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清华毕业典礼演讲傅书宁演讲稿

时间:2015-10-23 16:09

求清华经管学院毕业典礼 女生幽默发言hold全场的演讲词

敬爱的老师、亲爱的同学们:  大家早上好!  金色九月,阳光明媚,秋风送爽。

在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。

在这里我代表学校全体学生向大家问好。

  自从新学期开始,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,近年来,我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。

一直以来,领导和老师们默默工作,学校一天天在发展,环境一天天在改善。

但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要光大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。

你一言,我一行,举止言行关系着学校的荣辱,展现的就是学校的品味。

罗曼·罗兰说:没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。

对于每一个人来说,养成良好的行为品德是最重要的。

  同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?  同学们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。

让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首秋天的歌。

  春种秋收,瓜果飘香。

送给大家一句意大利著名画家达·芬奇说的话:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠!我的演讲完毕,谢谢大家。

初中毕业典礼上的学生发言稿,讲述从初一到初三生活的

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:   大家好!  首先请允许我代表****届初三***名毕业生,向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢

(起立,敬礼

)   今天是个难忘的日子,对我们****名毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。

三年的初中生涯在今天即将结束。

此时此刻,我的心情和在座的各位一样:纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住地回忆和留恋。

有人说,初中生活是一本太仓促的书。

是的,三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。

亲爱的同学们,请闭上你们的双眼(恳请大家配合闭眼),我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长:体能训练时,分钟跳绳,我们挥汗如雨;运动场上,赛场赛外,我们飒爽英姿;教室里,张张考卷,我们奋笔疾书;艺术舞台上,流光溢彩,我们轻歌曼舞;科技殿堂里,火花迸溅,我们捷报迭出。

亲爱的同学们,请睁开你们的双眼,回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹,那里有尽兴的欢声笑语,有酸涩的青春烦恼,有无穷的人生启迪,更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。

