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职业素养200字演讲稿

时间:2017-11-26 03:43

以如何提高中职生的素养,写一篇演讲稿200字

可以恰当地修改一下:怎样真正提升员工的职业素养  作为培训师和管理顾问,我常常研究企业管理措施被执行以及获得效益与与企业员工职业素养培训的关系。

请先来思考下面的问题:  为什么有经验的“海归”大受欢迎

  为什么有外企背景的人找工作相对容易很多

  为什么有些人学历低收入却很高

  为什么有些人总是能够得到赏识和重用

  为什么有些人工作总是有激情很快乐

   这些人身上究竟有哪些独特的“素养”呢

  ……  相反地,我们再看看另一些问题:  为什么许多企业明确界定不招聘应届毕业生

  为什么经历丰富的你,专业很好,求职却屡受打击

  为什么你总是得不到提升,也得不到高薪

  为什么你做事,老板总不满意

  为什么工作很多年,你却总是找不到前进的方向

  为什么你对工作总是没有成就感,总是厌倦工作

  为什么你总是缺少职业竞争力

  为什么总是陷入人际关系的危机中

  为什么你频繁跳槽,可总是找不到感觉

  ……  我们常常说某某职业素养真高,某某职业素养太低。

那么,这个叫“职业素养”的东西到底是什么呢

  走在书店,偶尔会见到一、两本员工职业素养方面的书,惊喜之余正准备仔细阅读,结果却大失所望,几乎都是讲的职业礼仪方面的事情,难道。

难道一个刚刚洗脚上田的农名,你给他弄一套皮尔·卡丹穿上,他真的可以成为翩翩绅士吗

要么就是拼命的讲职业技能,难道这些年我们的培训讲各种管理技巧的还少吗

一个人力资源的绩效考核,从360度一直到平衡积分卡,凡此种种,但是效果呢

人们忘记了,其实技能的获得是容易的,人们也忘记了,如果没有优秀的品质,掌握技能越多,可能对社会,对企业的危害越大,抗日战争时期,好多懂日语的都当了汉奸

    可见,职业礼仪和职业技能都不是员工职业素养的核心,想要真正的提升员工的职业素养,我们必须首先搞清楚,员工职业素养的关键是什么,这里,我们用著名的冰山理论来对员工的职业素养做一个说明吧。

    我们把一个员工的全部才能看作一座冰山,浮在水面上的是他所拥有的资质、知识、行为和技能,这些就是员工的显性素养,这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明,或者通过专业考试来验证。

而潜在水面之下的东西,包括职业道德、职业意识和职业态度,我们称之为隐性素养。

显性素养和隐性素养的总和就构成了一个员工所具备的全部职业素养。

刚才众多问题就可以通过员工的显性和隐性素养来进行解释。

例如:应届毕业生在显性素养方面表现还可以,但在隐性素养方面由于没有得到过培训,所以比较欠缺,这就是很多企业不招聘应届毕业生的真正原因。

  职业素养既然有大部分潜伏在水底,就如同冰山有八分之七存在于水底一样,正是这八分之七的隐性素养部分支撑了一个员工的显性素养部分

  员工的才能既有显性的,也有隐性的。

显性的因素包括外在形象、技术能力、各种技能等等,这些因素就像浮于海面上的冰山一角,事实上是非常有限的;冰山水底的隐性因素包括员工的职业意识、职业道德和职业态度,在更深层次上影响着员工的发展。

  一名员工就像冰山,呈现在人们视野中的部分往往只有1\\\/8,而看不到的则占7\\\/8。

对员工来说,外边的1\\\/8是其资质、知识、行为和技能,下面的7\\\/8则是由职业意识、职业道德和职业态度三个方面形成的基石。

要培育员工优秀的职业素养,就要重视这三个隐性方面的内容,因为它占有员工素养的7\\\/8,同时还深刻地影响着员工1\\\/8的显性素养。

  员工素养的“水上部分”包括基本知识、基本技能,是显性的,即处在水面以上,随时可以调用,是人力资源管理中人们一般比较重视的方面,它们相对来说比较容易改变和发展,培训起来也比较容易见成效,但很难从根本上解决员工综合素养问题。

  员工素养的“水下部分”包括职业意识、职业道德、职业态度,是隐性的,即处在水面以下,如果不加以激发,它只能潜意识地起作用,这方面处于冰山的最下层,是人力资源管理中经常被忽视的,也经常被员工被人所忽视。

然而,如果员工的隐性素养能够得到足够的培训,那么对员工的提升将是非常巨大的,同时对企业的影响也将更加深远。

  大部分企业和个人非常重视显性素养培训,诸如职业技能培训等等,好像这些培训的效果能够立竿见影地凸现出来。

很多企业和个人往往忽视隐性素养的培训,忽视职业意识、职业道德和职业态度方面的培训,因此也就很难从根本上提升个人和企业的核心竞争力

全方位职业素养培训的作用就是要“破冰”,要将被培训者头脑中潜藏的意识和态度挖掘出来,将冰山水面上和水面下的部分完全协同起来,更大程度地发挥7\\\/8水下部分的核心作用。

