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小学生考出好成绩演讲稿

时间:2018-01-17 16:30

考试第一名演讲稿 注:小学生五年级的 50字—100 80分

开头写;尊敬的老师、亲爱的同学们好,俗话说得好,成功离不开付出,牛顿也说过;天才需要99%的汗水和1%的灵感,我也不例外,我今天所取得的收获、只因昨天的努力……(在写几句就转入正题----也就是学习,明白吧) 中间写;内容,就是你的学习方法 结尾写祝福;比如,希望同学们,试着我的方法……同学们百尺竿头,更进一步,在下次考试中取得理想的成绩。

希望可以帮助到你,也希望你的成绩永远辉煌、加油

急求一遍‘法律在我身边’的演讲稿,小学生一分钟以内的

敬爱的领导,老师,亲爱的同学们:大家好

今天我要演讲的主题是:《我最喜欢的一个词--坚强》。

当我渐渐懂事时,妈妈就告诉我,走路时难免有磕磕碰碰,但不要哭要学会坚强,从我步入学堂时,老师就教育我,考试难免会有不理想,但不要气馁,要学会坚强,直到现在我仍不能忘记坚强这两个字,坚强是我最崇拜的一个词,坚强是我最信赖的一个词,坚强是我最喜欢的一个词。

听妈妈跟我说过,在我蹒跚学步的时候,她大胆地松开我的手让我自己走,我两只小手挣扎着,小脚蹭着往前挪,随时都有要摔到的架势,那样子别提有多可笑了。

开始学走路时常摔的嚎啕大哭,但妈妈只是将我轻轻扶起随即又松开手。

渐渐的,再摔倒的我就不哭了,而是笑着自己爬起来,就这样我也早些学会了跑跳。

很小的时候,看到比我大的哥哥姐姐背着书包去上学可急坏了我。

能像大哥哥大姐姐那样背着书包踏进学校的大门是我那时最大的愿望。

听表姐说:“坐在教室里听老师讲课是最美的事了,能学到好多知识。

可到了上学的年龄我也犯愁了,学校离家这么远该怎么办呢

原以为爸爸会和许多的家长一样接送我的,但偏偏就不是我想的那样。

每次放学我都孤零零地一个人走在放学的路上。

每次看到别的小朋友被父母接走后,我就会很委屈,不争气的眼泪就会像断了线的珍珠一样,噼勒啪啦地掉下来。

渐渐的时间长了在放学的路上我交了许多好朋友,说话的人也有了,我也不在感觉委屈了,也不哭了,因为在困境中我学会了坚强。

美好的青春岁月是人一生最美好的时光,是笑的最灿烂、最动人的时候。

一眨眼,我长大了由一名小学生变成了中学生,而就在这时一次次的考试来临了。

这个学期期中考试刚刚过去,我拿到了期中考试的成绩单,我被吓到了。

这是真的吗

这不可能是我的成绩啊。

手里拿着成绩单都不敢相信这是我考的。

我一遍一遍重计分数,多么希望是老师上错了分,可最后的结果只是我的一相情愿。

我看见同学对我指指点点,他们的嘲笑不时地钻进我的耳朵。

“哈哈,瞧她那傻样,自己考得不好,还说老师算错了……..”。

回到家我面对着镜子发呆,不知不觉眼泪又噼勒啪啦地掉了下来。

这时我耳边响起妈妈常对我说的一句话:“失败是成功之母”。

我今后还要面对无数次大大小小的考试。

难道我就被这一次打败了吗。

我想通了,我一定要坚强起来。

我相信只要我从现在开始,好好努力好成绩一定会属于我的。

我喜欢那个词------坚强。

期中考试后学生在家长会上的演讲稿

大家早上好

今天我演讲的题目是《期末考试来了,你准备好了吗

》。

有一首歌唱得很动人:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。

我想大家都会熟悉这首歌,它的名字就是《阳光总在风雨后》。

的确,不经历风雨,怎么见彩虹;不经历期末考试,怎么知道我的优异成绩,因为没有人能随随便便成功。

再过几天,期末考试悄然而至,大家准备好了吗

是否已经万事俱备,只欠东风呢

凡事预则立,不预则废。

我认为,大家不妨从以下几个方面准备一下: 第一, 争分夺秒,抢占制高点。

在历史的长河中,时间是最公正却又最短暂的。

争分夺秒去努力,人生才会有更多成功的机会。

我们珍惜时间就是珍惜青春。

我们中学生告别了多情的雨季,告别了留恋的往昔,拨动七彩的琴弦,踏上了青春的界域。

青春是花,美丽却易凋零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;青春是雨,朦胧却有多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得响亮,就算没有认为我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢。