感  谢碧桂,感谢老师,教会我们做人,教会我们求知。

也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。

但请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。

也正因如此,我们更加难忘老师您的精心培养:一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。

一千多个烦琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。

此刻,我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声:谢谢您

老师。

(起立,敬礼

)在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,凝聚成了9个充满友爱进取的团队。

在这精彩的三年中,我们继承和发杨了碧桂精神,在数理化等各项竞赛中都取得了令人瞩目的成绩,向学校证明了我们的实力,也给学校添上光荣的一笔。

在这充实的三年中,我们见证了***(中学mingzi)文化的又一次腾飞——4.23提升为IP国际学校,这道亮丽的风景定格在历史的永恒中。

光芒四射的大手笔是母校的辉煌,是我们的骄傲。

光荣啊,身为碧桂人

继续做,碧桂学子

  最后,祝母校前程似锦。

  祝老师们安康顺意。

  祝同学们鹏程万里。

如何看待清华大学2015年本科生毕业典礼的发言

我想请现场的男生去设想或者是回忆一个场景,你的女朋友呢板着脸站在一边,突然就很委屈的哭出来了,你问她什么都不开口的。

宝宝心里苦,但是宝宝不说。

这个时候你心里很慌张,你想不对呀,怎么回事呢?上个月看中的包我买了呀,昨天的朋友圈我点赞了呀,前天前女友发过来的短信我删掉了的呀。

这个时候她大小姐终于开口了,她说我也不知道为什么,就是没有安全感了。

这个时候你的内心是崩溃的,这是她第101次跟你提出安全感的概念。

鼓掌的那个哥们,可能你女朋友跟你提了200次。

这个时候男生会很沉默对吧,然后你妹子看你不理她就很慌啊,她就跑到知乎这样的地方去提问。

她发了个帖子叫:跟男朋友说没有安全感,男朋友不理我了,姐妹们我该怎么办?在线等,挺急的。

这种帖子底下一般评论也不会太多的,但是通常会有一个饱经沧桑的老司机说一句废话,而这句废话被你的妹子视为真理。

老司机就说:妹子,安全感不是男朋友给的,安全感是我们自己给自己的呵。

这个老司机说的其实没有错,生活中的安全感是我们自己给自己的。

好好工作,会有物质上的安全感,好好学习,才能有期末考试的安全感,不作死你就不会死,那是爱情的安全感。

安全感的本质是我们用自己的努力和生活进行的一场等价交换,但是今天我想说的是一份不基于任何条件,不需要努力,我们往往身在福中而不知福的安全感。

今年春天的时候我们学院组织同学去各个国家实地调研,我选择了去位于的以色列,这个国家多灾多难,但却是国际强国,所以我对它充满了兴趣。

有两个细节奠定了我对于这个国家的看法。

第一个细节发生在机场。

当时我去托运行行李,大家都知道你一般就是5分钟到10分钟的时间,不会有人问你太多问题,对不对?但是那一天,以色列的安检人员对我进行了长达半个小时的盘问,你叫什么,姓什么,从哪里来到哪里去,念过什么学校,做过什么工作,去过哪些国家有过什么梦想,写过什么论文,爱过谁国,全部都要问。

我觉得很被冒犯,因为我是一个普通的游客,你为什么要把我当做恐怖分子?这个时候我身边的以色列同学跟我解释,他说这其实是我们多年的常态,自从1948年建国以来,我们一直受到国际上各种恐怖势力的袭击,至今没有承认我们的国家地位,所以我们只能用这种最保险的但是最笨的方法骈排查危险。

国家太小,袭击太多,我们输不起。

第二个细节发生在机舱内,当飞机下降在这座城市的时候,机舱里响起了一阵掌声。

我很纳闷,因为整趟行程是非常的安全的,没有任何的气流颠簸,换言之,它是一次常规到不能再常规的安全着陆,在这种情况下鼓掌有意义吗?我的以色列同学又跟我解释,他说,每一趟航班无论是国际航班还是国内航班只要安全着陆,我们就一定会鼓掌!因为我们对于安全有一种执念。