只有重视员工隐性素养的培训,才能够更大地提高员工的显性素养培训的效果

  企业员工职业素养程度的高低决定了企业的未来发展,也决定了员工自身未来的发展。

是否具备职业化的意识、道德、态度和职业化的技能、知识与行为,直接决定了企业和员工自身发展的潜力和成功的可能。

  因此,作为一个培训师和管理顾问,我呼吁所有的企业的员工培训,从如果培养员工的职业素养开始,从培养员工的职业道德,职业意识,职业态度开始吧

职业素养演讲稿

你可以去纪晓岚口才网找找。

急秋一篇:做一名有职业素养的员工的演讲稿 我是在鞋企做质检的

大学生职业生涯规划书 漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想 坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,.因而对自己有个切合实际的职业规划显得特别重要。

我是一名数学教育专业的学生,专业的设定是让我日后能成为一名人民教师,而我本人也对教师这个行业充满了期待。

首先我要正确去认识自己正确认识教师这个行业。

自我分析法:(1)我是谁

:我是数学教育专业的学生,我有着肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解决,然后在寻求他人的帮助。

我有着良好的团队意识、注重集体。

(2)我想做什么

每个人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。

(3)我会做什么

在校期间我参加了双语演讲比赛,锻炼了我的能力,在校外我主动去做一些社会实践,既锻炼了我的实践动手能力,也锻炼了我的社交能力。

(4)环境支持或允许我做什么

我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情,只有自己喜欢了这个职业,才能以饱满的热情投入进去,去创造去提高自己。

国家提倡自主创新,也为我个人的发展提供了契机。

(5)我的职业与生活规划是什么

我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业:教师。

平凡中孕育着伟大。

虽然辛苦着,却也收获着,常常羡慕那些桃李满天下的教师,当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。

因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。

我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。

SWOT分析法:SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。

优势:学了什么、最成功的是什么、忍耐力如何

作为一个师范类的学生,我能够得到系统的学习本专业的理论文化知识,能够在课堂上领略大家的风采,能够在图书馆中找到成功的途径。

我不算是个非常聪明的人,但是我的勤奋,我的耐力会弥补我的不足,成功会眷顾那些勤奋的人不是吗

劣势:性格弱点、经验或经历中欠缺什么

我还欠缺着一点自信,有了自信你就成功了一半,这话有些道理,常常做一件事的时候经常问自己,我能行吗

很犹豫,担心自己的能力。

而事后却发现自己是有哪个实力的,欠缺的是自信,所以以后每当学校有活动的时候,我都要积极的参加。

机遇:现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业

国家实行人才强国战略,十分重视人才的教育与培养,也就注定了教师这个行业是永不会落伍的,他肩负着教育人才的重任。

教师队伍素质的好坏决定了一个国家的命运。

所以教师这个行业是很有希望的,也是很急需的。

威胁(挑战):同学竞争、薪酬过低。

竞争在所难免,常常会遇到几个同班同学去竞争一个岗位,我认为这是一种良性的竞争,有了竞争,会让自己更好的提高自身的素质和职业技能,可以更好的应对工作。

至于薪酬,国家的阳光工程等对于教师的一系列优惠政策都打消了我的疑虑。

这些是我对自身的认识和对于本专业的认识。

下边是我在校期间的规划: 思想政治及道德素质方面:以马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向。

定期递交对党的章程的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受,争取早日通过审核,加入中国共产党。

积极参加党团活动。

社会实践与志愿服务方面:适时参加社会调查活动。

适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

科技学术创新创业方面: 扎实学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,尝试设计开展学术创新、科技创新。

文体艺术、社团活动与身心发展方面:积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等,以此充分锻炼胆量、能力,展示个人风采。

积极参加体育锻炼。

技能方面:通过国家计算机二级考试,通过大学英语四级 学业方面:努力学习好本专业的知识,同时也要涉及广泛。

知识积累不仅应做到广、博,更应做到专、精。

计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。

这一点时刻都不能被忘记。

任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。

然而,现实是未知

写一篇关于“提升大学生综合素质”的演讲稿,大概100字左右,来以小见大。

列比较详细的提纲,也可以只

如何提高大学生的综合素质 亲爱的各位同学,学习学妹们,大家早上好

我是管理系2010级6班物业管理专业的学生李怡,今天很高兴能够在这里与大家见面,我也很荣幸能够在这里一起与大家分享这两年多来的经验,我今天想告诉大家的是:在大学如何提高我们的综合素质。

记得两年前,怀揣着对大学的憧憬与期盼,我来到了文理学院,来到了管理系。

那个时候我跟在座的各位一样,一切一切都是那样的陌生,也坐在这里听过师兄师姐给我的建议与忠告,而对于刚进入大学的我来说,哪里能够记住那么多,而现在我终于能够理解他们的良苦用心,因为今天的我正做着两年前他们做的事,而今天的你们可能也正像那个时候的我,不过我相信大家一定会比我做的更出色。