珍惜青春吧,从现在做起,基础知识要扎实,重点知识要夯实,难点知识要务实。

“以己之长,攻人之短”“取人之长,补己之短”。

兵家云:知己知彼,方能百战不殆。

第二,锲而不舍,铁树也开花 锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折;坚持到底,不懈追求,一切皆有可能。

美国作家海明威的《老人与海》中的主人公,永不言败的信念让他创造了奇迹。

同时坚持也包含了历经磨练的过程。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没滴过血的手指,怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌。

第三, 平和心态,决胜千里外 同学们,临近考试,起请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。

你可以思慕古人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡的“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩。

运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。

第四, 诚信考场,成功的人生 我们修远中学在历次考试中,已经形成一种良好的诚信氛围,我们每个人都应该有一种“文明考试,诚信做人”的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,争创佳绩。

第五, 充满自信,谱写新篇章 天生我材必有用,挥斥方遒谱新篇,坚持不懈人不知,一举夺魁刮目见。

自信是考场上克敌制胜的一把利剑。

如果给我一滴水,我可 以还你一个太阳;如果给我一块石头,我可以还你一座大山;如果给我一个支点,我可以还你一个宇宙。

那么,就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧,大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜:考出个人的最佳水平,考出班级的综合水平,考出修远人的风采。

各位同学,青春,书声琅琅,歌声飞翔;青春,生机勃勃,欢呼争强;青春,绿草如荫,充满阳光;看哪,这就是青春,这就是我们修远学子的风采。

与时俱进,是我们的追求;随风奔跑,自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。

亲爱的同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定回谱写自己的辉煌。

相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。

谢谢大家,我的演讲结束。

老师们、同学们

本学期的期末考试已经临近,各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。

为了提高复习效果,使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务,特谈几点看法,提几 点要求和大家共勉。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习 过程中至关重要的环节。

复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。

平常学习好一些的同学应该 利用复习之机夯实双基(基本知识,基本技能),力所能 及的,由此及彼,由表及里、加大复习的力度重在知识的 迁移、在训练能力上下功夫。

做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。

机不可失、时不待我,原来基础较差的同学应充分利 用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位, 消化到位,宁可学少点,也要学好点。

在复习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范,防止水过地皮 湿,一问三不知,更防止吃夹生饭。

高三同学的学习已进 入第一轮复习的中后期,经过三次摸底阶段考试,每位同 学都摸清了自己的学习实力,找准了自己的坐标点,时至今日学什么,如何学

应理清思路,克服心理障碍,排除 内外干扰,集中精力,再须一搏,用期末考试的成绩来验 证自己的学习行为。

当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的 前提保证。

常规更是育人的明确尺度。

在这期末复习最紧 张的时刻,需要提醒同学们的一点是:学习是以时间做保 证的,但是学习成效和学习时间的长短不是成正比例的关 系,这个道理不必多说。

我们不主张任意延*学习时间, 搞马拉松式的疲劳战术。

劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。

搞好期末复习的关键在老师,学校希望在教学第一线 上任教的老师们要把好复习关,把各科复习的起点降低一 点,再降低一点,让绝大多数的同学都能在复习中学有所 得。

考学生也是考教师,教师讲课质量、教学水平的高低, 在很大程度上是反映在学生的考试成绩之中。

希望老师们 在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时教学中的遗误 和不足,把“教”落实到“双基”上,把“学”引导到学 生的掌握运用上。

学校的中心工作是教学,希望其他岗位上的老师们、 同志们,各司其职,各负其责,根据自己的工作实际,搞 好本学期的收尾工作,按“务实高效”的要求为第一线上的师生服好务。