二战时期,纳粹对犹太人展开种族屠杀,不是在逃难就是在逃难的途中遇难,从那个时候起我们成为一个没有安全感的民族。

所以我们今天所做的一切就是重建安全感。

他的话让我意识到到不安全感对于一个国家和他的国民而言,是一种怎样的体验。

不安全感其实不影响你综合国力的提升,因为不安全感催人奋进,所以今天的以色列在国防、军事、科技、农业、商业、金融,你能想到的任何领域都是。

但是这样一种不安全感,一旦渗透进每一个国民他自己的生活中,一旦蔓延进每一个国民他自己的心里,会让人失去一份心安理得。

这份心安理得意味着你不需要向外界去解释你国家存在的正当性,你不需要时刻去提防,你更不需要担心国破家亡而流落他乡。

这份安全感是一个国家给国民最根本的安全感。

生活中的安全感,就像我们开头所说它很多时候是一种等价交换,但是国家层面的安全感,是抛开个人因素不谈,只因享有国民身份,就可以免受漂泊,免于恐惧。

在美国的时候,我的班上有一个来自叙利亚的同学,当他得知我毕业之后就要回到中国的时候,他跟我说,他说我很羡慕你呀,我的国家长年在内战。

虽然在今天我们两个都是在美国的留学生,但是我们各自都还有一个身份,我的身份叫叙利亚难民,而你的身份叫中国国民。

难民与国民的最大的区别在于,你是否拥有自由选择的权利。

你是否一定要将自己的命运寄托在一个别的国家,寄托在一纸非常冰冷的移民法案,还是说你可以轻飘飘的讲,我想去看看,可是家里这么好,我随时可以回得来。

安全感所带来的自由选择的权利,是一个国家赋予年轻人最好的礼物。

因为这意味着你不必因为在一个别国的国土上成为一个非常优秀的个体才可以被尊重。

你就踏踏实实的做一哪怕普普通通的中国人也会被善待,因为你的背后是一个稳定的国家,而世界对你的国家充满敬畏。

在美国读书的时候,我经学在在课堂上被我们老师安排,去向大家解释这个中国的,一带一路,解释我们刚刚出台的二胎政策又或者是南海冲突。

其实我的语言是有很多瑕疵的,我的观点可能也很平凡,但是这样的我能在课堂上永远有一丝话语权,那是因为他们觉得中国很重要,所以中国学生的话一定要听。

一百多年前。

梁启超曾经说,今日之责任不在他人而全在我少年,少年强则中国强。

一百年后的今天,其实道理反过来也一样,中国强则少年强,中国强则中国少年强。

因为一个强大的国家会赋予一个少年强大的安全感。

基于安全感,他可以自由的选择他想生活的地点职业状态乃至是心情。

因为他是轻装上阵去看这个世界又理直气壮的回到自己的家园。

有一句话是这样讲的,如果你觉得你活很很舒服,那是因为有很多人在默默的为你付出。

如果你觉得很安全,那是有很多人在为你承担风险。

他们是边疆官兵,维和部队,外交官,公共服务的各行各业……在为你和我更强的安全感在不懈努力。

但即便不懈努力如他们,我们国家还是有很多不完美的地方,我们也有自己的不安全感。

所在在这个意义上,今日中国固然强,但今日之中国少年唯有更强。

因为只有这样我们才能骄傲的回应,一百多年前梁启超先生的期盼,告诉他说,少年强则国强,中国强则中国少年更强,中国强就是因为少年强。

(完)

“梦想从学习开始,事业靠本领成就”为主题的演讲稿。

各位朋友帮帮忙,谢谢

梦想从学习开始 事业靠本领成就——经济管理系主任张崇玺在2013级新生开学典礼上的演讲2013年9月18日经济管理系2013级的同学们: 你们好

我是经济管理系主任,我们是一家人。

以后可以叫我张主任,也可以叫我张老师。

天上一轮满,人间万里明。

明天是中秋节,祝同学们中秋节快乐

10多天前,同学们从四面八方走来;前天,同学们从方队中走来,是第一方队,从第一方队一直到第九方队,都是你们,都是经济管理系,浩浩荡荡,不可阻挡。

我在主席台上异常激动,站立起来,为同学们鼓掌、拍照。

我在想,经济管理系有3000多学生,今年的新生有1000多,同学们不仅仅是从四面八方走来,也不仅仅从方队中走来,同学们是为了一个目标来的——大学,是朝着一个方向去的——成才。

可是,凭我的知觉我会知道同学们心中有这样那样的纠结,也有很多不适应,原因是我们的工作还没有完全到位。

为了帮助同学们尽快适应我们学院的大学生活,在经济学、管理学领域中各自不同的专业和目标愉快地进行全方位的学习和开拓,经济管理系的领导、专业带头人、骨干教授、各教研室教师、辅导员、管理人员一致觉得有必要举办今天这个活动,心愿有三:一是对同学们到经济管理系学习表示热烈欢迎,二是对同学们在军训中取得的成绩表示祝贺,三是对同学们今后的学习和生活作一交待。

其实,在前天的军训结营式上王怀陆院长已经给我们上了“大学第一课”,对大学新生的期望一一叮嘱。

从这些叮嘱中,我们能读出年轻一代最稀缺的品质,能读出大学风气应有的守望与坚持,能读出一所大学对于大学精神、学人风骨、文化品格的呼唤和思考,王院长的讲话是我们做好新生工作基本依据。

刚才,师生代表的发言和两位副主任的讲话都很好。

我现在只是给同学们谈一些体会,我讲的题目是:梦想从学习开始、事业靠本领成就。

同学们可能会问:这是我心仪大学吗

这里能成长成才吗

我从以下四个方面回答:一、大有希望的河北科技学院2011年5月,河北科技学院肩负着探索中国高等教育新模式的希冀,怀抱着影响中国教育的伟大理想,经教育部批准由专科升为本科。

