的人，认为他所从事的工作非他不可，如果换了人就会耽误工作甚至完全做不好他这份工作。
这种观点是相当有害的，容易使人工作因新守旧甚至固步自封，骄傲自满甚至目空一切;缺乏*甚至不思进龋同时这种观念也是十分荒谬的，它脱离了当今劳动力供过于求的实际，要知道找一份工作决不是一件容易的事，要找一份自己称心如意的工作，则是相当困难的事。
如果有机会工作，应该感谢为我们提供工作机会的人，应该以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作，这才是智者之举，才是君子所为。
如此看来，弄清楚“你在为谁工作”，实在不是一件小事。
对于这个问题的正确回答，有助于我们解除困惑，摆正心态，使人生从平庸走向杰出。
涉及大是大非的原则问题，你可要想清楚了，弄明白了，千万马虎不得。
申论宣传稿怎么写
案例：2012年国考申论地市级以下考题：A市F区在全社区范围内开展“居民安全文化教育”活动。
请根据“给定材料”，从“安全文化理念”、“增强”、“日常安全须知”三个方面为社区的写一份宣传稿(20分)。
要求：(1)内容具体，针对性强；(2)用语恰当，通俗易懂；(3)不超过500字。
敬重生命 警钟长鸣 ——×社区居民安全文化教育活动宣传稿 为了保障居民的安居乐业，同时给居民营造一个安全舒适的生活环境，我区近期将开展“居民安全文化教育”活动，本次活动的重要内容便是增强，提高居民的安全技能。
我们将通过举行安全宣讲会的形式，配合发放安全手册，为广大居民讲解和传授日常安全的注意事项以及防灾救灾的相关技能，并且会定期开展演习，让广大居民的安全知识和技能切实转变为安全能力。
一是要树立安全文化理念。
对遵守安全规章制度，形成一种自觉性、自律性，强化保障安全是人的权利，让“生命第一”、“生命高于一切”理念，深入人心。
二是要增强。
现代化城市不仅是政治、经济和文化中心，而且是人口、财富和各项社会活动高度密集的地方，也是各类风险和突发事件最敏感的地区。
因此，要培养必要的危机意识，要“伤后知痛”。
技防和结合起来，才能筑起一道坚固的“安全网”。
三是要熟稔日常安全须知。
俗话说：“自救优于互救，互救优于公救。
”就是说，要掌握必要的日常安全须知，确保灾难到来时，进行有效地自救。
安全问题无小事，如：、用水、用燃气，进入公共场所，注意观察周围环境，掌握安全通道位置，正确使用灭火器等工具，掌握交通信号灯安全警示信号……，在保障个人安全同时，关注。
安全高于一切，生命重于泰山。
只有珍惜敬重我们的生命，让防患意识警钟长鸣，未雨绸缪，才能真正建立一个稳定、安全、和谐的社会，希望大家在此次活动中积极响应、广泛参与，才能使我们的幸福指数不断提升。
申论 都会考哪些应用文体
一、请示 请示是适用于“向上级机关请求指示、批准”的公文类型。
一般由请示事由、请示事项、结尾三部分组成。
请示类的文章最后通常以请求语作结，习惯用语有“以上意见是否妥当，请批示”“妥否，请指示”“当否，请批复”“以上意见如可行(或如无不妥)，请批转有关单位执行”等。
【行文逻辑思路】 背景、目的——请示理由——请示要求——结尾，即是什么——为什么——怎么办——结尾。
二、意见 意见是对重要问题提出见解和处理办法的文种，其内容主体为对策。
可用于向上级机关报请批转或转发有关事项，也可用于领导机关就某些重要问题提出处理的方针、原则和措施、办法。
意见类应用文正文的基本结构由引言、主体和结尾三部分组成。
【行文逻辑思路】 背景、现状——必要性或原因理由——工作要求——期望未来，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
三、计划 计划属于计划类文书的一种，与规划、要点、方案等类似，用于对全局或单项工作进行预想性安排部署。
计划、规划、要点和方案的主要区别在于安排的对象、时间范围不同，其重要性和安排范围是递减的。
【行文逻辑思路】 指导思想、工作思路、基本原则——目标任务——具体措施。
四、汇报(或汇报提纲) 汇报是向上级总结工作、反映问题、报告情况、提出意见和建议的文体，通常分为工作汇报和情况汇报两种。
【行文逻辑思路】 总结工作、经验——存在问题、原因分析——解决对策，即是什么——为什么——怎么办。
五、调查报告 调查报告是带一定目的性，采取社会化的调查工作方法，在调查取得资料，进行分析研究的基础上，写成有事实、有观点、有结论的书面报告。
【行文逻辑思路】 背景目的介绍、调查方式、调研对象——调查内容、调查结果——应对之策，或调查背景——存在问题——解决对策，即是什么——为什么——怎么办。