最后祝老师们期末工作圆满顺和

祝同学们期末考试 取得好成绩。

老师们,同学们,大家好,今天我演讲的题目是《我们是祖国的期待》。

站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。

心中不禁感想万千,每当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国,向国旗默默许下自己的志愿。

新一代的我们身上担着千斤重担,祖国的经济尚不发达,人口众多,人均国民生产总值还比较低,不能与发达国家相比美。

但我们的祖国物资丰富,地大物博,有巨大的潜力,而且祖国拥有我们这些要开辟新时代走向未来的接班人,所以我们可以大声对世界说:“我们的祖国无比富有,我们就是祖国最宝贵的财富。

” 众所周知,世界杯已经持续十多天了,中国队虽然没有进入世界杯,但我们并没有就因此而放弃足球队事业的热爱,因为我们执著,我们对中国足球有信心,球迷永远都不会对足球健将们说放弃

因为祖国还拥有我们,我们有理想、有抱负、有能力。

我们正值青春年华,充满智慧和力量,我们深信:今日的梦想,必然成为明日的现实,终有一天,中国足球将会“大鹏一日同风起,扶摇直上几万里。

”中国足球将冲出亚洲,令全世界刮目相看。

不仅足球如此,祖国的建设也需要我们的努力,我们期待着中国以展新的巨人形象屹立于世界东方,这是中华民族千百年来的夙愿,也是我们为之奋斗的理想,要实现这美好的理想,知识技术是纽带桥梁。

因此,我们应当以学习知识为首要任务,不虚度青春,努力拼搏实现人生的价值。

期末考试即将来临,同学们养足精力,充实头脑,让我们在期末考试中进个“漂亮的球”,让所有的人都为我们欢呼,让我们以优异的成绩走出高一,走向高二更高的阶梯

小学生怎样写《做祖国的好少年》演讲稿

抗震小英雄陈浩:不救人我会感到惭愧 12岁的陈浩静静地躺在重症监护室的病床上,双腿和右手都打上了石膏,胸前满是心电图监护仪的胶贴,腿上的纱布还隐隐透出红红的血印。

在地震的一瞬间,陈浩推开了即将被坍塌的围墙砸到的同学,而自己被厚厚的围墙压倒,身负重伤。

5月12日下午,成都市温江区玉石实验小学950余名学生都在教室里上课。

14时28分,陈浩的班主任黄志德老师正站在讲台上,突然感觉到地面剧烈地颠簸起来。

“当时我就意识到是地震了。

”黄志德立即组织学生疏散。

“大家一定不要惊慌,还有黄老师在后面。

”由于学校平时进行过多次演练,学生们一个班接一个班地有序疏散,很快就撤离了教学楼。

然而,就在六年级(1)班的学生全部走出教学楼时,意外却发生了。

楼边升旗台旁一面两米多高、4米多宽的围墙突然垮塌,包括陈浩在内的4名学生被重重压倒在地。

“他本来可以不这样的。

”黄老师有些哽咽。

原本跑在前面的陈浩,已经穿过了楼边的升旗台,到达了开阔的安全地带。

这时候,身为班长的他习惯性地转头一望,看见一个女孩还站在升旗台旁摇摇欲坠的高墙前,他赶忙掉转身,一把把女孩推开……砖墙轰然垮塌,女孩得救了,陈浩却被掩埋在了瓦砾之中。

两个小时后,在武警消防官兵的帮助下,压在砖块下的4名学生终于被刨了出来。

被送到医院时,陈浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折,肺部挫伤出血,背部几乎没有完好的地方。