现在,全国只有87所与我们学院一样的民办本科大学,其中5所首次获得专业硕士学位授权资格(吉林华桥外国语学院、北京城市学院、河北传媒学院、西京学院、黑龙江东方学院),19所独立学院转设为民办本科院校,6所中外合作大学进入一本行列(浙江万里学院与英国诺丁汉大学联合创办宁波诺丁汉大学,西安交通大学与英国利物浦大学在苏州联合创办西交利物浦大学、上海纽约大学、温州肯恩大学、昆山杜克大学、香港中文大学(深圳))。

这些大学发展很快,是中国大学的希望,它摆脱了中国传统大学所受到的束缚,无论从学校的治理架构上,还是从教学科研的组织上这些大学都与公办大学不同。

因此,是为我国教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。

学院的校训是正德、厚生、笃学、强能。

正德厚生的校风。

校风来源于英国。

纽曼于1852年在《大学的理念》中说:“假使给我两个大学:一个没有住院生活和导师制度而只凭考试授予学位的,一个是没有教授和考试而只聚集着几辈少年,过三四个年头的学院生活的。

假使要我选择其一,我毫不犹豫地选择后者。

”剑桥教授巴克也说:“大学要达到它的鹄的,不仅在发展智慧,也在于师生聚处的群体生活中自发的诸般活动,养成道德的骨干。

英国的这种校风已经成现代大学的共同理想,学院概括其为正德、厚生。

何为厚生

吴贻芳博士告诉学生:“人生的目的不光是为了自己活着,而是要用自己的智慧和能力来帮助他人和社会,这样不但有益于别人,自己的生命也因之而更加丰满。

”为此,学院现在实行辅导员与学生聚处制,实行成长导师制,逐步实行专业导师制,这是我院的特色。

笃学强能的学风。

大学是为了知识的传承和创造。

知识的传承是培养人,知识的创造是科学研究。

1809年柏林大学以智慧的创获为理想宣告成立,确立了学术自由的原则,至今,没有哪一国的大学,教师不竞于“创造的学问”,学生不勉于“独创的研究”这股新的学风,是从德国开始的。

学院概括其为笃学、强能。

学院全力创造公平、公正的学术环境,浓厚、求实的学术氛围,以及强有力的支撑服务体系。

让师生们专心致志地互相砥砺,心无旁骛地切磋琢磨,保证师长以育人创新为乐、学子以求知成才为业。

世界百强的雄心。

周虎震董事长是河北省第十二届人大代表,2012年当选中华儿女年度人物,梦想建立世界百强大学。

当前,正在改变办学条件和校园环境,眼前的工地很快变成绿地;正在 “着眼三个优先,实施三化建设”;正在用“三流”创“一流”(“三流”:流血、流汗、流泪;“一流”:办学理念一流、校园环境一流、人才培养质量一流、办学效率一流。

);正在计划投资50-100亿元人民币,联合世界百强大学、国内985高校,在国内核心城市建立一所类似上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学办学模式的国际化研究型大学。

我们有理由相信,河北科技学院会一天比一天好,高考的录取分数线会一年比一年高,等你们毕业的时候,我们学院将获得专业硕士学位授权资格。

没有必要为考入河北科技学院而纠结,这是我们的母校,河北科技大有希望,我们大有希望

二、充满朝气的经济管理系如果说学院是帮助学生实现自己理想的社区,那么系就是帮助学生实现自己理想的家。

经济管理系是以经济学、管理学两个一级学科组合起来的,简称经济管理系,开设有会计学、财务管理、物流管理三个本科专业,会计电算化、金融保险、工商管理、酒店管理、涉外旅游、烹饪工艺与营养、营养配餐、物流管理等10个专科专业,设有财会、工商、酒店、烹饪四个教研室,全系现有学师生3000多名,是学院本科人数最多,在校生全院最多的系,学习财会专业的学生占总人数的80%,今年财会专业中理科生占55%,有人说是因为女生多、不想当科学家的多。

