初二升初三的演讲稿600字
有很多同学都盼望着自己有一天能在国旗之下发表自己的演讲稿件，可是他们没有机会。
老师总喜欢把机会留给自己信赖、喜欢的学生，所以把机会给了你。
那些盼望着的同学就只能继续等待，可能到了毕业也不会有这样的机会…… 你应该对自己负责
要对得起老师给予你的这次来之不易的机会
对得起那些失去机会，正期待着你发表更精彩演讲的同学们
……还是希望你能自己动手写下珍贵的演讲稿，觉得自己写的不好还可以去找老师修改。
听学姐的，不要给生命留下遗憾，站在庄严的国旗下，念着自己写的演讲稿会很有成就感的
这种机会以后可能不会再有，让你的光芒在那一刻眩目闪耀
你的人生很有可能从那一刻起开始被改变
-------------------------------有亲身经历学姐
以付出为话题的演讲稿 初二水平 600字。
急用。
求答案。
谢谢
各位老师、同学们：大家好
人们常说：“一分耕耘，一分收获。
”要想收获，就必须付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。
”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。
而我们呢
不但没有付出，还希望收获。
当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。
当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。
当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。
而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。
就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。
有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。
试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢
为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢
当我们做一件事时，第一时间是想什么呢
是思考做了这件事后会吃亏。
假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢
要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
谢谢大家