六、讲话稿(现场讲话稿、电视讲话稿)通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。
讲话稿的写作，必须服从讲稿六要素：讲者、目的、场合、对象、内容、语言。
【行文逻辑思路】 背景介绍、讲话目的或针对的主要事项——表明态度、原则、观点——工作措施——期望和要求，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
七、演讲词(演说词、演讲稿) 是用于演讲的文字稿本。
演讲词在讲话稿的基础上，突出鼓动性、感染力，含有较多的抒情成分，可使用较为灵活丰富的语言，做到“文情并茂”。
【行文逻辑思路】 背景、环境、场合——演讲目的、指向的问题——解决的必要性、重要性——对策——感言、倡议，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
八、责任书(目标责任书) 责任书是行政机关为明确责任和工作目标、任务，调动各部门、单位和个人的工作积极性，推动工作完成、保证工作效率和质量的一种常用文书体裁。
从使用范围来看，责任书有两种基本形式，一种是单向型，即一个政府部门或工作人员自行拟定责任书，在部门内部发送，或是根据要求上报备案;另一种是双向型，即上级与下级签订责任书，或从上到下发送责任书，要求管辖范围内的单位和个人遵照执行。
【行文逻辑思路】 背景目的、指导思想、政策精神——工作目标——具体任务措施——奖惩措施。
九、倡议书 目的是唤起受众重视、促成共识、引导思想和行为。
【行文逻辑思路】 背景目的介绍——必要性、重要性——倡议内容——呼吁号召，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
十、建议信(建议) 建议是以解决问题为目的的文书，要从事实与科学的角度，阐明问题的危害、原因及采取相应对策的必要性、原理、依据，内容具体，并可含有一定的科学论证内容。
【行文逻辑思路】 现状——必要性、重要性分析——对策措施，即是什么——为什么——怎么办。
演讲从表达形式上，分为三种类型有
一、命题演讲 ：命题演讲就是说出题人给你一个已经拟定好的题目，演讲者要根据这个拟定好的题目进行演讲。
二、即兴演讲：即兴演讲是不凭借任何的草稿，根据当时的情况进行现场发挥，!三、辩论演讲：辩论演讲是双方进行的，同时展开一个话题两个观点的不同意见进行辩论的演讲
关于申论公文写作格式请问公文都需要落款写时间吗
很多考备考的过程会担心的写作格式问题，理论上，不同的公文文种，会对应不同的写作格式。
但实际上，公文写作的格式在某种程度具有共通性。
今天，就由中公教育专家给大家介绍一下公文的通用格式要素，大家在写作公文式，可以在通用格式要素的基础上，适当改动即可。
一、标题公文写作要求考生写出来的内容必须是成文的，因此，公文的第一个格式要素就是标题写作。
公文标题写作的一般公式为：发文单位+关于+发文内容+文种，公式中的其他要素根式题干和材料给出的信息进行删减，如题干给出发文单位则写，没有给出发文单位则不写，但文种一定不能省略。
例如：市文明办关于文明出行的倡议书，其中倡议书不能省略。
标题顶格居中书写，如若标题太长，可写成上长下短的梯形，居中对称。
二、发文对象公文往往有发文对象(主送机关)，即此公文是写给谁看的。
在公职类考试当中，公文的发文对象比较常见的有市民、家长、领导、学校等。
公文发文对象在标题下一行顶格书写，后跟冒号。
公文发给谁，发文对象即是谁。
例如：广大市民朋友：三、正文部分正文部分是公文写作的核心部分，主要的采分点也集中在这个部分。
公文写作的正文部分包括开头、主体、结尾三个部分。
(1)开头。
公文的开头部分主要是写一些背景性的信息，例如开场白、写作目的、缘由、意义等(2)主体。
公文的主体部分是公文采分点的关键所在。
具体写作内容要根据题干要求概括材料或根据工作经验和生活实际来写。
(3)结尾。
公文结尾常见的结尾方式有：总结式，呼吁号召式，贯彻要求式。
考生可根据文种的不同，选择相应的结尾方式。
四、落款公文写作的最后一个格式要素为落款，即公文的发文单位和发文日期。
发文单位和发文日期写在公文的右下角，发文单位在上，发文日期在下，发文单位和发文日期上下居中对称。
中公教育专家认为，以上四个格式要素(标题、发文对象、正文、落款)即为公文写作的一般格式要素，不同的公文格式会在一般格式要素的基础上会有所变化，例如讲话类的公文如讲话稿、发言稿等，一般不需要落款。
各位考生们可以先掌握一般统用格式要素，会大大提升公文写作的格式分!