这些年,经济等热门学科对数理化等基础学科的冲击可谓不轻。

据媒体报道,会计学,649所本科院校开设;在历年的高考状元中,选择就读“经济管理类专业”的最多,其次才是数理化基础类专业。

公开资料显示,清华的状元至少占全国的一半,其中又有1\\\/3~1\\\/2选择经管专业。

这让不少科研工作者失望,甚至有学者感叹道:当下的年轻人正在成为与科学家越来越远的一代。

我不这样认为,因为今天我们的“求利科学”(实用主义)出了问题。

我认为学习财经是经济社会的需要。

大学有人才培养、科学研究、服务经济社会、文化的传承和创新四项任务,学习经济管理专业是为了适应并服务经济社会,前景广阔,是聪明、务实的选择。

当然,学科学更重要的是培养科学的态度。

管理学是科学也是艺术,是20世纪的第三大发明(科学、技术、管理),被法国的经济学家让·巴蒂斯特·萨伊称为生产的第四个要素。

(他说,一些冒险家(企业家)拥有企业,但是他们经常只拥有其中的一部分,他们是向别人借钱或者同别人合伙经营企业的,因此这些冒险家成为管理他人的管理人员,而在把土地、劳动力和资本这三个要素结合在一起时他又承担了另一种风险:“他必须掌握监督与管理的艺术,管理这种企业总是要冒一定的风险。

”)同学们学习管理学,要从书本获取思想、从基层汲取营养、从实践获得真知。

有位学长说:“在这宝贵的科学殿堂中,沉淀的不仅仅是记忆,更是自己更加坚韧成熟的心,更加澎湃深厚的社会责任感,更加努力顽强的意志,无论未来的路会怎样,经过这里,我找到了面对一切从无到有的勇气。

”经济管理系的力量在师生、精髓在教授,力量和精髓的背后是精神,是我们共同的家园。

三、做爱思考的大学生爱因斯坦说,大学本科教育的价值,不是学习很多事实,而是训练大脑去思考。

如何思考呢

思考既不是胡思乱想,也不是人云亦云,而是要独立思考。

只有独立思考,才会有创造性思考,才会有批判性思考。

这也正像爱因斯坦所说:“独立思考和判断一般能力的开发应该总是被放到最重要的位置,而不是专门知识的获取。

”好思应该是大学生的第一要务。

每当我们要展开新的一页,追求一个新的梦想,编织一个新的希望的时候,都是我们需要思考的时刻。

我建议同学们思考以下问题:思考理想:当你梦想伟大和成功的时候,你有没有理想

我们系有6位学生退学,他们都没有大学的理想。

德国哲学家有个“比无更少”的概念。

这个深奥玄妙的哲学命题就是无功无名便“无”,而失去了精神则“比无更少”。

哲学,度量着人类思维的深度;科学,是人类精神对物质世界的深度回应;而理想,则是对良知与心灵的测定。

大学,绝不是书斋里的清谈、课堂中的沉默。

大学是在人文主义、学术自由、教育精神指导下的智慧的创获,人格的陶镕,民族和社会的发展。

一所大学要是没有理想,就一定不能办成优秀的大学,一名学生如果没有理想,就一定成不了优秀的学生。

思考奖励:当你渴望在学院获得奖学金、加入党组织,你有没有付出的情操

我们的教室缺少清洁、校园缺少花草,你有没有举手之劳的智商?我们都希望别人听自己说话,我们有没有耐性聆听别人

每一个人都希望自己快乐,我们对失落、悲伤的人有没有怜悯

每一个人都希望站在人前,但我们是否知道什么时候甘为人后

思考当官:你渴望成为队长、班长、宿舍长,当你成为学生领袖的时候,你是否会在青春的脸上透出不该有的官气,对上阿谀奉承,对同学颐指气使

除了读书,大学生应该具备一定的组织协调能力和社会活动能力,应该具有较强的团队意识和奉献精神,积极参与学生会工作和各种社会实践,无疑是培养这些素质和能力的重要渠道。