两年大学生活的经历告诉我,作为当代的一名大学生,一名身处竞争激烈的21世纪的大学生,我们要想在机遇与挑战中获取成功,那么我们在大学生活、学习过程中就必须有意识的培养我们的综合素质。

第一,学会做人,做一个道德素质高的人。

我想大家听了这个一定会想:你才多大,你有过社会阅历吗,你凭什么教我们怎样做人

对,我是不大,我也没有太多的社会阅历,不过我依然想通过身边的故事告诉大家:要想做事就必须先学会做人。

我们的校训是什么

对,“博文大理,厚德笃行”,其中“厚德”就是要我们做一个品德高尚的人,“笃行”就是要我们知行合一、谨言慎行。

08级、09级我们系优秀的学姐学长们,他们有一个共同的特质,那就是厚德笃行。

在学校他们懂得包容,懂得理解,懂得坦诚,懂得平易近人,他们知道自己该做什么,知道自己该说什么。

而正是因为这种优秀的特质让他们不仅在学校受到同学、老师的好评,而且据我了解毕业后的他们都取得很大的成功。

同学们,从小老师就在对我们进行“养成教育”,为什么到现在我们都是大学生了,还有那么多同学连最基本的道德修养都没有,是教育的失败,还是我们自身的原因

我想我们大家应该认真反思一下了。

我这里杞人忧天地说一句:经济固然能够强国,但是道德才是根本,即使我们国家的经济成为了全球顶尖,如果我们道德素质不能提高,那么中国绝不会永远立于世界不败之林。

同学们,我们身边不缺会为人处事的人,看他们是怎样做的,虚心向他们学习啊,我相信通过大学三年四年的学习,大家一定会成为一个真正“内修外圆”的人。

第二,学会做事。

做事谁都会,但是能够把事情做好的人却寥寥无几,我这里只想告诉大家两个字“务实”,做事不要一味求快,我们踏踏实实的一件一件的去做,不要怕犯错,只要是人,都会犯错,错了就要去改正,但是我们绝不能原谅自己犯同样的错误,我们做完每件事过后就要有意识的去总结,要知道这件事我哪里做的好,哪里做的有待改进,只有这样我们才能真正把事做好。

第三,学会三大技巧。

即语言表达、人际交往技巧,写作技巧,办公自动化使用技巧。

说到语言表达与人际交往,我这里不得不提我们身边的一个人,我们系大三的刘成,大家认识吧

知道他刚进大学时候什么样吗

我不是诋毁他,那个时候他跟我们说几句话都会脸红,上台演讲的时候拿着稿子就像在读书一样,就那样都还在台上读的笑了,可是他的有一点我不得不佩服,那就是知道自己的不足后就要想办法去弥补,不要怕丢面子,敢于对别人说话,敢于上台给大家说话,就他连自我介绍都说不清楚的人,都敢参加迎新晚会的小品,就这样一次次有意识的去克服自己的弱点,就短短的半年吧,他就有了很大的进步,现在跟他谈当年闹过的笑话时,他都会给我们说:很珍惜那时候的经历。

我想在座的各位学弟学妹们如果还内向的、还不擅长语言表达的就像他学习吧,语言表达与人际交往这门课不是一天两天就能够练成的,同学们,大学生活有很多的活动,有很多的上台机会,我们要抓住每一次的锻炼机会,这样一点一点积累下来,很快你就会提高自己这方面的能力,作为管理系的学生如果不会语言表达,不会人际交往,那么即使你的专业知识学得再好,也绝不会成为一名优秀的管理者。

关于人际关系处理,工作态度表现以及待人接物这方面能力的锻炼对于担任学生干部的同学来说优势是比较突出的。

大学是一张巨大的人际关系网络,你能从中获取很多有效的资源。

拥有良好的人际关系需要的是自己的努力经营以及拥有吸引别人的人格魅力——需要学会尊重他人、真诚待人、宽容以对、适度交友。

在校园里,良好的人脉的积累很多靠的是一个平台,就是提供给你接触更多人的一个平台,例如你可以积极参加校级活动,进入学生会或者团总支、参加各种社团就为我们提供了这样的一个平台。

(就拿我们纪检部来说吧,我这会儿再这里打个免费广告。

我们纪检部的工作看似简单,四项基本职能,查早自习、上课、会议、签到情况。

可是要将他们做好特别不容易。

因为我们工作以后将直接与你们个人的评优选先,或优秀班级体等多项荣誉都直接挂钩。

一次的缺课记录就会让你们跟这些荣誉SAY GOODBUE。

这巨大的权利也就意味着我们要担负着巨大的责任。

你们做事必须要有自己的原则,因为以后可能会面临你们的好朋友、同班同学,高年级的学姐学长要来敲响你们的方便大门。

比如,就会遇见这样的情况,你的好朋友逃课了被查到,他就给你打电话,亲爱的,今天我不舒服,没来上课,你可不可以将我的名字删掉啊。

你会怎样选择呢,怎样在公正的完成工作的情况下,又处理好你的人际关系。

我相信我们部门能给使你们这方面的能力得到一个提升,其实解决好了这个问题,我相信你以后做什么样的工作都能给你带来成功)

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