12日晚,陈浩高烧近40度。

昏睡中,他的双手在不停地颤抖,还一直呢喃着:“我抓住她了……” 被救的女孩,与陈浩素不相识;那面砖墙夺去的,是他3个最要好的同学的生命。

十几天过去,陈浩已经恢复清醒,但身体还非常虚弱。

从陈浩的主治医师口中,记者得知,目前陈浩的伤势仍然相当严重。

虽然只有12岁,这位小小男子汉却在危难面前表现出了不同常人的勇敢。

陈浩的母亲,守在重症监护室外,十几天来一直在流泪。

她告诉记者,在最初清理伤口的时候,由于伤员太多,陈浩没能用上麻药,可他愣是没有哭出一声。

父亲陈强说,陈浩一直没有跟他聊过地震时的情况,直到有一天十几位同学来到医院看望儿子,他才知道陈浩是为救人而受的伤。

“要是再遇到这样的事,我还会的。

不救人,我会感到惭愧。

”陈浩的声音断断续续,平静中流露着坚强。

身高1.7米的陈浩看上去比同龄人更成熟,但他毕竟还是一个孩子。

“换药的时候太疼了,偷偷哭过好几次。

”陈浩悄声说。

“我们都叫他小英雄

”对于陈浩舍己救人的行为,医生护士们都十分感动,他们给了陈浩这个特别的绰号。

在学校里,由于成绩优异且乐于助人,陈浩不仅担任了班里的班长,同时也是学校的大队委员。

在父母眼中,陈浩是个懂事的孩子,常年和爷爷奶奶生活在一起,料理日常家务,几乎从来没有让在外打工的父母担心过。

爱打篮球的陈浩,一直以来都很渴望能和姚明通一次电话。

5月31日上午,陈浩收到了最特别的“六一”礼物:身在美国的姚明特地给陈浩打来了越洋电话。

父亲陈强告诉记者,从那天起,陈浩脸上露出了久违的笑容。

9岁半小学生从地震废墟下背出两名同学 6月10日,依然满脸稚气的林浩出现在大地震后的汶川县映秀镇街头。

这个9岁半的小学生在5月12日汶川大地震中,表现出与其年龄不相称的成熟和勇敢,不仅在废墟下组织同学们唱歌增加勇气,而且还救出两名同学。

5月12日那天,汶川县映秀镇渔子溪小学2年级的31名学生中,仅有10人在地震后幸免于难。

这10名学生中,有两人都是被同班同学林浩冒险救出的。

林浩成为了汶川地震中年纪最小的救人英雄。

虎头虎脑的林浩,一笑还会露出小豁牙。

地震发生时他和同学们都往外跑,但被板子砸倒在地。

“当时石板后面传来一个女同学的哭声。

我就告诉她,别哭了,我们一起唱歌吧。

大家就开始唱学校教的歌。

最后一首《大中国》唱完后,女同学不哭了。

” 两个小时后,小林浩开始慢慢挪动身子向外爬。

由于个子小,他几经努力终于爬出了废墟。

小林浩向记者描述当时的情景:“我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。

爬出来,我看到一个女同学昏倒在走廊上,就转身把她背出去了。

背出去交给校长,校长又把她交给她的妈妈背走了。

后来我又爬回去,又把另外一个男同学背出来交给校长,他也被父母背走了。

”林浩讲述自己救人过程的时候显得非常镇定,“我背得动他们,我开始爬出来的时候,身上没有伤,后来爬进去背他们的时候才受伤的。

” 小林浩在映秀留守了2天,找到了自己的表妹和两个姐姐。

走了7个小时的山路后,他们来到了都江堰,而后又辗转到成都找到了在那里的堂哥。

19日,小林浩和姐姐、表妹被送到了四川省儿童活动中心。

因为救同学,小林浩的头部多处被砸破,左手臂严重拉伤,志愿者每天都用热毛巾为他热敷。

志愿者张朝芝说:“小林浩刚来时和父母联系不上,情绪很不好。

后来联系上了在外打工的父母,孩子才平静下来。

” 被问到为什么要这么做时,小林浩说:“我是班长。

”从那天起,四川省儿童中心的人都叫他“小班长”。

据映秀镇中心小学副校长张春东介绍,由于映秀镇在地震遭受毁灭性打击,林浩可能会转到省内其他地方继续完成学业。

12岁藏族女孩为救同学被埋废墟身亡 “女儿,你为啥子不‘自私’一下哦……”昨天上午9时,在汶川县映秀小学坍塌的教学楼废墟旁,43岁的藏族汉子邹丁望着女儿邹雯的遗体,一把鼻涕一把眼泪地哭诉着。

他的妻子任朝秀和另一位亲戚正在给邹雯的遗体换上干净衣服,邹丁80岁的老父亲也站在旁边望着孙女,流出混浊的泪水,身体止不住地抖动,口中喃喃低语,“好乖啊,老师都爱得很啊