但是,正如农民的主业是种地,教师的主业是教书一样,学习是学生的主业,专业知识是学生的核心竞争力。

如果偏离主业,热衷于“当官”,沉浸于追名逐利,则是本末倒置,最终将得不偿失。

学生时代正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。

思考无聊:你可能无所求,当你看到平庸的同学整天在混日子,抽烟、喝酒、翘课、通宵上网时,你知道什么是不合格吗

你知道五个要素都是90%,相乘的结果是什么吗

你还应知道你现在是用学习给未来投资,而且成本不小。

多年前,蔡元培先生就曾说过,“大学并不是贩卖证书的机关,也不是灌输固定知识的机关,而是研究学理的机关。

所以大学的学生并不是熬资格,也不是硬记教员讲义,是在教员指导之下自主的研究学问。

”大学的学习类似“蚕、蛹、蛾”的三态变化,我把这叫做“学术三态”。

为学若蚕,摄取学术营养“贪得无厌”。

但只若蚕,书虫也;需进而为蛹,裹丝静修,参道悟学。

但只若蛹,书呆也;需再羽化为蛾,成学中之“我”,有独自学长。

同学们的成长才刚刚开始,谁也无法停止,也没有答案,重要的是掌握好节奏和强度,走好每一步。

思考梦想。

“梦想”,是新近很火的一句流行语。

“我要的现在就要”这个口号,同样包含了同学们心底“追求梦想,立即行动”的渴望。

伴随着网络时代成长起来的“90”后,经过快节奏生活的历练,也会用自己的心血和汗水去追逐梦想,放飞希望。

在梦想面前,同学们其实不需要改变太多,只需要让“求快”成为一个态度,也成为一个行动。

因为,“实现梦想才是对梦想最好的尊重”。

思考成才:当你渴望成为财经方面的高级人才,你是否拥有追求科学真知的兴趣。

古希腊有位叫托勒密的国王,想学习几何学,便问大数学家欧几里得:有无捷径。

答曰:“在几何学上,没有国王的大道

”马克思非常欣赏这个典故,在《资本论》的法文版序文中引用道,“在科学上没有国王的道路。

”同学们要密切关注自己的注意点,要把对科学的兴趣从自发的感性状态努力变为自己的理性诉求。

对于重要的基础课程和主要的专业核心课程,要充分掌握好,这些最基础的知识会成为你迈向事业成功的重要因素。

同时,一份优秀的成绩单永远是一张有效的通行证,它代表着优秀的理解能力和优秀的自控能力。

我们还要在体育或艺术上要有一技之长,要全面发展,这有益于个人良好性格的培养。

四、做负责任的教师、主任教师是一群精神清洁而明亮的人。

在危急时刻,在平凡岁月,学生始终是教师的第一关切。

全系教师有爱心、德行、责任、智慧,愿与同学们结成良好的师生关系,相亲相爱,共同渡过大学生活。

作为经济管理系的主任,也作为老师和学长想对你们说,我爱你们

我代表经济管理系教学和管理团队保证:尊重同学们的人格,倾听同学们的心声,为同学们的创造最大的严肃并自由空间,对同学们遇到的困难和迷茫给予无私的帮助,为同学们的成长成才成功助威、呐喊、修路、搭桥,与同学们同呼吸、共命运、心连心,直到永远

最后,我把宋朝大儒张载的话送给大家:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。

祝你们在经济管理系学习生活愉快,能够在这里成蛹化蝶,实现你们五彩缤纷的人生

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