本科生毕业答辩流程是怎样的
你参考一下吧：为深入贯彻党的十八大提出的建设“学习型、服务型、创新型”党组织的总要求和习总书记系列重要讲话精神，认真落实中央“四个全面”的战略布局，紧密结合全市“三严三实”专题教育、市直机关“三抓一促”及第十六个党风廉政建设宣教月等主题活动，按照市纪委、市直机关工委的部署，根据局党组书记、局长的批示，经研究，决定在市直水务系统举办“践行三严三实、争做两为干部”演讲比赛活动。
现结合实际，制定活动方案如下： 一、组织单位及参与对象 本活动由市水务局机关党委负责领导，党办、监察室、人教科具体组织安排，水务局机关、堤防局机关、水政监察支队、水利勘察设计院、水利综合经营公司等单位的党员干部集体参与。
二、比赛时间、地点 演讲比赛定于5月29日前举行(具体时间另行通知)，地点设在市水务局三楼大会议室。
三、参赛人员、方式、顺序 1、参赛人员：根据领导意见，各单位要精心组织，并主要推荐有一定政治理论素质及思想表达能力的年轻党员干部参加演讲。
具体名额定为： 水务局机关党支部参加演讲的人员6名。
堤防局党总支参加演讲的人员4名。
水政监察支队参加演讲的人员2名。
水利勘察设计院参加演讲的人员3名。
水利综合经营公司参加演讲的人员1名。
各单位支部书记担任领队。
2、参赛方式：采取普通话脱稿的方式进行演讲，每位选手演讲时长控制在6—8分钟以内。
演讲稿应为选手所在单位或本人原创，标题以“践行三严三实、争做两为干部”为题材，自行发挥确定。
3、参赛顺序：为体现演讲比赛的公平性，在演讲活动开始的前一天，由各支部领队按要求统一参加抽签，确定选手参赛的顺序号。
四、比赛评委、主持与评分、计分方式 1、评委及主持：本次演讲比赛活动设立评委组，刘中英同志担任组长，徐学利、何志添、石磊、肖唐国、程参平、毛崇谋、吴伟明、陈英等同志担任评委。
局办公室张敏同志担任本次演讲比赛活动的主持人。
2、评分、计分方式：评委组严格按照公平、公证、公开的原则，根据选手现场演讲时，一是仪表形象端正大方、衣着得体;二是演讲内容主题鲜明、观点正确;三是演讲表述清晰流畅、语气动人;四是演讲时长把控恰当、节奏合适等四个项目上的表现状态，实时予以评分，每一个项目满分值为0.5分。
每位选手演讲总成绩的起评基础分值为8分，满分值为10分。
计分方式首先根据每一位评委现场对每个参赛选手的实际评分(实际评分值=基础分值8+项目得分值)，然后分别去掉一个最高分和一个最低分，最终取平均分值(保留两位小数)。
五、活动组织安排与分工 为确保本次活动有序开展，按照统一领导、统筹安排、责任分工、相互配合的工作原则，局党组由徐学利、毛崇谋同志负责指导督办，有关科室负责具体落实以下任务： 1、党 办：负责策划、拟定演讲活动方案、演讲比赛议程、演讲评分细则等;负责组织推荐演讲参赛选手;负责赛前组织各支部领队进行选手参赛顺序号的抽签;负责有关活动开展的组织协调工作。
2、监察室：负责准备和组织演讲比赛的评分和计分工作(配备记分牌、计分笔、计算器等)，负责现场核准每位选手的演讲成绩，并实时提交主持人报分。
3、人教科：负责演讲比赛活动现场的规划布置，并衔接局办公室、信息科等做好活动座次安排、桌签摆放、人员通知、现场秩序、灯光音响及后勤服务等方面的工作。
负责按要求订制获奖证书、购置奖品。
六、比赛奖项设置与评定 本次演讲比赛活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，踊跃展示奖和最佳组织奖若干名。
具体由评委组按照选手比赛成绩得分高低及现场综合表现等情况，进行集体合议评定。
评委组组长可行使一票通过和一票否决权各一次。
七、有关活动要求 本次演讲比赛，是我局推进“三严三实”专题教育和“三抓一促”专题活动的重要载体之一，也是第十六个党风廉政建设宣教月活动的一项具体内容，局党组予以高度重视。
请局系统各党总支及党支部认真推荐选手，积极组织参赛。
1、要切实做好宣传发动工作，选拔和推荐优秀的选手参加比赛，并于5月22日前将比赛报名表的纸质版和电子版提交局党办。
邮箱：864452269@qq.com 2、各单位按要求将参加比赛的选手和观摩人员组织好。
要尊重评委及主持人，尊重并鼓励参赛选手，遵守赛场纪律和秩序，充分体现市直水务系统党员干部职工的良好素质和形象。
3、要扩大和推广本次活动的正面影响，通过开展演讲比赛及其他相关活动，促进局系统广大党员认真学习党章、学习党纪和党内政治规矩，争做守纪律、讲规矩的好党员，争当事业有为、清廉为官的好干部。
4、局直各单位及局机关各科室要科学合理地调整安排好相关参赛人员近期的工作，保证选手赛前准备与参加比赛的时间。