” 县运动会100米拿了第五名 身高1.6米的藏族姑娘邹雯是映秀小学五年级一班的学生,也是该班的班长和学校少先队大队长。

5月12日大地震发生后,邹丁和妻子赶到映秀小学,发现教学楼已经夷为平地,只剩下楼梯还突兀地立着。

废墟里传来小孩儿撕心裂肺的哭喊声。

当时他们夫妇俩坚信,女儿邹雯会活着出来,“她的心一直是那么善良,在学校里同学们都很喜欢她,她很大方,自己有啥子吃的都会分给同学吃。

老师也很爱她,她经常帮着老师批改作业。

在家里她也很懂事,很听话。

” 邹丁回忆起女儿,滔滔不绝又痛苦不已,“她学习成绩一直是年级第一名,字写得好,作文经常被老师当范文在班上诵读,班里的黑板报也是她主持办的。

可以说她是德智体全面发展,她自学绘画和音乐,最爱好体育,4月底她代表学校去汶川县城参加运动会,100米和200米都拿了第五名。

”女儿从小就身体好,跑得快,这也是邹丁夫妇一直坚信女儿会及时逃生的原因。

但是14日下午,人们在废墟里发现邹雯的遗体,邹丁的心,就像他自己形容的那样,“一下子就碎了”。

“她本来是可以活着的” “她是他们班跑在最后面的一个,发现她时,她的手还紧紧搀扶着一位同班同学,一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。

”邹丁边哭边说,“她都跑在二楼楼梯上了,要是她不帮助老师救同学,以她那么快的速度,自己一个人跑下来,肯定就不会出事啊

她本来是可以活着的,都是为了救同学啊

她的心太好,太善良了

我们平时一直教育她跟同学要和睦相处,要爱别人,只有你爱别人别人才会爱你。

她要是‘自私’一回,就不会……” 最让邹丁懊悔不已的是,女儿曾经跟他说过学校教学楼是危楼,想转学,但他没有答应。

“她跟我说过好几次,今年春节后她又跟我说映秀小学教学楼出现裂缝,是危房,想转学到都江堰去,但我们家经济条件不允许,我就没有答应。

她也很听话,没说什么。

哪晓得会……” 昨天,邹雯的妈妈任朝秀最后一次给女儿穿上了她最喜欢的衣服——灰色长袖休闲服,蓝色长运动裤。

她拿出半个月前给邹雯拍的照片,“她过12岁生日,我给她拍了几张照片。

没想到这却成了她的遗照。

” 邹雯遗体旁,停放着数十具在地震中遇难的映秀小学师生遗体,有的遗体旁还摆放着小书包。

不远处,挖掘机正在搜寻埋在废墟里的师生,校方说,还有200多人埋在下面。

为了弘扬抗震救灾英雄少年的优秀品质,用他们的感人事迹和可贵品质教育广大青少年学生,加强和改进未成年人思想道德建设,公园巷小学从6月17日起开展“向抗震救灾英雄少年学习”系列活动。

汶川地震中,灾区少年儿童表现非凡,涌现出了一个个勇敢坚强、可敬可爱的抗震救灾少年英雄。

在灾难面前,少年英雄们沉着镇定、临危不惧、勇于救人、团结友爱、乐观向上,感染了我们身边的很多人。

公园巷小学本着弘扬抗震救灾小英雄少年的优秀品质,学习抗震救灾小英雄先进事迹的目的,开展了 “向抗震救灾英雄少年学习”系列活动。

一是通过校园广播、展板、宣传栏等媒介宣传抗震救灾英雄少年先进事迹;二是通过班队会课让学生讲一讲心中的抗震救灾英雄少年事迹;三是通过写一篇日记或作文抒发对小英雄的崇敬之情;四是号召学生自己通过广播电台、电视、报纸、网络等媒介了解更多小英雄的事迹,并组织学生们通过报纸,网络,手机积极参与“抗震救灾英雄少年”评选活动,踊跃投上自己神圣的一票。

许多同学在看到小英雄事迹的报道后,深受感动,纷纷表示珍惜现在的幸福生活,学习小英雄们沉着镇定、临危不惧、勇于救人、团结友爱、乐观向上等优秀品质.

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